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走進(jìn)詩(shī)歌作文

時(shí)間:2024-10-13 02:49:41 詩(shī)歌 我要投稿
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走進(jìn)詩(shī)歌作文集合五篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的詩(shī)歌吧,詩(shī)歌具有精煉、集中,節(jié)奏鮮明,富有韻律的特點(diǎn)。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌,以下是小編精心整理的走進(jìn)詩(shī)歌作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

走進(jìn)詩(shī)歌作文集合五篇

走進(jìn)詩(shī)歌作文 篇1

  走進(jìn)詩(shī)歌,猶如走進(jìn)了另一個(gè)世界,激發(fā)起我們的好奇心。每一首詩(shī)都有一個(gè)意境,每一首詞都有一字獨(dú)特。從世界上出現(xiàn)的第一首詩(shī)開(kāi)始,詩(shī)就成為了文化的代言詞。這次的綜合性學(xué)習(xí)《輕叩詩(shī)歌的大門》也讓我們知道了更多關(guān)于詩(shī)的理解。

  有句話說(shuō),語(yǔ)言不僅僅是為了交流,也是為了感受。世界上最美的也許不是花朵,不是自然,不是藍(lán)天,不是海洋……

  一首詩(shī),能綻放出艷麗的花朵,感受到自然的清新,發(fā)現(xiàn)藍(lán)天似的廣闊,學(xué)到海洋一樣的知識(shí)。詩(shī),是我們語(yǔ)言表達(dá)的另一種獨(dú)特的方式。走在林間的小路上,披著月光,感受到了“深林人不知,明月來(lái)相照。”或者是坐船在湖面上,看到朵朵蓮花,想到“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”有時(shí)候,細(xì)心觀察身邊的每一處景物,也許就能在其中發(fā)現(xiàn)一首詩(shī)。感受到每一種意境,也許就能提筆唱出藏在心中的話語(yǔ)。

  詩(shī)告訴我,年輕時(shí)不努力,到了年老時(shí)學(xué)習(xí),悲傷也是徒勞。提醒我們應(yīng)該珍惜時(shí)間;詩(shī)告訴我,之所以認(rèn)不清廬山本來(lái)的面目,是因?yàn)樽约涸趶]山里。教我們要認(rèn)識(shí)事物的真相與全貌;詩(shī)告訴我,每吃一次虧,就會(huì)得到一次教訓(xùn),增長(zhǎng)才智。讓我們明白了失敗取得教訓(xùn)的道理……

  記著小時(shí)候,經(jīng)常被爺爺逼著背古詩(shī),那時(shí)候的我是多么幼稚啊,還那么憎恨古詩(shī)。現(xiàn)在才知道,自己的古詩(shī)積累量已經(jīng)完全輸給了其他同學(xué)。從古詩(shī)中得到的也是少之又少,因?yàn)楸吃?shī)時(shí)只是囫圇吞棗地背下字來(lái),從不惦記古詩(shī)的.意思。我想告訴大家,古詩(shī)并不是枯燥的東西。不要看表面的黑體漢字,只要認(rèn)真體會(huì)了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美麗所在。讓我們走進(jìn)詩(shī)歌的大門,來(lái)到這萬(wàn)紫千紅的詩(shī)詞花園吧!

走進(jìn)詩(shī)歌作文 篇2

  唐詩(shī)是甘美的清泉,宋詞是飄香的落花。捧一杯清泉,拾幾片落花,沏一杯香茗,于是芳香四溢。在詩(shī)詞的芳香中,我讀懂了人生的哲理。

  陶淵明淡泊名利,不愿為五斗米折腰,歸隱田園,寫下了《飲酒》,一句“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”成為千古名句。“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”道出了陶淵明一天的農(nóng)耕生活,甚是辛苦,但他并不抱怨,因?yàn)槟鞘亲约旱囊庠浮N覐奶諟Y明身上悟出了做人要遵從本心,潔身自好。

  李白天性灑脫,一首《嚇蠻書》嚇走了南蠻十萬(wàn)精兵。在官場(chǎng)上失意,李白于是拿起寶劍,游山玩水,浪跡天涯,“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”道出了李白因懷才不遇而惆悵,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”展現(xiàn)了李白的對(duì)未來(lái)的信心與展望。從李白身上,我悟出了做人要豁達(dá)自在!

  文天祥一生抗元,不畏懼強(qiáng)敵,“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”——即使環(huán)境險(xiǎn)惡,他依然堅(jiān)定志向。“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”——大勢(shì)已去,文天祥以死報(bào)國(guó),忠貞不屈,大義凜然。錚錚氣節(jié),令人贊嘆。他用生命為后人詮釋了司馬遷的“人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山”,從文天祥身上,我悟出了做人要有氣節(jié)。

  “仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的`暢達(dá),“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的樂(lè)觀,“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的壯志,“曲徑通幽處,禪房花木深”的幽深僻靜,“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路”的悠閑忘情……我從詩(shī)詞中感悟到了許多人生真諦,讓我受益頗深。

  走進(jìn)詩(shī)詞,也就走進(jìn)了詩(shī)意生活。在這種生活中,我感受著人生,汲取著成長(zhǎng)的甘霖。走進(jìn)詩(shī)詞,真好!

