岳陽樓記的閱讀答案
《岳陽樓記》是一篇為重修岳陽樓寫的記，其中有哪些相關的閱讀練習題呢？
原文/岳陽樓記
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯;朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?
若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空;日星隱曜，山岳潛形;商旅不行，檣傾楫摧;薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃;沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲。。居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎。”噫!微斯人，吾誰與歸?
時六年九月十五日。
閱讀答案一
7.解釋下列加點詞語。(每詞1分，共3分)
⑴予嘗求古仁人之心 嘗：
⑵屆廟堂之高則憂其民 廟堂：
⑶先天下之憂而憂 先：
8.將下列句子譯成現代漢語。(6分)
⑴不以物喜，不以己悲
⑵微斯人，吾誰與歸?
9.下面對課文內容理解、分析有誤的一項是( )(3分)
A.課文《岳陽摟記》選自范仲淹的《范文正公集》。
B.文段“進”指的是“居廟堂之高”，“退”指的是“處江湖之遠”。
C.作者在文段中雖未談及自己，但隱含著他與滕子京都不屬于“不以物喜，不以已悲”一類的人。
D.范仲淹在友人重修岳陽樓之際，作此文借以表達自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負。
【答案】7.⑴曾經 ⑵朝庭 ⑶在……之前
8.⑴不因為外物(的好壞)和個人(的得失)而或喜或悲。(3分，其中“以”“物”翻譯正確各1分，句意通暢1分)
⑵(如果)沒有這種人，我同誰一道呢?(3分，其中“微”“誰與”翻譯正確各1分，句意通暢1分)
9.C(正確的表述是：都屬于“不以物喜，不以已悲”一類的人。
閱讀答案二
8.(2分)解釋文中加點的詞語。
⑴薄： ⑵求 ：
9.(4分)把下列句子翻譯成現代漢語。
⑴沙鷗翔集，錦鱗游泳。
⑵微斯人，吾誰與歸?
10.(2分)“古仁人之心，或異二者之為”中的“異”指什么內容?
【答案】8.(2分)⑴薄：迫近 ⑵求：探求
9.(4分)⑴(2分)沙洲上的`鷗鳥時而飛翔，時而停歇，美麗的魚兒在(在水中)暢游。或：沙洲上的鷗鳥時而飛翔，時而停歇，五彩的魚兒(在水中)暢游。
⑵(2分)(如果)沒有這種人，我同誰一道呢? 或：(如果)沒有這樣的人，我和誰志同道合呢?
10.(2分)古仁人不同于遷客騷人，能不受自然風物好壞的影響，“不以物喜，不以己悲”。
閱讀答案三
7.下列句子朗讀節奏劃分正確的一項是( )(2分)
A.予/嘗求/古仁人之心 B.若/夫/淫雨霏霏
C.處/江湖之遠/則憂/其君 D.然/則/何時而/樂耶
8.下列句子中加點詞語意思相同的一項是( )(2分)
A.前人之述備矣/眾妙畢備 B.南極瀟湘/初極狹
C.薄暮冥冥/不宜妄自菲薄 D.則有去國懷鄉/游人去而禽鳥樂也
9.同“不以物喜”中的“以”用法相同的一項是( )(2分)
A.以大易小，甚善 B.可以一戰
C.全石以為底 D.扶蘇以數諫幫，上使外將兵
10.將文中畫線兔子翻譯成現代漢語。(4分)
⑴此則岳陽樓之大觀也。
⑵春和景明，波瀾不驚。
11.下列對選文相關內容理解分析不正確的一項是( )(2分)
A.第②③兩個排比段，并行而下，一悲一喜，一暗一明，傳達出兩種人的覽物之情。
B.第④段是修全篇的中心，在這段中，作者擬出一問一答，發出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的誓言，點明全篇主旨。
C.“微斯人，吾誰與歸?”既是慰勉藤子京，也體現了作者與古仁人同道的曠達胸襟。
D.選文內容充實，情感豐富，將寫景、抒情、議論相結合，句式駢散相諧，行文富于變化。
【答案】7.A(2分) 8.D(2分) 9.D(2分)
10.⑴這就是岳陽樓的宏偉景象。(2分)
⑵春風和煦陽光明媚，湖面平靜，沒有驚濤駭浪。(2分)
11.A(2分)
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