幼兒童話故事

時間：2024-07-20 05:20:42 童話我要投稿

幼兒童話故事15篇

幼兒童話故事1

　　早就聽說熱帶植物園的池塘里有“夜游女神”，于是在一個盛夏的夜晚，我和外婆決定去池塘邊一睹風采。

幼兒童話故事15篇

　　植物園的池塘邊，靜悄悄的。

　　“別說話，夜游女神一會兒就該出來了。”外婆輕輕地提醒我。

　　“夜游女神”，名字太神秘了。我使勁瞪著兩只大眼睛，仔細地觀察著湖面上的動靜。

　　睡蓮們靜靜地在水面上躺著，睡得很香。倒是荷花們穿著翠綠的裙衣，粉嘟嚕的臉龐揚得老高，她們大概是在賞月。

　　王蓮們碧綠的大衣裙，有一拃多高的褶邊、圓圓的向上翹著，褶邊上還留著一些小缺口。這綠裙子好厚喲，像是厚厚的天鵝絨。裙子背面是褐紅的，還有許許多多像銀針似的的尖刺，在月光下閃閃發(fā)亮。啊!這衣服太高雅了，比童話國的公主裙還漂亮。這么漂亮的衣裙就是王蓮的葉子。

　　我看得正出神的時候，在王蓮的葉子旁，從水中跳出一枝枝花莖，花莖上都頂著大花蕾。

　　一會兒的工夫，一朵碩大的王蓮花漸漸地綻開了。

　　這朵大王蓮花的邊緣是雪白的，花兒的中心卻是鮮紅的。她越開越大，可比荷花大多了，而且散發(fā)著濃郁的清香。我仿佛進入了仙境，這里月色溶溶，花影飄逸，王蓮花顯得那么高潔艷麗，好像天地也在為她傾倒。

　　忽然，一朵荷花嬌聲細語地問：“王蓮姐姐，為什么我們只能在晚上才能見到你呢?”

　　“我們王蓮家族，祖祖輩輩都是晚上開花，白天閉合休息。不像你們荷花，白天夜間一樣開放。” 這時，有朵王蓮花忽然變成了一位美麗的姑娘，跳上了自己的大葉子，她微笑著回答說。

　　“王蓮姐姐，你的花真是太美了。昨天晚上我看見的那朵是淡紅色的，怎么現(xiàn)在竟變成紫紅色的了?”荷花非常羨慕地說著、問著。

　　“你看，我現(xiàn)在不也是淡紅的嗎，明天晚上也會變成紫紅色的，后天晚上就又變了。所以，人們才給我們起了‘夜游女神’這個好聽的名字。”王蓮姑娘笑著回答。

　　“王蓮姐姐，咱們在這個池塘里一起生活了這么多年，我怎么沒有見你們結(jié)過籽兒啊。”荷花又說。

　　“荷花妹妹，我們王蓮不像你們蓮花，把蓮蓬高高地舉出水面，然后結(jié)出蓮子。”王蓮含蓄地說。

　　“那你們到底是怎么結(jié)籽兒的呀?”荷花好奇地追問著。

　　“荷花妹妹，那就請你在后天晚上注意看吧，我一兩句話也說不清楚。我只告訴你我們的果實也叫蓮蓬，人們稱我們的蓮籽為水玉米。”王蓮姑娘回答著。

　　我也正想聽一聽，王蓮是怎么結(jié)籽兒的'，可是她不說了。她大概是發(fā)現(xiàn)我和外婆正在岸邊觀察著她們。

　　這時，我和外婆屏住呼吸，確實在凝神注視著她們。

　　王蓮姑娘可能是被我和外婆的神情所感動，隨即熱情地喊道：“小弟弟，請到我的葉子上來玩一玩吧!”

　　我環(huán)顧四周，沒別的人呀，只有我和外婆。

　　王蓮姑娘見我有點遲疑，又誠懇地叫著說：“小弟弟，我是王蓮花，人們都叫我們‘夜游女神’。我的葉子很厚，背面有像鋼筋鐵骨一樣的葉脈，非常結(jié)實，能禁得住你。”

　　我看了看外婆，外婆朝我努了努嘴兒，意思是說：去吧，孩子!別怕!

　　于是，我大膽地跳上了像大木盆似的王蓮葉。啊!真跟坐在小船上一樣，太好玩了。

　　“我的葉子浮力很大，因為葉肉里面充滿了空氣。”王蓮姑娘熱情地說。

　　我正沉浸在不可思議的快樂之中。

　　“小弟弟，你聽說過英國的‘水晶宮’嗎?據(jù)說它就是模仿了了我們王蓮的葉子造出來的。”叫我上來的那位王蓮姑娘，沖著我說。

　　“我在一本連環(huán)畫冊上看到過。那被譽為水晶宮的屋頂，跨度大極了，而且十分輕巧、漂亮。據(jù)說是一位叫約瑟的建筑師設(shè)計的。

　　“也是在那本畫冊上，我第一次聽說王蓮、‘夜游女神’的名字。所以，一直就特想看一看王蓮這個‘夜游女神’。”我興致勃勃地跟王蓮姑娘拉著話兒。

　　王蓮姑娘聽了，不斷地夸我廣識博聞。

　　正當我玩得開心的時候，外婆拽了拽我，說：“哎，小淼!不早了，咱們該回去睡覺啦。”

　　剎那間，夜游女神們又完全恢復了王蓮的美態(tài)，都變成了一朵朵嫵媚多姿的王蓮花，依舊漂游在池塘的水面上。

　　荷花、睡蓮……都自然地開著、閉合地睡著。從前我只知道荷花出淤泥而不染，原來王蓮也一樣。

　　我懷著依依不舍的心情，告別了夜游的女神——高貴典雅的王蓮花。她們那多才多藝的身姿和直率又謙和的影子，深深地印在了我的心底。

幼兒童話故事2

　　小動物們要到豬大媽家做客。可是，豬大媽做事總是笨手笨腳的，她早早地將米、菜、肉和各種調(diào)料都放到鍋里，還特意多加了一些她最喜歡吃的甜醬。做完這些事情，豬大媽將鍋放到煤氣灶上。她哼著小調(diào)，十分得意地走來走去，逢人就說："今天我請客，我一定讓大家飽餐一頓。"一會兒，小兔、山羊、小狗、小馬都來了。他們圍著鍋饞得直流口水，好不容易等到打開鍋，一看，鍋里的食物全都是生的'。豬大媽愣住了，小動物們都哈哈大笑起來。豬大媽還是丈二和尚摸不著頭腦。小兔笑得前仰后合，對豬大媽說："你根本沒點火呀！"

