《擺渡》閱讀答案

時(shí)間：2024-05-13 04:19:17 紫陽(yáng) 閱讀答案我要投稿

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《擺渡》閱讀答案

　　在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，我們經(jīng)常跟閱讀答案打交道，閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。什么類型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？下面是小編為大家收集的《擺渡》閱讀答案，希望能夠幫助到大家。

《擺渡》閱讀答案

　　《擺渡》閱讀答案 1

　　閱讀下面的材料，完成25～27題。

　　擺渡

　　有四個(gè)人走到了渡口，要到彼岸去。

　　這四個(gè)人：一個(gè)是有錢的，一個(gè)是大力士，一個(gè)是有權(quán)的，一個(gè)是作家。他們都要求渡河。

　　擺渡人說(shuō)：“你們每一個(gè)人，都要把自己最寶貴的東西分一點(diǎn)給我，我就擺。誰(shuí)不給，我就不擺�！�

　　有錢人給了點(diǎn)錢，上了船。

　　大力士舉舉拳頭說(shuō)：“你吃得消這個(gè)嗎?”也上了船。

　　有權(quán)的人說(shuō)：“你擺我過(guò)河以后，就別干這苦活了，跟我去做一點(diǎn)干凈省力的事兒吧�！睌[渡人聽(tīng)了高興，扶他上了船。

　　最后輪到作家開(kāi)口了。作家說(shuō)：“我最寶貴的，就是寫作了。不過(guò)一時(shí)也寫不出來(lái)。我唱個(gè)歌兒你聽(tīng)聽(tīng)吧�！�

　　擺渡人說(shuō)：“歌兒我也會(huì)唱，誰(shuí)要聽(tīng)你的!你如實(shí)在沒(méi)有什么，唱一個(gè)也可以。唱得好，就讓你過(guò)去�！�

　　作家就唱了一個(gè)。

　　擺渡人聽(tīng)了，搖搖頭說(shuō)：“你唱的算什么，還沒(méi)有他(指有權(quán)的)說(shuō)得好聽(tīng)。”說(shuō)罷，不讓作家上船，篙子一點(diǎn)，船就離了岸。這時(shí)暮色已濃。作家又冷又餓，想著對(duì)岸家中，妻兒還在等他回來(lái)想辦法買米燒夜飯吃，他一陣心酸，不禁仰天嘆道：“我平生沒(méi)有作過(guò)孽，為什么就沒(méi)有路走了呢?”

　　擺渡人一聽(tīng)，又把船靠岸，說(shuō)：“你這一聲嘆，比剛才唱得好聽(tīng)。請(qǐng)上船吧!”

　　作家一愣，繼而一樂(lè)。他覺(jué)得擺渡人說(shuō)得真好。

　　到了次日，作家想起擺渡人已跟那有權(quán)的'走掉，沒(méi)有人擺渡了，那怎么行呢?于是他就自動(dòng)去做擺渡人。從此改了行。

　　過(guò)一陣以后，作家又覺(jué)得自己并未改行。

　　25.擺渡人最終為什么讓作家上船?作家從擺渡人最后的話中得到了怎樣的啟發(fā)?(4分)

　　26.文章結(jié)尾處，作家為什么“覺(jué)得自己并未改行”?(3分)

　　27.這則寓言故事幅雖不長(zhǎng)，卻有深意蘊(yùn)涵其間。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(8分)

　　參考答案：

　　25.因?yàn)閿[渡人從作家的一聲嘆中聽(tīng)到了真情實(shí)感，這是最為寶貴的(2分)。作家從擺渡人的話中得到的啟發(fā)是，創(chuàng)作同樣需要真情實(shí)感(2分)。(意思對(duì)即可)

　　26.創(chuàng)作同擺渡一樣，目的都是把人渡到前面的彼岸去(3分)。(意思對(duì)即可)

　　27.人生在世，也有一個(gè)從此岸到彼岸的問(wèn)題(2分)。如果說(shuō)，此岸是(集中了錢、權(quán)、力、欲的)凡俗世界(1分)，那么，彼岸就是(超脫于凡俗之上的)理想境界(1分)。而從凡俗世界到理想境界，猶如從河的此岸到彼岸，也是需要“擺渡”的(2分)。作家正是承擔(dān)這種責(zé)任的“擺渡者”(2分)。(意思對(duì)即可)

