【薦】公益項目策劃書

　　轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。那么你知道策劃書如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的公益項目策劃書，歡迎閱讀與收藏。

公益項目策劃書1

　　“愛心宿舍”公益活動一、活動介紹愛心宿舍項目由中國扶貧基金會新長城項目部發起，并號召各高校參與的公益項目，是一個旨在搭建大學生公益參與平臺、培育大學生公益意識和捐贈習慣的大型校園公益項目。項目通過高校公益社團的宣傳和組織，號召大學生們以宿舍為單位，報名成為“愛心宿舍”，并指導鼓勵大學生們集體發揮創造性與能動性，通過集體積攢零錢、每月定額捐款、變賣廢品、義賣作品等方式籌集善款，此善款全部用于捐購愛心包裹項目，幫助貧困地區和災區小學生發展。

　　一、活動時間

　　3月5日- 5月6日

　　二、活動地點

　　____大學學生宿舍區及宿舍區門口。

　　三、活動對象

　　主辦單位：共青團____大學委員會。

　　策劃承辦單位：____大學青年志愿者協會。

　　____大學予愛協會。

　　____大學愛心聯盟。

　　____大學志愿者服務社團。

　　____大學京江學院愛心協會。

　　活動參與者為自愿報名成為“愛心宿舍”的____大學學生。

　　五、操作細則

　　1、做好前期準備工作，包括與中國扶貧基金會的溝通工作、校內宣傳工作、與學校宿舍管理科的協調工作、聯系廢品回收站工作。

　　2、做好前期志愿者的安排工作，進行明確分工，并由活動指導老師對所有志愿者進行培訓。

　　3、于本學期第四周正式開展本次活動。

　　4、活動期間以上述組織或社團為單位，深入宿舍區開展活動，成功說服某宿舍為“愛心宿舍”后，填寫《愛心宿舍報名登記表》。以后每兩周一次，志愿者上門回收零錢或是舊物，每次回收都要做好記錄并填好《愛心宿舍愛心記錄表》，每次回收的志愿者都要隨身攜帶并做好登記，交于組長匯總并填寫統計登記表，宿舍管理組記錄內容包括：瓶子個數，書、報等物品的本數或估計公斤數。

　　5、回收的零錢各組織或社團先自行匯總，回收的廢品直接聯系社團聯合會外聯部部長馬銘，間接聯系已聯系好的廢品回收站工作人員，將志愿者回收的廢物變現。

　　6、“愛心宿舍”項目所籌善款直接用于到郵局捐購“愛心包裹”，由中國郵政負責寄給貧困地區的小學生（每個包裹內附有一張回執明信片，可由收到包裹的貧困地區小學生回寄給包裹捐購人）。中國郵政專門開發了“愛心包裹”信息處理系統，全國的郵政網點都可以受理捐贈。

　　7、志愿者收集的善款可以用該宿舍或某位同學的名義捐購一個愛心包裹（滿100元），善款不足以捐購一個包裹的，同宿舍成員商量后，可以用公益社團的名稱捐贈，公益社團會將零錢匯集成一個個愛心包裹。

　　8、進宿舍回收物品及零錢時需提前通知或告知愛心宿舍，通知方式可用短信提醒，海報提醒等，也可在愛心宿舍填寫表名表時明確告知物品回收時間。

　　9、捐贈結對完成后，社團負責人安排相關人員或志愿者將捐贈憑據反饋給到捐贈人本人。

　　10、本學期活動結束后，在校園內以海報、光榮榜等形式，公布本校捐贈情況。

　　11、愛心宿舍項目所籌善款直接用于到郵局捐購愛心包裹，幫助貧困地區小學生全面發展。中國郵政專門開發了“愛心包裹”信息處理系統，全國的郵政網點都受理捐贈并歸集捐贈款到中國扶貧基金會，100元捐購一個學生包裹，關愛一名貧困地區小學生。1000元捐購一個學校包裹，幫助一個貧困地區的學校。

　　12、各組織或是部門在活動期間記錄下活動照片，方面后期活動整理工作。照片可為：背景為某工作狀態照片。同其他志愿者一起的工作合影（show your smile）。志愿者手持已招募到的登記名單的單獨照片。亦可將自己在志愿者活動中的工作感想、對貧困地區的孩子們的寄語、希望通過自己的努力能為貧困山區的孩子們做些什么等內容寫在大白紙上，手持工作感想的單人照片。將自己在手機微博上發出的工作感言借助相機或他人手機拍攝下來。愛心宿舍項目小組的集體合影，或集體展示一天的工作成果。

　　13、財務方面，各組織或社團自我高度要求，保證準確無誤的保管錢財，并做好每次活動的愛心宿舍善款的財務記錄。社團聯合會財務部會參與到財務管理，并由財務部負責管理中國扶貧基金會的項目支持資金500元，各組織或社團日常用于本次公益活動的開銷（如表格復印經費等），憑發票或收據向財務部進行報銷。

公益項目策劃書2

　　一、活動前言：

　　在我們河南境內有一條流淌了兩千多年的河流，它就是賈魯河。翻開河南地圖，我們可以看到今天的賈魯河發源于新密市，向東北流經鄭州市，至市區北郊折向東流，經中牟，入開封，過尉氏縣，后至周口市入沙潁河，最后流入淮河，它全長255.8公里。

　　古時的賈魯河水量充沛，可通舟楫，還時常有洪水泛濫，因此，古人又將它稱為小黃河。今天的賈魯河雖然淺可見底，但它仍是河南省境內除黃河以外最長、流域面積最廣的河流。

　　現在的賈魯河，發源于新密白寨圣水峪的賈魯河，進入市區后又有索須河、金水河、熊兒河、七里河、東風渠等支流匯入，但這些河基本上都無天然水源，賈魯河成了鄭州市的排污河。

　　數據顯示，鄭州市城區每天產生的污水近130萬噸，而鄭州現有污水處理廠的日處理能力不到110萬噸。這就意味著，每天有超過20萬噸未經處理的污水直接流入了賈魯河。就此現象對賈魯河展開調研。

　　二、活動主題：

尋賈魯河源，思鄭州環境

　　三、活動時間：

xx年5月1號―5月3號

　　四、組織單位：

河南省青少年生態環保社團聯盟--行知大河項目組

　　五、活動目的：

　　1、了解賈魯河，總結賈魯河存在的環境問題，根據對賈魯河整治展開調研;

　　2、通過行知大河宣傳，促使市民們關注河流保護，喚醒人們心中的環保理念;

　　3、團結各個成員，加強組織內部交流，傳承綠色文化;

　　4、促進省內外各高校環保社團成員間的積極交流，鍛煉個人能力，培養營員吃苦耐勞、團結協作、相互學習的精神，加強對環保社團骨干和團隊建設、素質拓展培訓師的培養。

　　5、為暑期準備參與綠色營的孩子，進行知識的灌輸。

　　六、日程安排：

　　5月1號

　　上午

　　9:30在河南工業大學新校區集合，相互認識，整隊出發

　　下午

　　13：00左右騎車至尖崗水庫，尋找賈魯河源頭

　　晚上

　　在水庫附近露營，團建破冰融合，綠色知識培訓以及營歌的學習。

　　5月2號

　　上午

　　6:30集合，開始晨練

　　8:00出發去西流湖，沿途分組進行賈魯河調研

　　下午

　　在西流湖整頓，搞一次環教，廣宣，

　　晚上

　　在西湖公園進行調研分享和社團交流

　　5月3號

　　上午

　　6:30集合，開始晨練

　　8:00開始出發至營期終點。沿途分段調研

　　下午

　　返程，回到河工大，閉營!

