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重陽節親子活動方案

時間:2021-10-13 15:44:15 重陽節親子活動方案 我要投稿

重陽節親子活動方案

  一、活動方案的定義

  活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。對具體將要進行的活動進行書面的計劃,對每個步驟的詳細分析,研究,以確定活動的順利,圓滿進行。

  二、活動方案包含的內容

  1.活動標題;

  2.活動時間、地點;

  3.活動的目的及意義;

  4.活動參加人員,具體負責組織人員;

  5.活動內容概述;

  6.活動過程;

  7.活動對象意見(如社區意見等);

  8.結果與討論;

  9.結論與建議。

  三、重陽節親子活動方案(通用12篇)

  為保證活動高起點、高質量、高水平開展,我們需要提前開始活動方案制定工作,活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。活動方案應該怎么制定才好呢?下面是小編精心整理的重陽節親子活動方案(通用12篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  重陽節親子活動方案1

  活動主題:親子登山

  活動時間:20xx年xx月xx日

  活動地點:xx高榜山

  活動目標:

  1、讓孩子走入大自然,培養孩子不怕苦不怕累的精神,挑戰自我獨自登山。

  2、給老師、父母、孩子創造更多的交流機會,增進其感情。

  3、簡單了解重陽節的來歷,習俗等,啟蒙懂得中華傳統美德。

  活動準備:

  1、活動前講解重陽節的來歷、習俗。

  2、家長準備:幼兒穿園服、水、零食、衛生紙、毛巾、防蚊水、藥物等。

  3、活動前老師了解周邊環境及路線(可坐XX號車到城區政府)

  4、教師準備班牌,口哨當天帶上。

  活動流程:

  1、家長帶孩子自行乘車到城區政府,早上8:00準時城區政府門口集合。

  2、整理隊伍,點清人數,照集體照,教師有紀律的組織家長、幼兒登山,孩子可自由結伴登山。(如遲到者,自行上山)

  3、老師與幼兒、家長邊登山邊交流,并鼓勵幼兒獨自登山。

  4、到達山頂以班級為單位集合歇息一會,教師組織幼兒互相分享登山感受和分享零食。

  5、分享完后集體下山。

  6、活動結束,家長自行乘車回家,到家后,家長以短信方式告知老師平安到家。

  溫馨提示:

  1、爬山時穿運動鞋和休閑服。(幼兒穿園服)

  2、如提前離開或有突發狀況請于班上老師聯系。

  3、注意環保,不亂扔果皮紙屑。

  4、活動期間(包括路途中)請家長注意自身和幼兒的安全,如因自身看護不當造成安全事故,后果自負。

  5、可乘坐208路車到城區政府。

  6、需要參加的家長提前到老師那登記。

  重陽節親子活動方案2

  一、設計思考

  農歷九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫“老人節”,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候…….創建一個愛老敬老養老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣,幼兒園在重陽節,組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。通過這些活動,可以幫助幼兒豐富以下經驗:

  ①農歷九月初九是我國的重陽節,又叫“老人節”。

  ②爺爺、奶奶非常關心小朋友,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

  ③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

  ④重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

  二、活動準備:

  1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;

  2、和爺爺、奶奶說句悄悄話;

  3、制作爺爺奶奶的禮物;

  4、家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養關愛老人的情感;

  5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》;

  6、學習兒歌:《奶奶夸我孝順兒》。

  附兒歌:奶奶夸我孝順兒

  小板凳,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟,我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。大米飯,香噴噴,奶奶夸我真孝順。

  三、各年齡段主題活動目標

  小班:

  (1)知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的`節日,體驗他們對自己的愛,激發尊敬他們的情感;

  (2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中,感受相互關愛的溫暖和快樂。

  具體活動:學說一句祝福的話,學一個感恩的兒歌。

  中班:

  (1)知道重陽節是我國的傳統節日,是老人的節日,初步了解重陽節的風俗習慣;

  (2)樂意參與重陽節的相關活動,嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀;

  (3)了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發關愛老人的情感。

  具體活動:自制一件手工作品寫上祝福的話語。

  重陽節親子活動方案3

  活動目標

  1、讓幼兒簡單了解重陽節的來歷,以及重陽節的一些風俗習慣

  2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。

  3、通過活動,鍛煉孩子的口語表達能力和社會交往能力。

  活動準備

  1、幼兒已學過的歌表演、兒歌。

  2、制作手工材料:手工紙、剪刀、膠水等。

  活動過程

  1、簡單介紹重陽節的來歷

  (1)介紹重陽節的來歷及習俗

  (2)除有老人節外,還有“三八”婦女節、父親節、“六一”兒童節等。

  2、幼兒為老人們表演歌舞、朗誦兒歌。

  (1)幼兒為老人表演后,為爺爺、奶奶等捶捶背、揉揉腿,讓孩子為長輩做些力所能及的事。

  (2)知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心,并祝老人沒們身體健康、節日快樂。

  3、制作節日禮物,并送上一句祝福的話。

  重陽節親子活動方案4

  活動目標:

