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《植物的意識》閱讀理解練習附答案
無論是在學校還是在社會中，我們都要用到閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對有關閱讀題所做的解答。大家知道什么樣的閱讀答案才是規范的嗎？以下是小編整理的《植物的意識》閱讀理解練習附答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《植物的意識》閱讀理解練習附答案 1
①植物是否有像人類一樣的意識？這是一個長期以來引發眾多討論和研究的話題。
②一些科學家認為，植物雖然沒有像動物那樣明顯的神經系統和大腦，但它們卻有著獨特的感知和反應能力。例如，許多植物能夠感知光線的方向、強度和周期變化。向日葵會隨著太陽的移動而轉動花盤，以最大限度地接受陽光照射，這是它對光照這一環境因素的積極響應。植物還能感知重力，根總是朝著地心引力的方向生長，而莖則背地生長，確保植株能夠穩定地在土壤中扎根并向上伸展獲取陽光和空氣。
③植物對溫度、濕度等環境變化也十分敏感。當天氣寒冷時，一些植物會通過調節自身的生理活動，如降低新陳代謝速度、增加細胞內的糖分濃度等方式來抵御寒冷。某些植物在干旱條件下，會關閉氣孔減少水分散失，同時調整根系的生長方向和深度，努力尋找更深層的水源。
④更令人驚訝的是，植物似乎還具有一定的“社交”能力。一些植物會通過釋放化學物質與周圍的植物進行“交流”。當某棵植物遭受病蟲害侵襲時，它可能會釋放出特定的揮發性化學物質，附近的植物接收到這種信號后，會啟動自身的防御機制，提前做好應對病蟲害的準備。
⑤然而，也有科學家對植物具有意識的觀點持懷疑態度。他們認為植物的這些看似有意識的行為，僅僅是基于其自身的生理本能和進化過程中形成的適應性機制，與人類和動物基于大腦和神經系統產生的意識有著本質區別。植物沒有像人類大腦那樣復雜的思維和情感處理中心，無法像人類一樣進行思考、計劃和感受喜怒哀樂。
⑥盡管對于植物是否有意識存在爭議，但不可否認的是，植物在地球上的生存策略和適應能力是極其精妙和多樣的。對植物的深入研究，無論是對于理解生命的奧秘，還是對于農業、生態保護等領域都有著極為重要的`意義。
1. 文章圍繞植物的意識主要闡述了哪些方面的內容？（4 分）
答案：（1）植物對光線、重力等環境因素有感知和反應能力；（2）植物對溫度、濕度等環境變化敏感并能做出應對；（3）植物具有一定的“社交”能力，可通過釋放化學物質與周圍植物交流；（4）科學界對于植物是否有意識存在爭議。
2. 文中提到向日葵隨著太陽轉動花盤這一例子，有什么作用？（3 分）
答案：具體說明了植物能夠感知光線的方向、強度等環境因素，并能做出積極響應，以此來證明植物具有獨特的感知和反應能力，增強了文章的說服力。
3. 請簡要概括持懷疑態度的科學家的觀點。（3 分）
答案：他們認為植物看似有意識的行為只是基于生理本能和進化形成的適應性機制，與人類和動物基于大腦和神經系統產生的意識有本質區別，植物沒有復雜思維和情感處理中心，不能像人類一樣思考、計劃和感受情感。
4. 對于植物是否有意識，你更傾向于哪種觀點？請結合文章內容闡述理由。（4 分）
答案示例：我更傾向于植物具有獨特感知和反應能力但并非像人類一樣有意識的觀點。文中列舉了植物對光、重力、溫濕度等的反應以及“社交”行為，這些確實顯示出植物的精妙適應能力，但它們缺乏大腦這樣的核心意識產生器官，其行為多是本能的生理反應，與人類豐富的意識活動有很大差異。（觀點明確 1 分，結合文章內容闡述理由 3 分，言之有理即可）
