《安塞腰鼓》閱讀答案

時(shí)間：2025-01-10 14:19:55 賽賽閱讀答案我要投稿

《安塞腰鼓》閱讀答案

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《安塞腰鼓》閱讀答案

　　《安塞腰鼓》閱讀答案 1

　　看!——一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了!百十個(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇;亂蛙一樣，是蹦跳的腳步;火花一樣，是閃射的瞳仁，斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇──安塞腰鼓!

　　這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界主即變得亢奮了。

　　使人想起：落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭!

　　使人想起：千里的雷聲萬里的閃!

　　使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟!

　　容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁!

　　好一個(gè)安塞腰鼓!

　　百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在四野長著酸棗樹的山崖上，山崖驀然變成牛皮鼓面了，只聽見隆隆，隆隆，隆隆。百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在遺落了一切冗雜的觀眾的心上，觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。隆隆隆隆的豪壯的抒情，隆隆隆隆的嚴(yán)峻的'思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的雜著草根的土浪，隆隆隆隆的陣痛的發(fā)生和排解……

　　好一個(gè)安塞腰鼓!

　　1、文中畫線部分是個(gè)排比句，請(qǐng)說說它的作用：

　　用排比句能生動(dòng)地寫出了打腰鼓時(shí)的聲響、陣勢(shì)、風(fēng)姿，讀來節(jié)奏分明，鏗鏘有力，使人從語勢(shì)上也感到了安塞腰鼓的壯闊，豪放，火烈

　　2、陽光本來就是靜態(tài)的，為什么說它“變得飛濺”了?

　　陽光本是靜態(tài)的，但陽光下那舞動(dòng)的身影，揮動(dòng)的手臂，蹦跳的腳步讓人眼花繚亂，陽光也似乎被舞動(dòng)得四處飛濺了，這句話寫出打腰鼓時(shí)那熱烈、靈動(dòng)的場面。

　　3、文中三個(gè)“使人想起”段，寫的是人的聯(lián)想。聯(lián)想到的事物有什么特點(diǎn)?這對(duì)表現(xiàn)主題有什么作用?

　　所聯(lián)想到的事物都豪邁、壯烈、深沉，與渾厚的鼓聲、深厚的高原相應(yīng)，同時(shí)也給人以歷史感，從更廣闊的時(shí)空寫出安塞腰鼓所蘊(yùn)含的民族力量，以及作者對(duì)它無限神往。

　　4、觀眾的心能變成牛皮鼓面發(fā)出隆隆的響聲嗎?這句話該如何理解?

　　這句話從人的感受的角度寫安塞腰鼓所釋放出的磅礴能量和對(duì)觀眾產(chǎn)生的奇特效應(yīng)。它震撼人心，使觀眾受到感染，產(chǎn)生了心靈共鳴。

　　5、“好一個(gè)安塞腰鼓!”在文中反復(fù)出現(xiàn)，從全文看，它起什么作用?

　　“好一個(gè)安塞腰鼓”是文章的抒情線索，它反復(fù)出現(xiàn)，表達(dá)了作者對(duì)安塞腰鼓無限贊美的深情。

　　6、安塞腰鼓具有鮮明的地方特色，它所蘊(yùn)含的是什么?

　　安塞腰鼓是人類生命力量的凝聚物，是一個(gè)表現(xiàn)生命之源和力量之源的象征體。

　　7、一群茂盛盛的后生。中茂騰騰好在哪里?

　　它簡潔傳神地表現(xiàn)了年輕生命的熱烈奔放

　　8、怎樣理解睇當(dāng)它戛然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜，以致使人感到對(duì)她十分陌生了的含義。

　　人們已被生命的力量所折服所感動(dòng)所沸騰，當(dāng)腰鼓“戛然而止”時(shí)，人們已經(jīng)不習(xí)慣這樣寂靜、冷清的世界了。

　　9、作者運(yùn)用什么寫作方法來表現(xiàn)腰鼓“戛然而止”時(shí)的感受?

　　對(duì)比反襯，以動(dòng)寫靜

　　10、前五段重點(diǎn)寫了什么?

　　舞姿與鼓點(diǎn)交融產(chǎn)生的神奇效果

　　《安塞腰鼓》閱讀答案 2

　　閱讀語段，回答問題

　　后生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，大起大落地搏擊著。它( )著你，( )著你，( )著你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強(qiáng)盛。它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體，那消化著紅豆角老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰?

