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字字皆辛苦閱讀理解附答案
唐朝的李紳,自幼喪父,家境貧困。母親為了把他教育成人,就親自教他讀書作文。李紳天資聰明,又十分好學,因此,15歲的時候就能寫出挺不錯的詩來。‖
為了讀書,李紳寄居在一個環境幽靜的寺廟里。李紳常常獨自坐在廟前的石階上,面對滿山的蒼松翠竹誦讀古詩,或者用樹枝作筆,在地上練習寫詩,寫了又改,改了再寫。后來,因為他在佛經沒有字的紙頁上寫詩,被和尚趕出了廟門。
李紳離開了寺廟,無處可歸,過著漂泊流浪的生活。他有時在山下的竹林里露宿,有時在湖邊的漁船上過夜。低矮的土地廟,露天的破牛棚,都曾經當過他的住所。盡管生活十分艱苦,但他從來也沒有停止過讀詩和寫詩。‖
李紳的寫作態度很認真。他每寫完一首詩,都要十幾遍,甚至幾十遍地誦讀、修改,直到滿意為止。其中《憫農》詩就是經過這樣的千錘百煉才寫成的。李紳從小和勞動人民生活在一起,親眼看到農民冒著酷暑,頂著烈日鋤草,很辛苦,于是他決心寫一首詩,來表達對農民的同情,他苦苦思索了三四天,經過十幾次修改,才寫成《憫農》詩。他寫《憫農》詩時,正值酷暑盛夏,天氣悶熱,蚊蠅叮人。人們都搖扇乘涼,唯有李紳坐在蒸籠似的小屋里埋頭寫作。他臉上、身上滿是汗水,衣衫全濕透了,兩只細瘦的胳膊被蚊子叮了一個又一個疙瘩。然而 他把這一切全置之度外 想啊 改啊 改啊 想啊 憫農 詩終于寫成了 其中一首是 鋤禾日當午 汗滴禾下土 誰知盤中餐 粒粒皆辛苦‖
這首詩短小精悍,通俗易懂,很快就流傳開了。人們在贊美這首詩的同時,對李紳刻苦認真寫作的態度更是贊嘆不已,說他寫的詩“字字皆辛苦”。‖[憫(m!n):同情。]
1.給短文第三段中沒有標點的地方加上標點。
2.按文中“‖”所劃分的段落,概括段意。
3.李紳寫《憫農》詩的原因是:
人們說李紳寫《憫農》詩“字字皆辛苦”的原因是:
4.概括短文的中心思想。
《字字皆辛苦》答案
1.,!、、、,《 》,:“,。,。”
2.①寫李紳15歲就學會了寫詩,
②寫李紳在寺廟里,在漂泊流浪的生活中堅持讀詩和寫詩。
③寫李紳寫《憫農》詩的原因和經過。
④寫人們稱贊李紳的詩“字字皆辛苦”。
3.表達對農民的同情 李紳寫《憫農》詩刻苦認真,經過千錘百煉才寫成的。
4.贊揚了李紳勤奮好學的精神,刻苦認真的寫作態度及對勞動人民具有深厚的感情。
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