學校停電應急預案10篇(精)

　　在平凡的學習、工作、生活中，難免會突發一些事故，為了避免事情往更壞的方向發展，就常常需要事先準備應急預案。我們該怎么去寫應急預案呢？以下是小編為大家整理的學校停電應急預案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學校停電應急預案 篇1

　　由于目前我校只有單線路供電，在供電緊張或出現突發事件時，有可能造成學校停電現象，為了防止因停電而發生校園安全事故，確保在校全體師生的人身安全，特制訂我校停電應急預案，供大家學習和一旦出現停電突發事件時各部門能迅速作出反應，各司其職，共同維持好秩序。

　　一、停電安全事故應急處理領導小組機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：學校水電組工作人員

　　二、安全應急領導小組職責

　　1、建立預防措施；

　　2、加強應急教育；

　　3、及時有效地解決突發事件；

　　4、明確職責，通力協助。

　　領導小組組長職責：

　　①決定事故應急預案的啟動和終止。

　　②統一領導事故應急救援工作，確定現場指揮人員，負責應急隊伍和資源的調動。

　　③向公安、消防、安監、衛生等應急部門報告，并保持密切聯系；相關部門人員到達后，配合指揮應急救援工作。

　　④向上級主管部門通報事故情況和要求提供救援事項。

　　⑤向單位員工通報事故情況，根據上級主管部門的授權，向新聞媒體公布事故情況。

　　⑥負責事故原因調查和善后工作。

　　事故現場指揮職責：

　　①根據事故應急救援預案，在事故現場指揮救援行動，把事故消滅在初始狀態。

　　②指揮現場無關人員有序疏散，撤離到安全區域。

　　③負責救護受傷人員和尋找失蹤人員。

　　④負責現場應急救援任務分配和人員調度。

　　⑤把事故情況，可能造成的危害和求援事項向學校應急領導小組組長報告。

　　⑥與公安、消防、安監、衛生等應急部門合作，提供建議和信息。

　　⑦維持現場秩序，負責事故現場的警戒和保護。

　　⑧負責事故后的現場清理工作。

　　現場人員職責：

　　①在事故發生初始階段，擔當事故現場指揮。

　　②在確認事故即將發生或已發生后，向單位領導報告，向上級部門報告。

　　③按照應急預案的規定，啟動學校事故應急預案。

　　④維持現場秩序，負責事故現場的警戒和保護。

　　三、應急原則

　　1、先救治，后處理；

　　2、先制止，后教育；

　　3、先處理，后報告。

　　四、停電安全事故應急處理辦法

　　１、白天停電后，教學主管部門要立即安排和協調好各項教學工作，盡可能使到教學活動不受影響，照常進行；后勤部門要督促食堂安排好在校師生的日常生活，值班教師要提前到場并協助維持學生就餐秩序。

　　２、晚上停電應急處理辦法

　　（1）充分掌握停電突發事件的具體情況

　　①夜修中突然停電，在各班值班的教師要與班干部一起，負責控制好場面，讓學生沉著冷靜，嚴禁走動和大聲喧嘩起哄。班主任要立即趕到本班教室幫助維持秩序。

　　②夜修課間停電，在教室的同學一定要保持冷靜，在原坐位坐好，不準走動和起哄；正在走廊行走的同學要及時向走廊內側靠墻邊站定。各班值班的'老師要立即趕到教室和走廊，控制場面，維持好秩序。禁止學生大聲喧嘩或尖叫，違者嚴肅處理。

　　③夜修結束同學們正下樓梯時突然停電的，馬上要求尚在教室的同學坐于原位，不準走動、喧嘩；已經走到走廊和樓梯的同學，立即停止走動，靠墻邊站定。各年級負責人應就近派出教師趕到各樓梯口，控制場面，確保場面安定有序。如一直沒有來電，各年級負責人應聽從應急領導小組的安排，做好協調并組織老師準備指揮學生撤離教學區。