　　黃土高原啊，你生養(yǎng)了這些元?dú)饬芾斓暮笊?也只有你，才能承受如此驚心動(dòng)魄的搏擊。

　　多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。

　　除了黃土高原，哪里再有這么厚這么厚的土層啊!

　　1. 將下面的詞語填入文中的括號(hào)里。　C　B　A

　　A. 威逼 B. 燒灼 C. 震撼

　　2. 這段話選自( )寫的《》。　劉成章　安塞腰鼓

　　3. 寫出下面句子使用的修辭方法。

　　(1)黃土高原啊，你生養(yǎng)了這些元?dú)饬芾斓暮笊?也只有你，才能承受如此驚心動(dòng)魄的`搏擊。( 擬人 )

　　(2)除了黃土高原，哪里再有這些厚這么厚的土層啊!( 反問 )

　　4. 對(duì)畫線句子理解正確的一項(xiàng)是( B )

　　A. 贊美農(nóng)民的衣著 B. 贊美生命的強(qiáng)盛

　　C. 贊美紅豆角老南瓜的功用 D. 贊美能量的奇?zhèn)グ蹴绨踩?/p>

　　《安塞腰鼓》閱讀答案 3

　　閱讀下面選段，回答問題。

　　看！——一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！百十個(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！

　　這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得_______了，使恬靜的陽光立即變得_______了，使困倦的世界立即變得_______了。

　　使人想起：落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭！

　　使人想起：千里的雷聲萬里的閃！

　　使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟！

　　容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的.那么一股勁！

　　好一個(gè)安塞腰鼓！

　　1.把“亢奮”“飛濺”“燥熱”三個(gè)詞分別填入文中的空缺處。

　　2.文章開頭是一個(gè)“看”字，閱讀第二段，看到的是由_______、_______、_______、_______、_______構(gòu)成的舞蹈，能概括這舞蹈特質(zhì)的三個(gè)短語是_______、_______、_______。

　　3.文中畫線的語句表現(xiàn)了后生的什么特點(diǎn)？

　　____________________________

　　4.閱讀選文第七段回答：這是一股什么勁？它在今天有什么現(xiàn)實(shí)意義？

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　　5.聯(lián)系全文，說說文中加粗句子的作用。

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　　參考答案：

　　1.燥熱；飛濺；亢奮

　　2.鼓點(diǎn)；流蘇；腳步；瞳仁；風(fēng)姿；多么壯闊；多么豪放；多么火烈

　　3.表現(xiàn)了后生的粗獷、豪放，突出了他們的力量美、豪放美。

　　4.這是一種強(qiáng)烈而又旺盛的生命力，一種具有原始味道的生命力。在改革開放、振興中華的今天，我們更要充分發(fā)揚(yáng)這種精神，讓它鼓舞我們開創(chuàng)新的局面，建立新的事業(yè)。（意對(duì)即可）

　　5.是表示作者感情的標(biāo)志；在本文段中的作用是收束全文。

　　《安塞腰鼓》閱讀答案 4

　　閱讀下面文段，然后回答問題。

　　①好一個(gè)安塞腰鼓！

　　②后生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，疾速地搏擊著，大起大落地搏擊著。它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強(qiáng)盛。它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體，那消化著紅豆角角老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰浚?/p>

　　③黃土高原啊，你生養(yǎng)了這些元?dú)饬芾斓暮笊灰仓挥心悖拍艹惺苋绱梭@心動(dòng)魄的搏擊！

　　④多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。

　　⑤除了黃土高原，哪里再有這么厚這么厚的土層啊！

　　⑥好一個(gè)黃土高原！好一個(gè)安塞腰鼓！

　　1.用一句話概括文段的主要內(nèi)容。

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　　2.“好一個(gè)安塞腰鼓！”能否改為“安塞腰鼓好啊！”為什么？

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　　3.第②段用了_________、_________、__________三個(gè)詞語形容后生們擂鼓的動(dòng)作，突出的是后生們身上所散發(fā)出來的__________________________。

　　4.第③段中運(yùn)用了兩個(gè)人稱代詞“你”，有什么表達(dá)效果？

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　　5.聯(lián)系上下文，說說下列句子在文中有何作用？