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《蜀道難》中考題
《蜀道難》是樂府舊題，內容多以山川之險言蜀道之難。整理《蜀道難》中考試題及賞析，幫助同學們學習。
《蜀道難》中考試題
1、選出下列句子中書寫全部正確的一項( )
A而來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨嵋顛
B地崩山催壯士死，然后天梯石棧相勾連。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。
C蜀道之難，難于上青天，使人聽此雕朱顏!聯峰去天不盈尺，枯松倒掛依絕壁。
D但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規啼夜月，愁空山。
2、下列詩句朗讀時語氣節拍停頓正確的一項是( )
A西當/ 太白有/ 鳥道， 可以/ 橫絕/ 峨嵋巔
B黃鶴之飛/ 尚不/ 得過， 猿猱/ 欲度/ 愁/ 攀援
C但見/ 悲鳥/ 號/ 古木， 雄飛/ 雌從/ 繞/ 林間
D問君/ 西游/ 何時/ 還， 畏/ 途巉巖/ 不可攀
3、對下列詩句解說有錯的一項( )
A爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。
從古蜀王開國以來，歷經四萬八千年，不與秦國互通來往。
B捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。
手可摸到參星，穿過井星，仰起頭屏住呼吸;手撫胸口，坐地長嘆。
C飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷。
飛奔而下的急流瀑布交相喧鬧，水沖擊山崖，碎石滾滾而下，山谷中響起雷鳴般的聲音。
D所守或匪親，化為狼與豺。
所守護的人不是匪徒就是親戚，但是轉眼就可能變作豺狼一樣的人。
4、下面是對《蜀道難》一詩的分析，不正確的一項是( )
A這首詩，大約是唐玄宗天寶初年，李白第一次到蜀地時寫的，他襲用樂府古題，結合自己所見，并展開豐富的想象，著力描繪了秦蜀道路上綺麗驚險的山川。
B詩人大體按照由古及今，自秦入蜀的'線索，抓住了各處山水特點描寫，以展示蜀道之難。
C詩人以變幻莫測的筆法，淋漓盡致地刻畫了蜀道之難，藝術地展現了古老蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的面貌，描繪了一幅色彩絢麗的山水畫。
D世人善于把想象、夸張和神話傳說融為一體來寫景抒情，從蠶叢開國到五丁開山，六龍回日到子規夜啼，天馬行空般地馳騁想象，充滿了浪漫主義色彩。
5、精彩語段閱讀
問君西游何時還?畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏!連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷。其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎來哉!
⑴、“問君西游何時還?”中的君指的是誰?
⑵、這一段中哪一句話起到了勾連前后兩層內容的作用?
⑶、這一段話在寫景上運用了什么樣的表現手法?渲染了什么樣的氣氛?
《蜀道難》賞析
本詩可大致分成三個部分：
第一部分，從“蠶叢及魚鳧”到“然后天梯石棧相鉤連”，主要寫開辟道路之艱難。詩人從蠶叢、魚鳧開國的古老傳說落簍，追溯了蜀秦隔絕、不相交通的漫長歷史，指出由于五位壯士付出了生命的.代價，才在不見人跡的崇山峻嶺中開辟出一條崎嶇險峻的棧道。強調了蜀道的來之不易。
第二部分，從“上有六龍回日之高標”到“嗟爾遠道之人胡為乎來哉”，主要寫跋涉攀登之艱難。這一部分又可分為兩層。前八句為一層，強調山勢的高峻與道路之崎嶇。先例舉了六龍、黃鶴、猿猱這些善于飛騰攀登的鳥獸面對蜀道尚且無可奈何的情況，以映襯人要攀越蜀道談何容易;又特地選擇了秦地突出的高山青泥嶺加以夸張描繪，顯示蜀道之高聳入云，無法通行。“問君西游何時還”以下為第二層，描繪了悲鳥、古樹、夜月、空山、枯松、絕壁、飛湍、瀑流等一系列景象，動靜相襯，聲形兼備，以渲染山中空曠可怖的環境和慘淡悲涼的氣氛，慨嘆友人何苦要冒此風險入蜀。
第三部分，從“劍閣崢嶸而崔嵬”到“不如早還家”，由劍閣地理形勢之險要聯想到當時社會形勢之險惡，規勸友人不可久留蜀地，及早回歸長安。這部分亦可分為兩層。前五句為一層，化用西晉張載《劍閣銘》“一夫荷戟，萬夫趑趄。形勝之地，匪親勿居”語句，突出劍閣關隘險要，后六句為一層，以毒蛇猛獸殺人如麻暗喻當地軍閥如憑險叛亂則將危害百姓，規勸友人早日離開險地。
全詩主要由以上三部分組成，至于在詩中三次出現的“蜀道之難，難于上青天”兩句詩，則是綰連各部分的線索。它使全詩首尾呼應，回旋往復，綿連一體，難解難分。
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