《樵夫毀山神》閱讀題及答案

時間：2024-10-22 15:20:49 如意閱讀答案我要投稿

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《樵夫毀山神》閱讀題及答案

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，我們都不可避免地會接觸到練習(xí)題，做習(xí)題有助于提高我們分析問題和解決問題的能力。你知道什么樣的習(xí)題才算得上好習(xí)題嗎？以下是小編收集整理的《樵夫毀山神》閱讀題及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《樵夫毀山神》閱讀題及答案

　　《樵夫毀山神》閱讀題及答案1

　　《樵夫毀山神》

　　楊武平

　　【原文】

　　康熙十五年，余姚①有客山行，夜宿山神寺。夜半，有虎跪拜，作人言，乞食，神以鄧樵夫許之。明晨，客伺于神祠外，果見一樵夫過之，逆謂曰：“子鄧姓乎？”曰：“然。”因告以夜所聞見，戒勿往。鄧曰：“吾有母，仰食于樵。一日不樵，母且饑。死生命也，吾何畏哉？”遂去不顧，客隨而覘②之。樵甫采樵，虎突出從竹間。樵手搏數(shù)合，持虎尾盤旋久之。虎不勝憤乃震哮一躍負(fù)痛遁去樵逐而殺之。客逆勞之。樵曰：“感君高義，盍③導(dǎo)我至廟中？”既至，大詬死虎斥神曰：“今竟如何？”遂碎其土偶。

　　【注釋】

　　①余姚：古地名，在今浙江余姚縣。

　　②覘chān：窺視，偷看。

　　③盍hé：何不。

　　【閱讀練習(xí)】

　　1．解釋加點詞語在句中的意思。

　　（1）果見一樵夫過之

　　過：

　　（2）既至，大詬死虎斥神

　　詬：

　　2．文中劃線部分沒有標(biāo)點符號，請在需要加標(biāo)點符號的地方用“|”標(biāo)出來。

　　虎不勝憤乃震哮一躍負(fù)痛遁去樵逐而殺之。

　　3．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　感君高義，盍導(dǎo)我至廟中？

　　4．用自己的話說說客為什么要勸阻樵夫上山砍柴？

　　5．結(jié)合文段內(nèi)容，說說樵夫的性格特點。

　　【參考答案】

　　1．（1）經(jīng)過（路過）（2）辱罵（罵）

　　2．虎不勝憤|乃震哮一躍|負(fù)痛遁去|樵逐而殺之。

　　3．感謝你深厚的情義，何不帶我到廟中去？

　　4．因為客為人善良，聽到山神把樵夫許給老虎作食物，擔(dān)心樵夫上山后會被老虎所食。

　　5．勇敢、孝順。樵夫知道山神把自己許給老虎作食物，上山砍柴有生命之憂，但為了母親不受饑餓，依然勇敢上山，并殺了老虎，砸了山神的塑像。

　　【參考譯文】

　　康熙十五年，余姚縣有個外地人趕路至山中，夜里住在山神寺。半夜，有只老虎來向山神跪拜，說著像人一樣的話語，乞求山神賜給它食物。山神答應(yīng)把鄧樵夫給他。第二天早上，客人在廟外等待，果然看見一個樵夫經(jīng)過，迎上去問：“您姓鄧嗎？”樵夫回答說：“是的`。”客人就告訴他晚上聽到的事情，告誡他不要前往。鄧樵夫說：“我有母親，靠砍柴維生，一天不打柴，母親就會餓肚子。生死都是命中注定的，我有什么可怕的！”就頭也不回地走了。客人尾隨他偷偷地看。鄧樵夫剛剛打上柴，老虎突然從竹林間竄出，鄧樵夫徒手與它搏斗了幾個回合，抓住老虎的尾巴轉(zhuǎn)了一通。老虎很憤怒，于是咆哮著高高跳起，忍痛逃跑，鄧樵夫追上去將它殺了。客人上前慰勞他，鄧樵夫說：“感謝你深厚的情義，何不帶我到廟中去？”到了廟里，鄧樵夫大罵死虎并斥責(zé)山神說：“現(xiàn)在怎么樣呢？”于是就將泥塑的山神像砸碎了。

