- 相關推薦
《王羲之學書》翻譯及閱讀答案
在現實的學習、工作中，我們經常接觸到閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對有關閱讀題所做的解答。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎？下面是小編收集整理的《王羲之學書》翻譯及閱讀答案，希望對大家有所幫助。
《王羲之學書》翻譯及閱讀答案 1
王羲之學書
【原文】
晉王羲之，字逸少，曠①子也。七歲善書，十二見前代《筆說》②于其父枕中 竊而讀之。父曰：“爾何來竊吾所秘”，羲之笑而不答。母曰：“爾看用筆法?” 父見其小，恐不能秘之。語羲之曰：“待爾成人，吾授也。”羲之拜請：“今而用之，使待成人，恐蔽兒之幼令③也。”父喜，遂與之。不盈期月，書便大進。
衛夫人④見，語太常王策曰：“此兒必見用筆訣，近見其書，便有老成之智。”流涕曰：“此子必蔽吾名。”
晉帝時祭北郊，更祝版⑤，工人削之，筆入木三分。
三十三書《蘭亭序》。三十七書《黃庭經》。書訖，空中有語：“卿書感我而況人乎!吾是天臺丈人。”自言真勝鐘繇。羲之書多不一體。 (選自張懷瓘《書短·王羲之》)
【注釋】①曠：王曠，王羲之之父。②筆說：論書法的書。③幼令：幼年時的美好才華。④衛夫人：衛夫人，名鑠，字茂猗(公元242-349年)，河東安邑(今山西夏縣北)人，是晉代著名書法家。衛鑠為汝陰太守李矩之妻，世稱衛夫人。衛氏家族世代工書，衛鑠夫李矩亦善隸書。衛夫人師承鐘繇，妙傳其法。王羲之少時曾從其學書，衛夫人是“書圣”的啟蒙老師。 ⑤祝版：祭神的木板。
【參考譯文】
晉朝王羲之，字號逸少，王曠的兒子。七歲就擅長書法，十二歲看見父親枕頭中有《筆說》，偷來讀，父親說：“你為什么要偷我的秘籍?”王羲之笑著卻不回答，母親問：“你看的是用筆法嗎?”父親看他年齡小，恐怕不能領悟，告訴王羲之說：“等你長大成人我再教你書法。”王羲之跪拜說：“現在就讓兒子看這書吧，長大再看就耽誤了孩兒幼年發展了。”父親很高興，立刻就把書給了他。還不到一個月時間，書法就有了很大進步。
衛夫人知道后，告訴太常王策說：“這孩子一定正在看《用筆訣》，最近看見他的書法，就已老成大器。”王策流著眼淚說：“這孩子將來一定能遮住我的名聲。”
晉帝時，朝廷在北郊舉行祭祀大典，更換祝版時，工人削去他的字，滲入木板三分。
三十三寫了《蘭亭序》，三十七寫了《黃庭經》，寫完后，空中有人語說：“卿的書法都感動我，而況世人呢?我是天臺丈人，自稱真勝鐘繇。”羲之書法多數不是一種字體。
【閱讀訓練】
1.解釋
(1)善：擅長 (2)秘：秘藏的論書法的書 (3)秘：嚴守秘密
(4)蔽：阻礙 (5)盈：滿 (6)語：告訴
2.翻譯
(1)待爾成人，吾授也。
等到你長大成人了，我再教你吧。
(2)此子必蔽吾名。
這孩子(將來)一定會超過(掩蓋)我的名聲的.。
3.文中王羲之成功的原因是什么?從中能得到什么啟示?
