[薦]《老人與海》讀后感15篇
品味完一本名著后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的《老人與海》讀后感，希望能夠幫助到大家。
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《老人與海》讀后感1
茫茫大海，波濤洶涌，翻滾著浪花。白浪拍打在岸上，岸邊，一位老漁人在補(bǔ)著一張破麻布做的帆。他已經(jīng)八十四沒(méi)捕到任何東西了，但他今天依舊出海，愿上帝慈悲。可憐的老漁人，經(jīng)九九八十一難，一條大馬林魚(yú)總算捕了上來(lái)，可誰(shuí)知驚喜后，是更大的風(fēng)波。馬林魚(yú)被鯊魚(yú)啃的只剩下頭和尾，老人之辛苦又付之東流。
或許，漁人的努力沒(méi)有得到回報(bào)，但是正如那句話：一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。老漁人捕魚(yú)失敗了，但他沒(méi)有失掉精神。“它們像海水一般藍(lán)，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹！辈环艞墸徽J(rèn)輸，這才是《老人與海》宣示的`道理。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中……”鄭板橋的《竹石》便也是這個(gè)道理。他幼年喪母，父親辛苦將他拉扯大，卻四十多歲才考上進(jìn)士，只落個(gè)小小的濰縣縣令。“誰(shuí)知“一入‘官場(chǎng)’深似海，從此‘縣令’成路人。”官場(chǎng)的黑暗，讓他辭官。“以歲饑為民請(qǐng)賑，忤大吏，遂乞病歸。”
但他從不低頭，從未茍且，以詩(shī)泄憤，留下此后如此之多的千古絕唱。鄭板橋辭官路上，迎面而來(lái)一艘船，大條幅上映著鮮明的“奉旨上任”，而我們的小鄭同學(xué)氣勢(shì)不能輸呀，便也親筆提了“奉旨革職”。
兩船相遇，船上的人要求鄭燮讓開(kāi)路，不料鄭同學(xué)立即就問(wèn)：“你有什么神氣的！你奉旨上任，我奉旨革職，都是‘奉旨’，我為什么要給你讓路呢？”立即讓那位官人無(wú)言以對(duì)，后他打聽(tīng)此人便是鄭板橋，立刻改了副嘴臉，和顏悅色的派了一個(gè)人去討他的字畫。
而鄭板橋聽(tīng)說(shuō)此人是用錢買了個(gè)縣令，正要上任。這個(gè)人名叫姚有財(cái)，家中有錢，除了吃喝嫖賭，沒(méi)有別的本事。心生一計(jì)，想借機(jī)羞辱他一番，所以佯裝答應(yīng)，手書一詩(shī)相贈(zèng)。
“有錢難買竹一根，財(cái)多不得綠花盆，缺枝少葉沒(méi)多筍，德少休要充斯文。”搞得我們姚同學(xué)更尷尬了，不同流合污，孑然一身，寧可辭官，依然堅(jiān)持精神上的勝利，不追求物質(zhì)上的滿足，這就是我們敬佩鄭板橋的原因吧。
老人還在補(bǔ)這那舊帆，竹子依然挺立在風(fēng)雨中。狂風(fēng)呼嘯，“任爾東西南北風(fēng)”；電閃雷鳴，“挺然相斗一千場(chǎng)。”
《老人與海》讀后感2
我讀過(guò)許多書，它們讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也讓我懂得了做人的道理，其中有一本書，讓我體會(huì)很深，它就是著名作家海明威寫的《老人與海》。古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天，已筋疲力盡，終于被他殺死并綁在小船的一邊。在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊。回港時(shí)大馬林魚(yú)只剩魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。在生與死的困境中，始終沒(méi)有擊垮老漁夫的頑強(qiáng)意志。這本書向我們揭示了這樣一個(gè)真理：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句泄氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就失去信心。看到《老人與海》中，主人公與鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在槳把上繼續(xù)拼殺，刀子折斷了，他用短棍，短棍也失去了，他用舵把來(lái)打。這本書揭示出的真理，不就說(shuō)明了人無(wú)論身處何種險(xiǎn)境中，最怕的.就是失去信心。信心就是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書的工人公充滿信心和鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?