　　《擺渡》閱讀答案 2

　　①生命的日子里，有晴天，也會(huì)有陰天、雨天、雪天。

　　②人生的路上，有平川坦途，也會(huì)撞上沒(méi)有舟的渡口、沒(méi)有橋的河岸。

　�、蹮⿶�、苦悶常常像夏日里的雷雨，突然飄過(guò)來(lái)，將心淋濕。挫折、苦難常常猝不及防地?fù)溥^(guò)來(lái)，你甚至來(lái)不及發(fā)出一聲嘆息就轟然被擊倒。

　　④倒在挫折的岸邊，苦難的岸邊，四周是無(wú)邊的黑暗，沒(méi)有燈火，沒(méi)有星星，甚至沒(méi)有人的氣息�？植篮徒^望從黑暗里伸出手來(lái)緊緊地鉗住可憐的生命。有的人倒在岸邊再?zèng)]爬起來(lái)，有的人在黑暗里給自己折了一只船，將自己擺渡到對(duì)岸。

　　⑤二十歲忽然殘了雙腿的史鐵生，為自己折了一只船。這是一只名為“寫作號(hào)”的船。他是在看穿了“死是一件無(wú)須著急的事，是一件無(wú)論怎樣耽擱也不會(huì)錯(cuò)過(guò)的事”，才在輪椅里給自己折了這只船，將自己從死亡的誘惑里擺渡出來(lái)，“決定活下去試試”。

　　⑥正攻讀博士學(xué)位，卻患上了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病，不能說(shuō)、不能動(dòng)的史蒂芬?霍金，做了一場(chǎng)自己被處死的夢(mèng)。夢(mèng)醒后，萬(wàn)念俱灰的他突然意識(shí)到，如果被赦免的話，他還能做許多有價(jià)值的事情。于是他給自己折了一只思想的船，駛進(jìn)了神秘的宇宙，去探討星系、黑洞、夸克、“帶味的粒子”、“自旋”的粒子、“時(shí)間”的`箭頭……

　　⑦在苦難的岸邊匆匆折成的船，成了不幸命運(yùn)的救贖之路。

　　⑧也許一生中我們不會(huì)遭遇這樣的大災(zāi)難，然而我們何曾擺脫過(guò)陰天、雨天、雪天，何曾擺脫過(guò)絕望的糾纏！折磨人生的情景，常常突然間就橫亙?cè)诿媲啊?/p>

　　⑨當(dāng)我們知道苦難是生命的常態(tài)，煩惱、痛苦總相伴人生時(shí)，我們何必要自怨自艾早早地放棄，早早地絕望？

　�、庥械娜藢⑶笊谋灸苷鄢梢恢淮�，將自己擺渡出絕望的深淵。有的人將新的欲望折成一只船，渡過(guò)了挫折后的痛苦與沮喪。有的人將希望折成一只船，駛過(guò)了重重疊疊的黑暗。實(shí)在無(wú)船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也要奮力將自己擺渡到對(duì)岸。

　�、弦苍S我們不曾經(jīng)歷感情的劇痛，不曾經(jīng)歷失敗的打擊，不曾經(jīng)歷無(wú)路可走的絕望，可是晴朗的日子里也常會(huì)有陰風(fēng)晦雨襲來(lái)。它像一只烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓噪著，足以將一個(gè)好心情蹂躪得亂七八糟。這種時(shí)候，我們同樣需要一只船來(lái)擺渡自己。這只船也許是去聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，也許是捧起一本書，也許是去給互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)友發(fā)封電子郵件，也許是背上旅行袋悄悄出門。

　�、兴�，無(wú)論命運(yùn)多么晦暗，無(wú)論人生有多少次挫折，都會(huì)有擺渡的船，這只船常常就在我們自己手里。

　　1.給加點(diǎn)的字注音（1分）

　�、赔Р患胺溃� ） ⑵陰風(fēng)晦雨（）

　　2.文中“給自己折了一只船”是一種什么樣的說(shuō)法？含義是什么？（3分）

　　答：

　　3.第⑤段引述故事，史鐵生為自己“折了一只船”，實(shí)際是指什么？（2分）

　　答：

　　4.第⑧段中的“陰天、雨天、雪天”，具體指什么？（2分）

　　答：

　　5.綜觀全文，對(duì)標(biāo)題“擺渡自己”的含義理解正確的一項(xiàng)是（）（2分）

　　A.正確對(duì)待自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使自己永遠(yuǎn)立于不敗之地。

　　B.碰到苦難、折磨時(shí)，要善于回避，使自己超脫出來(lái)。