走進(jìn)詩(shī)歌作文 篇3

  翻開(kāi)古典詩(shī)詞,我被祖國(guó)壯美的山河所吸引。

  隨陶淵明走進(jìn)南山,當(dāng)時(shí)的他遠(yuǎn)離黑暗的官場(chǎng),來(lái)到淳樸和諧的農(nóng)村。“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。”即使不會(huì)耕作,辛辛苦苦卻草盛豆苗稀,但他的內(nèi)心是快樂(lè)的,否則怎么會(huì)籬下種菊,“悠然見(jiàn)南山”呢?

  我想他悠然采菊凝望南山,定會(huì)回想從前的人生,想起官場(chǎng)小人的嘴臉,想起官場(chǎng)諂媚的聲音,想起農(nóng)耕的辛勞,慶幸此時(shí)的悠閑。所以他一定不會(huì)后悔。“此中有真意,欲辨已忘言。”心中的感情早已寄情于那南山了。

  隨王維走進(jìn)皓月當(dāng)空的山間。明月相照,山泉流泄于石縫之間。在如水的月光下,波光粼粼,獨(dú)坐幽篁里,不但沒(méi)感到孤寂,反而悠然彈琴。琴弦玩轉(zhuǎn),清泉叮咚,相交成一曲動(dòng)人的樂(lè)章,是什么樣的人才有“詩(shī)中有畫”的'才情呢?也只有王維!

  隨孟浩然,走進(jìn)青山環(huán)抱的田舍。映入眼中的便是“綠樹村邊合,青山郭外斜”的綠意,與友人把酒桑麻,閑話家常,一份閑適,油然而生!“骨貌淑清,風(fēng)神散郎”,閑適之余正是孟浩然。

  走進(jìn)詩(shī)中山水,那里山美水秀,畫美景麗,但我始終不能領(lǐng)略深刻。直到來(lái)到長(zhǎng)江,我才真正明白“大江東去,浪淘盡。千古風(fēng)流人物”。來(lái)到泰山,領(lǐng)略五岳之首的風(fēng)采,我才體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。“行到水窮處,坐看云起時(shí)。”來(lái)到人生的某個(gè)路口,這句話脫口而出。在當(dāng)今被網(wǎng)絡(luò)覆蓋的快速時(shí)代,中華的瑰寶古詩(shī)并沒(méi)有過(guò)時(shí),反而滲透到我們生活的一點(diǎn)一滴中,讓我們的生活充滿詩(shī)意。

  品讀古詩(shī)詞,走遍祖國(guó)山水,我為這山河壯麗而自豪。

走進(jìn)詩(shī)歌作文 篇4

  我自幼愛(ài)讀詩(shī)詞。在我的記憶里——

  唐詩(shī)是那“輕羅小扇撲流螢”的青衣少女;

  宋詞是那“為伊消得人憔悴”的懷春少年;

  元曲是那“斷腸人在天涯”的思鄉(xiāng)游子。

  帶著憧憬,沐浴著三月的陽(yáng)光,走進(jìn)詩(shī)歌的殿堂。

  豪壯的唐詩(shī)

  讀唐詩(shī),大多都有那一股豪情壯志。

  邊疆處,黃沙漫天,王昌齡高歌“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”,一抒豪情壯志;戰(zhàn)場(chǎng)上,氣氛緊張,王翰輕嘆“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”,一表奮戰(zhàn)之心;軍營(yíng)前,遙望羌兵,王之渙感曰“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”,一嘆遺憾之情。

  “君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”,李青蓮激情高歌;“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”,杜拾遺憂國(guó)憂民;“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,王右丞借景抒情。

  豪壯的唐詩(shī),在我的心頭激起陣陣漣漪。

  婉約的宋詞

  宋詞以其婉約而出名,我亦愛(ài)之。

  “零落成泥碾作塵,只有香如故”,陸放翁詠梅抒懷;“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”李清照思夫心切;“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”蘇東坡夜夢(mèng)妻人;“驀然回首,那人卻在、燈火闌珊處”,辛棄疾大發(fā)感慨。

  我曾沉醉于蘇軾的豁達(dá),“誰(shuí)怕,一蓑煙雨任平生”,盡抒豁達(dá)樂(lè)觀之情;我曾感嘆于范仲淹的憂愁,“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”,大悲報(bào)國(guó)無(wú)門之懷;我也曾哀傷李易安的悲愁,“此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭”,傷嘆丈夫遠(yuǎn)離之愁。