  1.初步學習撕紙的技能,提高手部的2.鍛煉幼兒的小手肌肉,發展幼兒的手指動作的協調性。

  3.培養幼兒對撕紙活動的興趣。

  活動準備:

  1、菊花圖片

  2、綠色皺紋紙人手一張、自制菊花花苞若干

  活動過程:

  1、出示圖片,引出主題師:小朋友們看,花園里的菊花開了,我們來看一看都有些什么顏色的呀?(黃色、藍色、紫色、白色)師:咦?菊花開放了,它有許多的小花瓣,你們能看一看這些花瓣都是什么樣子的呀?(長長的、細細的)

  2、幼兒嘗試練習撕皺紙。

  師:看!姜老師這里有紙,你們能用它變出像菊花花瓣那樣細細長長的嗎?(可以)那請你們動手試試吧!

  3、探索撕菊花,再次學習撕紙技能

  (1)教師示范撕花瓣,強調輕輕慢慢的一片一片撕。

  (2)幼兒撕菊花:幼兒在操作過程中,注意引導幼兒要撕出許多長長細細的花瓣。

  活動評價:

  (1)幼兒插花。

  師:哇!小朋友快看將老四這里有一個小花園,請你們把你們的小菊花插到這里來吧。

  ( 2 )小朋友們,快看哪一朵菊花最漂亮啊?

  重陽節親子活動方案5

  活動目標:

  1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

  2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。

  活動過程:

  一、說說重陽節:老師給孩子講解重陽節的來歷以及重陽節的風俗。

  二、發表感言:讓孩子們說說對于重陽節的感受,自己打算為爺爺奶奶做些什么,對爺爺奶奶說的祝福。

  三、制作禮物:幼兒親自動手制作項鏈或者是賀卡送給爺爺奶奶。

  四、學習兒歌《九月九》:九月九,重陽到,爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,我請他們吃甜糕,媽媽/爸爸夸我好寶寶。并朗誦給爺爺奶奶聽。

  五、為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

  重陽節親子活動方案6

  一、幼兒發展目標與主要內容:

  1.初步知道重陽節的基本習俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。

  2.激發幼兒尊老愛老的情感,增進親子關系。

  二、活動準備:

  大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

  三、活動過程:

  1.介紹重陽節

  (1)老師引出重陽節主題

  師:每年的農歷九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了,開心嗎?

  (2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節

  師:小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎?

  我們的爺爺奶奶本領都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?

  師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

  注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。

  2.幼兒表演環節

  師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學會了很多很多的本領,今天是爺爺奶奶們的節日,我們一起來表演一些節目給他們看,好嗎?

  歌曲:"我上幼兒園"

  律動:"我的小手"

  歌表演:"小豬吃的飽飽"

  兒歌:"拍皮球"

  歌表演:"兩只老虎"

  3.互動環節

  (1)擊鼓傳花

  游戲規則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手里,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。

  (2)小腳踩大腳

  游戲規則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

  (3)剝橘子

  師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。

  (4)品嘗重陽糕

  和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

  (5)贈送禮物給爺爺奶奶

  將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。

  4.活動結束。

  重陽節親子活動方案7

  一、活動主題

  歲歲重陽,今又重陽,不是春光,勝似春光。農歷九月初九是我國的“重陽節”,重陽節又叫老人節,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚,引導同學們學會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強同學們的社會責任感,我校特在重陽之際,針對我校全體學生,開展以“九九重陽節,濃濃敬老情”為主題的重陽節感恩活動。