《植物的意識》閱讀理解練習附答案 2
①植物是否有“意識”？如果有，它們又如何表達自己的“意識”呢？帶著這些問題，科學家們對植物進行了長期的研究和探索。
②植物的根系就像是它們的“大腦”，能夠感知土壤中的水分、養分、重力等多種信息。例如，當土壤中某一處的水分含量較高時，植物的根系會朝著這個方向生長，以便更好地吸收水分。這種對環境信息的感知和反應能力，似乎暗示著植物具有某種“意識”。
③許多植物在面臨外界威脅時，會表現出獨特的“防御意識”。一些植物在遭受昆蟲啃食時，會釋放出特殊的化學物質。這些化學物質一方面可以吸引害蟲的天敵，如釋放出的揮發性化合物能夠吸引寄生蜂，寄生蜂會將卵產在害蟲體內，從而控制害蟲數量；另一方面，這些化學物質還能抑制害蟲的食欲，使害蟲不再繼續啃食植物。
④還有一些植物能夠感知晝夜節律，它們像人類一樣，似乎“知道”什么時候是白天，什么時候是黑夜。比如，有些植物在白天會展開葉片進行光合作用，而到了夜晚則會閉合葉片，以減少水分散失和抵御夜間可能的低溫傷害。這種根據晝夜變化而調整自身狀態的能力，也被看作是植物具有“意識”的表現。
⑤植物之間也存在著復雜的“交流”，它們可以通過地下的根系網絡或者釋放到空氣中的化學信號來相互傳遞信息。例如，當一棵植物受到病原體侵襲時，它會向周圍的植物發出預警信號，讓它們提前做好防御準備，這種現象類似于動物之間的信息交流，進一步表明植物可能具有某種“意識”來處理這些信息并作出反應。
⑥然而，對于植物的這些行為是否真的等同于人類所理解的“意識”，科學界仍然存在爭議。一些科學家認為，植物的這些反應僅僅是基于生物本能和進化適應的結果，是一系列復雜的生理和生化過程的綜合體現，而并非真正意義上的“意識”。但也有科學家提出，我們不能簡單地以人類的標準來衡量植物的行為，植物可能擁有一種與人類完全不同形式的“意識”，只是我們目前還沒有完全理解罷了。
1. 本文圍繞植物的.“意識”介紹了哪些方面的內容？
答案：介紹了植物根系對土壤信息的感知與反應、植物面臨外界威脅時的防御意識、植物對晝夜節律的感知與適應、植物之間的信息交流以及科學界對植物是否有“意識”的爭議。
2. 文中第③段運用了什么說明方法？有什么作用？
答案：運用了舉例子的說明方法。通過列舉植物遭受昆蟲啃食時釋放特殊化學物質吸引害蟲天敵、抑制害蟲食欲的例子，具體說明了許多植物在面臨外界威脅時會表現出獨特的“防御意識”，使說明更具說服力。
3. 第④段中加粗詞“似乎”能否刪去？為什么？
答案：不能刪去。“似乎”表示一種推測、不確定的語氣，說明植物像人類一樣“知道”晝夜變化只是一種看起來像的情況，并非確鑿無疑。如果刪去，就變成肯定的表述，與事實不符，體現了說明文語言的準確性。
4. 請簡要概括科學界對于植物是否有“意識”存在哪些觀點？
答案：一種觀點認為植物的反應只是生物本能和進化適應的結果，并非真正的“意識”；另一種觀點認為植物可能擁有與人類不同形式的“意識”，只是我們還未完全理解。
《植物的意識》閱讀理解練習附答案 3
①2009年11月，美國弗吉尼亞州一個小城附近的樹林里，一個伐木工被一棵突然倒下的樹砸死。警察找不到這棵樹倒下的原因，因為伐木尚未開始。有一位植物學家指出，這是樹林在反擊，樹林里的樹木不愿再受到砍伐，它們形成了一個警報鏈。伐木隊一開進樹林，這一報警鏈便活躍起來，最后有一棵樹會以一種自殺行為對伐木工實行報復。這樣的解釋盡管讓人費解，但也有不少人覺得不能排除這種可能性。根據最近幾年的統計，發現每10萬名伐木工中便有81名死于與此相同的原因，伐木這一行當已經成為世界最危險的職業之一。
