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詠鵝詩(shī)詞翻譯及注釋
詩(shī)詞，是指以古體詩(shī)、近體詩(shī)和格律詞為代表的中國(guó)漢族傳統(tǒng)詩(shī)歌。亦是漢字文化圈的特色之一。通常認(rèn)為，詩(shī)較為適合“言志”，而詞則更為適合“抒情”。下面是小編收集整理的詠鵝詩(shī)詞翻譯及注釋?zhuān)┐蠹覅⒖冀梃b，希望可以幫助到有需要的朋友。
詠鵝
朝代：唐代
作者：駱賓王
原文：
鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。
譯文及注釋
譯文鵝呀，彎曲著脖子對(duì)天高歌。一身雪白的羽毛浮于綠水之上，紅色的腳掌撥動(dòng)著清澈的水波。
注釋
①詠：用詩(shī)、詞來(lái)敘述或描寫(xiě)某一事物。詠鵝：用詩(shī)詞來(lái)贊美鵝。
②項(xiàng)：頸的后部。這里指鵝的脖子。
③掌：詩(shī)中指鵝的腳掌
④撥：劃動(dòng)，撥開(kāi)。...
《詠鵝》詩(shī)改文作文
盛夏時(shí)節(jié)，天氣悶熱，樹(shù)木茂盛，綠葉如茵，草木碧綠的身影倒映在水中。一陣微風(fēng)吹來(lái)，水面上出現(xiàn)了大小不一的波紋，翠綠的荷葉也隨著水波浮動(dòng)，這真是一派美麗的風(fēng)光啊！
七歲的駱賓王在湖邊聚精會(huì)神地讀書(shū)寫(xiě)字，忽然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了“嘎嘎”的叫聲，抬頭向遠(yuǎn)處看，有一群大白鵝大搖大擺地走過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)“我是這里的老大，你們都得聽(tīng)我的。”
這群大白鵝一身雪白的羽毛，頭上帶著小帽子，橙色的嘴巴，還有那一雙像船槳的腳掌，在水里游得可歡了。有兩只大白鵝彎著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子“嘎嘎”地叫著，好像對(duì)著天空在唱歌，抒發(fā)自己愉悅的心情。還有兩只大白鵝，一個(gè)跑，一個(gè)追。在湖里快樂(lè)地追逐。駱兵王當(dāng)時(shí)按這個(gè)情景寫(xiě)了一詩(shī)首詩(shī)，名叫“詠鵝”，全詩(shī)是：鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。
一個(gè)七歲的小孩子，寫(xiě)的詩(shī)都這么好，我們都十二歲了，更應(yīng)該努力讀書(shū)，奮發(fā)向上才是。
詠鵝小班教案
活動(dòng)目標(biāo)
1、理解古詩(shī)的內(nèi)容，體會(huì)古詩(shī)的意境美。
2、了解鵝基本的特征，能用自己的語(yǔ)言進(jìn)行描述。
3、有感情地朗誦古詩(shī)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
電子大書(shū)、古詩(shī)朗誦背景音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程
一、激發(fā)興趣。
——（出示電子大書(shū)）師：你們看到了什么呢？鵝是什么樣子的？這里有幾只漂亮的大白鵝，它們?cè)谧鍪裁茨兀?/p>
——教師小結(jié)：這些大白鵝，在綠綠的水面上，伸著脖子歡叫，紅紅的腳掌在水里劃動(dòng)，它們非常開(kāi)心。有個(gè)小詩(shī)人叫駱賓王，他很喜歡鵝，他看到這幅美麗情景，就寫(xiě)下了《詠鵝》這首詩(shī)。
二、學(xué)習(xí)古詩(shī)。
1、教師有感情地朗誦古詩(shī)。
2、教師解釋古詩(shī)含義，幫助幼兒重點(diǎn)理解詞匯“項(xiàng)”“浮”“撥”的含義。——師：詠鵝就是用詩(shī)詞來(lái)贊美鵝。
——師：你們知道鵝是怎么叫的嗎？對(duì)，古詩(shī)中三個(gè)“鵝”是白鵝的歡叫聲。我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧。
——師：“曲項(xiàng)向天歌”中的“項(xiàng)”指脖子，這句古詩(shī)是說(shuō)，白鵝彎曲著脖子仰天歡叫。
——師：白鵝的毛是什么顏色的？湖水是什么顏色的？“白毛浮綠水”中的“浮”是指白鵝潔白的身體漂浮在碧綠的水面上嬉戲。
——師：“紅掌撥清波”，“撥”是指劃水，這句古詩(shī)是說(shuō)白鵝紅紅的腳掌波動(dòng)著清清的水波。
3、教師播放課件，請(qǐng)幼兒再次欣賞古詩(shī)。
4、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)念古詩(shī)。
三、表演古詩(shī)。
——教師給古詩(shī)加上優(yōu)美的動(dòng)作，請(qǐng)幼兒邊做邊念古詩(shī)。
——教師播放合適的背景音樂(lè)，請(qǐng)幼兒一起配樂(lè)表演古詩(shī)。
活動(dòng)應(yīng)變
本次活動(dòng)可以放在活動(dòng)“顏色在哪里——?jiǎng)游锏耐庖隆焙筮M(jìn)行。
活動(dòng)延伸
美術(shù)活動(dòng)：用白色水粉在黑色紙上用寫(xiě)2的方式添畫(huà)成白鵝。
區(qū)角活動(dòng)
語(yǔ)言區(qū)：投放白色襪子制作的白鵝，讓幼兒將白襪子套手上扮成白鵝進(jìn)行古詩(shī)朗誦。
表演區(qū)：投放白鵝頭飾，鼓勵(lì)幼兒戴頭飾表演古詩(shī)。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
主題墻展示區(qū)：張貼鵝的圖片或幼兒繪畫(huà)的白鵝。
家園同步
1、家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒在家人面前表演古詩(shī)朗誦，并攝錄下來(lái)。
2、家長(zhǎng)可以帶幼兒去有鵝的湖或公園等，請(qǐng)幼兒觀察它們的真實(shí)形態(tài)。
隨機(jī)教育
在日常生活中，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行古詩(shī)表演。
附錄：駱賓王
駱賓王（約公元640—684以后）唐代詩(shī)人。婺州義烏（今屬浙江）人。七歲能詩(shī)，號(hào)稱(chēng)“神童”。早年喪父，家境窮困。龍朔（唐高宗年號(hào)，公元661—663年）初，道王李元慶辟為府屬。后拜奉禮郎，曾從軍西域，又入蜀從征云南。返京后，任武功主簿，轉(zhuǎn)明堂主簿，遷侍御史。被誣入獄，遇赦后出為臨海丞。為徐敬業(yè)草討武檄文，討武兵敗，逃亡不知所終。他與王勃、楊炯、盧照鄰以文詞齊名，世稱(chēng)“王楊盧駱”，號(hào)為“初唐四杰”。
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