  二、活動目的

  弘揚尊老敬老、愛老助老的優良傳統,增強同學們的敬老意識。“老吾老以及人之老”使同學們學會用心關愛,學會感恩,努力增強同學們的社會實踐能力。

  三、活動時間

  20xx年XX月XX日-XX月XX日

  四、活動對象

  全體在校學生

  五、活動安排

  (一)營造氛圍

  1.利用我校電子屏標語——“念親恩、感親意、抒親情”弘揚中華民族的傳統美德。

  2.制作宣傳版面使同學們更加了解我國傳統的“重陽節”。

  (二)國旗下演講

  利用周一國旗下的演講,讓學生了解重陽節的來歷和習俗及民族文化含義。使學生知道孝敬長輩、尊敬老人是中華民族的傳統美德,并發揚這個優良傳統。

  (三)校外志愿活動

  以此次重陽節為契機,開展慰問老人活動,選取部分青年志愿者,于20xx年XX月XX日上午前往附近老年公寓進行慰問活動。

  六、活動注意事項

  1.必須遵守活動時間及安排,服從指揮,準時到達集合地點。

  2.進入老年公寓(或孤寡老人家中)要保持肅靜,行動迅速。

  3.清理房間時要注意老人的安全,不要改變房間的布局。

  重陽節親子活動方案8

  一、指導思想

  重陽節期間組織開展敬老愛老志愿者服務活動,進一步弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,大力培養我校學生“老吾老以及人之老”的道德風尚。

  二、活動時間

  20xx年xx月xx日

  三、活動內容

  1、組織志愿者到新圩敬老院慰問孤寡老人,幫助敬老院打掃衛生,陪老人談心聊天。

  2、組織志愿者探望慰問我校部分退休教師。

  四、活動安排

  到敬老院慰問孤寡老人。

  時間:上午8點30分

  負責:xxx

  參加人員:30名學生志愿者。(帶備清潔工具)

  集中地點:學校教學樓中廳。

  拍照:xxx

  參加報名:xx月xx日下午放學前到各班班長處報名,xx月xx日課間操后各班班長將名單交學校團委。

  五、活動要求

  1、統一認識,高度重視,精心安排,認真組織,

  2、活動過程要注意安全。

  3、要收集好各類資料并以新聞稿的形式及時上報校團委,校團委將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳,以加強宣傳,擴大影響力。

  4、活動結束后,以簡報、總結等形式向相關上級部門匯報活動的開展情況。

  重陽節親子活動方案9

  一、活動目標

  1、通過活動讓學生了解重陽節的來歷、習俗,發掘節日內涵,激發起熱愛祖國傳統文化的情感。

  2、在重陽節活動中培養學生尊老愛老,弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德。

  3、感受親情,牢固家庭聯系紐帶,培養學生的口語交際能力和實踐能力。

  二、活動內容

  (一)重陽節知識展示

  分別在一區后大堂,二區連廊懸掛關于重陽節的噴畫。

  學生制作作品,供各班級出班級櫥窗使用,擦亮班級文化品牌。

  (二)重陽節實踐活動

  1、低年級:

  ①給家里長輩說一句感恩的話

  ②為長輩敬一次茶,盛一次飯、捶捶肩,揉揉背

  實踐作業:拍一張自己為長輩做事,與長輩共同參與活動的合照,最好能配上一句話的圖片說明。

  2、中年級:

  ①了解重陽節的來歷、習俗、傳說故事等內容;

  ②了解家里長輩的生平大致經歷,了解他們的興趣愛好、心愿期望、賞心樂事等。

  實踐作業:做一份跟重陽節有關的手工作品或者手抄報。

  3、高年級:

  ①策劃組織一次與家里老人共度重陽節的活動,飲茶逛街、登高賞菊、插茱萸,制作手工作品等都可以;

  ②做一個小調查,通過網絡等途徑了解中國存在的老齡化情況,社保領取制度,空巢老人的生存狀況等社會問題。

  實踐作業:做一份跟重陽節有關的手抄報或者是根據自己了解所得的內容做一個調查報告。

  (三)“九九話重陽”主題班會課

  各班根據學校提供的PPT課件于第四周星期一班會課上“九九話重陽”主題班會,班主任簡介重陽節之來源傳說,誦讀弟子規片段,然后布置實踐作業,指導學生開展實踐活動。

  重陽節親子活動方案10

  一、活動目的:

  “百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德,作為炎黃子孫,自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為引導少年兒童孝敬父母,孝敬長輩,學會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強少年兒童的社會責任感,我校特在重陽節之際,針對學校全體學生,開展感恩敬老行動。

  二、活動主題:

  九九重陽節,濃濃敬老情

  三、活動時間:

  XX月XX日——XX月XX日

  四、活動內容:

  活動一:“小鬼當家” 親情回報活動

  1、學說感恩話:在日常生活中請記得對家人說感恩的話,如:當父母下班回家或干完家務要說“您辛苦了”,當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”,平時做到不與家人頂嘴等等。