　　（2）停電安全事故應急處理領導小組負責人及所有成員要根據以上所列具體情況作出相應應急處理，盡快布置各部門人員（包括教師、保安人員、內宿管理人員）分頭負責把守各樓層、各樓梯口、各過道及宿舍樓前，指引學生撤離教學區返回宿舍區。原則上是按年級、按班級從低樓層到高樓層有序地離開教學樓，直到安全返回宿舍區，內宿管理人員及班主任應指揮本宿舍學生迅速回各自寢室休息，并保證安全。

　　３、萬一發生安全事故，有學生身體受到傷害的，立即啟動特殊應急處理辦法

　　①班主任或值班的教師應先送受傷害者到校醫務室診治，如有需要，馬上送就近醫院診治，并及時通知受傷者家長或其親屬馬上趕往學校或醫院。

　　②班主任及時將患者情況報告值班行政人員和校長辦公室。校長辦公室視情況再向上級主管部門報告。

　　③應急處理小組迅速調查事故發生的原因，收集有關證據，并向上級主管部門報告。

　　④學校成立專門小組，妥善處理事故，做好善后工作。

　　４、預防及應急準備工作

　　①安全事故應急處理領導小組應協同總務后勤部門定期對學校供電線路、電器等進行檢查，避免因本校自身因素而出現意外停電事故。

　　②目前我校根據上級消防部門的文件精神及要求，在教學樓、宿舍樓各過道、梯間均配備有應急燈以備急用。

　　③教學樓各年級組辦公室、內宿管理室、保安室各配備好一支以上的手電筒以備急用。

　　④在停電應急過程中因玩忽職守，不履行職責，或麻木不仁而造成事故發生的，要追究相應責任。

　　⑤全校師生對本預案要進行專題學習，明確各自職責，同時在每學期的開學初要組織一次停電應急演習。

學校停電應急預案 篇2

　　為了做好停電狀態下的應急處理工作，保證學校教育教學工作正常運行，確保師生員工在校學習、工作和生活有序進行，保障全體師生生命財產安全和身心健康，結合本校實際，特制定本應急處理預案。

　　一、應急處理工作領導小組：

　　學校停電狀態下應急處理工作領導小組領導布置并檢查督促學校停電狀態下的應急處理工作，對重要情況快速反應，及時處置。

　　組長：校長

　　副組長：分管校長

　　成員：安辦主任后勤主任教務主任政教主任

　　二、應急處理工作領導小組主要職責:

　　1.與供電部門聯系，提前掌握停電動向。

　　2.提前將停電時段通知全校師生（不屬供電系統安排停電的特殊情況除外）。

　　3.停電時檢查督促有關部門和人員到達教學樓、食堂、以及學校其它有關部門的相關崗位，采取應對措施。

　　4.不屬供電系統安排的特殊情況下的緊急停電時，在最短的時間內通知并指揮有關部門和人員到達規定崗位，采取應對措施。

　　5.遇有意外事故時，根據需要對師生員工進行疏散、援助，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。

　　三、部門工作的預見性：

　　學校各有關科室在各自職責范圍內，對本部門組織或負責的教育教學活動，活動前必須考慮停電狀態下的變更應急辦法。

　　四、通信聯絡：

　　停電期間，領導小組聯絡員在其辦公室負責聯絡工作，領導小組各成員必須保證通信聯絡暢通。校內各處室應當根據停電狀態下應急處理領導小組的統一部署，做好本部門的'突發事件應急處理工作，配合、服從應急處理工作進行的督察和指導，任何人無條件服從學校停電狀態下應急處理領導小組作出的決定和命令。

