老舍貓語文課文解讀

　　《貓》是老舍創(chuàng)作的一篇狀物散文，發(fā)表于《新觀察》1959年第16期。該文描述的是老舍的家貓，其形象在老舍的筆下栩栩如生，摯情躍然紙上，表達(dá)了作者愛貓至深是有緣由的。該篇文章已選入統(tǒng)編教材小學(xué)四年級課本中。下面是小編帶來的老舍貓語文課文解讀，希望對你有幫助。

　　這是一篇都舍的文章，是精讀課文，作者細(xì)致、生動(dòng)地描述了貓的古怪性格和它滿月時(shí)的淘氣可愛，全文字里行間流露出作者對貓的喜愛之情。

　　課文先從三個(gè)方面具體表現(xiàn)貓的性格古怪：講它既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職；講它高興時(shí)和不高興時(shí)截然不同的表現(xiàn)；講它“什么都怕”，但又那么“勇猛”。這三個(gè)方面的表現(xiàn)，看起來相互矛盾，但都是事實(shí)，所以說貓的性格實(shí)在有些古怪。再講它小時(shí)候十分淘氣。表現(xiàn)在：一是剛滿月，腿腳還站不穩(wěn)時(shí)就愛玩；二是稍大一點(diǎn)膽子越來越大，也就更加淘氣。

　　這篇課文有兩個(gè)非常突出的特點(diǎn)。首先是表達(dá)了真摯的感情。老舍先生對家里的貓愛同兒女，因此無論是古怪還是淘氣，在他眼里都是十足的可愛。而且人與貓之間互相信任，和諧相處，創(chuàng)造出一個(gè)非常美好的境界。其次是老舍先生平實(shí)無雕琢的語言風(fēng)格。在介紹貓的特點(diǎn)時(shí)，只是將事實(shí)具體地寫出，使貓的形象越來越豐滿，性格越來越鮮明，給讀者留下深刻的印象。

　　學(xué)習(xí)這篇課文，一是讓我們繼續(xù)感受人與動(dòng)物和諧相處的美好意境，體會(huì)作者對生活的熱愛；二是感受作者用具體事實(shí)表現(xiàn)動(dòng)物特點(diǎn)的描寫方法。

　　本文的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是了解作者是怎樣寫出貓的性格特點(diǎn)的，學(xué)習(xí)難點(diǎn)是在閱讀中體會(huì)“貓的性格實(shí)在有些古怪”。

　　創(chuàng)作背景

　　銅版畫《丹柿小院》(3張)

　　該篇最初發(fā)表于1959年8月《新觀察》第16期，初收入《老舍散文選》。1958年是愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)空前發(fā)展的一年。

　　1950年4月，老舍和夫人胡絜青及其子女一起，搬進(jìn)了一所位在北京的小三合院。他在這所小房的院子里，養(yǎng)了不少花草，當(dāng)普通朋友來訪的時(shí)候，請他們看花、看貓。老舍是名副其實(shí)的“愛貓黨”。他一生養(yǎng)過很多貓，對貓的喜愛之情常常溢于言表。查看老舍養(yǎng)貓的三個(gè)時(shí)期：濟(jì)南時(shí)期、北碚時(shí)期、北京時(shí)期，便知大都是和家人住在一起的時(shí)候，婚姻美滿，家庭幸福。

　　作品賞析

　　主題思想

　　作者懷著對貓喜愛的心情，通過仔細(xì)觀察，寫出了貓的性格。老舍先生寫的《貓》，字里行間充溢著對貓的極其喜愛的感情。《貓》這篇散文細(xì)致、生動(dòng)地描述了貓的古怪性格和它滿月時(shí)的淘氣可愛，首先是表達(dá)了真摯的感情。老舍先生對家里貓的愛如同對兒女的愛，因此無論是古怪還是淘氣，在他眼里都是十足的可愛。而且人與貓之間互相信任，和諧相處，創(chuàng)造出一個(gè)非常美好的境界。

　　抗戰(zhàn)爆發(fā)后，老舍與妻子兒女分離，沒過幾年平靜的生活，直到1950年重返北京，丹柿小院才多少給了他們一點(diǎn)安穩(wěn)的生活。老舍的這個(gè)家是貓的樂園，可是，他也愛花。貓、花之間“不易處理”的各種“矛盾”，極有可能是主人在最后十幾年風(fēng)雨人生中的心理境遇。