自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判模窃娇疾缓茫驮揭ΑＴ谄谀┛荚嚨哪且惶欤衔绲膬砷T功課成績(jī)沒(méi)有班里的某一個(gè)同學(xué)好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個(gè)翻身仗。下午的語(yǔ)文考試，我做每一道題都格外仔細(xì)。果然，我語(yǔ)文考試是班里的第一名，總成績(jī)也是第一名。
《老人與海》這本書使我深深地懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所壓倒，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。今后，不管遇到什么困難，我都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí)；感謝它讓我懂得了那么多道理；感謝它讓我知道自己的不足。激勵(lì)我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《老人與海》讀后感3
《老人與海》是一篇?jiǎng)?lì)志文，更像一篇戰(zhàn)斗的檄文。書中人物圣地亞哥的故事深深觸動(dòng)了我。
老人圣地亞哥以捕魚(yú)為生，但他卻連續(xù)60多天沒(méi)有捕到一條魚(yú)，生活迫使。出海到更遠(yuǎn)的地方捕魚(yú)，在茫茫大海中漂泊了兩三天，他終于捕到了一條比船還要大的大馬林魚(yú)。在幾天的相持搏斗中，圣地亞哥戰(zhàn)勝了大魚(yú)，回家途中，大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)不斷攻擊，老人始終沒(méi)有放棄，上岸后，大馬林魚(yú)只剩下了一具白骨。雖然最終他一無(wú)所獲，但我知道他收獲了拼搏的斗志和豐富的人生。
生活中，我們也常常如此。隨著年級(jí)的增高，作業(yè)越來(lái)越多，我每天寫完作業(yè)后已十分疲憊，加上一些課外作業(yè)，我讀書的時(shí)間越來(lái)越少，可我并不想丟下這個(gè)能滋養(yǎng)我心靈的愛(ài)好，所以，不論作業(yè)做到什么時(shí)候，我都堅(jiān)持讀書半小時(shí)，現(xiàn)在書已成了我生命中不可或缺的食糧，一日不讀書，我便覺(jué)得渾身不自在。讀書時(shí)間也不再程式化，有空則多讀，無(wú)空則少讀，讀書不再是剛開(kāi)始的完成任務(wù)，卻成了一種自然而然，水到渠成的習(xí)慣。因?yàn)槲覞u漸喜歡上讀書，讀的書也越來(lái)越多，我的`作文寫起來(lái)也順暢，容易了許多。
每當(dāng)我寫作業(yè)累的時(shí)候，我會(huì)捧起書來(lái)，讀著讀著，疲憊便煙消云散；每當(dāng)我委屈、苦悶時(shí)，我也會(huì)捧起書來(lái)，書猶良藥，漸漸慰藉了我的心靈；灰心、失望時(shí)，我會(huì)想到書中的圣地亞哥老人，于是我又能鼓起勇氣直面困難。
記得有一次班級(jí)舉行持久作文賽，內(nèi)容是每天寫一篇500字的作文。剛開(kāi)始還可以堅(jiān)持，可時(shí)間一長(zhǎng)就吃不消了。正當(dāng)我想放棄時(shí)，我想起了《老人與海》中的圣地亞哥，他在捕到大魚(yú)后，被大魚(yú)拖來(lái)拖去，不也曾想放棄嗎？但他從未動(dòng)搖，整整不吃不喝堅(jiān)持了兩天半，與大魚(yú)相持，我有什么理由放棄呢？在這種信念的支撐下，我贏得了我人生中最熱烈的掌聲。
《老人與海》讓我明白了堅(jiān)持與奮斗的意義。