　　五、應急指揮常規程序：

　　（一）供電系統安排的停電狀態

　　1.總務處提前掌握供電系統安排的本校地段的停電時段，并將掌握的情況及時上報校長室。

　　2.校長及時將停電時段通知校內處室并布置各處室迅速通知其下屬部門。

　　3.教導處提前安排并通知有關部門和個人：

　　（1）停電時段的作息信號的發出辦法；

　　（2）放學時間的調整情況；

　　（3）停電時段的課務變更情況。

　　4.總務處提前安排以下工作：

　　食堂提前準備好停電時段飯菜，確保在停電狀態下有飯菜供應給師生；

　　5.停電時段，值班領導必須在校指揮并巡視校園。

　　6.校長辦公室負責核查、記錄各科室應急處理工作情況。

　　（二）事先未接通知的臨時停電：

　　1、在場人員馬上把情況報告給緊急事故領導小組，由領導小組分頭布置有關工作。

　　2、領導小組成員馬上電話通知各重要職能部門，如通知總務處安排備用電源、準備照明用具；

　　3、安排好值周教師到每樓每層維持秩序，各班主任到崗到位，加強管理；

　　4、查明停電原因，責成有關人員立即維修或與當地政府、電力部門聯系協調，取得他們支持，保證學校的教學和生活用電。

　　六、意外事故的處理

　　停電狀態下發生嚴重意外事故時，應急領導小組成員或知情人員立即向校長回報情況，請示應急辦法，并根據需要對師生員工進行緊急疏散、援助。

學校停電應急預案 篇3

　　一、指導思想：

　　應急處置預案是應對突發事件，控制事故發展，降低事故損失的有效措施，根據國家、省市關于加強公共安全應急預防工作要求及相關文件精神，結合我校可能出現的停電情況，如遇晚自習或宿舍停電，為了全體住宿學生的安全，制訂停電應急預案。

　　二、工作要求：

　　一旦在晚上有停電突發事件發生，要立刻啟動應急處置預案，按照統一指揮，分級負責，各司其職的原則，及時控制局面，努力將事故危害降到最低程度。

　　組織機構

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　現場總指揮：

　　現場副指揮：

　　通訊組：

　　搶修組：

　　看護組：

　　救護組：夜間值班校醫

　　四、預防及應急前準備：

　　1.安全保障中心及后勤保障中心定期對學校電器、線路等進行檢查，避免因本校自身因素出現的意外停電事故。

　　2.根據上級文件精神配置應急燈，保證每一個寢室以及各疏散通道都有應急燈，嚴禁在寢室使用蠟燭。

　　3.對生活指導老師、值班行政等配備好手電筒以備急用。

　　4.經常利用班會課、升旗儀式等對學生進行停電應急相關知識的宣傳教育，并能根據應急預案進行演練。

　　五、現場處置：

　　如遇停電，值班校長及中層第一時間達到配電房現場。值班校長統一指揮，上報學校總指揮和副總指揮。電工王小建現場檢查判斷是否為校內線路故障，值班中層打電話咨詢供電局。在安全前提下，第一時間開啟校內發電機設備應急供電。如是校內線路問題，及時搶修，可向供電局致電維修。如是供電局問題，保持聯系，對待供電部門供電。

　　六、教學樓晚自習大面積停電的.緊急預案：

　　1.各班晚自習老師首先將學生控制在教室內，穩固學生情緒。

　　2.值班行政迅速了解情況，通知相關負責人；如停電不能在短時間內恢復須疏散學生，應立刻通知各班晚自習老師。

　　3.疏散學生時，年級值班老師分別控制樓道和樓梯口，晚自習老師組織學生有序疏散，教育學生下樓梯一律靠右邊行走，禁止學生在疏散進程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的物品，各樓層疏散必需錯開時間，防止擁擠、踩踏。

　　4.疏散時全部晚自習老師應隨所在班級同學一起，負責疏散時的指揮和組織，直到全部學生離開教學樓。

　　七、宿舍停電的緊急預案：

　　1.生活指導老師在第一時間通知值班領導，并服從值班領導的安排。

　　2.停電后，各個宿舍學生必需保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、嬉鬧，嚴禁火燭。

　　3.生活老師安撫本宿舍學生迅速就寢，并注意安全；

　　4.在此期間，住宿學生嚴禁互串宿舍或到樓下來；

　　5.如果有特別緊急情況需要出宿舍，必需打電話報告值班老師， 經允許后由值班老師領出宿舍；

　　6.負責宿舍檢查的老師肯定要負起責任，拿手電到宿舍監督催促學生就寢并處置應急事件；

　　7.值班行政領導監督并指揮上述進程。

學校停電應急預案 篇4

　　一、指導思想：

　　為了有效應急處置學校內可能發生的停電事故，合理安排學校管理工作和教學活動，確保正常的教學秩序和有力的后勤保障，使事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的影響，維護學校穩定，特制訂本預案。

