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《題西林壁》原文、閱讀練習及賞析

時間:2024-11-13 06:43:27 題西林壁 我要投稿
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《題西林壁》原文、閱讀練習及賞析

  引言:《題西林壁》描寫廬山變化多姿的面貌,并借景說理,指出觀察問題應客觀全面,如果主觀片面,就得不出正確的結論。 下面就是小編整理的《題西林壁》原文、閱讀練習及賞析,以供大家學習和參考。

《題西林壁》原文、閱讀練習及賞析

  題西林壁

  蘇軾

  橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。

  不識廬山真面目,只緣身在此山中。

  題西林壁注釋:

  題西林壁:寫在西林寺的墻壁上。西林寺在廬北麓。

  題:寫上。

  西林:西林寺,在廬山。

  橫看:正面看,從山前山后看,山橫在眼前,所以說橫看。廬山總的是南北走向,橫看就是從東面西面看。

  側:側看,從側面看,從山的一端——南端或北端看。

  嶺:頂端有道路可走的山,形狀長而平。

  峰:山頂端,形狀尖而高。

  廬山:在江西省九江市南,自古以來就是瀏覽勝地。

  只緣:只因為。

  此山:指的.是廬山。側:側面。

  各不同:不相同。

  不識:不能認識,辨別。

  真面目:指廬山真實的景色。

  緣:同“原”,因為;由于。

  題西林壁閱讀練習

  一:解釋下列詞

  題:__西林:____   只緣:_____不識:____ 橫看:__

  二:

  《題西林壁》的作者是_____代詩人__________,著名的文學家、書畫家。與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱“ ”。除了《題西林壁》他還寫了 。前兩句寫了詩人從_____、____不同的角度,處在______、______、______、______不同位置觀看_____的感覺。這兩句詩的意思是________。?

  2.俗話說:“當事者迷,旁觀者清。”詩中有哪句詩說明這個道理,請填在橫線上。?

  3、《題西林壁》前兩句寫 ,后兩句寫 ,這首詩借寫廬山的自然景象,還告訴我們 。

  4、《題西林壁》這首詩中,有三組反義詞,分別是

  ( )—— ( ), ( )—— ( ), ( )—— ( )。

  三、從《題西林壁》這首詩中得到的啟發是( )?

  A.對復雜的.事物,只要看到一方面,就可以推斷出其它方面。?

  B.對復雜的事物,應多角度觀察,多方面調查了解,抓住主要的方面思考。

  C.對復雜的事物,既要多方面觀察,調查了解,又要親身去體驗,去分析。

  參考答案:

  題:書寫

  西林:西林寺

  只緣:只是因為

  不識:不知道

  橫看:正面看

  二

  1、宋 蘇軾 三蘇 《惠崇春江曉景》 橫 側 遠 近 高 低 廬山 在正面看都是連綿不斷的山嶺,在側面看都成了一座座山峰。從不同的角度看廬山形狀、姿態是不同的。

  2、不識廬山真面目,只緣身在此山中。

  3、寫景 明理 要想對某個事物有全面的、符合實際的認識,就必須站在客觀的立場上。

  4、 橫 側 遠 近 高 低

  三、C

  題西林壁賞析

  這首詩可謂家喻戶曉。古今人寫廬山的詩篇不勝枚舉,這首詩無疑是廬山詩中最杰出的詩篇之一。它的藝術魅力不僅在于它是一首山水詩,更在于它還是一首哲理詩。蘇軾創作這首詩的時候已經四十八歲,處在人生的低潮期,經歷了黃州四年的貶謫,又面臨改貶汝州之際,生活經歷使他對于社會和人生有了深刻的認識。可以說他是借寫廬山,表達了他對人生的看法。

  詩人先從廬山峰嶺形態變化著筆。廬山有七嶺。每座山嶺有它固有的形態,可是由于觀察點的不同呈現出不同的面目。橫看則七山成嶺,側看則七嶺成峰。近處看一片蔥蘢,遠處看則淡人天際。低處看高入云端,高處看則如瀚海浮島。廬山的'面貌如此眾多,哪一種是廬山最真實的面目?

  詩人沒有直接回答這個問題。他只是指出錯誤認識的根源:“只緣身在此山中”。

  俗話說“眼見為實,耳聽為虛”,我們其眼見到的廬山難道還不是它的真實面目?蘇軾告訴我們,我們的眼睛有時候也會欺騙我們自己。人應當跳出問題看問題。人不能既當演員又當裁判。

  題西林壁創作背景

  蘇軾于神宗元豐七年(1084年)由黃州(治所在今湖北黃岡)貶所改遷汝州(治所在今河南臨汝) 團練副使,赴汝州時經過九江,與友人參寥同游廬山。瑰麗的山水觸發逸興壯思,于是寫下了若干首廬山記游詩。《題西林壁》是游觀廬山后的總結。據南宋施宿《東坡先生年譜》記載可知此詩約作于元豐七年五月間。

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