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西沙群島(人教版 一年級教學課件)

發布時間:2017-11-11 編輯:互聯網 手機版

作者:weij fenggeng@163.com 作者單位:賓州二小 簡介:無

相關課件17富饒的西沙群島

   作者:董浩峰 mqdhf@mail.jxptt.zj.cn 作者單位:浙江省海寧市馬橋鎮中心小學 簡介:17、富饒的西沙群島(第一課時)

教學目標:

    1、讀通課文,了解西沙群島的概況。

    2、學會“饒、島、嶼、劃、威、武”六個生字,認識多音字“參”,理解“懶洋洋”、“威武”、“盛開”等詞的意思。

    3、學習課文第3自然段,了解西沙群島一帶海底的各種物產,并能用自己的話簡述。

    4、初步體會西沙群島的美麗富饒,激發學生熱愛祖國的感情。

教學重點:

    了解西沙群島海底的物產,感知西沙群島的美麗富饒。

教學難點:

    能給用“總分總”句序寫的段落劃出寫出主要意思的句子。

教學準備:

    CAI

教學過程:

    一、課前談話,揭題。

師生交流:同學們,“五一"”節快到了,你們想和爸爸媽媽去了哪些地方游玩?

1、生自由說

2、師:今天,董老師帶你們一起去西沙群島,(板書:西沙群島)那兒是個很富饒的地方,(板書:富饒的)指生說說“富饒”的意思,

3、師簡介在西沙群島所見,激發學生興趣。了解西沙群島的位置。

師簡介西沙群島:它是祖國南海上的一群島嶼。它由許多小島組成,是我國的海防前哨。

二、自學課文,整體感知。

1、課件播放錄像,欣賞西沙群島的風光和物產,看后說說對西沙群島的印象。(板書:風景優美、物產豐富)

2、自學課文,要求:

(1)自由讀課文,讀通句子。

(2)思考課文是按怎樣的順序具體介紹西沙群島的風光和物產的?

3、檢查自學情況:

(1)指名挑選自己最喜歡的一段課文讀一讀,隨機正音。

(2)說說課文是按怎樣的順序具體介紹西沙群島的風光和物產的?(板書:海水(面)、海底、海灘、海島)

三、學習第3段

情境導入:根據咱們的游程安排,今天我們先去游覽神奇的海底世界。

1、找一找,課文哪一段是寫海底的物產的。

2、自由讀第3段,說說這段話中向我們介紹了海底的哪些物產。

課件出示填空:海底有(   )、(   )、(   )、(   )。

3、指生回答。

4、這些物產有什么特點呢?再讀課文,填空:(課件出示)

海底有(   )的珊瑚、(   )的海參、(   )的大龍蝦、(   )的魚。

5、指生回答。

6、具體了解海底的物產。

(1)珊瑚

①、找出文中描寫珊瑚的句子,讀一讀(課件出示句子)

②、說說你讀懂了什么?

A、生長地點:巖石上

B、顏色多:各種顏色。拓展:把顏色多說具體:有(  )、有(   )……

C、形狀多:有的像……,有的像……

明確這句話用比喻的方法寫的,把珊瑚比作盛開的花朵、美麗的鹿角,理解“盛開”。(點擊“珊瑚”兩字,出現形如盛開的花朵,美麗的鹿角的珊瑚圖片)

D、珊瑚的顏色多、形狀多,我們可用哪個詞來說,更為恰當?(各種各樣)

C、齊讀句子:這些各種各樣的珊瑚是那樣的美麗,讓人百看不厭,現在我們一起把描寫珊瑚的句子再讀一讀。

(2)海參:

看圖片,理解“懶洋洋”,了解海參的活動方式:蠕動。

(3)大龍蝦:

威武的大龍蝦又是什么樣呢?請同學們讀讀寫大龍蝦的句子,你能不能用自己的動作把大龍蝦的樣子表示出來。(自由準備)

指兩生上臺表演,結合動作并看圖,掌握“威武”的音形義。

(4)魚:

①課件出示,看后說說自己最大的感受。(魚多)

②(課件出示句子)讀課文中寫魚的句子,思考,主要寫出了魚的什么很多?(數量、品種)

③從哪看出魚的數量多及種類多?(一群群、數不清、一半是水、一半是魚、有的……有的……有的……)

理解:“有的……有的……有的……”一句主要寫出了魚的哪些特點?(形狀、顏色)

④文中哪句話寫出了這段話的主要意思。

⑤齊讀。

過渡:海底還有很多魚。

(課件出示幾種魚的畫面)

⑥說話訓練:請生根據畫面或聯系生活中所見過的,向大家介紹一種或幾種你喜歡的魚,像課文中一樣,說出它的特點。

(指生說,師生評議)

7、引讀第3段:下面根據老師的問題,請大家一起把在海底見到的物產說一說。

師:西沙群島海底的物產可豐富啦!海底的巖石上有_____,有的_____、有的_____。海參到處都是,在海底_______。大龍蝦全身披甲,劃過來,______,樣子______。一群群的魚在珊瑚叢中_____。有的_______,有的_______,有的______,鼓起氣來,______。各種各樣的魚,多得_______。正像人們說的那樣,西沙群島的海里,_______,_______。

8、明確并列段式。

指著板書說:課文第3段分別介紹了海底的珊瑚、海參、大龍蝦和魚,可不可以把它們的次序調換一下來介紹呢?像這樣把幾個不分先后,主次的內容寫在一起的段落就叫并列段式。

9、說話訓練:介紹海底的物產。

剛才同學們和董老師一塊到了西沙群島,游覽了奇妙美麗的海底世界,坐在下面的老師都沒去過西沙群島,現在我想請你把在海底所看到的向老師們介紹一下,介紹時,你可以看著課文說,也可以看著剛才老師在海底拍攝的錄像說,當然,如果你在海底游覽時,看得特別認真,仔細的,已經把自己所看到記在腦海中了,你完全可以憑著記憶說。

(生上臺說、師生評議)

四、小結

今天,我們一塊領略了西沙群島一帶海底的優美風光和豐富物產,大家都被深深地吸引住了。明天,我們還將去領略五光十色的海水,去沙灘上撿貝殼,到海島上認識各種海鳥。好了,今天的游程就到此結束。

六、作業:(請同學們拿出練習紙,把你在今天的游覽過程中所學到的新知識,見到的新事物按要求寫一寫) 「下載次數:1799」

22 富饒的西沙群島

   作者:賀芳 kinkiqd@sina.com.cn 作者單位:青島市某小學 簡介:這只是隨堂授課的課件,制作較為簡單,但對課堂教學起到了輔助作用,引起了學生興趣. 「下載次數:610」

富饒的西沙群島

   作者:灰鳥 huiniao201314@sina.com 作者單位:江西宜豐新昌二小 簡介:利用PPT制作,操作簡單,有豐富的圖片。 「下載次數:557」

富饒的西沙群島

   作者:陳彥 chejg@sina.com 作者單位:浙江岱山實驗學校 簡介:無 「下載次數:579」

西沙群島

   作者:黃佩明 czchpm111@163.com 作者單位:下北小學 簡介:無 「下載次數:348」

富饒的西沙群島

   作者:雷莉 laily28@hotmail.com 作者單位:成都南洋學校 簡介:本課件用PowerPoint制作成,操作簡單,使用方便,用了,你才知道其中的妙! 「下載次數:538」

富饒的西沙群島

   作者:葉小娜 0310770313009eduwest.com 作者單位:昆陽七小 簡介:無 「下載次數:485」

富饒的西沙群島

   作者:劉小燕 liuxiao7843@sina.com 作者單位:湖北浠水師范附屬小學 簡介:無 「下載次數:770」

西沙群島

   作者:xqxx wxf721218@163.com 作者單位:cszqzxxx 簡介:人教版第六冊《西沙群島》

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西沙群島

   作者:駱忠云 dkexlzy@163.com 作者單位:浙江省諸暨市店口二小 簡介:無 「下載次數:286」

23. 富饒的西沙群島

   作者:朱朝燕 shanghaixb@163.com 作者單位:奉賢區青村第一小學 簡介:本課件是利用powerpoint制作的。課初隨著課文錄音,我點按鼠標,屏幕依次出現西沙群島風光圖。隨后我提問:通過剛才的瀏覽,你覺得西沙群島是個怎樣的地方?生回答,師點按,屏幕出現“風景優美、物產豐富”,接著我又提問:“課文是從哪幾個方面描寫了西沙群島的風光和物產的?”隨著生回答,點按鼠標,屏幕依次出現海面、海底、海灘、海島幾個詞,由于我在這四個詞語上都做了超級鏈接。故講述海底一節時,點按“海底”即會進入“海底圖”,再次點按圖右下角“=>”,便出現海底的幾種生物名“珊瑚、海參、大龍蝦、魚(飛虎魚、氣鼓魚)”,在在這幾個名稱上我又做了鏈接,分別點按便會出現相關圖畫,需返回時只要按那個星星圖標即可返回到“珊瑚、海參、大龍蝦、魚(飛虎魚、氣鼓魚)”這一畫面,而當這些內容學完后點擊這一畫面下的星星圖標,便返回到“海面、海底、海島、海灘”這一畫面。于是當教學海面、海灘、海島內容時同上述操作。

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西沙群島

   作者:李維芬 sjb@ptec.gov.com 作者單位:舟山市桃花鎮中心小學 簡介:

        祖國的西沙群島,是南海上的一群島      嶼,是我國的海防前哨。那里風景優美,物產豐富,是個可愛的地方。

自學要求:

1、自由讀課文,讀準字音,讀通句子。

2、思考課文介紹了西沙群島的那些風景和物產。

3、有不懂的問題提出來。

大龍蝦全身披甲,劃過來,劃過去,樣子挺威武。 

            一群群的魚在珊瑚叢中穿來穿去。有的身上長著彩色的條紋,有的頭上長著一簇紅纓。有的渾身長滿刺兒,鼓起氣來,像皮球一樣圓。各種各樣的魚,多得數也數不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里,一半是水,一半是魚。 

長滿刺兒的飛虎魚

像皮球一樣圓的氣鼓魚

西沙群島的海里,一半是水,一半是魚。

           祖國的西沙群島,是南海上的一群島嶼,是我國的海防前哨。那里風景優美,物產豐富,是個可愛的地方。

 海底的巖石上有各種形狀的珊瑚,有的像綻開的花朵,有的像美麗的鹿角。海參到處都是,在海底懶洋洋地蠕動著。大龍蝦全身披甲,劃過來,劃過去,樣子挺威武。一群群的魚在珊瑚叢中穿來穿去。有的身上長著彩色的條紋,有的頭上長著一簇紅纓。有的渾身長滿刺兒,鼓起氣來,像皮球一樣圓。各種各樣的魚,多得數也數不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里,一半是水,一半是魚。 

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配樂圖片與課文分析

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22 富饒的西沙群島

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