　　二、組織機構：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、應急措施

　　1、電管部門事先通知的`停電：

　　（1）辦公室或后勤處必須事先提前半天通知相關部門做好準備工作。

　　（2）后勤主任會同食堂負責人做好食堂停電時所需柴油等物資的儲備工作。

　　（3）配備并定期檢查停電時的應急照明燈、微機房的應急電源。

　　（4）值班領導和教師在第一時間趕到所在的責任區，對學生進行秩序維持或疏散工作。

　　（5）如遇較長時間停電，可安排進行班會活動，但務必嚴格遵守四不準紀律：不準走出教室，不準隨意串門，不準高聲怪叫，不準拿著照明用具四處走動。

　　2、事先未接通知的臨時停電：

　　（1）在場人員馬上把情況報告給緊急事故領導小組，由領導小組分頭布置有關工作。

　　（2）領導小組成員馬上電話通知各重要職能部門，如通知后勤處安排好膳食、備用電源、準備照明用具；通知學工處安排好值周值日教師到每樓每層維持秩序，各班主任到崗到位，加強管理；通知后勤處安排好教學信號，不得因停電影響教學工作；同時查明停電原因，責成有關人員立即維修或與當地政府、電力部門聯系協調，取得他們支持，保證學校的教學和生活用電。

　　（3）正在使用的教學設備、照明電源，應立即關閉。

　　（4）微機室及各辦公微機要做到隨時存盤，避免因停電導致資料丟失。

　　（5）管理資料、教學用資料的打印、復印在有電期間及時安排，不因停電而影響工作。

　　（6）如是晚自習期間停電，立即分發照明用具，根據情況組織班會活動或繼續安排自修。如果事先沒有安排好照明用具，可一邊安排班主任、值日老師到班維持秩序，一邊迅速通知后勤部門購買有關物品。和供電部門保持密切聯系，若明確得知短時間內不能來電，可根據實際情況，由停電事故處理領導小組、值班教師和班主任共同維持學生秩序提前到宿舍就寢。

　　（7）夜巡人員要加強夜間巡視，確保財產安全。對報警裝置妥善管理，做到“停電多巡查，來電及時設防”。

　　（8）學校電工負責停電或突然停電時電源關閉的督促檢查。

學校停電應急預案 篇5

　　一、指導思想：

　　為了有效應急處置可能發生的拉閘限電等停電情況，合理安排學院日常工作和教學活動，確保正常的用電秩序和有力的后勤保障，最大限度地減輕停電造成的影響，維護學院穩定，特制訂本預案。