　　七、活動路線

　　八、備注

　　活動所需生活費暫定為：60元/人(多退少補)

　　個人所需準備東西：社團資料(會旗)、餐具、水杯、相機、厚的外套、雨傘、筆和筆記本、防寒物品、背包等???這個可以根據自己的需要去準備。

　　九、注意事項：

　　1、遵守紀律，不得擅自離隊;

　　2、因為晚上在外宿營，所以一定要注意安全，不得下水;

　　3、守夜人員必須認真負責，不得隨意離開自己的崗位;

　　4、帶好自己的個人物品，手電(晚上比較黑)、手機充電器及備用電池，營期手機保持開機;

　　5、營期不得私自購買物品等;

　　6、注意自己所帶的裝備，每個帳篷內的人員負責帳篷內的所有工作;

　　7、不要背挎包要背雙肩運動包，帶上拖鞋。

　　8、五一營的大致安排，會根據天氣、放假情況會有不同的調整和安排，到時提前通知大家的。希望各個學校積極參與。

　　主要負責人：

　　報名截止時間4月28號下午18:00。

公益項目策劃書3

　　一、活動目的和意義

　　口吃、語音不清（俗稱大舌頭）是嚴重影響青少年成長的語言障礙。而這種語言障礙直接影響孩子的學習和身心健康的發展，導致將來走入社會異常艱難。

　　據有關數據統計，中國大約有2300萬口吃及語音不清的龐大人群，其中5—17周歲的兒童、青少年約有1500萬。按同等比例推算，在朝陽市360萬居民中，語言障礙人群應該不少于7萬人，其中兒童應該不少于4萬人。這其中，達到嚴重語障的人群約占20%—30%左右。也就是說，在朝陽居民中，因語言障礙嚴重影響生活、難以與人溝通交流，亟待矯正的人群約有15000—20000左右， 17周歲以下的青少年兒童約有10000—15000人，其中有相當一部分生活在低收入的困難家庭中。

　　雖然一些機構部門對這些孩子也給予了一定的關注，但是由于這方面教育資源的缺失以及其他原因，朝陽地區并沒有開設這樣的矯正語言的訓練機構。而有語障的家庭只能前往北京、上海、沈陽、長春等大城市的一些機構進行語言矯正。據了解，僅進行15天左右的矯正，就要花費1萬—3萬元左右。而且，這種語言矯正需要定期進行鞏固性矯正，因距離較遠，無法進行鞏固矯正，被矯正者極容易出現復發現象。

　　對此，朝陽市慈善總會將聯合我市華夏語言矯正中心，組織一次公益培訓活動，專門針對困難家庭的語障青少年兒童進行語言矯正，幫助他們跨越語言障礙，走出心理陰影，使他們內心充滿陽光，能夠與其他孩子一樣的幸福成長。這對于喚起社會關注這些“角落中的孩子”，發展慈善事業具有非常重要深遠的意義。

　　二、活動主題

　　跨越語障 擁抱陽光

　　三、組織機構

　　發起單位：朝陽市慈善總會

　　合作單位：朝陽華夏語言矯正培訓中心

　　四、活動時間

　　20xx 年8月——10月

　　五、活動具體步驟

　　（一）、準備階段

　　1、文件下發。形成文件后下發至各街道，各街道向每個社區傳達。

　　2、報送材料。每個社區限名額1-2名，于7月28日前將孩子的身份證明（戶口本或身份證復印件）和家庭困難的證明（如下崗證、失業證或社區證明）報送至市慈善總會。

　　3、培訓前準備。課程安排、教師選定、教學器材于7月25日前完成所有準備。

　　（二）、培訓階段

　　1、8月初正式開始培訓。培訓地點定于華夏語言矯正培訓中心（圣達商城10樓）。培訓時間及課程由華夏語言矯正培訓中心制定。

　　2、8月下旬培訓結束。

　　3、9月—10月為矯正鞏固期。

　　（三）、效果檢驗階段

　　1、矯正成功率不低于80%。

　　2、矯正后復發率不高于20%。

　　3、矯正效果由朝陽市慈善總會指派人員進行檢驗。

　　六、媒體宣傳單位

　　《朝陽日報》、《燕都晨報》、朝陽廣播電視臺。

公益項目策劃書4

　　項目名稱（預賽）

　　食堂、飯店剩余飯菜的愛心歸宿

　　項目信息

　　學校

　　預計團隊大小

　　山西農業大學

　　8人以上

　　創意類別

　　貧困 糧食

　　實施地區

　　山西（學校所在地）

　　創意

　　據了解，學校食堂每天（次）賣剩的部分飯菜（米飯、饅頭、菜、湯等）由于不能留到下次就餐，故將其倒掉拉往養豬場喂豬，而在社會上的餐飲業也有普遍類似的情況。這在一定程度上是一種資源（糧食）的浪費，而對食堂、飯店來說，也是一種負擔。另一方面，學校有很多特困生（吃飯也困難的）、城市里有很多解決不了溫飽問題的流浪漢、被棄兒童老人、乞討者。對于這種現象，通過建立一套行之有效的運行機制，把學校食堂的剩飯菜免費給特困生，把社會上的飯店的剩飯菜免費給那些城市邊緣人群，這樣將使這些剩飯菜有一個合理的歸宿，一舉多得，也將解決很多社會問題。

　　注：這里的剩飯菜不是人們吃剩的，而是食堂、飯店當天賣剩的、將要被倒掉的、且未變質的飯菜。

　　創意亮點

　　（創意亮點是由參賽團隊提供給評審人員的參考信息或需要在決賽階段前保密的核心創意，不予公開。）

　　詳細計劃（復賽）

　　開始日期 截止日期

　　20xx—5—5 20xx—9—1

　　輔導老師/顧問：

　　程三寶，山西農業大學食品學院，分團委書記

　　賈志勇，山西農業大學食品學院，輔導員老師

　　項目時間表：

　　2月14日――2月20日 團隊組建，項目組邀請老師為項目組核心人員進行項目管理培訓

　　2月20日――4月1日 計劃書撰寫與參加評審

　　4月2日――5月4日 準備校內方案：對校園進行調研，聯系學校相關部門，與學生會社團合作，聯系學校食堂；通過學校及實地考察、單獨談話確定特困生對象

　　5月5日――期末 實施校內方案

　　5月10——5月17日 組建核心團隊和招募愛心志愿者，準備校外方案：進行前期調研，實地考察，進行暑期前準備

　　5月18日――5月31日 團隊第一次分工：聯系媒體及相關部門、物品準備、與學校食堂和社會上的飯店、敬老院、孤兒院等洽談合作事宜

　　6月1日――6月5日 省內各大高校宣傳，推廣公益之舉

　　6月6日――6月30日 城中各街道宣傳，進行問卷調查，盡可能的增加愛心飯店；居民區宣傳，讓廣大市民了解并參與進來

　　7月1——7月14日 期末考試

　　7月15日――7月25日 通過相關部門的幫助，舉辦愛心剩飯菜募捐活動，籌建愛心救助站

　　7月26日――7月31日 通過民政部門了解和我們實地考察確定救助對象

　　8月1日―― 9月1日 實施校外方案，愛心救助站開始運作

　　9月2日――9月12日 項目總結

　　9月13日――9月14日 后期宣傳

　　9月15日――9月20日 向Google公司作詳細匯報

公益項目策劃書5

　　為進一步加強青年志愿者隊伍建設，充分發揮青年志愿者特別是大學生志愿者在xx創建全國文明城市工作中的積極作用，xx市志愿服務協會定于20xx年暑期針對大學生、高中生等廣大青年人群體，進行“青年公益行”xx青年志愿者20xx暑期社會公益實踐活動，特制定活動方案如下。

　　一、活動宗旨

　　深入貫徹落實市委宣傳部在20xx年3月市志愿者工作會議上的講話精神，以“我是志愿者，我是xx名片”為出發點，以xx創建全國文明城市為目標，廣泛動員青年人力量，以全心全意為社會和他人提供服務和幫助為教育宗旨，向青年人積極傳播并大力弘揚志愿服務精神及公益事業理念，努力營造友愛、互助、和諧的良好社會氛圍，全力推進我市志愿服務工作，為我市精神文明建設工作做出積極的貢獻。

　　二、活動周期

　　1、6月初，進行線上和線下報名以及宣傳推廣，至7月初截止。

　　2、7月中旬，舉行本項活動啟動儀式暨志愿服務雙選會。

　　3、7月中旬，開展青年志愿者進社區公益實踐活動，為期一周。

　　4、7月下旬，面向參與者征集公益實踐心得體會文章，至7月底結束。

　　5、8月初，根據征文情況及公益實踐情況進行評選并得出結果。

　　6、8月上旬，舉行志愿者表彰會，并通過媒體刊發獲獎征文。

　　三、招募對象

　　1、xx籍外地大學生

　　2、xx各高校暑假期間留x的外地大學生

　　3、xx各高中應屆畢業生

　　4、xx各高中在校生（含中專、技校）

　　5、社會各階層16歲以上、25歲以下xx籍青年人

　　注：18歲以下未成年人在征得其法定監護人同意后方可參與本活動。

　　四、招募方式

　　（一）網絡招募：6月初啟動

　　1.通過xx文明網及其新浪官方微博發布招募信息。

　　2.通過微博xx等話題發布招募信息。.

