生于憂患，死于安樂(lè)的閱讀答案
生于憂患，死于安樂(lè)
《孟子》
舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。
故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻，入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。
然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也。
1.下列句子中朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）（2分）
A.故天將降大任于是/人也B.至若/春和景明
C.賢者/能勿喪耳D.策之/不以其道
2.下列句子中如點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是（2分）
A.舜發(fā)于畎畝之中（介詞，從）B.必先苦其心志（代詞，他 的）
C、曾益其所不能（益處）D.人恒過(guò)，然后 能改（犯錯(cuò)誤）
3．下面對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）（2分）
A、選文第一段列舉古代圣君賢臣起于微賤的事例作為論據(jù)。
B、選文第二段對(duì)所舉事例加以概括，得出要增長(zhǎng)才干，必須先經(jīng)受艱苦磨煉的觀點(diǎn)。
C、文章的中心論點(diǎn)是：生于憂患，死于安樂(lè)。
D、選文先談人，主要體現(xiàn)“死于安樂(lè)”；后論國(guó)，主要體現(xiàn)“生于憂患”。
4．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面文言語(yǔ)句的大意（4分）
①所以動(dòng)心忍性
譯文：
②然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也
譯文：
5．選文在論證上最大的特色是什么？（2分）
答：
參考答案：
1．A(定語(yǔ)和中心詞之間不能停頓）
2．C(“益處”應(yīng)改為“增加”〉
3．D (談人體現(xiàn)“生于憂患”，論國(guó)體現(xiàn)“死于安樂(lè)”
(以上3道選擇題均為2分）
4．⑴用這些來(lái)激勵(lì)他的心志（1分)，使他的性情堅(jiān)忍（1分)。
⑵這樣就知道憂愁患害使人生存發(fā)展（1分)，安逸享樂(lè)使人萎靡滅亡。（1分）
5．文章層層推進(jìn)，步步深入（1分)，結(jié)構(gòu)清晰，論證極為有力（1分）
【生于憂患，死于安樂(lè)的閱讀答案】相關(guān)文章：
《生于憂患死于安樂(lè)》閱讀題及答案10-04
生于憂患，死于安樂(lè)閱讀附答案08-29
《生于憂患，死于安樂(lè)》試題及答案11-04
比較閱讀《生于憂患，死于安樂(lè)》《太史公自序》06-02
《生于憂患，死于安樂(lè)》《匡衡字稚圭，勤學(xué)而無(wú)燭》閱讀答案09-18
《生于憂患,死于安樂(lè)》現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練能力提高題含答案08-30
《生于憂患，死于安樂(lè)》《孫叔敖遇狐丘丈人》比較閱讀答案11-06