[精]寓言故事作文7篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的寓言故事作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寓言故事作文 篇1
一天早上,天氣晴朗。小動物們在河邊玩,小鴨子在水坑邊,小熊在河邊打水,小鳥在唱歌,小猴子在樹上蕩秋千,小象呢?他啊,躲在灌木叢后面玩游戲呢!
忽然,小鴨子不小心掉進了一個大水坑里。它大叫:“救命啊!救命啊!”小鳥最先聽見求救聲,轉身一看,啊!是小鴨子掉進水坑里了,他連忙對大伙說:“不好了,不好了!小鴨子掉進水坑里了”小猴聽到小鳥的叫聲,他想:我可以用我的長尾巴鉤根樹枝去救小鴨子。于是,小猴子連忙跑到水坑邊,用根樹枝去救小鴨子,可是小猴試了好幾次都失敗了。
這時,小象也聽到了叫聲趕到水坑邊。他說:“我可以用我的長鼻子去卷小鴨子。”結果也沒成功。
正在大伙焦急萬分時,小熊提著一只水桶也趕到了水坑邊。他說:“我的水桶應該有用吧!”于是小熊拿著水桶到河邊打了一桶水,然后跑到水坑邊,把水慢慢得倒入水坑里,小鴨子動了動。接著,小熊來來回回跑了好幾次,水坑里的水漸漸的多了起來,小鴨子慢慢的浮了上來,他劃著水游出了水坑,小鴨子得救了,他對著小熊說:“謝謝你,謝謝大家的`幫忙。”“不用謝”。大伙異口同聲的回答。
于是,小鴨子拉著小熊、小猴、小象和小鳥一起開開心心地去玩了。
寓言故事作文 篇2
森林裏住著一只愛裝扮的獅子王,他常常想令自己更加威風,他要跟其他獅子媲美。
有一天, 他聽說森林外有一間出名的理發店,在這間店剪過頭發的動物都夸贊那店,那里的發型師手藝出色。
所以獅子王立刻放下手上的工作,跑出森林外。
「歡迎光臨本店!」獅子王一到達,理發師便出來迎接。獅子王說:「你幫我做一個最新的`曲發吧!」理發師立刻替獅子王電曲了頭發。
「 完成了!」理發師大聲地說。獅子王立刻看看自己甚麼模樣,他一看,看到自己果然威風凜凜,他很高興地離開理發店,回到森林去。當他走進森林時,大搖大擺地走,經過的動物都注視他,其中一只正在嬉戲的小獅子也停了玩耍,跑到獅子王的面前說:「獅子王,你的發型很有趣啊!」小獅子追著獅子王的頭發來玩,突然,獅子王大喝一聲:「夠了,你們再玩我的頭發,我就打你們。」獅子王生氣地跑回家。回家后,他非常滿意自己的發型,所以他不準其他動物弄他的頭發,從此以后,獅子王不梳頭、也不洗頭了。
三個月后,獅子王開始覺得他的頭痕癢難忍,他立刻跑到河邊洗頭,但怎麼洗,都是非常痕癢,於是他就到醫院看醫生。醫生說:「你是頭上生虱子,我沒有藥物可以幫你,你只有到理發師,讓他替你刮光了頭上的發吧!」
他就跑到理發師面前,輕輕地說:「請你我刮光了所有的頭發吧!」刮光頭發后,獅子王垂頭喪氣地回家去。一路上,小獅子們說:「獅子王,獅子王是『脫毛獅』。哈!哈!」獅子王懷著不愉快的心情回家去。