　　3.通過市志愿服務協會QQ群等向相關志愿服務組織發布招募信息。

　　4.通過經濟廣播《我是xx人》欄目發布招募信息。

　　5.通過公益組織成員個人的微信朋友圈、QQ空間、微博等轉發招募信息。

　　6.通過貼吧xx吧、各學校的貼吧專欄進行消息發布。

　　7、通過xx網、xx廣播網等網絡媒體發布招募信息，并外聯相關網站的公益版面、相關公益網站等廣泛發布招募信息。

　　（二）地面招募：6月初啟動

　　1、6月上旬起，走訪xx各高校及高中（含中專、技校等），通過公益宣講、問卷調查等形式廣泛宣傳本項活動并吸引青年人積極參與。

　　2、在走訪之后，xx各高校大學生以班級為單位自愿報名，并由所在院系學生會負責報名登記和相關統計。

　　3、6月上旬起，xx各高中在校生及應屆畢業生以班級為單位自愿報名，并由學校相關負責部門進行報名登記和統計。

　　4、6月上旬起，發動xx各高校、各高中的相關學生社團積極報名參與，并由各社團負責本社團成員報名登記和統計。

　　5、6月上旬起，在各高校及高中的教學樓、寢室樓、圖書館等處張貼招募海報，組織青年志愿者發放DM宣傳品。

　　6、6月上旬起，選定某個周末時間，在xx中心商圈地帶組織青年志愿者發放活動宣傳品、設置現場報名點。

　　五、工作綱要

　　1、在線上及線下報名工作啟動前，由市志愿服務協會制定統一的報名登記填報表格，電子版可在線下載，印刷書面版在各高校和高中集中發放填寫。

　　2、7月初，各高校、高中及相關學生社團需在3個工作日內統計本單位報名情況，并將報名材料統一交給市志愿服務協會歸檔。

　　3、6月上旬起，建立統一的青年志愿者實名聊天群、微信群等，便于及時聯系溝通、集中發布活動相關信息。

　　4、在報名登記及統計工作全部結束后，由市志愿服務協會選定青年志愿者進社區開展公益實踐的公益輔導員，該輔導員人選可由市志愿服務協會工作人員擔任，也可在xx各主要公益組織中抽調優秀志愿者擔任。

　　5、公益輔導員負責所承接社區的青年志愿者日常聯系、業務指導、考核評估與社區的志愿服務工作協調等管理工作，并直接對市志愿服務協會負責。

　　6、在本項活動社區公益實踐階段收尾后，各公益指導員需針對所管理的青年志愿者具體志愿服務執行情況形成客觀的書面報告，并上交市志愿服務協會備案，作為從中遴選優秀青年志愿者的評選依據。

　　六、活動地點

　　由xx市志愿服務協會指定7個定點社區開展青年志愿者暑期公益實踐活動，xx各選擇2個社區，xx區選擇1個社區。

　　七、活動組織

　　（一）前期工作

　　1、在7月初，組織所有報名參與本項活動的青年志愿者召開動員會，由組織者介紹本項活動詳情及相關須知，并發動青年志愿者自由組成志愿服務小分隊，每隊人數根據參與者總人數確定。

　　志愿者自由組隊參考依據如下：所在同一院系或年組、所在同一學校、家庭住址相近、服從組織分配。

　　2、7月中旬，召開青年志愿者進社區雙向選擇會。本次會議也將作為本項活動的開幕式和新聞發布會。與會者包括市志愿服務協會領導和相關工作人員、xx各主流媒體記者、參與本項活動的各社區領導和工作人員、接受委任的各公益輔導員、xx各主流公益團體代表、報名參與本項活動的青年志愿者及其法定監護人等。

　　雙向選擇會分為四個環節：

　　（1）主辦方領導致辭、主辦方代表做本項活動新聞發布，主辦方代表介紹活動相關情況。

　　（2）各社區代表做本社區志愿服務概況展示或介紹，讓青年志愿者對各社區加深了解并做出選擇。每個展示不超過5分鐘。

　　（3）根據社區的展示結果，自由組隊的各青年志愿者小分隊派代表介紹本小組概況及志愿服務計劃，并宣布所選擇將開展志愿服務工作的社區。每隊發言不超過3分鐘。

　　（4）在各分隊發言結束后，現場工作人員對選擇意向進行匯總，并根據社區選擇小分隊的意向進行內部探討，時間為30分鐘。之后，現場公布社區與小分隊雙向選擇最終結果。同時，確定各社區接洽代表、各社區公益輔導員、各社區小分隊等。

　　（二）活動期間

　　1、活動期限為一個星期，各小分隊到指定的社區開展志愿服務工作。

　　2、各小分隊工作內容由各社區做具體安排，日均工作時間不超過8小時。

　　3、活動期間，由派駐各社區的公益輔導員對志愿者的工作進行日常監督與指導，并隨時聽取志愿者的意見和建議，同時與各社區及時進行工作協調。

　　4、每日工作日結束時，各分隊進行當日工作總結，并由分隊長向社區負責人進行工作匯報，領取次日的工作任務。

　　5、社區安排工作內容要貼切實際，并在一定力所能及的范圍之內。凡參與本項活動的青年志愿者將在活動期間享受人身意外傷害保險的待遇。

　　6、活動最后一個晚上，社區進行工作講評，并組織志愿者進行社區內部的聯歡。

　　（三）活動后期

　　1、每個參與者需在活動結束后的5個工作日內，上交個人撰寫的心得體會文章或工作總結報告，并上交給市志愿服務協會。

　　2、各公益輔導員需將其所管理的各分隊志愿服務情況，以書面總結匯報形式上交給市志愿服務協會，并推薦表現優秀的青年志愿者人選。原則上每個輔導員可推薦2到3人，不得超過5人。

　　3、市志愿服務協會根據輔導員推薦人選、各分隊工作情況、征文情況等，從所有參與者中遴選出表現優秀的青年志愿者（獲獎人數待定），并同期評選出優秀征文作品。

　　4、在評選工作結束后進行，于8月上旬舉辦本項活動表彰會，對優秀志愿者進行頒獎，并由獲獎者發表志愿服務感言。

　　5、表彰會結束后，獲獎者個人情況及其獲獎征文作品等，將通過xx主流媒體渠道進行發布與宣傳，樹立青年志愿者典型，起到積極的示范作用。

公益項目策劃書6

　　大學生“牽手”公益項目廣告詞 ：

　　關愛農民工子弟——讓我們手牽手，朝夢想一起走

　　主辦單位：瓊臺師范高等專科

　　“牽手”公益項目策劃書

　　“牽手”組織簡介：“牽手”公益計劃起源于中國青少年基金‘激勵行動’計劃，于20xx年06月由北京林業大學學生發起成立。目的是改善中國的教育以及相對落后地區的教育資源缺乏的現狀。我們致力于完善小學的教育資源配比，改善小學的教學環境，尤其是針對農民工子弟學校、落后地區學校、現狀不容樂觀的學校。我們堅信自己的力量，我們會始終堅守自己的理念！“牽手計劃”是一個完全為公益而存在、發展的公益組織。我們希望為教育事業做出一份貢獻，我們希望建立一個長久的組織來更加有效地服務于教育事業。目前的起步發展階段我們計劃以小學的支教開始，在逐漸的發展中拓展自己的思路并完善支教體制。

　　我們深知：目前的大學生支教尚存在著時間短、效果差、目的性強的缺陷，所以我們想要踐行一種全新的支教理念：讓支教改變為規范教學的一部分，使它的教學成果顯著提高，甚至給予孩子們中國式教育中無法教授的先進思想，使孩子們從我們的支教中得到巨大的收獲。

　　關愛農民工子弟——讓我們手牽手，朝夢想一起走

　　（二）、項目背景

　　分布在海南這個大城市各個角落有超過300萬農民工，來源主要是河北、山東、四川、安徽、內蒙、甘肅等地，他們主要從事建筑、服務等行業，他們的努力工作促進了北京經濟的發展，城市的建設;但他們的生活條件卻不容樂觀，而在這樣一群流動的農民工背后的他們的子女，從小就沒有良好的生活環境，就連受教育的水平也和城里的孩子有一段距離，他們所處的民辦學校的教學設施，師資力量，管理體制等多方面水平都與北京的正規小學有一定差距。

　　正是看到了這種不平，也正因為大學生身上充滿著正氣與善良，很多可愛的大學生們走上了志愿支教的道路······一片心意無可厚非，但是形式與效果卻值得反思：沒有長遠的規劃、沒有體系的支教，并不能帶給孩子們什么，反倒是增加了學生與老師的負擔；頻繁的捐贈物品，不僅不再是關懷的一種表示，而助長了孩子某種不太正常的依賴心理；一時興起的愛心展示與空范的承諾，往往帶給孩子的是更深的失望······

　　我們心懷感恩、我們向著正義、我們熱心公益······這些都是青少年的可愛之處、可貴之處、優秀之處、感人之處，但我們更需要合適的方式，需要正確恰當的原則，完善的體制，長久性的教學模式，去指引我們的愛心行動達到想要的目的!

