- 相關(guān)推薦
問菊閱讀答案
在平平淡淡的日常中，我們都要用到閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對(duì)有關(guān)閱讀題所做的解答。你知道什么樣的閱讀答案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的問菊閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
問菊
欲訊秋情眾莫知，喃喃負(fù)手叩東籬。
孤標(biāo)傲世偕誰隱，一樣花開為底遲？
圃露庭霜何寂寞，鴻歸蛩病可相思？
休言舉世無談?wù)�，解語何妨片語時(shí)。
�。ㄟx自《紅樓夢(mèng)》第38回）
1．下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）
A．首聯(lián)扣住“問”字，交代問菊緣由：眾人皆不知秋天的訊息，詩人只好向菊花詢問。
B．頷聯(lián)兩句分別扣住菊花的文化品格和自然特性發(fā)問，雖是問句，答案已包含在問題中。
C．頸聯(lián)用擬入的修辭，賦予菊花以人的情感，生動(dòng)形象地描繪出菊花生長(zhǎng)的清新環(huán)境。
D．尾聯(lián)意為不要說沒有可交談的人，如果花能懂人語且能說話，何妨就讓我們來聊一會(huì)兒呢。
2．在《紅樓夢(mèng)》第38回的螃蟹宴上，海紫社成員創(chuàng)作了十二首菊花詩，這首《問菊》的作者是哪位成員（請(qǐng)寫出其姓名和號(hào)）？詩中表露了作者怎樣的情懷？
3.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A.首聯(lián)詩人緊扣“問”字，既因“秋情眾莫知”而問，亦因唯有菊可認(rèn)作知己而問。
B.頷聯(lián)緊承上聯(lián)，借問菊花“花開為底遲”，贊美了菊花不趨時(shí)不從眾的品性。
C.頸聯(lián)描寫菊花的生長(zhǎng)環(huán)境，園圃露水冷清，庭院寒霜凝降，清新孤寂。
D.全詩圍繞“問”字，一問再問，詩人把菊花作為知己知音，向它提出了郁積于心的許多問題，問菊就是問自己。
4.《紅樓夢(mèng)》中人物的詩作往往暗含其性情與命運(yùn)。請(qǐng)結(jié)合原著，簡(jiǎn)要分析本詩表現(xiàn)了林黛玉怎樣的性格特點(diǎn)。（6分）
5．這首詩名為“問菊”，有人卻評(píng)價(jià)它“與其說是有趣的訊問，莫如說是憤懣的控拆”。那么林黛玉到底為什么而憤懣呢？請(qǐng)結(jié)合全詩，簡(jiǎn)要說明。
答案
1．C。“菊花生長(zhǎng)的清新環(huán)境”錯(cuò)，頷聯(lián)描寫園圃露水冷清，庭院寒霜凝降，可知菊花生長(zhǎng)的環(huán)境是清冷、孤寂的。
2．第一問：林黛玉，“瀟湘妃子”。第二問：清高孤傲；寂寞失意；渴望知音。
3.C
【解析】菊花的生長(zhǎng)環(huán)境是“清冷孤寂”，不是“清新”。
4.①清高孤傲。頷聯(lián)描寫菊花輕俗傲世，花開獨(dú)遲，道出了林黛玉清高孤傲、目下無塵的品格性情。
�、诠陋�(dú)愁苦。頸聯(lián)“圃露庭霜何寂寞”描寫菊花的生長(zhǎng)環(huán)境惡劣，暗寓林黛玉身居賈府，處境艱難，孤獨(dú)愁苦。
�、劭释�。尾聯(lián)詩人視秋菊為知己并與之談心，表現(xiàn)了林黛玉不為世俗所理解、欣賞，渴望知音。
5．①詩人憤懣于菊花不甘茍合流俗，卻不知與誰共隱。
②詩人憤懣人海茫茫、知音難求，不為世俗所理解、欣賞。
�、墼娙藨崙孔约荷畹馁Z府人際環(huán)境惡劣、嚴(yán)酷。
相關(guān)擴(kuò)展
譯文
想要打問秋天的消息卻沒有人知曉，我只好背著手輕聲地詢問東籬：
你的品格如此孤高傲世，又有誰能夠和你一同隱居，同樣都是花而你為什么又開放得這么晚？
落滿霜露的庭院和園圃多么寂寞，鴻雁南飛蟋蟀低吟你是否相思。
且不要說整個(gè)世間沒有能夠和你談?wù)摰娜�，你如果懂得人的話語不妨和我小敘片刻。
創(chuàng)作背景