這個故事教訓我們,不要只顧靚,而做出不計后果的事,要注重個人衛生及健康。
寓言故事作文 篇3
一天,一只大灰狼準備到外面找吃的,這時一只活潑可愛的小綿羊路過這里,大灰狼想:“哈哈,這下有美餐吃嘍!”于是,大灰狼走過去對小綿羊說:“小綿羊,你到哪兒去呀?”小綿羊說:“我去奶奶家。”大灰狼覺得機會來了,就說:“你看路上多危險呀,還是我陪你去吧!”聰明的小綿羊早就識破了大灰狼的陰謀,所以它想好了一個計策。于是,小綿羊答應了。小綿羊把大灰狼領到了懸崖邊,小綿羊故意大喊到:“哎呀,一條大莽蛇爬上來了!“大灰狼走過去看時,小綿羊猛地一推,大灰狼摔下了懸崖,死了,小綿羊靠著自己的智慧救了自已一命。
有一個故事給我的印象最深,那就是《兩只狗》這個故事。一個人有兩只狗:一只獵狗,獵人教它捕食動物的本領,幫助自己打獵;另一只是看家狗,教它看家的本領,幫自己看家。每次獵人打獵回到家里,總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快,罵他的同伴:“打獵是非常非常辛苦的,可是你一點也沒有幫過忙,卻大口大口吃我辛辛苦苦得來的成果。”看家狗回答說:“朋友,你不要責怪我,要責怪就責怪主人吧!是他不教我干活,而只靠依賴別人的勞動而生活。”
這個故事告訴我們:有些過錯是父母的過分寵愛而養成的,而我們的父母卻一味責怪我們。看家狗是因為主人過度嬌寵,而導致它養成不勞而獲,依賴他人的不良習慣作為主人,應該教看家狗干活,讓它學會靠自己的勞動與能力學會獨立、生存。
同樣的道理,我們的父母也可以多找找自身的原因,從培養我們的獨立性著手,告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創造屬于自己的美好生活。作為社會中的'一份子,正如獵狗在家中的角色一樣,應該認真分析問題的根本原因所在,而不是一味的像獵狗一樣去責怪看家狗。就像是對在一個從來沒有教過要尊敬師長,禮貌待人的環境氛圍中長大的孩子,我們怎么能夠一味地去批評他、指責他“沒有禮貌、無理取鬧呢”!
寓言故事作文 篇4
鼯鼠掌握了五種技能:飛翔、游泳、爬樹、掘洞和奔跑。它很自豪:誰還像我這樣多才多藝?然而,人們還是把它與弱小動物排在一起,歸入松鼠科,鼯鼠為此憤憤不平:“胡鬧!松鼠算什么東西,我可是動物中的全才!”
正說著,突然出現了一只老虎,鼯鼠嚇得魂飛魄散,撒腿就跑,它用盡力氣跑了半天,老虎幾步就追上來了。它慌忙爬上一棵樹,不料金錢豹又躥了過來。情急之中,鼯鼠張開四肢飛到空中,但是,它的'“翅膀”并不能像鳥一樣扇動,眼看著一只雄鷹很快就要抓住它……鼯鼠“撲通”一聲鉆進水里,一只水獺又箭一般地向它撲來。
鼯鼠狼狽地爬上岸,想掘洞藏身。水獺追來,沒費吹灰之力,就扒開了它的洞穴,把它抓在手中。
鼯鼠渾身顫抖不止,后悔不已:“擁有一身平庸的本領,不如掌握一樣過硬的技能啊!”