幼兒童話故事3

　　首屆奧林匹克動物運動會上，袋鼠獲得跳高冠軍；大象舉重第一名；白兔是田徑“飛兔”……他們的名字象他們胸前佩戴的金牌一樣閃閃發(fā)光。引來無數(shù)羨慕的目光。

　　“如果我是一個體育運動健將多好啊！可是這種身材……”小蝸牛打量自己短小的身段很是沮喪。

　　“怎么不比賽誰跑得最慢呢！那么創(chuàng)造最慢記錄的必定是我。我也可以當個慢冠軍麻！”小蝸牛真有點兒不平。

　　“唉！要想做些什么驚天動地的`大事，出人頭地。還是等到下輩子不做蝸牛了才說吧！”小蝸牛不知爬了多久，爬到一棵樹下。只見大樹上吊著好幾個沙包。一頭黃牛用尖尖的角猛向沙包撞去。沙包飛了起來，向黃牛砸去，黃牛躲閃著……

　　“喂，黃牛老兄，你這是干什么，練功啊？”小蝸牛來了興趣。

　　“你不知道么？下一屆運動會將設(shè)有斗牛項目，我得加緊訓練！你可知道胸前佩著金牌，手拿鮮花，向觀眾致意。那是多么光彩的事啊！”黃牛咂咂嘴，眼睛里一片亮光，放射出對金牌的渴望。

　　“啊！原來如此！原來如此！”小蝸牛若有所思，“黃牛是牛，蝸牛也是牛，我同樣有資格參賽啊！”

　　蝸牛報了名參加斗牛比賽。組委會居然同意了呢！蝸牛樂壞了，努力練習斗牛術(shù)。

　　運動會開始了，斗牛場上，黃牛對蝸牛。黃牛看著他的對手小蝸牛，忍不住笑出聲來；“你這個小不點。還是趁早回去吧！免得鬧笑話。”

　　蝸牛笑了笑：“鹿死誰手，這還是未知數(shù)。我們還是等比賽結(jié)束后再說也不遲嗎！”不管蝸牛說什么，黃牛還是一副穩(wěn)操勝券的姿態(tài)。

　　山羊裁判的哨聲響過。黃牛先下手為強，用尖尖的角向蝸牛撞去。蝸牛瞅準時機，一個側(cè)身躲了過去。黃牛急了，騰起前腿踢蝸牛。蝸牛過于矮小，這一招根本不管用，奈何不了蝸牛。黃牛抽動尾巴，掃向蝸牛，蝸牛把頭縮進殼里，黃牛好象掃一塊小石子。

　　幾個來回，黃牛拿蝸牛沒辦法。黃牛惱羞成怒，全身向蝸牛撲去。因為用力過猛，黃牛腿骨受折，站不起來了。

　　黃牛臥在地上痛苦地想：我拿不了冠軍，蝸牛也別想。蝸牛一定被我壓碎了。這叫“同歸于盡”。

　　誰知蝸牛正悠悠然地從黃牛腹部鉆了出來。山羊裁判宣布：蝸牛獲勝。

　　狐貍記者采訪蝸牛，“你成功的奧秘在那里？”

　　蝸牛說：“黃牛強大，我弱小，當然不能以卵擊石，跟他頑斗，而是運用攻心術(shù)抓住對方求勝心切，輕敵心理，以守為攻，以柔克剛，以智斗勝。另外，為了對付黃牛，我還拜烏龜為師，練了氣功，防備被對方壓碎。”

　　牛族人員有異議；斗牛宗旨是比力氣，竟技巧。蝸牛不出一招一式。沒有半點力氣。又怎么可以當斗牛冠軍呢！這未免是對金牌的褻瀆。

　　猩猩總裁判主持公道：斗牛場上，千變?nèi)f化。有以力量取勝，有以智慧取勝。蝸牛是以智慧取勝的。他獲得金牌當之無愧。

　　組委會主任猴子先生為蝸牛頒發(fā)了金牌。

　　動物們看得眼都呆了，很久才知道鼓掌。

幼兒童話故事4

　　三只老鼠偷油

　　小老鼠愛喝油，有那么三只小老鼠很久沒有喝到香噴噴的油了，有一天他們商量著去偷油喝。

　　他們到了油缸邊一看，哎，油缸里的油呀只有油缸底下的一點點了，可缸身太高，誰也喝不到油。

　　它們商量了半天，想了個好辦法，一個咬著另一個的尾巴吊下去喝油，第一個下去的喝飽了上來，再吊第二個下去喝，他們發(fā)誓，誰也不許存半點壞心。

　　好，第一只老鼠最先吊下去喝，他在下面想：油只有這么一點點，今天我真走運，可以喝個飽了。

　　第二只老鼠在中間想：缸里就那么點油，如果讓它喝完了我還喝什么，還是放了它，自己跳下去喝吧。

　　第三只老鼠在最上面，它在缸邊上想：油太少了，等它們兩喝飽了，還有我的份兒嗎？不如早點放了他們，自己跳下去喝吧。

　　就這樣第二只放了第一只的尾巴，第三只放了第二只的尾巴，都管自己搶先跳下去喝油了，結(jié)果它們都掉進了油缸里，雖然都喝到了油，可是誰也出不來了。

　　小花貓打碎花瓶

　　該過年了，媽媽送給小花貓一個漂亮的花瓶。小花貓高興地給花瓶灌滿水，插上了一束鮮花，放在了陽臺上。

　　第二天，小花貓發(fā)現(xiàn)花瓶裂開了，“是誰這么可氣，把我心愛的花瓶弄壞啦？”