曹雪芹將《問菊》寫在了《紅樓夢(mèng)》第三十八回《林瀟湘魁奪菊花詩 薛蘅蕪諷和螃蟹詠》里。這回描繪賈府表面上處于最鼎盛的時(shí)期。此次活動(dòng)，由史湘云和薛寶釵擬定題目，共十二道題目，限定七律，但不限韻，由寶玉、黛玉、寶釵、湘云、探春等五人自由選題。這回作者讓林黛玉選了其中三道詩題：《詠菊》、《問菊》和《菊夢(mèng)》。在黛玉三首詠菊詩中，寫得新穎別致，并最能代表其個(gè)性。按理說這一首應(yīng)被評(píng)為詠菊詩第一，李紈卻把它評(píng)為第二。
整體賞析
《問菊》，作為小說人物詩，是并不弱于《詠菊》的。詩人把菊花作為知己、知音，于是向它提出了郁積于心的許多問題。問菊就是問自己，答案也都包含在問題之中。你那樣標(biāo)高氣逸，傲然獨(dú)立于塵世風(fēng)霜之中，沒人能和你結(jié)伴生活。花朵同樣俊秀，你不在春天和百花一起開放、爭(zhēng)妍斗艷，卻到了深秋才開放。一種深沉的寂寞感，孤扯感撲面而來。這就是覺醒之后的黛玉的心理的深切寫照�？梢哉f，這首詩倒是更深沉地揭示了詩人的精神世界的，單就律詩的格律而言，這首詩是確有可推敲之處的，有的對(duì)仗不夠工穩(wěn)。這和黛玉的“不以詞害意“詞句究竟還是末事，第一是立意要緊”的詩學(xué)見解有關(guān)。
在這首詩中，輕俗傲世，花開獨(dú)遲，道出了林黛玉清高孤傲、目下無塵的品格性情。 “圃露庭霜”就是《葬花吟》中說的“風(fēng)刀霜?jiǎng)Α�。榮府內(nèi)種種惡濁的現(xiàn)象形成有形無形的刺激，使這個(gè)孤弱的少女整天陷于痛苦之中。“鴻歸蛩病”映襯出她苦悶彷徨的心情。對(duì)黛玉來說，舉世可談?wù)咧挥袑氂褚蝗�，然而礙于“禮教之大防”，幾乎沒有痛痛快快地暢敘衷曲的時(shí)候。“孤標(biāo)傲世偕誰隱，一樣花開為底遲？”這兩句膾炙人口的名句，與其說是有趣的訊問，莫如說是憤懣的控拆。全詩除首聯(lián)之外，頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)全為問句，問得巧妙，正如湘云說：“真把個(gè)菊花問的無言可對(duì)�！绷主煊褚辉傧蚰羌耐性跂|籬之下的菊花發(fā)問，其實(shí)是暗喻自己寄人籬下，缺少知音。
小說中李紈評(píng)《詠菊》第一，《問菊》第二，《菊夢(mèng)》第三，所以林瀟湘魁奪菊花詩。其實(shí)這種寫法本身就另有微言大義，如果按十二首詩作的實(shí)際情況，那并非如寶玉所贊同的“極是！極公！”正如后人評(píng)點(diǎn)所調(diào)侃，寶玉情有所偏，“林妹妹為魁，不是也是，不公也公”。即以黛玉自己的三首詩而言，應(yīng)該說這首《問菊》要比《詠菊》更真情更自然。
首聯(lián)即直切“問”字，所謂“訊秋情”即問訊菊花的情懷意向。下面一連幾個(gè)問句，或切合歷史上所形成的菊花之文化品位，或抓住菊花的自然特性，其實(shí)都是把菊花當(dāng)作詩人的一個(gè)同類，即將詩人自己的情懷賦予了菊花。所謂問菊，實(shí)是自擬。孤標(biāo)傲世，當(dāng)然是從陶淵明就給菊花涂染上的文化個(gè)性，問“偕誰隱”，答案已經(jīng)在問句之中，即與菊花相過從的只能是高人隱土。菊花在秋季開放，當(dāng)然不同于“萬紫千紅總是春”，問“為底遲”，也就是贊美了菊花不趨時(shí)不從眾的品性。園圃露水冷清，庭院寒霜凝降，別的花所以不在秋季開放，菊花所以會(huì)感到寂寞，但也正因此反襯出菊花的遺世獨(dú)立。鴻雁在秋天向南飛走，蛩即蟋蟀也即將結(jié)束生命，這進(jìn)一步皴染出菊花的孤高。總之這四個(gè)問句，實(shí)際上就是以問的形式抒寫詩人自己的情懷，也就是對(duì)菊花的“移情”故問。最后兩句就把這層意思明白點(diǎn)出：不要感嘆沒有知音，我就是你的好朋友，如果菊花能說話，咱們就好好聊一會(huì)吧。但全詩都采用問的口氣，一方面與詩的標(biāo)題緊扣，另一方面使詩有一種含蓄的韻味。
應(yīng)該說，這首詩十分切合小說中所寫黛玉之性格——第五回所謂“孤高自許，目無下塵”，作者代擬的這首詩傳神地體現(xiàn)了這種特點(diǎn)。同時(shí)當(dāng)然也就關(guān)合了黛玉將來“眼淚還債”的寂寞之苦境。
【問菊閱讀答案】相關(guān)文章：
丑菊的閱讀答案09-19
《丑菊》閱讀答案11-17
《菊 李商隱》閱讀答案12-12
李商隱《菊》閱讀答案10-10
《丑菊》閱讀答案07-21
《詠菊》閱讀答案09-09
《說問》閱讀答案08-02
說問閱讀答案07-22
說問的閱讀及答案11-11