　　1、通過以我們的支教團隊開展的為期一學期的支教任務，不斷改進、完善支教體系，形成良好的支教體制，加以推廣，希望得到北京高校以及全社會的廣泛關注，讓有愛心、有能力、想支教的團隊借鑒我們的支教體制來更好的施行支教公益活動。真正的讓農民工子弟有所學，有所得！

　　2、通過對志愿者的嚴格培訓與選拔，為學校提供足夠的人力資源，以減少校方在師資上的過多投資。

　　3、找到有權威的教育家對志愿者進行培訓，再由志愿者分別對試點區小學生的家長進行培訓，以增強他們對孩子的重視程度，改變他們迫于生活壓力而采取的不正確的教育方式。

　　4、建立網絡平臺，為打工子弟小學、社會愛心人士以及基金會、志愿者三方提供一個交流平臺，從而長久、有效、大范圍的解決現存的教育問題，并嘗試募捐資金，為孩子們建立更好的學習環境。

　　（四）、項目流程

　　前期準備

　　前期準備主要分為：1、完成項目策劃書。2、聯系有意向的農民工小學，簡要制定出一學期的支教計劃。3、招募志愿者，根據志愿者情況與校方制定詳細的支教計劃，并對志愿者進行相應培訓。4、與基金會取得聯系，盡力得到他們的支持（資金、想法等），從而更好的運行支教活動，并盡可能的改善孩子們的學習、生活環境。

　　項目開展

　　主要包括：定期系統的支教活動以及后勤工作。整個活動期間，將小學的各種事情以及面臨的問題以網絡平臺的形式展出摒棄長期以來大學生進行的不成體系的支教，我們會在活動前期對志愿者進行專業的培訓，然后定期、定時間段、定體系的對孩子進行教學。

　　具體活動流程：

　　一、首先，我們會在高校、社會上招募支教的志愿者，志愿者需符合以下要求：1有較強、符合要求的教育能力，2能夠支教的時間最少為一個學期，3吃苦耐勞，有奉獻精神，4對待孩子有耐心。此外，志愿者我們會優先從師范類學校中招募并按專業對口的方向考慮。緊接著我們會建立一個志愿者儲備庫，以期走向專業化。

　　二、然后，我們的團體會與相關的學校溝通并達成共識：我們提供好的志愿者教師資源來幫助學校，我們配合學校進行課程的安排。我們承諾盡量按照學校的教學計劃來安排我們的支教計劃。我們會在條件允許下做出相應的內部調整（如優化授課方式、合理增加教學內容等）來實施更好的教學計劃。同時出于多方面考慮，我們還會以興趣班的形式開展教學計劃，給予孩子們在日常課堂上所得不到的收獲。在這個過程中，我們會根據項目實施進度，建立一個學校的援助平臺：以“牽手”計劃在其中充當平臺，介于志愿者和需要援助的學校之間，找到優秀的志愿者幫助真正需要幫助的學校，真正做好支教；并通過這個平臺尋求更多的社會上愛心人士的支持以籌備資金改善打工子弟們的受教育環境。

　　三、教學期間，我們會廣泛收集各種教學時的影像資料，以及要求志愿教師寫一周一次的教學記錄，定期開展支教大會，分析總結出現階段存在的各類問題，并通過探討或其他各類形式完善我們的支教計劃。

　　四、在一學期的支教活動結束后，我們會有相應的資料整理，包括教學評價、學校意見、學生反饋、志愿者自我總結等，以它們為參考依據，編寫出規范的支教行為規范，供其他想要支教的團體參考。同時，我們會對后續的支教安排做出相應的調整。所有支教資料將及時反映給志愿者學校及志愿者本人，在接下來的工作中我們會尋求更多的合作。另外，我們會加大力度與高校社團、企業、社會個人、NGO、基金會、社會團體等合作，增加我們的社會影響力，最終實現規范的支教活動在社會上擴展。

　　五、構建網絡平臺：編寫出的較為完善的支教行為規范需要廣泛傳播，同時學校存在的各種問題并不一定是我們這個團隊所能解決的，我們需要資金和人力上的幫助，可是我們自己尚且沒有辦法創收，唯一能做的，就是為小學搭建一個網絡平臺，向社會上的愛心人士發出求助信號，希望更多的人去關注這些問題，也希望更多的人為改變孩子們的學習、生活環境貢獻一份力量。

公益項目策劃書7

　　主辦單位：XXX

　　贊助企業：XXX

　　媒體支持：XXX

　　一、活動意義和目的

　　二、活動介紹

　　本次活動主要走訪核實納雍、赫章、雙山等地共計一百六十位貧困學生資料，為接下來的愛心資助做準備。

　　1、計劃目標：第一次行動計劃幫助畢節市七所學校160名貧困學生，解決128000。00元以上學費問題。第一批順利開展后，將陸續開展第二批、第三批等，逐步幫助到更多的貧困學生。

　　2、活動形式：一對一助學將作為畢節市義工聯合會一個品牌項目長期延續下去，本活動主要由義工聯合會的志愿者深入貧困地區核實收集貧困學生資料，再聯系社會愛心人士和企業對其進行一對一或許一對多進行捐助。

　　3、活動執行：4月7日到4月12日招募志愿者15名；4月13日到14日培訓，4月19日到4月20日活動實施。

　　4、實施階段：共計分為三組進行，第一小組由吳智紅帶隊五人在赫章開展家訪核實，第二小組：楊顯淼帶隊5人在雙山三所小學進行家訪核實，第三組肖志明帶隊五人在納雍進行家訪核實。

　　5、活動經費：

公益項目策劃書8

　　策劃公司：

　　xxxxxxxxx有限公司

　　策劃時間：

　　20xx年4月

　　主題：

　　撐起愛的天空，搭建愛心橋梁，樹立民心工程

　　一、引言

　　留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題。隨著我國社會政治經濟的快速發展，越來越多的青壯年農民走入城市謀生發展，在廣大農村也隨之產生了一個特殊的未成年人群體——農村留守兒童。留守的少年兒童正處于成長發育的關鍵時期，他們無法享受到父母的關愛，在思想認識及價值觀念上得不到正確的引導和幫助，缺少了父母情感上的關注和呵護，極易產生認識、價值上的偏離和個性、心理發展的異常，一些人甚至會因此而走上犯罪道路。

　　第一部分策劃背景

　　根據xx市義工協會的統計，我市目前也有許多留守兒童，他們無法享受到父母在思想認識及價值觀念上的引導和幫助，成長中缺少了父母情感上的關注和呵護，極易產生認識、價值上的偏離和個性、心理發展的異常。因此，關注和關愛留守兒童，需要我們呼吁全社會一起來加入這個行列。

　　xx作為一座xx工業城市，隨著工業化的發展不斷擴大，也不例外的存在著留守兒童這種現象，甚至在城郊和部分鄉鎮更為嚴重。xx市義工協會啟動情系留守兒童、留愛送溫暖項目，目的是呼吁社會關注弱勢兒童，給留守兒童一份親情，一份關愛，一點溫暖。從實際出發關心、關愛留守兒童，為他們的健康成長創造良好的社會環境，解決留守兒童的實際困難和心理等問題，讓他們擁有一個良好的心態，在輕松、愉快、安全、和諧的環境中健康成長。這個活動，不但需要廣大市民的熱切關注，也需要熱心企業的加入，企業可以通過這種長效機制的公益宣傳活動，樹立自己的企業品牌力量，也是一項可以獲得廣大市民的民心工程，讓更多的普通市民從另一面去了解和認識企業，比起其他方式的宣傳更有意想不到的效果。

　　第二部分策劃思路

　　xx市義工協會簡介

　　一個城市的文明程度，不是看它有多少高樓大廈，而是看它有多少義工!xx市義工協會成立于20xx年8月23日，是xx第一家依法登記成立的非營利性社會團體法人組織，義工服務范圍包括助老扶弱、扶貧濟困、支教助學、環境保護、社區服務以及其他社會公益性活動。協會前身是20xx年xx月15日組建的xx市xx在線網站義工隊。發展至今，協會的注冊會員已超過400人，主要來自xx市的黨政機關、企事業單位、個體戶等社會各行各業，為社會提供無償服務時間累積近五萬個小時，募集捐款及物資累計二十多萬元。

　　義工協會服務的宗旨是"盡自己的能力，幫助需要幫助的人"，口號是"幫助別人，快樂自己"。本次活動，由xx市義工協會牽頭，以商家捐贈為啟動儀式，發動全社會一起來關注，商家的加入也為該活動注入一分熱量。