　　藝術(shù)特色

　　該篇文章寫了貓的性格，并具體寫了剛滿月小貓的可愛，描述得細(xì)致生動(dòng)，十分逼真。（節(jié)選后）這篇散文寫了兩部分，第一部分講的是貓的性情很古怪，第二部分講的是小貓很可愛。文章第一句話簡明扼要地交代了貓的性格古怪。該文先寫貓的性格，再寫小貓的特點(diǎn)，段落層次很清楚。寫貓的性格強(qiáng)調(diào)了“古怪”，寫小貓強(qiáng)調(diào)了“好玩”，這都是為了突出中心思想，表達(dá)作者對貓的喜愛心情。這篇散文對貓描述得生動(dòng)具體，十分逼真，這是作者對貓做了長期細(xì)致觀察的結(jié)果。文章先是著力敘寫貓的古怪脾氣但又忠于職守的性格，然后集中描寫幾只滿月的小貓的淘氣形象。寫貓的古怪也好，寫貓的淘氣也好，老舍先生都抓住了細(xì)致的特征。

　　貓的古怪的性格在三方面有所表現(xiàn)。第一，老實(shí)、貪玩、盡職融于一體。“老實(shí)”并非懦弱，“貪玩”不是糊涂，“盡職”令人感動(dòng)。這種多重的“古怪”性格是絕不會(huì)使人厭惡的。第二，“高興”與“不高興”的表現(xiàn)聽?wèi){自由。一只貓居然如此隨心所欲、無拘無束，然而，可愛的是該到它盡職的時(shí)候，它會(huì)凝神屏息地進(jìn)入“戰(zhàn)備”狀態(tài)。（因此）作者不僅不厭惡它的任性，反而把它踐踏在稿子上的爪印視 為朵朵“小梅花”。第三，它既膽小又勇猛。這種對立的性格竟然同時(shí)在它身上存在著，就更見其可愛了。只要想到它“盡職”的 時(shí)候，那股“非把老鼠等出來不可”的勁頭，就會(huì)相信它 的“勇猛”，即使是“遇上蛇也敢斗一斗”這個(gè)假設(shè)推論， 是一點(diǎn)兒也不容懷疑了。讀了這三節(jié)細(xì)致而充溢著愛的情感敘述，一定也會(huì)讓讀者喜歡上性格古怪的貓了。作者定然從玩貓中常作細(xì)致觀察，于是乘著興致，面對幾只滿月的小貓，描繪它的淘氣相，形象地說明了小貓實(shí)在“更可愛”。面對活潑淘氣的小貓，絕不忍心去呵斥它們。因?yàn)樗鼈冄笠缰�“勃勃生氣”�?“天真可愛”。貓之惹人愛，是從滿月開始；及至長大，‘古怪的性格更討人喜歡。全文回環(huán)一氣，情趣盎然。

　　在這篇五百余字的短文里，如稍加分析，就可發(fā)現(xiàn)作者在駕馭語言文字上的深厚功力。老舍的文章，除 了很少有長句出現(xiàn)外，便全是清楚明白的口語，讀來如親聆作者面對著你的親切敘談，娓娓動(dòng)聽。不僅如此，作者在記敘中句式多變，運(yùn)用自如。本文中的“豐富多腔”、是從“豐富多采”衍變而來；“閉息凝視”則是“屏息凝視”的深化。一字之易，更見其煉字的獨(dú)到之功。作者描繪“豐富多腔地叫喚”的時(shí)候，連用“長短不同，粗細(xì)各異，變化多端”，整齊中有變化的詞組連用，真是極盡繪聲描音之能事，給讀者留下了無窮想象的余地。此外，作品在物稱代詞的使用上也有獨(dú)到之處。前半部分只用一個(gè)“它”字，寫盡了這一只家貓的多重性格，呼之欲出，如見其形；后半篇卻用了“它們”“彼此”，而不說這滿月的可愛小貓的具體只數(shù)，巧妙地顯示了“模糊概念”的佳處，使讀者欣賞到一幅活靈活現(xiàn)，活潑可愛，惹人喜歡的“小貓?zhí)詺鈭D”。

　　“……跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花”。“梅花”，指貓的腳印。這個(gè)比喻表達(dá)了作者對貓喜愛的感情。該文多處用了關(guān)聯(lián)詞語“可是”，組成了一些轉(zhuǎn)折句子，突出了貓的性格的不可捉摸和小貓好玩的特點(diǎn)。

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