　　二、組織機構：

　　組長：后勤服務與管理中心主任

　　副組長：后勤服務與管理中心副主任

　　成員：供電班組員工

　　三、工作措施：

　　（1）后勤服務與管理中心接到供電局停電通知立即上報并做好停電準備工作。食堂負責人做好食堂停電時所需物資的儲備工作。

　　（2） 如遇突然性停電，供電班值班人員馬上把情況匯報給領導小組，由領導小組布置工作。

　　（3）保衛處對各樓疏散通道應急燈、應急電源等定期進行檢查，一旦發現安全隱患，立即通知后勤服務與管理中心，供電班組及時維修。

　　（4）一旦發生停電領導小組成員馬上電話通知各重要職能部門，各系部安排好值班教師到每樓每層維持秩序，各班主任到崗到位，加強管理。

　　（5）后勤服務與管理中心查明停電原因，責成有關人員立即維修或與當地政府、電力部門聯系協調，了解停電情況及何時恢復供電。

　　（6）正在使用的.教學設備、照明電源，應立即關閉；學生電腦、手機等用電或充電設備立即拔下插頭。電工負責停電或突然停電時電源關閉的督促檢查。

　　（7）學院配備充足的應急手電筒，晚上停電任何人嚴禁使用蠟燭及明火照明。

　　（8）恢復供電后，供電班組立即檢查全院用電設施、設備、線路是否能夠正常使用，保證學院供電安全。

學校停電應急預案 篇6

　　為了應對學校突發停電事件，確保師生人身安全，保障學校正常的教學秩序和生活秩序，特制定本停電應急預案。

　　一、應急響應流程

　　1. 停電事件發生后，學校值班人員應立即啟動應急響應機制，通知相關部門和人員，同時向學校領導報告。

　　2. 學校領導接到報告后，應迅速成立應急指揮部，明確各成員職責，統一指揮協調停電應急工作。

　　3. 應急指揮部應迅速了解停電原因、范圍和影響程度，制定應對措施，并通知各相關部門執行。

　　4. 學校保衛部門應加強校園巡邏，確保師生安全，防止因停電引發的安全事故。

　　5. 教務處、學生處等部門應協調好教學和學生管理工作，確保停電期間教學秩序和學生生活的正常進行。

　　二、職責分工

　　1. 學校領導：負責全面指揮協調停電應急工作，決策重大事項。

　　2. 應急指揮部：負責制定應急預案，組織應急演練，指揮協調停電應急工作。

　　3. 值班人員：負責第一時間發現停電事件，啟動應急響應機制，通知相關部門和人員。

　　4. 保衛部門：負責加強校園巡邏，確保師生安全，防止安全事故發生。

　　5. 教務處：負責協調教學安排，確保停電期間教學活動的正常進行。

　　6. 學生處：負責做好學生管理工作，確保學生生活的.正常進行。

　　三、保障措施

　　1. 學校應定期對電力設施進行檢查和維護，確保設施的正常運行。

　　2. 學校應配備必要的應急照明設備，確保停電期間重要場所的照明需求。

　　3. 學校應建立停電應急通訊錄，確保應急響應時能夠及時聯系到相關人員。

　　4. 學校應定期組織停電應急演練，提高師生應對停電事件的能力和水平。

　　四、后續處理

　　1. 停電事件結束后，應急指揮部應組織相關部門對事件進行總結評估，分析原因，提出改進措施。

　　2. 學校應及時將停電事件的處理情況和改進措施向上級主管部門報告。

　　3. 學校應根據總結評估結果，進一步完善停電應急預案，提高應對能力。

　　五、附則

　　1. 本預案自發布之日起執行，由學校辦公室負責解釋。

　　2. 本預案根據實際情況適時進行修訂和更新。

　　通過本預案的制定和實施，我們將有效應對學校突發停電事件，確保師生人身安全和學校正常秩序。同時，我們也將不斷總結經驗教訓，完善預案內容，提高應對能力，為學校的穩定發展提供有力保障。

學校停電應急預案 篇7

　　為了預防和快速穩妥地處置校園停電事件，盡可能減少對師生員工生活、工作和學習的影響，保證學院正常的教學和生活秩序，特制訂如下應急處理預案。

　　一、成立停電應急指揮小組

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：用電維修組全體人員

　　二、應急指揮小組職責

　　1、落實人員、明確責任，細化工作措施，把各項工作和要求落到實處。

　　2、加強應急反應機制的日常性管理，在實踐中運用和完善應急處置預案。

　　3、加強人員培訓，定期不定期地開展演練活動，不斷提高應對停電事件的指揮、應變能力。

　　4、發電機設備的.維護、油料的儲備。

　　5、遇突然停電事故及時通知各部門做好相應的準備。

　　三、停電事件分類與處理措施

　　a類——所有涉及使用計算機的考試：

　　為了確保以上考試的正常運行，后勤處事先與教務處溝通，征求教務處意見后，用電維修組再做相應的工作。例如：天氣晴朗，也沒有接到供電部門停電通知的情況下，是否發電？如果用電線路發生故障，需要發電的情況下，當市政用電恢復正常時，值班人員不得馬上切換電源，必須請示上級領導經同意后才能切換電源。計算機考試、外語口語考試，即使不發電，用電維修組都要安排相關人員在發電機房值班待命。

