- 相關推薦
決定成功的利器閱讀理解附答案
①每一個渴望成功的人,都要先修煉好兩把利器,那就是德和才。只有德才兼備,相得益彰,才能所向披靡,馬到成功。
②有這樣一個故事。唐太宗李世民登基不久,有人投其所好,敬獻給他一張弓。他看了又看,試丁又試,認定是難得一見的好弓。于是得意之余,他就向一個專門制作弓箭的匠人炫耀。
③但是這個工匠仔細看過之后,卻得出了一個意想不到的結論:這張弓雖然強,但不是好弓!,唐太宗急問原因。工匠回答說:一張弓的好壞,不單要看它是否射得遠,更要看它是否射得準。而能否射得準,關鍵取決于做弓用料的紋理是否好。制作此弓木料的木心不在正中間,木頭的脈理自然都是斜的。因此,這張弓雖然有力,但射出去的箭勢必不走正道,偏離目標,所以算不上一張好弓。
④其實工匠的一番話,蘊含著豐富的哲理。他道出了判定人才的兩個標準,那就是一個人不但要有能力,更要走正道,即一個人不但要有才,更要有德,德才兼備者才是真正的人才。
⑤一個人的德,好比一張弓的木心是否在恰當的位置,決定射箭的方向;一個人的才好比一張弓是否有力,決定箭射得遠近。有德有才的人就像一張完美的弓,既剛勁有力,射得遠,又箭無虛發,射得準。有德無才的人就像一張有缺陷的弓,盡管木心在正中間,射出去的箭走正道,但沒后勁,射不遠,最終還是難以命中目標。無德有才的人就像一張有危險的弓,盡管射得遠,但由于木料的紋理不好,射出去的箭不走正道,結果勢必偏離目標,甚至造成嚴重的危害。無德無才的人就像一張有害無益的弓,不僅木心不正,而且沒有力量,只能是成事不足,敗事有余。
⑥北宋偉大的政治家、史學家、散文家司馬光以德、才為依據將人分為圣人、愚人、君子、小人四類 [甲] 謂之圣人; [乙] 謂之愚人; [丙] 謂之君子; [丁] 謂之小人。
⑦司馬光認為用人的原則是:假如找不到圣人、君子來用的話,那寧可用愚人,也不用小人。其道理是:君子挾才以為善,小人挾才以為惡。挾才以為善者,善無不至矣;挾才以為惡者,惡亦無不至矣。
⑧由此可見德才對于成功的重要性,而兩者又以德為重,所以一個人若想成功,不但要有過人的才能,更要有過人的德行。
22.本文闡述的主要觀點是什么?(2分)
23.根據文意,將下面四組詞分別填入文中第⑥段[甲][乙][丙][丁]處(只填序號)。(2分)
①才德兼無 ②德勝才 ③才勝德 ④德才俱備
[甲]處應填: [乙]處應填:
[丙]處應填: [丁]處應填:
24.第⑤段劃線的句子主要使用了什么論證方法?有什么作用?(3分)
25.第④段句子中加點的詞語能否去掉?為什么?(3分)
一個人不但要有才,更要有德,德才兼備者才是真正的人才。
26.本文語言富有哲理,給人啟迪。請從下列句子中找出你最受啟發的一句,談談你的理解。(2分)
句一:只有德才兼備,相得益彰,才能所向披靡,馬到成功。
句二:有德無才的人就像一張有缺陷的弓,盡管木心在正中間,射出去的箭走正道,但沒后勁,射不遠,最終還是難以命中目標。
【決定成功的利器閱讀理解附答案】相關文章:
決定成功的利器閱讀訓練及答案09-23
《背影》閱讀理解附答案08-30
杜鵑閱讀理解(附答案)09-14
水仙閱讀理解(附答案)07-20
蜘蛛閱讀理解附答案09-21
父子閱讀理解附答案06-12
老馬閱讀理解附答案02-24
生活是美好的閱讀理解附答案07-01
《溪水》閱讀理解題附答案06-07
春暖花開閱讀理解附答案09-29