《老人與海》讀后感4
“他爹，咋辦，后天娃就訂婚了，這錢還不夠。”
“唉，他娘，我再想想辦法。”
“他爹，就剩明天一天了，女方的錢都推好久了。”
“他娘，我看今晚我再出趟海得了。”
“不行，他爹，今夜有大風(fēng)，出事咋辦？”
“他娘，沒(méi)辦法，只能這樣了。”
“唉！”
老人渾黃的眼睛看了看昏暗的油燈，用布滿老繭的手捏滅了只剩一小截的旱煙，起身向屋外走去
天已全黑了，不知什么原因，天上沒(méi)有月亮，烏蒙蒙的一片，老人拿起魚(yú)網(wǎng)，走上破帆船，費(fèi)力的將船推進(jìn)海里，回頭望了一眼，用手握住胸前的十字架，輕輕的吻了一口，便開(kāi)始出海。
空中依舊烏蒙蒙的.，天空毫無(wú)半點(diǎn)光亮，老人憑著感覺(jué)在海中摸索，望著無(wú)際的海，老人坐在船上，抽著旱煙，岸邊有妻子在為他祈禱，老人深吸了一口氣，站起來(lái)第一次撒網(wǎng)，老人心中默念，千萬(wàn)要有收獲啊，時(shí)間在慢慢消去，船漸行漸遠(yuǎn)，老人感到魚(yú)網(wǎng)有些沉甸。
天空開(kāi)始更加昏暗，時(shí)時(shí)有清風(fēng)擦過(guò)老人的臉，老人一把拽起魚(yú)網(wǎng)，大量的魚(yú)讓老人心中感嘆，可以賣個(gè)好價(jià)錢，想到兒子可以成婚，老人嘴角的微笑又浮現(xiàn)。
海面已不再平靜，風(fēng)越來(lái)越強(qiáng)悍，老人的船已偏離方向，老人守住滿載魚(yú)兒的小破船，網(wǎng)再次被撒下，老人希望可以多賺些錢，浪已不再平靜，水中的魚(yú)群越來(lái)越晃眼，老人忘記了家中的妻子，忘記了風(fēng)暴的到來(lái)，老人一次次撒網(wǎng)，將魚(yú)捕上船，黑色的海水翻滾由遠(yuǎn)至近，老人的船開(kāi)始亂竄，老人的笑容已經(jīng)展現(xiàn)，如此多的魚(yú)可以令他明天賣些錢，老人打算回去告訴妻子這個(gè)好消息，但為時(shí)已晚。
翻滾的大浪拍了過(guò)來(lái)，老人護(hù)住魚(yú)兒，趴在船上，暴風(fēng)在吹，大雨降臨，豆大的雨珠打在老人的脊梁，老人掌舵尋找回家的路，危險(xiǎn)一次次襲來(lái)，老人已沒(méi)有力氣阻擋，終于，又一個(gè)大浪翻到船前！
天明，妻子在海邊，望著海面，遠(yuǎn)處只有幾片碎木板！
《老人與海》讀后感5
人可以被毀滅，但絕不會(huì)被打敗。
——題記
夕陽(yáng)的步履，緩慢而從容，一步步接近那道寬闊靜默的山梁。夕陽(yáng)的紅，也漸漸達(dá)到了高潮，紅的炫目，紅的攝魂奪魄！我靠在床頭，細(xì)細(xì)品讀《老人與海">老人與海》這本書。
這本書描寫了一位漁夫在海上捕魚(yú)，經(jīng)過(guò)84天，他還沒(méi)捕到一條魚(yú)。等到第85天時(shí)，他決定去漁夫們從未去過(guò)的深海捕魚(yú)以證明自己的能力與勇氣。在海上，老人捕到了一條大馬林魚(yú)，可是在返回的途中，老人遇到了鯊魚(yú)的5次襲擊，當(dāng)他回到港口時(shí)，大馬林魚(yú)只剩下赤裸裸的白骨頭了。
小說(shuō)中的'主人公圣地亞哥，塑造了一個(gè)硬漢形象，他雖年邁、衰弱，但卻熱愛(ài)大海，迷戀捕魚(yú)，海洋賦予它一種無(wú)畏的勇氣和樂(lè)觀精神，他知道人生是一場(chǎng)孤獨(dú)的戰(zhàn)斗，然而面對(duì)失敗，面對(duì)死亡，他卻毫無(wú)懼色。在向大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)挑戰(zhàn)的過(guò)程中，他表現(xiàn)出來(lái)的是一種必勝的信念和頑強(qiáng)的性格，是一種精神的不屈，唱出了“一個(gè)人并不是生來(lái)就可以被打敗的，你盡可能消滅他，可就是打不敗他。”這首人類精神的贊歌，鼓舞著一代又一代的人。