　　小花貓看見小黑貓蹲在陽臺上曬太陽，就氣沖沖地問：“花瓶是不是你弄壞的？”黑貓說：“不是！不是！昨天晚上，我在爐邊睡著了。”

　　小花狗正在廚房里啃骨頭，小花貓問：“花瓶是不是你弄壞的？”花狗說：“不是！不是！昨天晚上，我出去玩了。”

　　小花貓一聽急了，“不是你，那還會是誰？”大家吵成一片。

　　貓媽媽回家了，了解了情況后：“你們別吵啦！弄壞花瓶的，不是黑貓，也不是花狗。”

　　小花貓好奇地問：“那是誰呢？”貓媽媽說：“不是別人，是你自己！”

　　小花貓急得哭了：“媽媽，我怎么會把自己的花瓶弄破！”

　　貓媽媽笑著說：“孩子，別哭！我說不是你故意的。你昨天倒進花瓶里的水，夜里結(jié)了冰。冰的體積比水大，它一膨脹，不就把花瓶脹破了嗎？”

　　小白兔畫畫

　　小白兔拿著一根小竹竿，在地上畫呀畫呀，畫出了一座美麗的山。

　　小花狗跑過來，“嚓嚓嚓”幾下，就把小白兔畫的山擦得無影無蹤。小白兔揉了揉紅紅的眼睛說：“我畫的山是白云山。我媽媽說，我有個明明哥哥，住在美麗的白云山上，可厲害了，你要欺負我，他會找你算賬的。”

　　小花狗做了個鬼臉，一溜煙跑掉了。

　　小白兔拿著小竹竿，繼續(xù)在地上畫呀畫，又畫出了一座美麗的山。小狐貍走過來，往小白兔的畫的山上撒了一大把土，小白兔畫出來的山被沙土遮蓋住了。

　　小白兔又揉了揉紅紅的眼睛說：“我畫的.山是白云山，我媽媽說，我有個明明哥哥，住在美麗的白云山上，可厲害了，你要欺負我，他會找你算賬的。”

　　小狐貍也做了一個鬼臉，一溜煙跑掉了。

　　小白兔拿著小竹竿，一邊哭，一邊撫摸著面前的沙土。她要再畫一座美麗的山。

　　小刺猬走過來，他替小白兔擦干了臉上的淚水，說：“白兔妹妹，別哭了，我來和你一起畫。”小刺猬把小白兔面前的沙土撫平，然后在上面畫了一座美麗的山，還在山腳下畫了一條美麗的河。

　　啊，小白兔想，美麗的白云山上，是不是還住著一位很厲害很懂事的刺猬哥哥呢？

　　小白兔學跳舞

　　從前，有一只皮膚雪白雪白的小白兔，她的名字叫雪兒。雪兒長得很可愛，雪兒長得很可愛，她很喜歡幫助別人，也非常喜歡跳舞。她的媽媽知道了就給雪兒報了舞蹈班。雪兒知道后非常開心，要去舞蹈班的前一天晚上，雪兒給自己準備了一件非常漂亮的裙子。

　　那天天氣非常晴朗，雪兒來到舞蹈班，看見那里有鏡子有鮮花，美麗極了！來學跳舞的有孔雀姐姐、百靈鳥妹妹、小灰兔弟弟，還有很多叫不出名字的小動物。看到大家的舞姿都那么優(yōu)美，雪兒心想：我也得加油了！

　　學了一會兒，下課了，雪兒看大家拿起手機玩游戲，心里也很想玩，于是她就向一位同學借了一部手機玩起了起來。休息時間結(jié)束了，大家又要跳舞了，可雪兒還在玩手機游戲。老師批評了雪兒幾句。雪兒傷心極了！跳舞時因為動作做不到位，老師又說了她幾句，雪兒就有點想放棄了。

　　回到家后，雪兒把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，并表明自己的想法。媽媽語重心長地對雪兒說：“學一項本領(lǐng)，必須要專注，并且不能半途而廢，否則永遠學不好的！”雪兒聽了媽媽的話，又重新回到了舞蹈室，重新練起了舞蹈。

　　日子一天天地過去了，雪兒終于學會了跳舞，而且越跳越好，并在很多舞蹈比賽中獲獎，最后還獲得了“舞蹈天使”的光榮稱號。

幼兒童話故事5

　　一、說教材

　　《小花籽找快樂》是一篇非常富有童趣的童話故事，故事用擬人化的手法，賦予小花籽、太陽、小鳥、蜜蜂、青蛙等事物以人的生命和思想感情，故事中大量的角色對話親切、自然，貼近幼兒生活，有利于孩子們復述和進行角色模仿。是一篇非常有教育意義的好教材，適合在中班進行教學。中班的孩子有意注意已經(jīng)有了一定的發(fā)展，他們的認知水平和心理發(fā)展特點決定老師在活動中要運用各種形象、直觀的課件等多種教育手段來吸引孩子們。通過講述作品中的人物和事件來發(fā)展孩子們的觀察理解、語言表達等能力，引導孩子們獲得情感上的共鳴。《綱要》中提出語言學科主要就是發(fā)展幼兒的語言能力，培養(yǎng)幼兒認真傾聽的習慣，發(fā)展幼兒的語言理解能力，本活動以快樂情感體驗貫穿始終，讓孩子們快樂欣賞故事、快樂參與活動，培養(yǎng)積極的快樂情感。

　　二、說活動目標

　　1、讓幼兒理解故事內(nèi)容，掌握故事的.名稱、角色和故事的主要情節(jié)。學會詞匯：快樂。

　　2、能夠安靜地聽他人將故事，并用故事中的角色對話來回答問題。

　　3、萌發(fā)幼兒樂于助人的情感。

　　三、活動準備：

　　動物頭飾、課件、圖片、

　　四、說教學方法：

　　根據(jù)中班幼兒的認知水平、實際情況和教材自身的特點，本活動我主要采用了直觀演示法、情境表演法

　　直觀演示法：運用直觀、形象的教具進行表演和展示，引導幼兒理解作品內(nèi)容。活動中主要運用多媒體課件，通過觀賞課件引導幼兒了解故事情節(jié)，理解故事內(nèi)容。產(chǎn)生互動，引起幼兒的傾聽，在這種互動中與幼兒產(chǎn)生了共鳴，幼兒易于理解，善于接受。