  2、學做家務活:為長輩做力所能及的家務事,學會一項家務小技能,為家人減一份辛勞,添一份愜意,送一份親情,做快樂的、有責任感的家庭成員。

  具體要求:全體隊員在活動過程中請父母拍下活動照片,每人至少交一張照片給班主任老師,班主任老師再精心挑選,制作一幅“敬老”為主題的班級照片集(4K彩紙),彩紙可到總務處領取。要求10月28日前上交到大隊部,屆時會在宣傳窗展出優秀照片集。

  活動二:“最美夕陽紅” 節日探究活動

  1、尋找重陽節的來歷和風俗習慣。在重陽節來臨之際,發動學生到網上、書上搜尋關于重陽節的各種資料,在班上組織交流。

  2、聽老人講過去的故事。了解爺爺奶奶的童年,體會其中的辛酸,珍惜美好的今天,更加尊敬和孝順長輩。

  活動三:“十佳小孝星”評選活動

  百善孝為先,以學生平時表現為主,結合本次活動,4-6年級各班評選出一名“十佳小孝星”候選人,要求:

  1、熱愛祖國,關心集體,助人為樂,遵紀守法,道德品質優良。

  2、孝親尊長,關愛父母、長輩、師長,樂意為長輩做好事,主動分擔家務勞動,特別在家人親屬有傷病等困難情況下能做到守護相助、患難與共,在行孝和感恩方面事跡突出。

  3、勤奮學習,認真完成作業,成績優良,積極參與學校、班級各項活動,表現出色。請班主任老師填寫完表格在10月23日前上交到大隊部,大隊部再評選出一名 “十佳小孝星”候選人去余姚參評。表格請在群共享下載。

  “莫道桑榆晚,為霞尚滿天。”在天高云淡、秋風颯爽的季節,祝愿所有的老年人健康快樂!

  重陽節親子活動方案11

  一、主辦單位:

  二、活動對象:

  某某大學在校學生

  三、活動主題:

  為了實現由網絡的虛擬到現實中的轉變,促進各網友(校友)之間的交流,增強校友之間的配合意識,故在重陽節前日組織這次活動

  四、活動時間:

  20xx年10月20日周日(考慮到許多同學下周一的時候都有課,可能把時間調整到周日)

  五、參加對象:

  六、活動時間安排:

  早上8:00在公園門口集合

  早上8:30準時上山,目的地XX山頂

  早上9:30左右到達目的地

  9:30--12:30在山上組織游戲等活動(時間根據現實情況變動)

  七、游戲內容:

  1,雙人傳氣球(大家圍成一個圈坐下,氣球必須由一個人的脖頸傳給下一位,期間不允許用手,如果在哪個地方失敗了,哪兩個人就要同時受到懲罰,具體懲罰的辦法由大家定什么樣的刺激,就定什么樣的)。

  2,背摔(危險系數稍高,到時候根據情況而定是否玩,首先由6個人互相手握手腕,搭建成一個穩固的臺子,然后另一個人站在一米高的臺子上,背朝大家,然后直直的后仰并倒下,倒到先前大家有手搭好的臺上,體驗下瀟灑的感覺!)

  大家想想還有什么活動,繼續往下填充。

  八、活動所需物品:

  桌布,濕紙巾,酒精棉球,創可貼,胃藥等(根據人數定,費用大家AA制)

  乘車路線:XX線,XX路,

  大家可以選擇就近的公交線到XX站下

  注意事項:

  請準備參加活動的人員及時的報名,以及準時到達活動地點,若有突發情況請第一時間告知。

  活動是主要是登高,請大家穿上好運動裝備,蹬山需要消耗大量的體力,請各位校友自備好飲用水以及食物,我們的午飯將在山上解決。

  重陽節親子活動方案12

  大力弘揚中華民族的傳統美德,形成良好的敬老、愛老、養老、助老的社會風尚,借重陽節,慰問曾經為學校的教育事業做出貢獻的退休教師,開展“九九重陽節,濃濃敬老情”的重陽節主題活動。

  一、 活動主題:

  重陽節,濃濃敬老情——重陽節主題聯誼會

  二、 活動時間:

  xx年xx月xx日

  三、 參加人員:

  學校班子、工會成員、退休教師和部分學生

  四、 活動地點:

  校會議室

  五、 活動安排:

  1.主持人開場白

  2.校長賀詞。

  3.請退休教師代表講話。

  4、學生表演節目(從各班抽調有藝術特長的學生表演五、六個節目)。

  5.結對猜迷語有獎活動(一老一少結成一對猜謎語,猜對的退休老師發給獎品,學生由班上另外發獎品)。

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