②有一種會長紅漿果的瀉根植物，能感覺到一根重量不到百萬分之一克重的線，而世界上沒有一個人、一頭動物能感覺到這么細微的線。植物還能感覺到溫度的波動、重力、紫外線、地磁場和電磁場。植物根尖的某些細胞能分析土壤的質量、偵查土壤中的有毒物質。必要時還會給別的植物發一個信號，讓它們往別處長。據報道，植物最多可“測出”22種參數。
③植物也有腦，長在根部，稱“根腦”。一棵黑麥有600千米長的.根系和140億條根須，根腦處理來自感覺器官和根尖細胞的數據并做出恰當的反應。如果玉米的根發現土壤中有毒，在幾秒鐘內便會改變生長方向。
④有意思的是，要是植物在自己身上“診斷出”病毒感染，會分泌出制備阿司匹林的原料——水楊酸。
⑤植物的信號是溶于水的物質，它們隨著植物汁水一起從下往上輸送（比如從地下14米的根尖一直送到40米高的樹冠）。作為個體，每一棵植株的智能不會很高，但植物善于發揮群體智能，也就是說，它們習慣于互相溝通。沙漠地區的植物在非常干旱的時候會發出人類聽不到的超聲波進行植株間的信息交流和溝通。有研究者認為，植株根系間的信息傳遞受到土壤中真菌絲的支持和牽系，如果沒有海洋的話，植株間的通訊網就像一個萬維網。
⑥植物是有意識的，但它們的意識沒有人類的意識那么明顯， 所以被稱為MC（微意識）。某些玉米品種用一種有意識的殺滅方法對付它們的第一號敵人玉米螟。只要有第一條玉米螟的幼蟲啃咬某一植株，該植株便會進行唾液分析，確定敵人的種類，然后釋放一種氣味，向整片玉米地發出警報。其他植株紛紛響應，玉米地于是籠罩著這種氣體，引來 大群馬蜂。馬蜂在螯刺玉米螟蟲繭時同時送進一枚卵，接著從繭內長出一只馬蜂，關起門來吃掉玉米螟。最多兩個星期，玉米地里所有的玉米螟幼蟲便死于這場“血洗”。
⑦種種研究和結果使人們越來越相信，伐木工被樹木壓死的原因正是樹木的反擊。
15．依據文章第⑥段內容，用四字短語完成填空。（4分）
某一植株玉米被咬→ 、_________ 、_________ →其他植株引來大群馬蜂→ _________。
16．說說文中加粗句子使用的說明方法及其作用。（3分）
有一種會長紅漿果的瀉根植物，能感覺到一根重量不到百萬分之一克重的線，而世界上沒有一個人、一頭動物能感覺到這么細微的線。
17． 根據全文內容，說說本文從哪幾個方面說明了植物的意識？（分點概括，2分）
18．某一植株玉米被咬—— 分析唾液 、確定敵人 、釋味報警 ——其他植株引來大群馬蜂血洗幼蟲。
19．說明方法：舉例子、列數字，作比較。
作用：列舉一種長紅漿果的瀉根植物，列出百萬分之一克的重量，再與世界上的一個人、一頭動物相比較，從而有力地說明了植物感覺的敏銳。
20．不能，因為“便”不僅強調玉米的根很快改變生長方向（1分），而且表明這種行為是在假設的前提下產生的（1 分），這種假設是為了突出了植物有“腦”這一點的（1分）。
21． ①遇到危險，植物群體中某一個體會做出自殺式的報復行為；②植物最多可“測出”波動、重力、紫外線、地磁場和電磁場等22種參數；③植物也有腦，長在根部，稱“根腦”；④要是植物在自己身上“診斷出”病毒感染，會分泌出制備阿司匹林的原料——水楊酸；⑤植物善于發揮群體智能，它們習慣于互相溝通。
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