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四年級讀后感:讀《三字經》有感_650字

時間:2024-11-08 08:44:00 三字經 我要投稿
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四年級讀后感:讀《三字經》有感_650字

  認真讀完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的四年級讀后感:讀《三字經》有感_650字,希望對大家有所幫助。

四年級讀后感:讀《三字經》有感_650字

  “人之初,性本善,性相近,習相遠……”提起這《三字經》的學習,還得從上幼兒園開始,偶爾會依依呀呀的跟老師讀幾句完全不懂的《三字經》,上一年級才算正式的吟誦了經典,那時經過半個學期的誦讀,在學習之余,我隨同學們把《三字經》背的熟熟的,背得多了,對內容也就懵懵懂懂。可對它的理解還是從生后中的小事中有所感悟。

  記得那次在姥姥家,媽媽把洗好的的水果分給我們三個孩子,媽媽是最后一個分給我的,而且特別小。我有些不高興了,就對媽媽說不想吃。媽媽一眼就看出我的心思,她把我拉過身邊來,耐心地說:“兒子,《三字經》咱們白學了,融四歲,能讓梨。弟與長,宜先知。說的是什么意思來的?難道你忘了?”

  我搖搖頭說:“沒有忘,可是……”。媽媽拉過我的手,輕輕說:“兒子,如果你來分你要怎么分?”我語塞了,也臉紅了,是啊,經典學了怎么不用。坑谑,我低下頭輕輕說:“小的留給自己。”媽媽拍拍我的頭,高興的說:“真是個懂事的好孩子!睆哪且院,我懂得了謙讓。

  通過誦讀《三字經》讓我學到了很多道理!耙欢,十而百,百而千,千而萬!备嬖V我無論做什么事,都要腳踏實地,一步一步慢慢來。“子不學,非所宜。幼不學,老何為!笔刮颐靼兹诵〉臅r候不學習,長大了就什么都不會,有什么用呢?從而激勵我珍惜每分每秒的時間來刻苦的好好學習!“為人子,方少時;親師友,實禮儀。”讓我懂得我們從小要孝敬父母,尊敬師長,團結同學。

  《三字經》使我懂得了很多道理,伴隨著我成長,它是我成長的好朋友。

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