　　讓我們"以人為本"思想達到一個共識多去關愛留守兒童，通過活動能讓更多的兒童們體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，形成積極的、向上的人生態度和情感體驗。通過項目的實施并在電視、網絡、報紙等新聞媒體廣泛的宣傳及影響力，和一部分愛心企業的加入，達到向全社會熱心群眾的公益宣傳目標。

　　第三部分活動簡介

　　活動名稱：關愛留守兒童大型公益捐贈儀式

　　活動時間：20xx年4月——20xx年2月

　　活動主題口號：撐起愛的天空，搭建愛心橋梁，樹立民心工程活動主辦單位：xx市義工協會、xx在線、愛心商家

　　承辦單位：xxxxxxxxx有限公司

　　媒體支持：xx電視臺

　　網絡支持：xx在線、xxxx網

　　參加組織統計：

　　xx市義工協會義工、xx紅豆社區義工、xx在線網友等。

　　參加人員統計：300人左右

　　熱心市民：約500人

　　第四部分活動內容

　　一、愛心商家捐贈儀式活動(流程)

　　1、參加活動人員集中

　　2、領導致辭

　　3、全體義工宣誓

　　5、義工協會歌舞匯演

　　7、商家歌舞匯演

　　8、捐贈儀式完滿結束

　　二、后續活動

　　1、先從義工協會目前已調查核實的留守兒童名單開始然后以點帶面，從局部到全面，從個體到大范圍開展。

　　2、通過多渠道繼續宣傳發動社會愛心企業和愛心人士以贈送學習用具，生活用品及小禮品為主的關愛山區留守兒童圓一個愿望活動。

　　3、利用節假日和假期間組織義工和愛心企業代表走訪留守兒童家庭，采用面對面交流，溝通，在關心他們的生活同時重點開展心理輔導。

　　4、發動愛心企業、城區學校、老師和家長，采用城鄉兒童手拉手等方式，以童心帶童心，走近有性格缺陷和心理障礙山區兒童心里。

　　5、有條件的愛心企業和市民家庭可作為周末愛心家庭，接山區留守兒童到城市家庭或者愛心企業度周末。

　　第五部分宣傳策劃

　　加強宣傳力度，強調整體運作，加大與各個傳媒運作力度和互動性。利用多種媒體形式，與媒體合作，進行集中宣傳和追蹤報道。同時溝通其它媒體，做好隨機性宣傳工作。宣傳工作分為前期準備醞釀階段、活動期間宣傳及活動閉幕的后續宣傳。要將突擊宣傳一系列宣傳、造勢宣傳、借勢宣傳等多種宣傳手段有機結合，使此項公益愛心事業深入人心，并成為愛心企業對外的一張標志性名片。

　　搞好宣傳工作是本次活動的重要工作。要把宣傳這次"獻愛心送溫暖"當成一次全民動員的工程來做，發動各媒體自始自終全程介入宣傳，爭取做到不同階段有不同的新聞熱點。利用這次機會，來贏得對廣大市民的民心宣傳。

　　一、主要宣傳工作安排

　　1、第一階段

　　以xx市義工協會和xx在線的名義，在xx和xx的各大網站開展前期宣傳活動，呼吁愛心企業參與。通過本地DM報紙和印制宣傳材料對各機關單位、企業、普通市民發動。向區內有關報刊投發新聞稿，號召所有人一起來關注。

　　2.、第三階段(活動期間)

　　邀請主流網絡媒體與新聞單位對本次活動過程和愛心企業進行不間斷的專題采訪和報道。

　　3、第三階段(后續活動報道)

　　在有關的主流網絡、報刊、電臺、電視臺上發布消息，刊登廣告，張貼宣傳畫。制作發布戶外公益廣告宣傳牌。

　　二、本次活動擬合作的媒體和宣傳渠道

　　1、電視臺：xx電視臺、xx電視臺。

　　2、報紙：xx日報、xx晚報。

　　3、網絡：xx天天網、xx紅豆網、xxxx在線。

　　4、廣播：xx廣播電臺、xx廣播電臺。

　　5、平面宣傳：愛心企業宣傳專欄布置、戶外廣告牌。

　　第六部分運作方式

　　本次"關愛留守兒童，獻愛心送溫暖"運作方式，采用"政府主導、xx義工協會運作、企業參與、全民互動"模式進行。本次活動時間跨度長，涉及面廣，所有的活動將有效的把義工團體與企業、企業與公益相聯系，進行相互之間的交流，促進全民參與公益活動、正面宣傳愛心企業、增加企業的品牌力量，達成我們舉辦本次活動的目的。

公益項目策劃書9

　　本次的“回收新勢力”公益項目是根據平時的生活經驗和個人公益理念創造出來的全新產物，如果要用一句哈來概括一下項目的特點，想必大賽的口號和名稱是最適合不過了——創新，小公益，大精彩。

　　“回收新勢力”公益項目選定了瓶子和拾荒者作為小公益的主角，力爭成就出環保事業的大精彩。

　　一.項目背景(個人公益創想)

　　1.小公益的家人(項目背景)

　　垃圾分類收集作為“回收新勢力”小公益的家人，是此次項目的前身。如同我們在大街上看到的一樣，目前我國的垃圾分類還處于初級階段，大多數垃圾箱只是籠統地分成了“可回收”和“不可回收”兩種類型。由于識別度不高，很少有人能夠真正把垃圾分類到位，某種程度上來說對垃圾回收處理并無太大作用，通常是靠拾荒者進行手動分類，并選取其中有回收價值的部分進行回收。

　　由于垃圾產生的普遍性和分類回收的必要性，目前國際通行做法是在垃圾產生端便進行較為詳細的分類，以方便后續處理過程中的回收和再利用，降低因分揀垃圾而產生的污染和成本。當前，社會大眾普遍沒有意識到垃圾分類收集的重要性，如果想像日本民眾一樣做到在垃圾產生端進行細致的垃圾分類，還需要經過一個漫長的過程。在這漫長的過程之中，每一點進步都可以為回收事業做出一份貢獻，這也是本次“回收新勢力”公益項目的意義所在。

　　2.小公益的出生(項目的概括)

　　炎炎夏日來到，瓶子數量指數上升。瓶子作為辨別度高且回收體系較為完善的的一種垃圾，一直受到拾荒者的青睞。“回收新勢力”公益項目考慮到上述情況，決定把廢瓶和拾荒者聯系起來做一個簡單可行的小公益。此次小公益的實施方案是在人流密集的場所設置單獨的垃圾桶對瓶子做專門回收，與此同時對拾荒者進行一系列幫助，在社會上對人群進行環保宣傳，從而達到做公益的目的。

　　3.小公益的成長(項目的涉及范圍)

　　瓶子回收箱可以遍布大街小巷，從白領工作場所，到學校再到重要商圈都可以成為小公益發揮作用的地方，尤其在學校和辦公區，人們素質普遍比較高，瓶子的單獨回收從這些地方開始普及是最好不過的。在回收途中會較高頻率地遇見拾荒者，他們生活在社會的最底層，干著大部分人都嫌棄、不理解的工作，長期的拾荒工作也會對他們的衛生健康造成不利，他們作為社會關注的群體，很有必要給予他們一些幫助。

公益項目策劃書10

　　一、活動前言：

　　在我們河南境內有一條流淌了兩千多年的河流，它就是賈魯河。翻開河南地圖，我們可以看到今天的賈魯河發源于新密市，向東北流經鄭州市，至市區北郊折向東流，經中牟，入開封，過尉氏縣，后至周口市入沙潁河，最后流入淮河，它全長255.8公里。古時的賈魯河水量充沛，可通舟楫，還時常有洪水泛濫，因此，古人又將它稱為小黃河。今天的賈魯河雖然淺可見底，但它仍是河南省境內除黃河以外最長、流域面積最廣的河流。現在的賈魯河，發源于新密白寨圣水峪的賈魯河，進入市區后又有索須河、金水河、熊兒河、七里河、東風渠等支流匯入，但這些河基本上都無天然水源，賈魯河成了鄭州市的排污河。數據顯示，鄭州市城區每天產生的污水近130萬噸，而鄭州現有污水處理廠的日處理能力不到110萬噸。這就意味著，每天有超過20萬噸未經處理的污水直接流入了賈魯河。就此現象對賈魯河展開調研。