　　情境表演法：根據(jù)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)情境，通過扮演角色表演，讓幼兒受到形象化的感染，既能加深幼兒對教材的理解，又符合兒童愛玩好動的心理特征。我讓幼兒戴上小花籽、太陽、小鳥、蜜蜂、青蛙等的頭飾進行故事表演，重點練習角色的對話：“快樂、快樂”，幼兒通過通過動作和語言的練習，進一步加深了對文學作品的理解和記憶。

　　五、說教學過程：

　　（一）、開始部分導入：兒歌導入，激發(fā)幼兒興趣，引出故事主題

　　1、《幸福拍手歌》引導幼兒體驗快樂的感覺。

　　2、出示動畫課件“小花籽找快樂”。由此引出小花籽也要出去尋找快樂。

　　（二）、基本部分，理解故事內(nèi)容、講述故事主要情節(jié)

　　1、教師有感情地講述故事，講完后，提問簡單的問題：（1）故事的名稱；（2）有那些角色；（3）小花籽去干什么？

　　2、分段講，講完第一、二段后，提問：要求幼兒用作品中的語言連貫地回答，并分別學說角色的對話。

　　①故事中的小花籽從媽媽的懷里蹦了出來，它要去做什么？

　　②小花籽在路上遇到了誰？它們是怎么說的？

　　3。在第三至五段分段講述后，教師采用與第二段相同的方法提問，重點引導幼兒講述故事中角色的對話。

　　③討論：太陽、小鳥、蜜蜂、青蛙為什么感到快樂？

　　④誰能幫助小花籽想辦法，讓它找到快樂。

　　⑤教師講述故事最后部分提問：小花籽找到快樂了嗎？它為什么很快樂？

　　4、完整欣賞動畫課件配上動畫、錄音讓幼兒完整欣賞故事，

　　（三）、結(jié)束部分，進行角色表演，體驗快樂的真諦

　　在幼兒理解故事的基礎(chǔ)上讓幼兒帶上動物頭飾進行角色表演

　　四、活動延伸遷移故事主題，進行思品教育。

　　引導幼兒說說自己是怎樣為大家服務(wù)的，做個樂于助人的人。

　　六。活動特色

　　本次教學活動時一個語言領(lǐng)域的故事教學活動。所以我遵循了傳統(tǒng)故事教學的最基本原則，完整講述，分段講述，完整講述。通過環(huán)節(jié)的環(huán)環(huán)相扣，提問的層層深入，從而幫助幼兒充分理解故事內(nèi)容。進一步理解“快樂”的含義。，我主要采用階梯型提問，有效追問讓幼兒能夠理解并在故事中學會尊重他人、樂于助人的情感。

幼兒童話故事6

　　森林里住著一只狡猾的狐貍，和一只老實的熊。它們經(jīng)常在一起，春天來了，熊和狐貍要播種玉米，狐貍說：“熊兄弟你去播種，我去把樹上的小鳥趕走，它們把我們的種子吃完怎么辦呀"。狐貍說完，就來到一棵大樹下睡覺。熊播完了種子，狐貍剛好也睡醒了，他揉著眼睛對熊說：“我趕走了好多小鳥，它們都想來吃我們的種子的。”熊相信了它的話。

　　懶惰的狐貍熊種的玉米發(fā)芽了，并漸漸越長越高，還結(jié)出了玉米棒子。到了該收獲的季節(jié)，狐貍說：“兄弟，你去收玉米，我到山上去打野兔來改善改善我們的生活。”老實的熊又同意了。

　　狐貍出去了，它又找了一棵樹躲在下面美美地睡上一覺。他回家的.時候，熊把玉米收完了。狐貍攤開手說：“兄弟，抱歉！今天運氣不好，一只野兔也沒打著。”熊還是相信他的話。

　　秋天到了，他們種的稻子熟了。狐貍又說：“兄弟，你去收稻子。我在家看著玉米，要不然讓小偷把玉米偷了。”

　　熊走后，狐貍在家里又睡了一覺。他睡完覺，熊也收完稻子回來了。“有小偷來偷我們的玉米，被我給趕跑了。”狐貍對熊說。熊依然相信他的話。

　　到了分東西的時候，他們請鄰居作證人。狐貍說：“熊老弟，你干活這么辛苦，我也沒閑著。這樣吧，我分九份，你分一份，怎么樣？”老實的熊爽快地答應(yīng)了。

　　這時，鄰居對熊說：“狐貍是騙你的，其實每次你干活的時候，他都在睡大覺。”熊聽了大怒，搶過狐貍的東西，就把狐貍趕走了。

　　冬天到了，到處冰雪覆蓋，狐貍找不到吃的，就餓死了。

幼兒童話故事7

　　春風吹拂，百花盛開，蜜蜂們在花叢中忙碌地采集花蜜。

　　狗熊聞到蜜蜂家中飄出的蜂蜜香味，不由得口水直流。狗熊來到蜜蜂家門口，設(shè)法趕走了家中的蜂王和留守的蜜蜂，大口地偷吃又香又甜的蜂蜜。

　　外出采集花蜜的蜜蜂回家，見自己辛辛苦苦釀出的蜂蜜全部被狗熊吃了，十分憤怒。蜜蜂們四處尋找狗熊,準備一起用尖刺去教訓他，可是狗熊早就躲藏起來，蜜蜂們怎么也找不到他。蜜蜂對鄰居大象說:“如果狗熊再來偷吃蜂蜜，請你趕走他。”

　　大象說:“我可以幫助你們趕走前來偷蜂蜜的狗熊，不過，你們準備怎樣報答我呢?

　　蜜蜂說:“你幫助了我們，我們很感激你。”

　　大象看了一眼蜜蜂，說:“光感激又有什么用?我才不高興管閑事呢!”

