【精華】寓言作文匯編五篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的寓言作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寓言作文 篇1

　　古羅馬的皇家宮苑豢養(yǎng)著一個(gè)猴子軍團(tuán)。成百上千的猴子被養(yǎng)在一個(gè)封閉的大院里。訓(xùn)練列隊(duì)操練，分隊(duì)進(jìn)行博斗。當(dāng)然，這個(gè)軍團(tuán)并不用于戰(zhàn)斗，而是用來表演，供人們?nèi)�樂�?/p>

　　軍團(tuán)大院內(nèi)擺著一把鍘刀。每只猴子捉進(jìn)來時(shí)，都要把它的尾巴鍘掉一截，通通只留五寸那么長(zhǎng)，成為這軍團(tuán)猴子的標(biāo)志。鍘斷尾巴肯定是很痛的，被鍘的猴子又蹦又跳，發(fā)出尖厲的叫聲，自己捧著流血的尾巴傷心不已。鍘斷了尾巴的'猴子從此變得馴服，沒有尾巴可翹，訓(xùn)練起來相當(dāng)容易。

　　特別耐人尋味的是，這種鍘尾巴的入團(tuán)規(guī)矩，開頭由人來執(zhí)行，到后來就由那此先來的猴子們代勞。每只新來的猴子一塞進(jìn)來，猴子們就一擁而上，把它按倒在地，動(dòng)作利索地把尾巴鍘掉。當(dāng)剛掉尾巴的新來者凄慘地嘶叫時(shí)，猴子們卻圍著它歡蹦亂跳，興高采烈。每只猴子都經(jīng)受過這一規(guī)矩帶給它的痛苦，但每只猴子又都參與執(zhí)行這種這種規(guī)矩來對(duì)待它們的新伙伴，并從中得到樂趣，一代接一代。猴子軍團(tuán)存在多久，猴子鍘猴子尾巴的規(guī)矩就持續(xù)多久。

　　時(shí)間和慣性會(huì)使奴隸們精神麻木，即使是最殘忍的行為，也會(huì)當(dāng)作正常的做法自行傳承下去。

　　沒有誰(shuí)會(huì)感到奇怪。

寓言作文 篇2

　　有一個(gè)小男孩打開了一個(gè)長(zhǎng)熟了的豌豆莢，他手里有一支玩具xxx，他把碗豆莢里的五顆小豌豆裝進(jìn)了槍筒里，“砰砰”幾聲打了出去。

　　小豌豆們各自飛到了不一樣的地方。其中最大的一顆小豌豆飛得好高好高，它落在了一個(gè)軟軟的'東西上，那個(gè)東西毛茸茸的，暖和極了，啊!原來小豌豆落在了一只小鳥的身上。這顆小豌豆跟著小鳥到處飛。不知道飛了多久，小鳥停在了一棵大樹的樹枝上，這只小鳥抖了抖翅膀，小豌豆因?yàn)檫@突如其來的抖動(dòng)，所以掉了下去。小豌豆掉在了樹下，在小豌豆的一旁是一株剛發(fā)芽的小草。小豌豆問小草：“小草，小草，你長(zhǎng)大了，想去哪兒呀?”小草回答說：“我哪也不去，就在這兒。”小豌豆有一絲失望，于是，它又問了在另一旁的蒲公英：“蒲公英，蒲公英，你長(zhǎng)大了，想去哪兒呀?”蒲公英回答說：“我呀，想跟著風(fēng)，風(fēng)把我吹到哪兒，我就在哪兒落地生根。”這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，把剛想說話的小豌豆給吹走了。它滾呀滾，滾到了小河里，小豌豆問小河：“小河，小河，你能和我一起走嗎?”“好呀!好呀!”小河微笑著回答他。

　　就這樣，小豌豆和小河一起跑了起來，小河跑多快，小豌豆就跑多快。之后，小豌豆跑到了大江里，跑到了海洋里，誰(shuí)也追不上它。

寓言作文 篇3

　　在森林里住著兩只小猴，一只是助人為樂的助助，一只是自私自利的樂樂。

　　春天到了，春風(fēng)吹暖了大地呼喚醒了動(dòng)物，于是動(dòng)物們開始尋找食物。助助很勤奮，所以很快找到了足夠的食物。助助看到別的動(dòng)物都焦急不安，便不解的'問：”你們?yōu)槭裁炊歼@么著急呢?”動(dòng)物們異口同聲地說：”我們的食物不知道哪里去了。找也找不到。”助助知道了后毫不猶豫地向家里跑，幾分鐘后助助回來了，懷里抱著辛辛苦苦找來的食物，氣喘吁吁地說：”這是我多的食物給你們。” "需要我們?yōu)槟阕鲂┦裁磫?” "哪里哪里，什么也不用做。舉手之勞，何足掛齒。”動(dòng)物們淚水汪汪地收下了禮物，真是謝謝你呀。而好吃懶做的樂樂卻把偷來的事物存在一個(gè)地方，正在津津有味的吃著呢。

　　秋天，豐收了。助助收好了食物，發(fā)現(xiàn)一些動(dòng)物收食物還是太慢，還很費(fèi)力。助助想：這么慢該到什么時(shí)候才能收完呀?不如讓我去幫助它們吧。想到這，助助二話沒說幫助了它們。動(dòng)物們得到了它的幫助很快就收完了。而樂樂這個(gè)懶蟲，只收了點(diǎn)點(diǎn)食物。別的動(dòng)物來找它借一點(diǎn)食物，它竟然破口大罵。