天資聰穎，喜好書法，主觀努力及教導得法等。
興趣是最好的老師，王羲之正是因為喜好寫字，好學上進，又天資聰穎，得名家教導，才成為書圣的。
《王羲之學書》翻譯及閱讀答案 2
《王羲之學書》原文
晉王羲之，字逸少，曠子也。七歲善書，十二見前代《筆說》于其父枕中，竊而讀之。父曰：“爾何來竊吾所秘？” 羲之笑而不答。母曰：“爾看用筆法？” 父見其小，恐不能秘之。語羲之曰：“待爾成人，吾授也。” 羲之拜請：“今而用之。使待成人，恐蔽兒之幼令也。” 父喜，遂與之。不盈期月，書便大進。衛夫人見，語太常王策曰：“此兒必見用筆訣，近見其書，便有老成之智。” 流涕曰：“此子必蔽吾名！” 晉帝時，祭北郊，更祝版，工人削之，筆入木三分。
翻譯
晉朝王羲之，字逸少，是王曠的兒子。七歲就擅長書法，十二歲時在父親的枕中看到古代的《筆說》，就偷來讀。父親（發現后）問：“你為什么偷我秘籍？” 王羲之笑而不答。母親說：“你看的是用筆法嗎？” 父親見他年幼，怕他不能領悟奧秘。就對王羲之說：“等你長大成人后，我再傳授給你。” 王羲之誠懇地請求：“現在就給我用吧。倘若等到我成人，恐怕會埋沒幼年的才華。” 父親很高興，于是就給了他。不到一個月，書法便大有長進。衛夫人見了后，對擔任太常官的王策說：“這孩子一定是看到了用筆的訣竅，最近看他的書法，已有了老成智慧。”（衛夫人）流著淚說：“這孩子將來一定能超越我的名聲啊！” 晉帝時，朝廷在北郊舉行祭祀大典，更換祝版時，工人削去他的字，滲入木板三分深。
《王羲之學書》閱讀答案（一）
解釋下列加點的字。
竊而讀之（ ）
不盈期月（ ）
此子必蔽吾名（ ）
更祝版（ ）
答案：
偷偷地
滿
掩蓋，超過
更換
翻譯下列句子。
待爾成人，吾授也。
此兒必見用筆訣，近見其書，便有老成之智。
答案：
等你長大成人后，我再傳授給你。
這孩子一定是看到了用筆的訣竅，最近看他的書法，已有了老成智慧。
文中王羲之成功的原因是什么？請你就感受最深的一點，聯系實際談談你的認識。
答案：王羲之成功的原因有：他天資聰穎、喜好書法、有強烈的求知欲，且勤奮努力。感受最深的一點如他對學習的熱情與執著，在生活中，我們學習任何知識或技能，也應該有像王羲之這樣對知識的渴望和追求，不能輕易放棄，遇到困難要堅持鉆研，就像學習一門樂器，不能因為初期上手難就半途而廢，只有持續投入熱情和精力，才能有所收獲。
《王羲之學書》閱讀答案（二）
下列對 “恐蔽兒之幼令也” 中 “令” 字的解釋，正確的`一項是（ ）
A. 命令
B. 使，讓
C. 美好
D. 縣令
答案：C
從文中哪些地方可以看出王羲之的書法進步迅速？
答案：不到一個月書法便大有長進，衛夫人看到他的書法后評價他有老成之智，甚至認為他會超過自己的名聲，以及晉帝祭祀更換祝版時，他的字滲入木板三分深，都表明他書法進步迅速。
這篇短文給你帶來了怎樣的啟示？
答案：啟示我們，興趣是最好的老師，王羲之對書法有濃厚興趣才會主動去探索學習；同時，求知若渴、勤奮努力是成功的關鍵，他為了學習書法克服困難，積極爭取。在我們的學習生活中，要培養自己的興趣愛好，對知識充滿熱情，遇到機會要積極把握，勤奮鉆研，這樣才能在學業等方面取得良好的成績。
【《王羲之學書》翻譯及閱讀答案】相關文章：
《王羲之學書》的閱讀答案及原文翻譯10-12
《王羲之學書》閱讀答案10-14
《王羲之學書》的閱讀及答案09-03
王羲之學書閱讀答案11-01
《王羲之》閱讀答案09-02
《蘭亭集序》閱讀答案與翻譯王羲之10-27
王羲之學書閱讀試題及答案06-15
王羲之傳閱讀答案05-29
《王羲之傳》閱讀答案10-20