　　二、活動主題：尋賈魯河源，思鄭州環境

　　三、活動時間：XX年5月1號—5月3號

　　四、組織單位：河南省青少年生態環保社團聯盟--行知大河項目組

　　五、活動目的：

　　1、了解賈魯河，總結賈魯河存在的環境問題，根據對賈魯河整治展開調研；

　　2、通過行知大河宣傳，促使市民們關注河流保護，喚醒人們心中的環保理念；

　　3、團結各個成員，加強組織內部交流，傳承綠色文化；

　　4、促進省內外各高校環保社團成員間的積極交流，鍛煉個人能力，培養營員吃苦耐勞、團結協作、相互學習的精神，加強對環保社團骨干和團隊建設、素質拓展培訓師的培養。

　　5、為暑期準備參與綠色營的孩子，進行知識的灌輸。

　　六、日程安排：

　　5月1號

　　上午

　　9:30在河南工業大學新校區集合，相互認識，整隊出發

　　下午

　　13：00左右騎車至尖崗水庫，尋找賈魯河源頭

　　晚上

　　在水庫附近露營，團建破冰融合，綠色知識培訓以及營歌的學習。

　　5月2號

　　上午

　　6:30集合，開始晨練

　　8:00出發去西流湖，沿途分組進行賈魯河調研

　　下午

　　在西流湖整頓，搞一次環教，廣宣，

　　晚上

　　在西湖公園進行調研分享和社團交流

　　附錄（二）

　　綠意中原簡介

　　河南省青少年生態環保社團聯盟（簡稱“綠意中原”），是河南省各高校環保社團在自愿、自主的基礎上組建于XX年4月2日的大學生環保志愿者的區域環境及公益信息交流和活動組織合作平臺。綠意中原成立的目的對內是為了促進各社團之間的交流與協作，組織協調區域性的社會活動，推動社團的建設和發展；對外代表整個河南地區的環保社團，加強與外界的聯系與互動，增強河南地區環保社團的社會影響力。其宗旨是為社團的成長與發展提供相應意見和建議，整合區域的資源和經驗，服務于各高校社團。其活動的指導方針是：“讓河南的大學生積極參與到環保活動中，讓全國性的和環保活動都能有河南大學生的身影！”綠意中原植根于省內高校環保社團，服務于省內環保社團，以集體名義協調各社團之間的關系，組織區域性活動。

　　XX年3月，為進一步聯系、凝聚全省青少年生態環保社團，促進河南省青少年生態環保社團的全面活躍和健康發展。在共青團河南省委的指導下，整合社團資源，成立河南省青少年生態環保社團聯盟。聯盟成立后，將著力促進各社團之間的交流與合作，組織協調區域性的社會活動，重點推廣團組織的各類品牌活動，不斷增強河南地區青少年生態環保社團的社會影響力。

　　新的綠意中原，新的希望。綠意中原在逐步調整和逐步完善中摸索前進。我們立足河南，堅持環保民間自組織，堅持為發展河南的環境事業而不懈努力。我們堅信，環保唯有廣泛的公眾參與，才能真正解決本地環境問題。

　　行知大河的職能

　　行知大河項目組肩負著培養河南省內高校環保社團的力量和增強河南省內高校環保社團對外影響力的重任。其主要職能包括以下三個方面：

　　一、培養聯盟成員為組織目標奮斗的愿望，通過組織自然體驗等方式使成員真正熱愛自然、了解環保，最終真切希望為環保做些事情；

　　二、培養聯盟成員為組織目標奮斗的能力，通過社團交流、團隊培訓等方式提高成員做環保的能力；

　　三、項目組通過邀請省外優秀社團參與暑期綠色營并選派成員參加外

　　省綠色營，通過對外交流提高做環保社團的能力，同時也通過這種方式宣傳著河南的環保力量，使綠意中原和各高校環保社團獲得更大的社會影響力。

　　行知大河的工作

　　一、在綠意中原層面聯合各高校開展并協助各高校環保社團單獨開展徒步、野營等自然體驗活動，促進各高校自然體驗活動經驗及新思維的交流；

　　二、策劃并組織河南綠色營及遴選外派營員，做好營員的前期培訓及后期資料整理，加強營員聯絡；

　　三、所在高校成員宣傳行知大河，加強各環保社團與項目組的聯系，培養下屆成員。

　　微博名：行知大河

　　微博網址：

　　郵箱為

　　注：本策劃的最終解釋權歸河南省青少年生態環保社團聯盟--行知大河項目組所有

公益項目策劃書11

　　（一）項目主題

　　關愛農民工子弟——讓我們手牽手，朝夢想一起走。

　　（二）項目背景

　　分布在xx這個大城市各個角落有超過300萬農民工，來源主要是xx等地，他們主要從事建筑、服務等行業，他們的努力工作促進了xx經濟的發展，城市的建設；但他們的生活條件卻不容樂觀，而在這樣一群流動的農民工背后的他們的子女，從小就沒有良好的生活環境，就連受教育的.水平也和城里的孩子有一段距離，他們所處的民辦學校的教學設施，師資力量，管理體制等多方面水平都與xx的正規小學有一定差距。

　　正是看到了這種不平，也正因為大學生身上充滿著正氣與善良，很多可愛的大學生們走上了志愿支教的道路，一片心意無可厚非，但是形式與效果卻值得反思：沒有長遠的規劃、沒有體系的支教，并不能帶給孩子們什么，反倒是增加了學生與老師的負擔；頻繁的捐贈物品，不僅不再是關懷的一種表示，而助長了孩子某種不太正常的依賴心理；一時興起的愛心展示與空范的承諾，往往帶給孩子的是更深的失望。

　　（三）目的

　　我們心懷感恩、我們向著正義、我們熱心公益，這些都是青少年的可愛之處、可貴之處、優秀之處、感人之處，但我們更需要合適的方式，需要正確恰當的原則，完善的體制，長久性的教學模式，去指引我們的愛心行動達到想要的目的！

　　1、通過以我們的支教團隊開展的為期一學期的支教任務，不斷改進、完善支教體系，形成良好的支教體制，加以推廣，希望得到北京高校以及全社會的廣泛關注，讓有愛心、有能力、想支教的團隊借鑒我們的支教體制來更好的施行支教公益活動。真正的讓農民工子弟有所學，有所得！

　　2、通過對志愿者的嚴格培訓與選拔，為學校提供足夠的人力資源，以減少校方在師資上的過多投資。

　　3、找到有權威的教育家對志愿者進行培訓，再由志愿者分別對試點區小學生的家長進行培訓，以增強他們對孩子的重視程度，改變他們迫于生活壓力而采取的不正確的教育方式。

　　4、建立網絡平臺，為打工子弟小學、社會愛心人士以及基金會、志愿者三方提供一個交流平臺，從而長久、有效、大范圍的解決現存的教育問題，并嘗試募捐資金，為孩子們建立更好的學習環境。

　　（四）項目流程

　　前期準備

　　前期準備主要分為：

　　1、完成項目策劃書。

　　2、聯系有意向的農民工小學，簡要制定出一學期的支教計劃。

　　3、招募志愿者，根據志愿者情況與校方制定詳細的支教計劃，并對志愿者進行相應培訓。

　　4、與基金會取得聯系，盡力得到他們的支持（資金、想法等），從而更好的運行支教活動，并盡可能的改善孩子們的學習、生活環境。

　　項目開展

　　主要包括：定期系統的支教活動以及后勤工作。整個活動期間，將小學的各種事情以及面臨的問題以網絡平臺的形式展出摒棄長期以來大學生進行的不成體系的支教，我們會在活動前期對志愿者進行專業的培訓，然后定期、定時間段、定體系的對孩子進行教學。

　　具體活動流程：

　　（1）首先，我們會在高校、社會上招募支教的志愿者，志愿者需符合以下要求：

　　1、有較強、符合要求的教育能力

　　2、能夠支教的時間最少為一個學期

　　3、吃苦耐勞，有奉獻精神

　　4、對待孩子有耐心。

　　此外，志愿者我們會優先從師范類學校中招募并按專業對口的方向考慮。緊接著我們會建立一個志愿者儲備庫，以期走向專業化。

　　（2）然后，我們的團體會與相關的學校溝通并達成共識：

　　我們提供好的志愿者教師資源來幫助學校，我們配合學校進行課程的安排。我們承諾盡量按照學校的教學計劃來安排我們的支教計劃。

　　我們會在條件允許下做出相應的內部調整（如優化授課方式、合理增加教學內容等）來實施更好的教學計劃。同時出于多方面考慮，我們還會以興趣班的形式開展教學計劃，給予孩子們在日常課堂上所得不到的收獲。

　　在這個過程中，我們會根據項目實施進度，建立一個學校的援助平臺：以“xx”計劃在其中充當平臺，介于志愿者和需要援助的學校之間，找到優秀的志愿者幫助真正需要幫助的學校，真正做好支教；并通過這個平臺尋求更多的社會上愛心人士的支持以籌備資金改善打工子弟們的受教育環境。

　　（3）教學期間，我們會廣泛收集各種教學時的影像資料，以及要求志愿教師寫一周一次的教學記錄，定期開展支教大會，分析總結出現階段存在的各類問題，并通過探討或其他各類形式完善我們的支教計劃。

