作者:劉洪連 lyouan@126.com 作者單位:山東省鄆城第一中學 簡介:
1、在整個產品中,將學習內容數字化,更生動、更直觀、更大程度地貼近學習者的生活經驗,激發學習者的主動參與和創造性思維。充分體現了"人機對話"的互動功能,使學生在使用軟件的過程中,面對的是能與之交互指的"家庭教師"。
2、在該軟件中,揉合了多位優秀教師先進的教學經驗和教育方法,在軟件內容上,既強調了軟件所呈現內容的知識性、科學性 ,同時又能滿足教師的“教”和學生“學”。軟件結合FLASH開發工具的表現特點,使學習過程生動、活潑,真正做到“寓 教于樂”。
3、整個軟件畫面精美,動畫生動活潑、聲情并茂,配音優美動聽。讓學習者在使用過程中不僅興趣高漲,營造了極佳的學習效果,同時倍感輕松愉快,得到了極高的藝術享受。
4、整個軟件依托其構建的智能化、交互性的教育平臺形式,強調的是開放性、個性化的學習,自主探究和過程體驗,實現了學習方式的變革。與此同時,多媒體數字化的學習內容為學習者提供了接近真實的環境,更加直觀明了地揭示知識與生活的必 然聯系,為學生的知識“建構”提供了可能。
整數和整數的四則運算單元復習(人教版 五年級)
發布時間:2017-11-11 編輯:互聯網 手機版
上一篇:工程問題下一篇: