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《閏土》片段閱讀題及答案
現(xiàn)如今，我們都不可避免地會(huì)接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？以下是小編為大家整理的《閏土》片段閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《閏土》片段閱讀題及答案 1
〈閏土〉片段閱讀
閱讀文段，回答問題。
這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前紫色的圓臉，已變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。
我這時(shí)很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：
“阿！閏土哥，——你來了？……”
我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面加旋，吐不出口外去。
他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來，分明的叫道：
“老爺！……”
我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。
……
“老太太，信是早收到了。我實(shí)在喜歡的了不得，知道老爺回來……”閏土說。
“阿，你怎的這樣客氣起來。你們先前不是哥弟稱呼么？還是照舊：迅哥兒。”母親高興的說。
“阿呀，老太太真是……這成什么規(guī)矩。那時(shí)是孩子，不懂事……”閏土說著，又叫水生上來打拱，那孩子卻害羞，緊緊的只貼在他背后。
……
我問問他的情況。他只是搖頭。
“非常難。第六個(gè)孩子也會(huì)幫忙了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢，沒有定規(guī)……收成又壞。種出東西來，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本；不去賣，又只能爛掉……”
他只是搖頭，臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動(dòng)，仿佛石像一般。他大約只是覺得苦，卻又形容不出，沉默了片時(shí)，便拿起煙管來默默地吸煙了。
……
他出去了；母親和我都嘆息他的景況：多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳，都苦得他像一個(gè)木偶人了。
1．二十余年之后，閏土見到了童年的好朋友“我”時(shí)，應(yīng)該是“歡喜”的，為什么又現(xiàn)出“凄涼”的神情？
________
分析：本題著重檢測(cè)對(duì)人物特定環(huán)境下心理的揣摩，解答此題須聯(lián)系特定的時(shí)代背景。
答案：二十多年的貧困生活，使他感到痛苦、難堪。
2．閏土見到了“我”時(shí)為什么不叫“迅哥兒”，而稱“我”為“老爺”？分析確切的一項(xiàng)是
[ ]
A．因?yàn)樗肿鹁础拔摇?/p>
B．因?yàn)樗浅：ε隆拔摇?/p>
C．因?yàn)樗芏Y貌
D．因?yàn)樗蟹饨ǖ燃?jí)觀念
3．他“仿佛石像一般”表現(xiàn)了閏土
[ ]
A．生性沉默寡言
B．苦難生活磨煉得人意志堅(jiān)強(qiáng)
C．農(nóng)村人見不慣生人
D．生活磨難使人變得麻木
4．文中閏土說話時(shí)有許多省略號(hào)，刻畫出他說話吞吞吐吐，欲言又止的神態(tài)。這神態(tài)說明他哪方面的情況？分析確切的一項(xiàng)是
[ ]
A．天生口吃，說不出話
B．處境悲哀，有口難言
C．心里害怕，不敢說話
D．生活平淡，無話可說
5．下面對(duì)“非常難。第六個(gè)孩子也會(huì)幫忙了……”一段文字的理解，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
[ ]
A．“非常難”指的是孩子多，總是吃不夠
B．“又不太平……什么地方都要錢”表明戰(zhàn)亂頻繁，兵匪騷擾，給百姓帶來了深重災(zāi)難
C．“挑去賣，總要捐幾回錢”表明苛稅繁多，百姓苦不堪言
D．“不去賣，又只能爛掉……”表明生活困苦，又找不到別的出路
分析：解答2—5題均需從作者塑造閏土這個(gè)人物的用意入手，一切描寫均是為塑造人物形象，展示其性格服務(wù)的，明白這一點(diǎn)答案不言自明。
答案：2．D 3．D 4．B 5．A
6．文中所指“可悲的厚障壁”是指________，這是用的________修辭。
分析：本題主要檢測(cè)比喻的本、喻體知識(shí)，難度不大。
答案：感情上不溝通，有隔膜 借喻
1．李華的'叔叔下崗在家，雖幾次求職，但多未能如愿，心情十分低落，請(qǐng)你代李華從《故鄉(xiāng)》一文中摘抄一段箴言給他。
________
分析：從鼓舞人的信心、希望的角度講，《故鄉(xiāng)》最后幾句話可謂經(jīng)典。
答案：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
2．請(qǐng)你設(shè)想一下二十年后，水生和宏兒見面的情形，寫一段200字左右的片斷描寫。
________
分析：本題主要訓(xùn)練同學(xué)們的想像能力，解答此題除了從本文人物性格入手外，還須考慮，二十年后中國的歷史背景。答案合理即可。
綜合滲透
他說：“這不能。須大雪下了才好。我們?cè)谏车厣希铝搜覓叱鲆粔K空地來，用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞、角雞、鵓鴣、藍(lán)背……”
我于是又很盼望下雪。
1．畫出本段中寫捕鳥過程的動(dòng)詞，并說明其作用。
________
分析：本題主要考查閱讀時(shí)抓關(guān)鍵詞的能力，對(duì)其作用的分析離不開對(duì)人物形象的把握。
答案：詞略 傳神地寫出了捕鳥的過程，表明了少年閏土的活潑多知
2．據(jù)報(bào)載，曾被人們視為有害無益的麻雀已列入國家二級(jí)保護(hù)鳥類，請(qǐng)你結(jié)合此段文字，給捕鳥者們寫一封倡議書，談?wù)勀銈�(gè)人的看法。
________
分析：此題將環(huán)保概念引入，意在引導(dǎo)學(xué)生以富有時(shí)代的眼光重新審視我們的過去。
答案：只要符合應(yīng)用文的格式，內(nèi)容合理即可。
《閏土》片段閱讀題及答案 2
我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑地去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時(shí)候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識(shí)了。
1．這段文字寫的'是____________________。
2．用“‖”將這段話分為三層，并給各層添加小標(biāo)題。
第一層：_______________________________________________________
第二層：_________________________________________________________
第三層：_________________________________________________________
3．用“～”畫出作者聯(lián)想的句子。
4．根據(jù)理解完成填空。
（1）從文中的“__________”和“__________”我們可以感受到“我”對(duì)閏土的急切盼望之情。
（2）“飛跑”一詞，讓我們從中感受到“我”得知閏土到來后的____________________的心情。
（3）對(duì)閏土外貌的描寫，抓住了__________、__________、__________三個(gè)特征。
5．根據(jù)這段文字，說說閏土是一個(gè)怎樣的人。
【答案】
1.“我”和閏土初次見面的情景
2.……飛跑地去看。‖他正在廚房里……套住了。‖他見人恨怕羞……
第一層：“我”對(duì)閏土的盼望之情。
第二層：閏土的外貌描寫。
第三層：“我”和閏土的交往。
3.這可見他的父親……套住了。
4.（1）日日盼望好容易
（2）激動(dòng)、興奮、急切
（3）紫色圓臉頭戴氈帽項(xiàng)戴銀圈
5.健康樸實(shí)的海邊農(nóng)村少年。
《閏土》片段閱讀題及答案 3
這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋，眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。
我這時(shí)很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：
“阿！閏土哥，——你來了？……”
我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的'叫道：
“老爺！……”
我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。
1．選文第一節(jié)對(duì)人物的外貌作了對(duì)比性描寫，先完成下面的表格，再對(duì)表格的內(nèi)容及描寫的作用作點(diǎn)分析。
分析：_____________________________________________________________________________________________________________
2．“我”見到閏土，很興奮，卻不知該說什么是好，許多話“吐不出口外去”，這是為什么？
_________________________________________________________
3．“他的態(tài)度終于恭敬起來了”一句中的“終于”和下文中的哪一個(gè)詞相照應(yīng)？它們有什么表達(dá)作用？
_________________________________________________________
4．文中畫線的兩個(gè)句子都寫到了“說不出話”的情況，原因是否相同，為什么？
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5．“為了揭示辛亥革命后，中國社會(huì)和人們精神面貌的可悲變化，以及發(fā)生這種變化的原因，魯迅主要運(yùn)用了對(duì)比傳神的白描手法，抓住一些能體現(xiàn)小說主人公20多年來質(zhì)變的細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫，成功地深化了小說的主題，并塑造了閏土這個(gè)鮮明的人物形象。”（《魯迅名篇分類鑒賞辭典》）請(qǐng)結(jié)合選文，舉例談?wù)勀銓?duì)這段文字的解讀。
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參考答案
1．過去：（臉）紫色圓臉；（手）紅活圓實(shí)
現(xiàn)在：（臉）灰黃，加上了很深的皺紋；（手）又粗又笨而且開裂，像松樹皮
分析：少年閏土，健康，身體結(jié)實(shí)；中年閏土，蒼老，憔悴，飽經(jīng)滄桑。外貌的變化，反映人物境況的改變，暗示中年閏土生活貧困，遭遇不幸。（意對(duì)即可）
2．一是因?yàn)榧?dòng)，不知說什么好；二是這么多年不見，閏土的各方面都有了變化，生活境況又不好，“我”已覺出和他之間有了隔膜。（意對(duì)即可）
3．和下文中的“就”相照應(yīng)，可見“我”和閏土之間生出隔膜，“我”在他叫“老爺”之間便已有預(yù)感，只不過后來得到證實(shí)罷了。
（意對(duì)即可）
4．不同。第一處是因?yàn)橥陼r(shí)的好朋友分別多年后再次見面，有許多話要說，卻不知從何說起；第二處是閏土的一聲“老爺”喊得“我”知道“我”和閏土之間已經(jīng)有了一層很深的隔閡，因此無話可說。（意對(duì)即可）
5．示例：當(dāng)閏土和“我”闊別二十余年之后再次見到“我”時(shí)，文中有這樣一個(gè)細(xì)節(jié)：“他的態(tài)度終于恭敬起來，分明的叫道：‘老爺……’”將閏土所受的封建等級(jí)觀念的毒害，農(nóng)民和知識(shí)分子“我”之間的隔膜，表現(xiàn)得淋漓盡致，蘊(yùn)含著作者深深的悲哀。（意對(duì)即可）
《閏土》片段閱讀題及答案 4
我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑地去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的.時(shí)候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識(shí)了。
1.“好容易”的意思是________________，由此可見“我”________________________________的心情。（2分）
2.畫“____”的句子是對(duì)閏土的________描寫，“紫色的圓臉”說明閏土________________________，“頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈”寫出了________________________。從這些描寫中可以看出少年閏土是一個(gè)________________________的農(nóng)村孩子。（2分）
3.用波浪線在文中畫出由實(shí)際事物引起的聯(lián)想的句子。（2分）
4.閏土不怕“我”，沒有旁人的時(shí)候，便和“我”說話，想象一下閏土都和“我”說了什么。（2分）
_________________________________________________________________________________
參考答案：
1.好不容易想見閏土的急切
2.外貌十分健康家里人對(duì)閏土的疼愛健康、可愛
4.示例：
“閏土：你會(huì)裝弶捉小鳥雀嗎？”
我：“不會(huì)。”閏土：“沒關(guān)系，等過幾天下雪了，我教你。”
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