　　（4）在一學期的支教活動結束后，我們會有相應的資料整理，包括教學評價、學校意見、學生反饋、志愿者自我總結等，以它們為參考依據，編寫出規范的支教行為規范，供其他想要支教的團體參考。

　　同時，我們會對后續的支教安排做出相應的調整。所有支教資料將及時反映給志愿者學校及志愿者本人，在接下來的工作中我們會尋求更多的合作。

　　另外，我們會加大力度與高校社團、企業、社會個人、基金會、社會團體等合作，增加我們的社會影響力，最終實現規范的支教活動在社會上擴展。

　　（五）構建網絡平臺：

　　編寫出的較為完善的支教行為規范需要廣泛傳播，同時學校存在的各種問題并不一定是我們這個團隊所能解決的，我們需要資金和人力上的幫助，可是我們自己尚且沒有辦法創收，唯一能做的，就是為小學搭建一個網絡平臺，向社會上的愛心人士發出求助信號，希望更多的人去關注這些問題，也希望更多的人為改變孩子們的學習、生活環境貢獻一份力量。

公益項目策劃書12

　　一、活動主題：讓愛飛翔，托起明天的太陽

　　二、活動目的：將愛傳遞給孤兒院的孩子們以及弱勢兒童，以培養愛心為主題，了解一個特殊群體，通過這次活動，聚愛心人士，讓社會上更多的人去了解，認識并關懷弱勢群體，最終通過各界人士的關注和關愛，送溫暖、送真情、送關懷、共建和諧家園。同一片藍空下，讓孤兒感受這個秋冬不在冷，孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時也借此機會加強和改進我院大學生思想政治教育，豐富校園文化生活，使全院同學都參與到此次愛心公益活動中來，增強其社會責任感。

　　三、活動背景：

　　據不完全統計，我國現有失去父母和事實上無人撫養的成年人57.3萬人。他們失去父母，無人撫養，處于生存和發展的困境他們中占絕大多數的為農村孤兒，這些農村孤兒得到的救助比城市孤兒要少得多，不少貧困地方的救助只能是象征意義。孤兒院的孩子和每一個孩子一樣，他們也是在祖國的沃土上含苞待放的花朵，他們也曾經是父母身邊的“小太陽”，而他們所擁有的溫暖卻少了很多很多。他們也和所有的孩子一樣活潑可愛，喜歡玩耍，可是在活潑的背后，他們要承受作為孩子不該承受的東西。

　　每個天真無邪的孩子都背負了神圣的使命，他們是迎接未來的希望 ，他們創造美好明天的天使。他們徜徉在我們懷里的寶貝。每當歡樂的畫面一次次定格的時候，你可曾記起過那些被親情遺棄在角落的孩子，他們需要陽光，他們也有希望，他們渴望您的關愛!

　　作為大學生的我們，大多沒有自主的經濟能力，沒有多余的金錢去資助他們，但我們有一顆慈善的心，我們愿意盡我們所能去幫助這些需要幫助的人。讓我們行動吧!這個冬天，不妨讓我們攜手將愛播散，和我們一樣有愛心的您或她(他)我們共同牽起那些孤獨的孩子的企盼的小手，這個冬天我們一起走過.....

　　四、活動性質：個人自愿、自發為主的為非營利愛心捐助與義賣相結合的公益活動。

　　五、活動宗旨：以推動我院大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大我院在社會上的影響力。

　　六、活動時間：20xx.11.17——20xx.11.20 或20xx.12.1---20xx.12.4

　　七、活動地點:一餐門口(捐款、義賣)、籃球場(物資捐贈)

　　八、活動對象：------學院全體同學

　　九、主辦單位: ------學院志愿者協會

　　十、贊助單位：雅芳(中國)有限公司XXX公司

　　十一、活動流程

　　前期籌備

　　1 前期策劃：① 開會確定活動主題、形式及其內容，商討活動時間地點等相關事宜。

　　② 選擇贊助商名單，并與其進行接洽，商討贊助方案及其相關事宜

　　③ 確定活動內容，制定策劃方案。

　　2 聯系孤兒院或聾啞學校：聯系孤兒院或聾啞學校，由2-4位同學先去了解相關情況(包括：該中心孤兒總數，每年所收孤兒數，營運資金是否充足，營運過程的困難等)，拍下活動宣傳所需照片，為活動當天的情況介紹和志愿精神宣傳以及后期的“愛心送溫暖”活動做好準備。

　　3 前期宣傳：(包括出宣傳板、張貼海報、掛宣傳橫幅、貼照片)

　　宣傳板：①11月12日前，確定宣傳板大致內容及所需宣傳板。

　　②11月15日前，完成宣傳板的繪制工作。

　　③11月17日，于一餐門口立宣傳板進行活動宣傳。 海報：于215日前完成海報繪制，16日于各宿舍樓下張貼海報。

　　橫幅：于16日前到位。

　　照片：①12日去孤兒院拍攝宣傳所需照片。

　　②15日前完成宣傳所需照片的準備工作。

　　4 物資籌備 ：①活動策劃書

　　②贊助商所提供義賣物資確定

　　③宣傳所需海報、橫幅、宣傳板、照片、宣傳資料。

　　④活動當日所需音響、簽字筆、登記表、藍絲帶、募捐箱、便利貼，雅芳代理權授權書復印件。

公益項目策劃書13

　　一、活動名稱：“愛心”家教

　　二、活動時間：

　　此活動每學年舉辦一次，每年四月到六月，每周周末。

　　備注：在三到七月，十月到一月周末由一部分同學尋找急需幫助的青少年;成立一個專門的小組負責分配參與人員的調配與收集來的信息的處理，接下來的時間是分配同學上門輔導。

　　三、活動背景：

　　1.當下，為了提高自己孩子的成績，越來越多的家長采取聘請大學生為家庭老師的方法;而大多數的人也傾向于尋找有經驗的大學生。

　　2.現在的大學生普遍面臨著就業難的問題,走入社會，鍛煉自己，成了大學生迫切希望的一件事情,而做家教也就成為提高自己能力的好方法之一。

　　3.如今，有相當一部分的學生希望通過自己的努力為社會公益事業盡一份力量,同時不少學校也把大學生的社會服務活動的時間作為對大學生的一項重要評判標準。

　　4.在我們這個社會中，還有很多生活在社會最底層的人需要我們的幫助。不少家長把自己的希望都寄托在孩子身上，希望他們能受到最好的教育。此時作為大學生的我們應該伸出援助之手，幫助他們。

　　四、活動目的：

　　1.幫助正處于成長階段的青少年提高學習興趣，掌握正確的學習方法，適當引導他們樹立正確的人生價值觀;

　　2.為想鍛煉自己的大學生提供適合的平臺，現在很多大學生畢業后找工作時會碰到很多麻煩，而社會上的實踐和工作經驗往往會決定同學能否被企業錄用。這是很多企業聘人時要考慮的重要因素。所以借此機會同學能很好積累自己的工作和社會經驗，很好的培養鍛煉自己的能力。

　　3.聯手社會上的一些公益機構及團體，利用開展家教獲得的有限資金，去幫助社會上需要幫助的人。

　　4.利用這次活動，使更多的人去關注公益事業，幫助社會上的弱勢群體，喚醒人們的“愛心”

　　五、活動主題：

　　盡自己綿薄之力，回報社會。

　　六、活動策劃主辦單位：

　　湖南科技大學數學與計算科學學院團委學生會

　　贊助單位：

　　七、活動參與人：

　　湖南科技大學大一·大二在校學生50(不超過50)人。(男女不限)

　　并具備如下條件：

　　1.有公益心，愿意從事該項愛心家教活動。并愿意服從集體的安排。

　　2.口齒清楚，具有一定的表達能力;有信心輔導低年紀的學生

　　3.在某方面有一定才能(如：英語，數學，物理等各中學科目)或是各方面學習成績優異，有能力做好家教工作。

　　4.有一定的團隊合作意識。

　　5.有一定獨立自主自理的能力，在遇到一些突發情況時，能夠靈活應變解決問題。

　　八、活動前期準備：

　　1.學院學生會宣傳部和廣告部一起為活動制作海報與宣傳單。

　　2.學院團委組織部委員制作一系列的問卷及聯系表

　　3.外聯部聯系一些相關的單位企業，拉取一部分贊助。

　　4.由學院里負責本次活動的領導聯系湖南省的一些相關的公益基金會，與之洽談，咨詢有關情況，為以后的捐款做準備。

　　5.在雨湖公園附近(旁邊有一所生源很好的和平小學)和學校內(學校老師的子女)找一處小地方作為活動戶外基地，即宣傳活動的地點;