　　過了幾天，狗熊又聞到蜜蜂家里飄出的蜂蜜香味，過去把蜂蜜全部吃光了。大象正在河中洗澡，見到狗熊在偷吃蜂蜜，也只當沒有看見。

　　突然，大象看見偷獵者的槍口瞄準了自已，要逃跑已經(jīng)來不及了。

　　在偷獵者的手指扣動扳機的.時候，采集花蜜回來的蜜蜂用尖刺在他手上猛刺。偷獵者的手不由自主地抖動了一下，砰的一聲，子彈偏了。等偷獵者再次舉起槍時，大象已經(jīng)躲藏到別處去了。

　　大象知道是蜜蜂救了自己的命,對蜜蜂說:“幸虧你們救了我，需要我怎么報答你們呢?”

　　蜜蜂說:“互相關(guān)心、互相幫助是美德，見義勇為更是應(yīng)該的，為什么一定要講什么報答呢?”

幼兒童話故事8

　　1、愛哭的小貓

　　這一天貓媽媽生了四個小寶寶，她高興地用舌頭舔舔這個，用爪子撓撓那個，然后安詳?shù)靥稍诟C里讓寶寶們吃奶。

　　看著寶寶們一天天長大，貓媽媽開始教他們捉老鼠。貓媽媽發(fā)現(xiàn)幾個寶寶中有一只小花貓?zhí)貏e聰明，教它的事情一聽就會，可是這只小花貓總在自己講解動作要領(lǐng)時在下邊和其他寶寶鬧著玩，它一會兒碰碰右邊的小白貓，一會兒又摸摸左邊的小黑貓。貓媽媽很生氣，責備它說：“小花，你怎么不聽我講呢？”小花貓見媽媽生氣了，連忙說：“媽媽，我在聽呢。”貓媽媽說：“那你把我剛才說的重復一遍。”小花貓丟三落四地把媽媽剛說的話說了一些。貓媽媽還沒聽完就斥責它說：“你照著你說的試一試，能捉到老鼠嗎？”小花貓還從沒見過媽媽發(fā)這么大火，嚇哭了，邊哭邊說：“媽媽，我再也不敢了。”

　　貓媽媽見小花貓哭得難受，趕緊哄它：“好了，好了，別哭了。給你一條小魚吃吧。”小花貓一聽馬上笑了，心想：哦，媽媽舍不得我哭！我一哭媽媽就心軟，我以后一不高興就沖媽媽哭。果然，后來貓媽媽一見它哭就不再訓它，還給它好東西吃。

　　兩個月后，四只小貓都被人領(lǐng)走了。小花貓的主人每天都把東西放好，讓小花自己捉老鼠吃。可小花當初沒好好學，一連兩天都沒捉到老鼠。它每天都坐在地上哭，可不管它怎么哭都沒人理它，更沒人給它東西吃，它只能餓著。小花一看，再捉不到老鼠自己就沒命了，只好認真琢磨捉老鼠。終于在第三天捉到了一只小老鼠，小花趕緊把它吃了。主人見小花能捉到老鼠了也很高興，就賞了小花一根香腸。

　　這次小花貓明白了：哭不能解決問題，只能讓愛你的人心疼，可別人是不會可憐你的！

　　2、聰明的小兔

　　兔爸爸和兔媽媽帶著小兔去外婆家拜年。回城的時候，他們坐不上長途車。他們所處的位置，離始發(fā)站有近十公里，每一趟長途車，從始發(fā)站出站時，已經(jīng)滿員。春節(jié)期間，春運高峰，他們只能望車興嘆。

　　兔爸爸說：“咱們?nèi)ヱR路對面坐車，我發(fā)現(xiàn)，往始發(fā)站去的車還挺空的，現(xiàn)在回城的人太多。”

　　兔媽媽說：“你那樣不是南轅北轍了嗎？”

　　兔爸爸說：“欲速則不達，我們需要變通！”

　　他們就去馬路對面坐車，還有座位，到了始發(fā)站，兔爸爸再次買票，說，我們回城。他們也不用下車，而且，還挑了最舒適的座位。看著車下?lián)頂D的人群，喊叫著往車上擠，兔爸爸得意地笑了。兔媽媽和小兔也覺得兔爸爸有辦法。

　　開學了，小兔跟著班長還有幾位同學，按著班主任老師的吩咐，去辦公樓13層領(lǐng)書。上了13層樓，用小拉車裝好了書，出來按電梯。可是，連著3次，電梯滿員，開了門進不去。小兔就按了向上的按鍵。

　　班長批評小兔說：“我們要下樓，你按向上的按鍵干什么？”

　　小兔說：“我爸爸說了，欲速則不達，我們要善于變通，可能頂層大會議室在開什么會議剛結(jié)束，我們要等到猴年馬月啊？”

　　說著話，電梯上來了。小兔招呼大家上電梯，班長猶豫了一下，勉強上了電梯。電梯直達頂層25樓，一開門，果然有很多等電梯的人，一下子就擠滿了。他們幾個站在最里頭。下來后，小兔得意地笑，班長似乎有點慚愧了。

　　回到家里，小兔把這件事跟爸爸說，爸爸摸著小兔的頭，深情地說：“孩子，你真聰明，無論干什么事，都要多動腦子，學會舉一反三。”

　　3、猴子和大象

　　在一座森林里，住著許多小動物。其中有兩只很特別的小動物，它們是一只沒有尾巴的小猴子和一頭沒有象牙的大象。猴子沒有尾巴，大象沒有象牙，它們還能做些什么呢？

　　但大象覺得它還有鼻子，就算沒有象牙，它也過得很開心。小猴子卻覺得自己沒有了尾巴，就什么事都干不了，所以整天呆在家里睡覺。有小動物來看它，它也不理不睬的，還總說一些譏諷挖苦的話。慢慢地，小猴子一個朋友也沒有了。

　　而大象呢，它的朋友可是多得數(shù)也數(shù)不清。大象每天都會用鼻子給小動物們當滑梯，把小動物們逗得哈哈大笑；它還經(jīng)常讓小動物們坐到自己的背上，給它們當免費公交車，帶它們游覽森林里的美麗風景。小動物們都非常喜歡和大象在一起玩耍。