寓言故事作文 篇5
造父是古代的駕車能手,他在剛開始向泰豆氏學習駕車時,對老師十分謙恭有禮貌。可是3年過去了,泰豆氏卻連什么技術也沒教給他,造父仍然執弟子禮,絲毫不怠。這時,泰豆氏才對造父說:“古詩中說過:擅長造弓的巧匠,一定要先學會編織簸箕;擅長冶金煉鐵的能人,一定要先學會縫接皮襖。你要學駕車的技術,首先要跟我學快步走。如果你走路能像我這樣快了,你才可以手執6根韁繩,駕馭6匹馬拉的大車。”
造父趕緊說:“我保證一切按老師的教導去做。”
泰豆氏在地上豎起了一根根的木樁,鋪成了一條窄窄的僅可立足的'道路。老師首先踩在這些木樁上,來回疾走,快步如飛,從不失足跌下。造父照著老師的示范去刻苦練習,僅用了3天時間,就掌握了快步走的全部技巧要領。
泰豆氏檢查了造父的學習成績后,不禁贊嘆道:“你是多么機敏靈活啊,竟能這樣快地掌握快行技巧!凡是想學習駕車的人都應當像你這樣。從前你走路是得力于腳,同時受著心的支配;現在你要用這個原理去駕車,為了使6匹馬走得整齊劃一,就必須掌握好韁繩和嚼口,使馬走得緩急適度,互相配合,恰到好處。你只有在內心真正領會和掌握了這個原理。
同時通過調試適應了馬的脾性,才能做到在駕車時進退合乎標準,轉彎合乎規矩,即使跑很遠的路也尚有余力。真正掌握了駕車技術的人,應當是雙手熟練地握緊韁繩,全靠心的指揮,上路后既不用眼睛看,也不用鞭子趕;內心悠閑放松,身體端坐正直,6根韁繩不亂,24只馬蹄落地不差分毫,進退旋轉樣樣合于節拍,如果駕車達到了這樣的境界,車道的寬窄只要能容下車輪和馬蹄也就夠了,無論道路險峻與平坦,對駕車人來說已經沒有什么區別了。這些,就是我的全部駕車技術,你可要好好地記住它!”
泰豆氏在這里強調了苦練基本功的極端重要性。要學會一門高超的技術,必須掌握過硬的基本功,然后才能得心應手,運用自如。學習駕車如此,做其他任何事情也都應當這樣。
寓言故事作文 篇6
香蕉皮:“我真討厭人類,把我掉在光天化日之下,好無聊”。“我也是”西瓜皮接上說“有時被那些大腳板踩的好疼喲,不過我也沒讓他們好受,摔個頭破血流半天都起不來”。
人類:聽聽多慚愧啊!
總結:垃圾入桶,愛護環境就是愛護我們自己。
寓言故事作文 篇7
小灰羊一生下來就遭到其他小羊的歧視,因為其他小羊都是白色的,唯獨他是灰色的,而且他長得很丑。
雖然小灰羊長得很難看,但他非常孝順爸爸媽媽。他一會兒幫媽媽洗衣服,一會兒幫正在做飯的爸爸切菜,爸爸媽媽都夸他真孝順。可是其他小白羊看見爸爸媽媽都夸獎他,心里就不服氣了,心想:哼,被夸獎了,有什么了不起!于是,小白羊想聯合起來捉弄他。
一天,他們趁小灰羊不注意,把小灰羊已經洗好了的衣服都踢倒在地上。小灰羊并沒有生氣,只是默默地把那些弄臟的衣服再洗一遍。
時間過得真快呀!一晃五六年過去了,小羊們都已經成了一個個健壯的小伙子,該分家了,爸爸媽媽讓小灰羊和叫小可的小白羊一起生活。他倆找到一塊空地,用堅硬的石頭造了一座小屋,小灰羊用木頭造了門、梯子、桌子、床等生活用品,并在院后開辟了一片田地,種些菜。兩人就這樣過上了簡單的'生活。
起初,他倆一起相安無事地生活著,時間長了,小可懶惰的本性暴露出來,心想:他比我丑,本來就應該他來干活,讓我好好享受才對呀!每次出工時,小可總是找種種借口逃避勞動,而善良的小灰羊不與他計較。就這樣,小可每天在家里好吃懶做睡懶覺。后來,他越長越胖,連走路都吃力了。
一次,小灰羊又出去干活。小可正在睡懶覺,家里來了一只狼,小可想拿起工具抵抗,因為長期不勞動手沒有一點力氣;他想逃竄,又因為身體太胖跑得慢,結果被狼吃掉了。
這個故事告訴我們:伙伴之間要互相尊重,如果你要占別人的便宜,可能會失去更大的東西。
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