　　b類——院級活動、外賓來訪和一般的考試：

　　用電維修組必須安排相關人員在發電機房值班，如果突然停電，立即發電正常用電。

　　c類——學生上課、學生午休、傍晚和夜晚：

　　如果突然停電，用電維修組值班人員在5分鐘內必須發電，保證正常用電。

　　d類——校園內用電線路急需維修需要停電時：

　　用電維修組值班人員必須請示上級領導經同意后才能停電維修，以免造成急需用電部門之不便。

　　所有停電、發電、搶修用電線路等，都要當即書面或電話通知相關部門做好相應準備和措施。

學校停電應急預案 篇8

　　為了應對學校突發停電事件，確保師生人身安全，維護正常的教學秩序，特制定本停電應急預案。

　　一、組織機構與職責

　　1. 成立停電應急領導小組，由學校主要領導擔任組長，相關部門負責人任成員，負責統籌協調停電應急工作。

　　2. 領導小組下設辦公室，負責停電應急日常管理工作，包括收集信息、制定措施、組織演練等。

　　3. 各相關部門按照職責分工，做好停電應急準備工作，確保在停電事件發生時能夠迅速響應。

　　二、停電應急響應程序

　　1. 一旦發生停電，立即啟動應急預案，領導小組迅速到位，指揮應急工作。

　　2. 辦公室及時通知各相關部門，確保信息暢通，各部門按照職責迅速采取行動。

　　3. 保安人員加強校園巡邏，確保師生安全，防止因停電引發的安全事故。

　　4. 教學管理部門調整教學計劃，確保教學秩序不受影響，如利用備用教室、調整課程時間等。

　　5. 后勤部門迅速檢查備用電源設備，確保關鍵設備正常運行，如照明、消防、通訊等。

　　6. 宣傳部門及時發布停電信息，引導師生正確應對，避免恐慌和誤解。

　　三、備用電源及設施保障

　　1. 學校應配備足夠的備用電源設備，包括發電機、UPS等，確保在停電時能夠為關鍵設備提供電力支持。

　　2. 定期對備用電源設備進行檢查和維護，確保其處于良好狀態，能夠在關鍵時刻發揮作用。

　　3. 加強校園電力設施的日常巡檢，及時發現并處理潛在的'安全隱患。

　　四、應急演練與培訓

　　1. 定期組織停電應急演練，提高師生應對突發停電事件的能力。

　　2. 對相關部門人員進行應急知識培訓，使其熟悉應急預案內容和操作流程。

　　3. 加強師生安全教育，提高師生在停電事件中的自我保護意識和能力。

　　五、后續處理與總結

　　1. 停電事件結束后，領導小組要及時組織相關部門進行后續處理，包括恢復供電、清理現場、統計損失等。

　　2. 對停電應急工作進行總結評估，分析存在的問題和不足，提出改進措施和建議。

　　3. 將總結報告上報學校領導，為今后的停電應急工作提供參考和借鑒。

　　本預案自發布之日起執行，各相關部門要嚴格按照預案要求履行職責，確保在突發停電事件發生時能夠迅速、有效地應對。同時，根據實際情況對預案進行修訂和完善，以適應不斷變化的應急需求。

學校停電應急預案 篇9

　　一、指導思想：

　　應急處理預案是應對突發事件，控制事故發展，降低事故損失的有效措施根據國家、省市關于加強公共安全應急預防工作要求及《安徽省中小學校學生人身安全事故預防與處理辦法》的規定，結合我校可能出現的不定期停電情況，如遇晚自習或宿舍停電，為了全體住宿學生的安全，學校應相應制定停電應急預案。