　　有一次，小貓來告訴大象，在一棵大樹上，住著一只沒有尾巴的小猴子，它整天將自己關(guān)在家里，一個朋友也沒有，太可憐了。第二天一大早，大象早早地就起了床，準備去看小猴子。不一會兒，大象就到了小猴子家的那棵大樹下。因為大象的個頭大，當大象用力地搖了搖那棵大樹時，小猴子還以為是地震了，急忙爬起來。當小猴子看到是大象時，它生氣地大聲喊道：“一大早的，你有病啊，搖什么搖，我睡得正香呢。”大象回答道：“小猴子，我是特地來看你的。”“看我？”小猴子疑惑地瞪著大象。瞪著瞪著，小猴子突然笑嘻嘻地說：“你怎么沒有象牙呀？真是奇怪！”大象笑了笑，說：“沒什么奇怪的，每個人都不是十全十美的。”聽了這話，小猴子若有所思。大象又說：“我想邀請你到我家去玩。”小猴子驚訝極了，因為自從上次小貓來玩，將它心愛的花瓶摔碎了，小猴子生氣地大罵小貓之后，就再也沒有小動物來看它了。

　　小猴子很高興，它馬上答應(yīng)了。當小猴子爬下樹時，不小心抓空了，直往下掉。大象馬上用鼻子將小猴子接住并卷起來，送到自己的背上，小猴子坐在大象的.背上，那顆渴望溫情和友誼的心一下子被感動了。大象邊走邊給小猴子講森林里各種有趣的事情，讓小猴子好好享受森林里美麗的風景。

　　小猴子了解到大象的象牙是在一次遷徙途中，遭遇山石洪流摔斷的，那一次還差點丟了性命，小猴子不禁對大象的堅強和樂觀充滿了深深的敬意。小猴子想：大象沒有象牙就像自己沒有尾巴，但大象卻是那么樂觀、豁達且樂于助人。誰和它在一起，都能感受到快樂。它能做到的，為什么我不能做到呢？到大象家做客后，小猴子回到家就開始慢慢地改變自己。小猴子努力讓自己變得溫和，再也不對同伴們說些尖酸刻薄的話。當它和同伴們出去玩耍時，它也試著去幫助需要幫助的小動物們，小猴子不僅學會了寬容，還變得非常大方快樂。沒過多久，小猴子也和大象一樣，擁有了很多好朋友。

　　友誼就像空氣，普通而珍貴。

　　4、小豬的牙齒再也不疼了

　　森林里住著一只可愛的小豬，大家都很喜歡它，叫它“肥肥”。可是“肥肥”有個壞毛病，一看到糖就吃個不停，牙齒掉得只剩一顆了，所以豬媽媽就把他的糖給沒收了。

　　一天，小豬肥肥看到小猴正津津有味地吃著糖果，就又開始想念糖果那甜絲絲的味道了。他迅速跑回家，在家找啊找，突然在米堆當中找到了猴阿姨家要辦喜事送來的一大包喜糖。于是他狼吞虎咽地吃起來。“叮咚——”有人敲門了。豬肥肥不耐煩地問道：“誰呀？誰呀？”“媽媽呀。”

　　豬媽媽回答。豬肥肥一聽嚇出一身冷汗，趕緊把糖藏進被窩。到了晚上，還沒等媽媽催促他睡覺，他就早早地鉆進被窩。媽媽還以為他想養(yǎng)成早睡早起的好習慣呢。豬肥肥在被窩里吃呀吃呀，不知不覺睡著了。

　　第二天早上，豬肥肥趁媽媽不注意，快速地把剩下的糖放回米缸。“寶貝，今天去猴阿姨家喝喜酒嘍！”媽媽大聲喊道。來到猴阿姨家，猴阿姨說：“聽說肥肥愛吃糖。來，別客氣，難得阿姨家辦喜事，吃些糖沾沾喜氣。”

　　豬肥肥一看到那五顏六色的糖果就直奔過去，三下五除二干掉三顆。忽然，豬肥肥不斷地哼哼：“媽媽，我牙疼！我牙疼！”豬肥肥疼得直冒汗。

　　媽媽立刻抱起肥肥來到醫(yī)院。狗大夫?qū)Ψ史收f：“肥肥呀，你糖吃得太多了。”媽媽驚訝地問道：“怎么可能？我明明把糖藏起來了。”豬媽媽和狗大夫的目光一齊投向小豬。豬肥肥只好說出實情。狗大夫語重心長地說：“肥肥呀，你怎么能偷吃糖果呢？這是不好的行為。若牙齒掉得長不出來，再可口的美食都無法享受了。”豬肥肥羞愧地低下頭，向媽媽道歉，并發(fā)誓再也不偷吃糖果了，除非得到媽媽的允許。

　　一年后，豬肥肥長出一口潔白的新牙。他天天勤刷牙齒少吃糖，牙齒再也不疼了。他又來到小猴家玩耍，看到小猴一顆接一顆地吃糖，趕緊勸阻他：“猴弟弟，你忘記我在你家牙疼的遭遇了嗎？”說著，豬肥肥沒收小猴的糖果，交給猴阿姨保管。豬媽媽看見了，向肥肥豎起了大拇指。

幼兒童話故事9

　　有一位先生，住在一座漂亮的房子里。因為他的膽子很小，大家都電他膽小先生。

　　一天，一只大老鼠闖進了他的房子。膽小先生馬上去捉，結(jié)果在地下室捉住了它。

　　"你放了我！"大老鼠掙扎著說，"我要是一跺腳，整個房子就塌了。"

　　膽小先生害怕了，連忙放開了他，還允許他住在地下室里。

　　地下室里吃的東西真多，大老鼠吃呀，喝呀，真開心。后來，大老鼠生了一窩小老鼠，小老鼠又長成大老鼠……很快，地下室住滿了老鼠。

　　"不行，不行！"大老鼠沖著膽小先生嚷嚷："這么多老鼠住這么一個小小的地下室，而你一個人住那么多房間，太不合理了，得換房子。"

