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《審美意識和現實意識是有區別的》閱讀題和答案

時間:2024-11-14 10:03:45 閱讀答案 我要投稿
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《審美意識和現實意識是有區別的》閱讀題和答案

  審美意識和現實意識是有區別的。這個區別是內在的,只可求諸內部體驗,不能驗之以外部尺度。現實意識中含有自覺意識,審美意識與自覺意識比較容易區別,后者運用概念抽象,有自覺性,前者則以意象承我,不具有自覺性。但現實意識還包括非自覺意識,即感性的直觀聯想、情緒欲望和知性的直覺想象與情感意志。審美意識作為理性非自覺意識,具有充分的非自覺意識特征,如意象性、非邏輯性、情感性等,與感性知性非自覺意識是有本質區別的。比如黃金的光澤,我們可以從審美的角度欣賞,而老葛朗臺則只表現出貪欲。

《審美意識和現實意識是有區別的》閱讀題和答案

  如何識別審美意識和現實意識呢?首先要看其有無現實功利性。現實意識具有現實的功利性,它關注的是對象的自然屬性及其用途,表現主體冷靜的客觀認識或實際的需要、態度;而審美意識則只關注對象的形式特征即審美屬性,它不具有實際的價值態度。例如一棵挺拔的松樹,一個植物學家注意到它的植物學特征,考察其年齡、高度、圍長及生態環境;一個木匠則注意到它的用途、價值;而一個畫家只忘情地欣賞其俊秀的風姿,琢磨著怎樣表現它。文學創作最忌直接的功利意識,如果想怎樣教育別人,怎樣為某種現象目的服務,怎樣成名等,都會干擾審美意識。即使最正確的現實觀念,也不應該直接進入創作。它必須轉化為審美意識,否則就會產生公式化、概念化作品。塞萬提斯寫《堂吉訶德》,最初現實的動機是批判騎士小說,而在創作過程中,他用人文主義理想重新觀察本來要給以辛辣嘲諷的假騎士,于是傾注滿腔的同情,使堂吉訶德成為充滿救世理想與荒唐騎士行為的矛盾性格的形象。其悲劇揭示了人文主義者無力改變現實的時代特征,抒發了作者對人文主義者辛酸命運的慨嘆和嘲諷。這樣,作品就上升到審美意識的高度。當然,說審美意識不具有現實功利性,絕不等于藝術不會產生功利性,不會發生現實作用。審美意識可以實現人的精神自由和個性的全面發展,這是直接目的,但又是不自覺的目的追求;審美意識會提高人的思想品格,但不是自覺目的,也不是直接目的。

  審美意識和現實意識的區別還有第二個標志.就是精神高度的差異,這是更跟本的標志。如果只根據前一個標準,就難以分清審美和做夢的區別,因為它們同樣不具有自覺性和現實功利性。審美意識作為理性意識,把人的精神提高到一個崇高的境界,帶來無以復加的精神快感;而現實意識則是有限的,它不能使主體脫離現實境界,也沒有那種銷魂奪魄的感染力。這種區別只能在自我體驗中獲得。如果你迷上了一部小說,但沒有產生對人性的難以言傳的領悟、對人類命運的深切同情以及創造美好未來的強烈沖動,只是被離奇的情節等所吸引,勾起某種物質的欲望,那么,這就不是審美意識。

  審美能力人人都有,審美感受也是人們普遍經歷過的,但由于審美修養不足,許多人經常被虛假的美感迷惑,或者在審美意識中摻雜許多非審美的東西,久之,審美趣味降低,創造審美意識的能力就漸漸消失。所以要加強審美修養,注意對自己的審美感受進行反思。

  (摘編楊春時《審美意識與現實意識》)

  1.下列關于原文內容的表述,不正確的一項是

  A.審美意識與現實意識兩者之間存在區別,但這個區別無法用一個外部的明確尺度衡量,只能依據內心的體驗來分辨。

  B.現實意識包括自覺意識和非自覺意識兩種,前者感性知性的,如情緒欲望、情感意志等,后者運用概念抽象,不具有自覺性。

  C.審美意識是理性非自覺意識,它以意象承載,具有充分的非自覺意識特征,如意象性,非邏輯性等,與感性非自覺意識有本質不同。

  D.審美意識不具有實際的價值態度,它只關注對象的審美屬性,而現實意識則具有現實的功利性,它關注對象的自然屬性和實際用途。

  2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是

  A.黃金的光澤不可能讓老葛朗臺產生審美欣賞的意愿,感性知性非自覺意識讓他面對黃金只可能表現出貪婪的占有欲。

  B.想怎樣教育別人、怎樣為某種現實目的服務、怎樣成名等是直接的功利意識,都不應該直接地進入文學創作之中。

  C.塞萬提斯創作《堂吉訶德》時,思想經歷了從批判騎士小說到充滿人文主義理想的重新審視的轉變,使作品上升到審美意識的高度。

  D.審美意識不具有現實功利性,意味著藝術不會發生現實作用,只能不自覺地提高人的思想品格,實現人的精神自由和個性的全面發展。

  3.根據原文內容,下列理解和分析不正確的一項是

  A.在關注對象時,現實意識表現出主體冷靜的客觀認識或實際需要、態度審美意識則表現出被感性形象特質所吸引。

  B.審美意識能夠把人的精神提高到一個崇高的境界,帶來無咀復加的精神快感而現實意識則不能使主體脫離現實境界。

  C.現實意識是粗俗的,表現在閱讀小說時只對離奇的情節入迷,沒有對人性的領悟、對人類命運的同情、對創造美好未來的強烈沖動。

  D.審美修養不足會導致人們在審美意識中摻雜很多非審美的東西,降低審美趣味,因此要加強審美修養,注意反思自己的審美感受。

  試題答案:

  一、(9分)

  1.(3分)B  (“前者”“后者”理解有誤)

  2.(3分)D  (“藝術不會發生現實作用,只能不自覺地……”理解有誤)

  3.(3分)C  (“現實意識是粗俗的”分析有誤)

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