　　6.活動開展前開一個前期意見交流會議，討論一下還有那些漏掉的問題和需要完善的地方。

　　7.其他具體工作安排參照后面的附表一。

　　公益項目策劃書篇2

　　勵志照亮人生，學習改變命運

　　“感恩父母，瘋狂必成功學讓大學生輕松上大學，輕松找工作”

公益項目策劃書14

　　前言：為更好地發展公益慈善事業，著力培育有創新意識、創造精神的新東莞青年投身公益慈善事業，大力選樹一批青年愛心典型，共同營造鼓勵無私奉獻精神，讓社會資源與大學生創新能力相結合，培養大學生走向社會，接觸社會，實踐社會的能力。

　　廣東獅子會豐澤服務隊聯合廣東醫學院特舉辦首屆大學生公益項目創新大賽。方案如下：

　　一、活動主題

　　“關愛生命，成就夢想”

　　“安索杯”首屆大學生“生命文化”公益項目創新大賽

　　二、活動時間

　　XX年10月—XX年1月，具體時間安排為：

　　宣傳發動：XX年10月—11月；

　　大賽啟動儀式暨新聞發布會：XX年10月下旬；

　　作品創作及評選：XX年11月上旬—XX年12月中旬；

　　頒獎儀式：XX年1月3日（慈善答謝晚宴）。

　　三、主辦單位

　　廣東醫學院

　　廣東獅子會豐澤服務隊

　　四、冠名單位

　　東莞市安索網絡科技有限公司

　　五、承辦單位

　　東莞市米約文化傳播有限公司

　　六、協辦單位

　　東莞市宏元堂國醫館

　　東莞市瑞格爾健康體檢中心

　　東莞恭本旅游文化傳播有限公司

　　東莞市莞香資本投資有限公司

　　莞商網

　　廣東法制盛邦律師事務所

　　東莞市量之信息科技有限公司

　　梵歌瑜伽

　　東莞市遠大文化傳播有限公司

　　東莞市創信文化傳播有限公司

　　七、支持媒體

　　廣州日報

　　東莞日報

　　東莞陽光網

　　我愛競賽網

　　八、組織機構

　　（一）組織委員會

　　成立“首屆大學生公益項目創新大賽”組織委員會(以下簡稱組委會)，負責活動的組織協調，組成人員如下：

　　主任：

　　劉勝（廣東獅子會豐澤服務隊13-XX年度秘書長、東莞市米約文化傳播策劃）

　　副主任：

　　雷鳴（廣東醫學院團委書記）

　　黃發隆（東莞市安索網絡科技有限公司總經理）

　　陳舜儒（廣東獅子會豐澤服務隊青少年關愛委員會主席、米約文化傳播策劃有限公司執行董事）

　　（二）評審委員會

　　成立首屆大學生公益項目創新大賽評審委員會(以下簡稱評委會)，成員由相關機關單位人員、專家學者、企業家、愛心企業人員組成。評委會辦公室設在東莞市宏元堂國醫館，負責大賽評審工作的組織協調。

　　九、參賽對象

　　廣東醫學院

　　十、活動內容

　　1、比賽形式

　　以個人或團隊為單位，初賽時，撰寫一份創新項目簡述書；進入復賽的團隊（個人）將撰寫一份完整的創新計劃書。

　　參賽團隊項目成員不得超過6人，核心成員為4人，每個團隊或者個人最多申報一個項目。

　　2、項目要求

　　參賽項目要求有實現意義，可行性和實操性強。項目的創新計劃書須重點闡述項目服務人群、現狀分析、活動方式、創新特點、財務預算，后續服務等。

　　3、比賽流程

　　（1）海選（XX年10月上旬—11月中旬）

　　海選由高校團委組織實施。參賽團隊填寫《首屆大學生公益項目創新大賽報名表》（見附件1），到相關高校團委報名。高校團委根據報名情況，向大賽組委會推薦創新計劃項目。

　　獲高校團委推薦參賽的團隊（個人）須填寫《首屆大學生公益項目創新大賽項目簡述書》（以下簡稱《項目簡述書》，見附2），一式五份于XX年10月20日前交組委會。同時，各參賽團隊（個人）要設計項目宣傳圖片。組委會將在大賽微信官網對項目進行展示，開展網絡投票活動，根據票數高低評選出20個“最受歡迎青年創業計劃項目”。

　　（2）初賽（XX年11月中旬）

　　大賽評委會根據《項目簡述書》對項目進行初評，篩選出20個左右的項目進入復賽。

　　（3）復賽（XX年12月中旬）

　　初賽結束后，組委會組織公益組織負責人對進行復賽的團隊（個人）進行計劃書實操性培訓。并邀請東莞各行業知名企業家與參賽人員召開座談會。培訓結束后，各項目團隊（個人）將著手撰寫一份完整的創新計劃書。

　　評委會對20個創新項目的計劃書進行書面評審，篩選出10個左右的項目進入決賽。

　　（4）決賽（XX年12月下旬）

　　復賽結束后，組委會為每個團隊（個人）配備1—2名導師。導師對項目進行深入指導，進一步完善項目計劃書。

　　決賽將以答辯形式進行，分為團隊陳述、自由問答兩個環節進行，每場限時35分鐘。先由參賽團隊結合PPT進行15分鐘以內的項目展示陳述，評審團接著就相關問題向團隊（個人）進行詢問。評審團根據評審標準對項目進行評分，評出相關獎項。

　　（5）合作洽談（XX年3月下旬）

　　組織企業家、愛心企業與獲獎團隊（個人）進行合作洽談。合作模式：愛心企業投資獲獎項目，促進項目落地；

　　十一、表彰獎勵

　　一）大賽獎項設置

　　“創意金獎1名、

　　創意銀獎2名、

　　創意銅獎3名、

　　優秀獎若干名

　　青年愛心大使、

　　優秀素質獎、

　　最受歡迎創新項目。

　　二）大賽獎金設置

　　創意金獎團隊（個人）可獲項目基金0.8萬元，1名

　　創意銀獎團隊（個人）可獲項目基金0.5萬元，2名

　　創意銅獎團隊（個人）可獲項目基金0.3萬元，3名

　　單項獎可獲激勵獎牌。

　　十二、報名方式

　　參賽團隊（個人）填寫報名表，憑身份證明（身份證、學生證）到廣東醫學院團委報名即可參加比賽。

　　廣東獅子會豐澤服務隊

　　首屆大學生公益項目創新大賽組委會

　　東莞市米約文化傳播策劃有限公司

　　XX年8月23日

公益項目策劃書15

　　活動背景：

　　微電影是一個以藝術的方式濃縮人生點點滴滴的精品創作，讓人震撼與感動，心理及公益微電影能夠讓大家更好的認識自我，尋找價值所在，并讓自身得到感悟與釋放。關注心理健康及公益，放飛美麗心靈，用鏡頭記錄生活中的喜怒哀樂，詮釋青春的含義;用鏡頭發現生活中的點滴美好，實現自我價值。

　　主辦單位：經管系學生會

　　贊助單位：xx網、x論壇

　　一、活動具體策劃安排：

　　1、x月1日—x月3日，在紅藍交界處進行活動宣傳，現場報名，確定影片主題并填寫《經管系“心理及公益微電影”參賽報名表》，報名截止時間x月18日(星期三)。

　　2、x月1日—5月15日，參賽人員自行準備參賽作品，完成“微電影”的拍攝以及后期剪輯。于5月15日之前將已完成的作品交至西辦121高會老師處

　　3、5月16日—5月19日，選拔作品。

　　4、5月20日公布決賽入圍名單，共選取12件作品入圍

　　5、經管系“心理及公益微電影大賽”入圍作品展示、評獎、頒獎。頒獎具體時間地點待定。

　　二、活動要求：

　　1、以校園生活為主題，反應大學生心理特點和身邊所發生的公益事件，如：環境適應、學業問題、情感困惑、寢室關系、人際交往、就業考研壓力，幫助他人，節約水之源，公共福利，社會援助，保護樹木，慈善，關注留守兒童，孤寡老人等。

　　2、短片拍攝設備自備(如手機、相機、dv、攝影攝像機等)，后期制作完善。

　　3、內容健康，主題鮮明，積極向上，作品新穎有時代感，能反映大學生的生活學習，感情問題、心理困惑及公益文化等

　　4、作品長度要求控制在3—5分鐘。

　　5、要求原創不得抄襲，借鑒他人或網上作品，一旦發現取消參賽資格。

　　三、獎項設置

　　一等獎一名(500元)

　　二等獎兩名(300元)

　　三等獎三名(200元)

　　根據現場情況確定是否產生特等獎(800元，可空缺)

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