　　"換房子？"膽小先生住在地下室，老鼠們住進各個房間，他們在寬大的客廳里唱呀，跳呀，在噴香的廚房里喝呀，吃呀，每天都像過節(jié)一樣。

　　"你應(yīng)該搬出去！"大老鼠又沖著膽小先生嚷嚷，"你干嘛住在地下室？這么好的地下室，你配住嗎？"

　　"什么？"膽小先生氣憤得跺了一下右腳，"咚--"老鼠們害怕了，他們個個抱頭亂竄，以為地震了。

　　"哦，原來我是很有力量的！"膽小先生抓起舊掃帚，這兒一撲，那兒一打，這兒一戳，那兒一搗，老鼠被打得"吱吱"叫，全逃走了。

　　膽小先生后來怎么樣了？小朋友能猜到嗎？

　　故事目標：

　　1.感受故事人物幽默的語言和夸張的'情節(jié)所產(chǎn)生的美。

　　2.理解童話內(nèi)容及"膽小先生"的形象特點。

　　3.學習故事中人物的對話，根據(jù)自己的想象力表演故事。

　　幼兒討論：大老鼠為什么要與膽小先生換房子？膽小先生為什么答應(yīng)換房子？房子換成后，大老鼠又怎么樣了？

　　膽小先生是一個什么樣的人？膽小先生最后有什么變化？

幼兒童話故事10

　　從前，一輛裝滿酒的車陷在路上了，車夫使盡了全身力氣，車子仍是紋絲不動地陷著，這時圣母恰巧打這兒經(jīng)過，她看到這可憐的人給難住了，便對他說：“又累又渴，給我一杯酒，我會把你的'車子弄出來的。

　　我很樂意，”車夫回答道，“可我手頭沒有杯子來給你斟酒呀!”于是圣母摘下了一朵帶紅條的小白花，給了馬車夫，這花叫野旋花，很像一只玻璃杯。車夫斟上滿滿一杯酒，圣母喝完后，車子就出來了，車夫可以繼續(xù)趕路了。從此這種小花便一直被人稱作“圣母的小酒杯。

幼兒童話故事11

　　星期天的早晨，小熊在家里練習書法，寫得手指都發(fā)抖了。他想：我的.好朋友們一定也在家里練習呢!怎么才能讓他們出來活動活動呢?他轉(zhuǎn)身一看：呀，房間里有一個大氣球!他靈機一動，連忙將氣球拉到自己面前，按在書桌上，用水彩筆在氣球上畫了一個大蘋果，畫完便拉著氣球出門了。

　　小兔正在家里努力地練琴，練得手指、胳膊都酸痛了，音準與節(jié)奏也越彈越亂了。她心里很煩燥，覺得自己的努力全都白費了。難過之余，她抬頭看見窗外飄來一個大蘋果，頓時覺得很奇怪，便追著蘋果出門了。

　　小刺猬正在家里專心地畫畫，畫得眼睛又干又澀，她使勁地揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)色彩涂錯了，線條也不流暢了。心里很委屈，淚水順著臉龐滑落下來。她擦了擦眼淚，發(fā)現(xiàn)窗前飄來一個大蘋果，頓時眼前一亮，也跟著蘋果出門了。

　　不知不覺，朋友們都已經(jīng)跟在小熊的身后了。他們來到小溪邊，小熊將“大蘋果”拴在樹枝上，和大家一塊盡情地捕魚、撈蝦、玩游戲……小兔和小刺猬異口同聲地夸贊道：“小熊，你真聰明，能想出這樣的好主意，將我們都引出來散心。”小熊紅著臉、撓著大腦門說：“嘿嘿，不是有句話說得好嘛，休息是為了走得更遠。我們要勞逸結(jié)合，這樣才能事半功倍!呆會兒我們回家繼續(xù)練習，效果一定更好。”

　　小溪邊回蕩著一串串銀鈴般的笑聲，枝頭的“大蘋果”也在春風的吹拂下，有節(jié)奏地跳著舞……

幼兒童話故事12

　　小鴨子的美麗

　　小鴨子來到公園的河邊游泳，正高興的時候，一只白鴿飛過來嘲笑道：“看啊！多丑的家伙。”

　　小鴨子看到水中自己的影子，扁扁的嘴、像葉子一樣的腳、厚厚的羽毛，難怪白鴿會嘲笑自己。夜晚回到鴨舍，小鴨子難過的'問媽媽：“為什么我們鴨子長得這么丑，有翅膀卻不能像鳥兒們一樣飛，腳上的腳趾也沒辦法分開，嘴巴還又長又硬。”

　　第二天一早，鴨媽媽領(lǐng)著小鴨子來到河邊游泳，鴨媽媽說：“我們的腳趾沒辦法分開，可是卻可以在水里當我們的輪劃槳，讓我們自由的在水里嬉戲，還可以在陸地上行走。”

　　“我們長而又硬的嘴巴可以自由的伸到水下尋找食物，既防水又不易受傷。”

　　“我們厚厚的羽毛可以當棉衣保暖，又可以讓我們在水中飄起來，而且又防水。”

　　小鴨子高興地拍打著翅膀說：“原來我們有這么多的優(yōu)點啊！”

　　相貌是與生俱來的，不要為自己的長相面貌而覺的羞愧，每個人都有自己獨特的美。

幼兒童話故事13

　　[三片羽毛]

　　從前，有一個國王，他有三個兒子。老大、老二聰明伶俐，老三沉默寡言，老大、老二都叫他“傻瓜”。國王覺得自己年紀大了，想把王位傳給自己的兒子，但他不知道傳給誰才好。

　　一天，國王想出一個好主意，就把三個兒子叫到跟前，對他們說：“我要把王位傳給你們中的一個。你們誰能給我?guī)Щ貋碜罹赖牡靥海揖桶淹跷粋鹘o誰。”說完，國王拿出三片羽毛，向空中一吹，然后說：“羽毛飛去的方向就是你們前進的方向，去吧，孩子們!”