　　冬天到了，助助幫助了許許多多的動(dòng)物，自己卻一無所獲。而樂樂的食物太少了，早就被吃光了。

　　動(dòng)物們知道了這個(gè)消息后，都爭(zhēng)先恐后地把食物給助助。自然樂樂得不到任何一個(gè)人的幫助，只好餓肚子了。

　　只有把付出，才會(huì)有收獲。

寓言作文 篇4

　　森林里，住著三個(gè)好朋友，一個(gè)是小猴，一個(gè)是小蛇，還有一個(gè)是小烏龜。它們雖然是好朋友，但經(jīng)常會(huì)發(fā)生矛盾。

　　有一天，小猴的鄰居小熊病了，小猴去看望它。熊爸爸請(qǐng)來一位醫(yī)生給小熊看病。醫(yī)生檢查了小熊的身體，然后對(duì)小猴和熊爸爸說：“小熊得的是一種怪病，想要治好這種病，需要百草林里的一種特殊的草，名叫神奇草。但要去百草林，必須經(jīng)過針刺林和鱷魚湖。”熊爸爸一下子懵了，因?yàn)檫@些地方全都是非常危險(xiǎn)的'，曾經(jīng)有不少動(dòng)物在這些地方喪了命。站在一旁的小猴自告奮勇地說：“讓我和我的朋友去把草采回來吧！”熊爸爸猶豫了一會(huì)兒，答應(yīng)了。

　　第二天一早，小猴就和好朋友出發(fā)了。走了一會(huì)兒，它們來到針刺叢，出現(xiàn)在大家眼前的是滿地的針刺和掛在樹上的藤條。小猴想：那么多針刺，從地上過去是不可能的，從樹上拉著藤條蕩過去還是可以的。于是它把它的想法告訴了小伙伴。小蛇拍手叫好，可是小烏龜卻不情愿。小猴先把小蛇拉了過去，又回來拉小烏龜，可是剛到中途，小烏龜晃來晃去，沒抓穩(wěn)，掉了下去，好在它把頭縮進(jìn)龜殼里，不然就沒命了。小猴重新把小烏龜拉起，順利地通過了。小猴對(duì)小烏龜說：“你不信任我沒關(guān)系，但你不能拿自己的生命開玩笑啊！”

　　它們又走了一會(huì)兒，來到了鱷魚湖邊。小蛇對(duì)小猴說:“小烏龜和我會(huì)游泳，可你不會(huì)，怎么辦呢？”小猴看到湖面上有一些大石頭，然后就對(duì)好朋友說：“我可以踩著石頭跳過去，倒是你們要游快一點(diǎn)，據(jù)說，湖里全是鱷魚呢！”說完，小猴跳上石頭，快速往對(duì)岸跳去。可當(dāng)它準(zhǔn)備跳到最后一塊大石頭時(shí)，又出問題了，最后一塊石頭離得太遠(yuǎn)了，小猴根本跳不過去。于是小烏龜自告奮勇，當(dāng)了小猴的“墊腳石”，幫助小猴順利上了岸。它們走到了百草林，找到了神奇草，救了小熊。

　　這個(gè)故事告訴我們：只要團(tuán)結(jié)，就能成功。

寓言作文 篇5

　　粉色格子的裙擺在落寞的風(fēng)中蕩漾/我懷著點(diǎn)點(diǎn)復(fù)雜崇敬的心情進(jìn)入學(xué)校的大門/風(fēng)中黃色的小花細(xì)細(xì)地訴說自己簡(jiǎn)單的心情/她湊近了我的耳際/初中生活的你不再留有兒華時(shí)光的芬芳/今天的你/只有自我的完善與超越/無論何時(shí)/請(qǐng)記住/要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)/

　　黃色的小花被夏日的雨水沖散/帶著她淺淺的孤獨(dú)和浮華的舊夢(mèng)/消逝在芳草更深處/

　　--寫給那年那月的我們

　　幾天后，班主任打電話來說自我介紹的20分我拿了19分，是很高的分了，幾天后，父親告訴我被惜緣中學(xué)錄取了，很平靜，我理應(yīng)是成功的，因?yàn)樵��?jīng)努力。依揚(yáng)也被錄取，小學(xué)一樣，在隔壁班。

　　父親給我和依揚(yáng)拍DV，那天，我穿一身純白的連衣裙，腰間系著淺淺的'白，旁邊的那個(gè)女孩，無袖的淺白色上衣，淡藍(lán)色格子百褶裙。那天，我們手牽手，穿過一排排銀白色的鐵柱子，小手打地金屬啪啪響，我們狂奔著。再次回憶時(shí)，我突然想起了一個(gè)很美的詞：輕舞飛揚(yáng)的年代。

　　在匆忙與無知之中，走過了兒華夢(mèng)幻爛漫時(shí)光，還來不及錚錚地梳理夢(mèng)想，矜持夏季的故事，將在九月的歲末登場(chǎng)。

【寓言作文】相關(guān)文章：

寓言的作文01-09

寓言的故事作文09-17

編寓言作文04-27

伊索寓言作文06-04

寓言的故事作文[經(jīng)典]10-24

寓言的故事作文(精選)11-08

動(dòng)物寓言作文01-08

編寫寓言作文02-19

有關(guān)寓言的作文02-27

寓言的作文（熱）03-06