　　二、工作要求：

　　一旦在晚上有停電突發事件發生，要立即啟動應急處理預案，按照統一指揮，分級負責，各司其職的原則，及時控制局面，努力將事故危害降到最低程度。

　　三、預防及應急前準備：

　　1、總務處定期對學校電器、線路等進行檢查，避免因本校自身因素出現的意外停電事故。

　　2、根據上級文件精神配置應急燈，保證每個寢室以及各疏散通道都有應急燈，嚴禁在寢室使用蠟燭。

　　3、對生活指導教師、值班行政等配備好手電筒以備急用。

　　4、經常利用班會課、校集會等對學生進行停電應急有關知識的宣傳教育，并能根據應急預案進行演練。

　　四、教學樓晚自習大面積停電的緊急預案：

　　1．各班輔導老師首先將學生控制在教室內，穩定學生情緒。

　　2．值班行政迅速了解情況，通知有關負責人；如停電不能在短時間內恢復須疏散學生，應立即通知各班輔導老師。

　　3．疏散學生時，所有輔導老師分別控制樓道和樓梯口，組織學生有序疏散，教育學生下樓梯一律靠右邊行走，禁止學生在疏散過程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的.物品，各樓層疏散必須錯開時間，防止擁擠、踐踏。

　　4．疏散時所有輔導老師應隨所在班級同學一起，負責疏散時的指揮和組織，直到所有學生離開教學樓。

　　五、宿舍停電的緊急預案：

　　1、生活指導教師在第一時間通知值班領導，并聽從值班領導的安排。

　　2、停電后，各個宿舍學生必須保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、嬉鬧，不準私自點蠟燭。

　　3、宿舍長指揮本宿舍學生迅速就寢，并注意安全；

　　4、在此期間，住宿學生嚴禁互串宿舍或到樓下來；

　　5、如有特殊緊急情況需要出宿舍，必須打電話報告值班教師，經允許后由值班教師領出宿舍；

　　6、負責宿舍檢查的教師一定要負起責任，拿手電到宿舍督促學生就寢并處理應急事件；

　　7、值班行政領導監督并指揮上述過程。

學校停電應急預案 篇10

　　為了應對學校突發停電事件，確保師生的人身安全，維護正常的教學秩序，特制定本停電應急預案。

　　一、應急組織機構及職責

　　1. 成立停電應急領導小組，由學校主要領導擔任組長，相關部門負責人擔任成員。領導小組負責全面指導、協調停電應急工作。

　　2. 設立停電應急指揮部，負責具體執行停電應急措施，協調各部門之間的配合，確保應急工作有序進行。

　　3. 各部門應設立停電應急小組，明確責任人，負責本部門停電應急工作的組織和實施。

　　二、停電應急措施

　　1. 停電發生時，學校廣播系統應立即播放停電通知，告知師生停電原因及預計恢復時間，提醒師生保持冷靜，不要恐慌。

　　2. 各部門應立即啟動備用電源或應急照明設備，確保重要場所如教室、實驗室、圖書館等的安全照明。

　　3. 教務處應調整教學計劃，確保停電期間的教學秩序不受影響。對于無法進行的實驗課程，應提前通知學生并做好補課安排。

　　4. 保衛處應加強校園巡邏，確保校園安全。對于可能出現的突發情況，應及時上報并妥善處理。

　　5. 后勤部門應盡快查明停電原因，并與供電部門保持密切聯系，爭取盡快恢復供電。同時，做好備用電源的維護和保養工作，確保在停電時能夠正常使用。

　　三、停電后的恢復工作

　　1. 供電恢復后，各部門應檢查本部門設備是否正常運行，如有損壞應及時報修。

　　2. 教務處應組織教師對停電期間的教學情況進行總結，對未完成的教學任務進行補充。

　　3. 學校應對停電應急工作進行總結評估，總結經驗教訓，完善應急預案，提高應對停電事件的能力。

　　四、附則

　　1. 本預案自發布之日起執行，由學校停電應急領導小組負責解釋。

　　2. 本預案根據實際情況進行修訂和完善，確保預案的時效性和有效性。

　　通過本停電應急預案的`制定和實施，學校將能夠在停電事件發生時迅速、有序地開展工作，確保師生的人身安全和正常的教學秩序。同時，學校也將不斷總結經驗教訓，完善應急預案，提高應對突發事件的能力。

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