　　《樵夫毀山神》閱讀題及答案2

　　康熙十五年，余姚有客山行，夜宿山神寺。夜半，有虎跪拜，作人言，乞食，神以鄧樵夫許之。明晨，客伺于神祠外，果見一樵夫過之，逆謂曰：“子鄧姓乎？曰：“然。”因告以夜所聞見，戒勿往。鄧曰：“吾有母，仰食于樵。一日不樵，母且饑。死生命也，吾何畏哉？”遂去不顧，客隨而覘之。樵甫采樵，虎突出從竹間。樵手搏數(shù)合，持虎尾盤旋久之。虎不勝憤，乃震哮一躍，負(fù)痛遁去，樵逐而殺之。客逆勞之。樵曰：“感君高義，盍導(dǎo)我至廟中。”既至，大詬死虎斥神曰：“今竟如何？”遂碎其土偶。

　　【小題1】解釋下列句子中劃線的詞。（2分）

　　⑴客伺于神祠外（） ⑵負(fù)痛遁去（）

　　【小題2】選擇與“虎突出從竹間”句式相同的.一項是（）（2分）A．帝感其誠 B．必以分人C．陳勝者，陽城人也，字涉。D．茍全性命于亂世

　　【小題3】翻譯下面句子（2分）

　　樵曰：“感君高義，盍導(dǎo)我至廟中。”

　　【小題4】說說樵夫給你留下什么印象？（2分）

　　答案

　　【小題1】⑴等候 ⑵逃跑（2分）

　　【小題1】D

　　【小題1】樵夫說：“感謝你深厚的情義，何不帶我到廟中去？”（2分）

　　【小題1】勇敢、孝順

　　解析

　　【小題1】學(xué)生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力，達到學(xué)以致用。

　　【小題1】例句與“D”選項都是介詞結(jié)構(gòu)后置。

　　【小題1】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。強調(diào)重點詞語的理解和重點句式的調(diào)整。

　　【小題1】不設(shè)統(tǒng)一作答，只要意思對即可。

　　《樵夫毀山神》閱讀題及答案3

　　樵夫毀山神

　　康熙十五年，余姚有客山行，夜宿山神寺。夜半，有虎跪拜，作人言，乞食，神以鄧樵夫許之。明晨，客伺于神祠外，果見一樵夫過之，逆謂曰：子鄧姓乎？曰：然。因告以夜所聞見，戒勿往。鄧曰：吾有母，仰食于樵。一日不樵，母且饑。死生命也，吾何畏哉？遂去不顧，客隨而覘之。樵甫采樵，虎突出從竹間。樵手搏數(shù)合，持虎尾盤旋久之。虎不勝憤，乃震哮一躍，負(fù)痛遁去，樵遂而殺之。客逆勞之。樵曰：感君高義，盍導(dǎo)我至廟中。既至，大詬死虎斥神曰：今竟如何？遂碎其土偶。

　　【注釋】

　　①康熙：清圣祖玄燁的年號。②余姚：古地名，在今浙江余姚縣。③覘：悄悄地看。④甫：剛。⑤高義：深厚的'情義。⑥盍：何不。⑦土偶：指泥塑的山神。

　　【文言知識】

　　山行及人言。上文有客山行中的山行，是指在山中趕路。山作狀語用，修飾行。又，上文作人言中的人言，是指像人一樣說話人也作狀語用，修飾言。這類現(xiàn)象叫名詞用作狀語，或名詞活用狀語。

　　【思考與練習(xí)】

　　1、解釋：⑴作 ⑵乞 ⑶許 ⑷伺 ⑸祠 ⑹逆 ⑺然 ⑻且 ⑼合 ⑽遁 ⑾遂 ⑿勞 ⒀詬⒁竟

　　2、翻譯：①仰食于樵 ②遂去不顧

　　3、上文因告以夜所聞見中，告后省略了

　　4、山神與考慮合伙謀害樵夫，請用兩個成語來概括① ；②

　　參考答案：

　　1．①發(fā)出②求③答應(yīng)④等候⑤廟⑥迎上去⑦是的⑧將⑨回合⑩逃跑⑾跟上去⑿慰勞⒀罵、斥責(zé)⒁最終

　　2.①靠打柴為生②就頭也不回地走了。