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桃花源記的閱讀與答案

時間:2024-09-05 21:23:00 桃花源記 我要投稿

桃花源記的閱讀與答案

  每一個多少讀過點書的人,都知道陶淵明的《桃花源記》。一篇只有360字的散文能流傳1500年,家喻戶曉,傳唱不衰,其中必有它的道理。下面是桃花源記的閱讀與答案,隨小編來看看吧。

桃花源記的閱讀與答案

  (一) << 桃花源記>>(25分)

  晉太元中,武陵人捕魚為業。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜數,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復前行,欲窮其林。

  林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹才通入。復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發垂髫,并怡然自樂。

  見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”

  既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復得路。

  南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規往。未果,尋病終。后遂無問津者。

  9、《桃花源記》選自________,作者________。文中借虛構的桃花源,表達了作者的____________________________。(3分)

  10、在括號中填寫省略的內容。(5分)

  (   )見漁人,乃大驚,問(   )所從來。(   )具答之。(   )便要(   )還家,設酒殺雞作食。

  11、解釋加點詞在文中的.意思。(4分)

  阡陌交通(    )      便要還家(    )

  無論魏晉(    )      處處志之(    )

  12、成語“無人問津”出自本文中的         一句;出自本文的另一個成語是       ,現在的常用義是          。(3分)

  13、給桃花源外的圖景取個名字。(2分)

  _______________________________________________________________________

  14、桃花源中的人為什么叮囑漁人“不足為外人道也”?說說你的理解?(3分)

  _______________________________________________________________________

  15、翻譯句子。(2分)

  黃發垂髫,并怡然自樂。

  16.陶淵明筆下的桃花源代表著他心目中的理想世界。這個世界有哪些令人向往的地方?(3分)

  ________________________________________________________________________

  答案:

  9《陶淵明集》 陶淵明 社會理想

  10、村中人 、漁人 、漁人、 村中人、漁人

  11、交錯相通 邀請 不用說 做標記

  12、“后遂無問津者” 豁然開朗 略

  13、桃花溪水行舟圖

  14、大意:外面社會動蕩不安,戰亂頻繁,民不聊生

  15、老人和小孩一并都很愉快。

  16、一、無階級、無壓迫、無剝削;二、民風淳樸;三、人人都得到關愛等

  (二)(共16分)

  桃花源記

  ①晉太元中,武陵人捕魚為業,緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復前行,欲窮其林。

  ②林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通雞犬相聞,其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發垂髫并怡然自樂。

  ③見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數日,辭去。此中人語云:不足為外人道也。

  ④既出, 得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志, 遂迷,不復得路。

  ⑤南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規往,未果。尋病終。后遂無問津者。

  1.解釋下面句子中加點的詞語。(4分)

  ①便要還家 ②芳草鮮美

  ③無論魏晉 ④尋向所志

  2.用現代漢語翻譯下面的句子。(4分)

  (1)問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。

  譯文:

  (2)黃發垂髫,并怡然自樂。

  譯文:

  3.寫出出自這篇文章的兩個成語: 、 。(2分)

  4.作者筆下的桃花源既美麗又充滿神秘,請以“桃源美,美在……”為開頭寫幾句賞析性的話。(3分)

  5.作者在課文中給我們描繪了一個什么樣的理想社會?現在的你怎樣看待這個社會?(3分)

  答案:

  1、要:通“邀”,邀請 鮮美:鮮艷美麗 無論:更不必說 志:做的標記

  2、(1)問現在是什么朝代,盡然不知道有過漢朝,更不必說魏晉了。

  (2)老人小孩都生活的安閑快樂。

  3、世外桃源、怡然自樂、豁然開朗、無人問津等,兩個即可

  4、參考示例:桃花源美,美在坦蕩如砥,一望無垠的土地。桃花源美,美在土地肥沃,莊稼茁壯成長,池水清澈,魚兒悠然自樂。桃花源美,美在靜謐祥和的.氣氛,淳樸的民風。

  5、是一個沒有階級,沒有戰亂,自食其力,自給自足、和平恬靜,怡然自樂的社會,在當時看這只是作者的一個精神寄托,是對黑暗現實的批判,他帶有原始的共耕痕跡,表現一定的復古傾向,是不可能實現的,只是一個空想。

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