　　只見一片羽毛飛向東，一片飛向西，第三片一直向前飛，而且很快就掉到了地上。國王那兩個聰明的兒子一個追隨著羽毛向東走，一個追隨著羽毛向西走，一邊走還一邊嘲笑那個只能守在第三片羽毛旁邊的老三。

　　老三坐在地上，望著那片羽毛，心里無限憂傷。忽然，羽毛的旁邊出現(xiàn)了一個簾門。老三驚奇地撥開簾門，發(fā)現(xiàn)里面還有一個小房子。他走上前，敲了敲門，里面?zhèn)鞒隽藙尤说母杪暎?/p>

　　“青青丫頭慢慢走，

　　帶著小狗晃悠悠，

　　看看是誰把門敲。”

　　老三等了一會兒，門打開了，一個大癩蛤蟆端端正正地坐在房子正中央(center)，周圍坐著一群小蛤蟆。蛤蟆們都很喜歡老三，大癩蛤蟆問老三：“你想要什么?”老三說：“我想要一塊世界上最好的地毯。”

　　這時，一只小蛤蟆又唱起歌來：

　　“青青丫頭慢慢走，

　　帶著小狗晃悠悠，

　　快把匣子帶過來。”

　　過了一會，一只小蛤蟆搬來一個大匣子，大癩蛤蟆把匣子打開，從里面拿出一塊制作精美的地毯，簡直不像是人間能有的。老三高興地接過地毯走了出來。

　　而老三的兩個哥哥覺得老三肯定一無所獲，就不愿意費勁去找漂亮的地毯，隨便向牧羊的老太婆要了一件披在她身上的粗布氈就回來了。

　　國王看完他的三個兒子帶回來的地毯，十分驚訝，但他公正地說：“按照我剛才定下的規(guī)則，老三是未來的國王。”然而，老三的兩個哥哥不同意，堅持讓國王重新定下規(guī)則，再比一次。國王被他們纏得沒辦法，只好答應(yīng)了。這次的要求是找回最漂亮的戒指。

　　同上次一樣，國王拿出三片羽毛，吹向空中，這三片羽毛中的一片羽毛飛向東，一片飛向西，第三片一直向前飛，而且很快就掉到了地上。老大、老二一邊跟隨羽毛走，一邊嘲笑年紀最小的弟弟。

　　這次，老三沒有蹲在羽毛旁發(fā)愁。他撥開簾門走到蛤蟆們的房子里，對大癩蛤蟆說，他想要一個世界上最漂亮的戒指。大蛤蟆就叫來小蛤蟆，從大匣子里拿出一個別致的寶石戒指交給老三。老三道謝后就出來了。國王的'另外兩個兒子，仍然覺得老三會一無所獲，所以他們隨便找了個舊輪箍在上面敲了顆鉚釘，把這當作戒指交給國王。

　　國王并不糊涂，他看過三個兒子交上來的戒指，大聲宣布：“老三是未來的國王。”然而，老大、老二仍然不同意老三繼承王位。國王只好答應(yīng)他們再比試一次，他說：“誰能帶回最漂亮的女人，誰就是未來的國王。”他第三次將羽毛吹向空中，它們所指的方向與前兩次一模一樣。

　　老三第三次來到癩蛤蟆的房子，對大癩蛤蟆說：“我想要世界上最漂亮的女人。”

　　“漂亮的女人?這可有點麻煩。”大癩蛤蟆說，“不過，也不是難辦的事情，等一下就好了。”說完，大癩蛤蟆拿出一只挖空了的黃蘿卜，又抓來六只小老鼠套在蘿卜上。

　　“可是，這有什么用呢?”老三疑惑地說。

　　“只差一只小蛤蟆了。”大癩蛤蟆說完，讓老三從身邊抓了一只小蛤蟆放在蘿卜里面。奇跡(miracle)出現(xiàn)了!小蛤蟆變成了端莊的公主，蘿卜變成了馬車，老鼠變成了馬。老三高興地親吻著公主，同公主一起回到王宮。

　　國王的兩個大兒子也很快回來了，隨他們一起的，還有他們的新娘。因為他們不愿多費力氣去尋找，所以他們帶回來的只是兩個長相普通的農(nóng)家女。

　　國王看過三個兒子帶回來的新娘后，大聲宣布：“老三是未來的國王。”可是，老大、老二仍然不同意，他們要求再比試一次。他們說：“這次，誰帶回來的新娘能跳過大廳中央的鐵環(huán)，誰就可以繼承王位。”國王被他們吵得耳朵都快聾了，只好同意他們的提議。

　　老大、老二想：“農(nóng)家女子常常勞動，身強體壯，肯定能跳過去，那個傻瓜帶回來的公主，長得那么較弱，肯定過不去。”然而，比賽的結(jié)果卻出人意料。兩個農(nóng)家女子身子笨重，一個摔斷了胳膊，一個折斷了腿。輪到老三的新娘，只見這只小蛤蟆變成的公主縱身一躍，輕松地穿過了鐵環(huán)。這下，在場的所有人都無話可說了，老三順利地繼承了王位，成了一個英明的國王。

幼兒童話故事14

　　從前有姊妹倆，一個膝下無子卻很富裕;一個有五個兒女卻是個寡婦，她窮得叮噹響連一家子都養(yǎng)不活，為生計所迫，沒辦法，她只得到姐姐那兒去要，說：“我的孩子和我正餓得慌，你很有錢，給我們一口面包吧!”那個有錢的姐姐可是個鐵石心腸，她居然說：“我連自己也沒有什么吃的呢!”后來又惡言惡語地把可憐的'妹妹打發(fā)走了，過了一會兒，富姐姐的丈夫回來了，想切塊面包吃。

　　等他切第一刀時，面包里竟流出了殷紅的血液。女人見了很害怕，便把妹妹要面包的事告訴了丈夫，丈夫急匆匆地趕到那寡婦家，準備給她點周濟。等他踏進寡婦的屋內(nèi)時，只見她正在祈禱，懷里正抱著兩個小孩，三個大的已躺在床上死去了。他給了她些食物，但她卻回答說：“我已不需人間的食物了，上帝已滿足了我三個孩子的食欲，我們的祈求他一定會聽見的。說著兩個孩子就斷了氣，于是她的心也碎了，倒下死了。