  婉約的宋詞,給我的心靈添上了一筆憂傷。

  悲涼的.元曲

  元曲低沉動(dòng)人,一股悲涼蘊(yùn)育其中。

  “枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”,馬致遠(yuǎn)逸性大發(fā);“青山綠水,白草紅葉黃花”白樸借物詠懷;“興,百姓苦;亡,百姓苦”張養(yǎng)浩憂國(guó)憂民;“傷心秦漢,生民涂炭,讀書人一聲長(zhǎng)嘆”,張可久悲嘆不已。

  “鼎足三分半腰折,知他是魏耶?知他是晉耶?”,【慶宣和】中大嘆古人功過(guò);“利名竭,是非絕”,【拔不斷】里杜絕平凡世俗;“天教你富,莫太奢”【落梅風(fēng)】處感議何為儉奢。

  悲涼的元曲,吹奏著一曲不滅的天籟之音。

  唐詩(shī),宋詞,元曲,無(wú)一不是藝術(shù)史上的璀璨明珠。走近它們吧,帶著陽(yáng)光,帶著希望,走向詩(shī)歌的殿堂!

走進(jìn)詩(shī)歌作文 篇5

  國(guó)慶期間,給我印象最深的是“詩(shī)頌祖國(guó)祝福母親”為主題的文思首屆國(guó)慶詩(shī)會(huì),四十多首愛(ài)國(guó)詩(shī),繪成了一首自豪的歌。

  十月五日下午,我懷著一顆激動(dòng)的心來(lái)到會(huì)場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)了一個(gè)巨型舞臺(tái),舞臺(tái)中央的臺(tái)幕上印有“試頌祖國(guó)祝福母親文思首屆國(guó)慶詩(shī)會(huì)”的字樣,用氣勢(shì)宏大來(lái)形容一點(diǎn)也不夸張。臺(tái)下已有很多觀眾,熱鬧非凡;主持人們正緊張地對(duì)著臺(tái)詞;殷老師身著得體的旗袍,委婉優(yōu)雅,在我眼中,這樣的著裝氣質(zhì)恰恰給詩(shī)會(huì)增添了幾分詩(shī)意,她與其他工作人員一起忙前忙后,眼前的一切是那么恰到好處。

  我和九九正聊著詩(shī)會(huì)什么時(shí)候才能開(kāi)始呢,主持人們已手握麥克風(fēng),自如地站在舞臺(tái)上,我心一驚,又緊張又興奮,這可是咱們“文思”的處女秀呢!嘿,主持人個(gè)個(gè)棒棒的,他們穩(wěn)重、大方,給詩(shī)會(huì)開(kāi)了個(gè)好頭。當(dāng)然,節(jié)目也壓得住臺(tái)風(fēng),愛(ài)國(guó)的情感融進(jìn)詩(shī)歌里,顯得分外“高、大、上”。

  我最喜歡的詩(shī)歌是《祖國(guó),我親愛(ài)的祖國(guó)》。第一句“我是你河邊破舊的老水車”,用比喻的手法生動(dòng)地表達(dá)了舒婷的愛(ài)國(guó)之情,還有一句“我是你額上漆黑的礦燈”,更是傳神。品味著優(yōu)美的詩(shī)歌,恍如身臨其境。

  突然,我好像找到了什么,對(duì)!對(duì)!是詩(shī)魂!是徐志摩的多情,舒婷的永遠(yuǎn)充滿希望,北島的朦朧詩(shī)……讓我情不自禁融入詩(shī)人的情感,全身心地沉浸在詩(shī)歌中!還有那些低年級(jí)的孩子們,聲音雖稚嫩,但也令人感動(dòng)。柴小雅的《媽媽的愛(ài)》,并不是多么大氣的詩(shī)歌,可經(jīng)由她的情感處理出來(lái),是那么令人動(dòng)容。詩(shī)歌寫的是一件件小事,可小事中也有大感情。從小到大,媽媽給了我很多的.愛(ài),可我們卻沒(méi)有給媽媽說(shuō)聲“謝謝”,一想起來(lái)就覺(jué)得慚愧。這首詩(shī)給我的觸動(dòng)太多太多。

  詩(shī)的最后幾句是:“一天,老師叫用“最”字造句,我說(shuō),最愛(ài)媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō),最該愛(ài)的是祖國(guó),祖國(guó)是我們所有人的媽媽”。詩(shī)的結(jié)尾把這首詩(shī)的詩(shī)魂上升到了新的高度。孩子們稚嫩的聲線,透露了一個(gè)孩子的真情。

  這一次詩(shī)會(huì),我受益匪淺,讀詩(shī)、誦詩(shī)、品詩(shī),不就是接近文學(xué)的最好方式嗎?

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