生活中，有多少人在追夢(mèng)路上因?yàn)橛龅搅舜煺鄱胪径鴱U。在我記憶中，我從小就特別愛(ài)繪畫，于是我請(qǐng)求媽媽給我報(bào)了繪畫班，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有好幾次要畫人物面部特征的時(shí)候，因?yàn)楫嫷牟怀蓸佣械绞挚菰餆o(wú)味，甚至還多次想蒙混過(guò)關(guān)和放棄這門藝術(shù)。可媽媽會(huì)告訴我，我不能半途而廢，我照媽媽話去做，后來(lái)越學(xué)到后面，我畫的畫越來(lái)越好看，心中的成就感仿佛就要涌上山頂，時(shí)不時(shí)的發(fā)生感慨：幸好當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄，要不然怎么會(huì)有今天的成就呢？
火紅的夕陽(yáng)已從山腳緩緩?fù)巳ィ鼘⒆詈笠荒ㄓ鄷熈艚o人間，讓這份禮物成為這一天最美的風(fēng)景。我輕輕將捧在手中的書合上，思緒還久久徘徊于《老人與海》這本書中……
《老人與海》讀后感6
人的一生要看很多書，卻不可能把所有的書看完，所以“書是人類進(jìn)步的階梯”。現(xiàn)在，在我看過(guò)的所有書中，給我感受最深的就是《老人與海》了。
“老人與海”這四個(gè)字大家一定都不陌生，沒(méi)有看過(guò)它的，一定也聽(tīng)說(shuō)過(guò)。這本書的作者是美國(guó)著名作家海明威，主要講的是一個(gè)老漁人在捕魚(yú)時(shí)，怎樣與大自然與海洋搏斗的過(guò)程。書中的`老漁人是個(gè)樂(lè)觀、善良、有愛(ài)心又喜歡自言自語(yǔ)的人。他同時(shí)又非常執(zhí)著的認(rèn)為自己以前的成績(jī)都不算什么，他必須一次又一次地來(lái)證明他自己。
老漁人在他與海洋的搏斗中表現(xiàn)出了驚人的毅力。其中，我最喜歡海明威的一句話和書中的一句話。海明威曾說(shuō)過(guò)“毅力就是在緊張狀態(tài)下的從容”。在我們的生活中，有著很多的坎坷，這時(shí)候我們就需要用堅(jiān)韌的毅力來(lái)克服它們，就像書中的老漁人為了捕一條鯊魚(yú)，手都被勒得血肉模糊，卻還能把它捕撈上來(lái)。書中還有一句話也令我深受啟發(fā):“人不是為失敗而生的。”這句話也是那個(gè)老漁人在自言自語(yǔ)時(shí)感嘆的。我覺(jué)得這個(gè)老人是個(gè)既孤獨(dú)但又很樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的人，這點(diǎn)非常值得我們?nèi)ゾ磁濉Ｊ『统晒κ且粚?duì)反義詞，但沒(méi)有失敗又怎么會(huì)成功呢?所以我們?cè)谏钪芯鸵獦?shù)立這樣一種信念，我們?nèi)司褪菫榱藨?zhàn)勝失敗而生的。失敗并不可怕，最可怕的應(yīng)該是畏懼失敗，患得患失，失去了我們那顆勇敢而堅(jiān)韌的心，那位老人也正是經(jīng)歷了八十四天沒(méi)有捕到鯊魚(yú)的失敗，才獲得了捕到鯊魚(yú)的成功，可是這是要付出了多么大的堅(jiān)韌和努力呀!不服輸，永不言敗，這就是老人告訴我們的真理。我想在自己以后的學(xué)習(xí)道路上，不能因?yàn)橐粌纱问【褪バ判?不能因?yàn)橐粌纱未煺劬蛦适Ф分荆乙偨Y(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出自己的不足并及時(shí)改正，堅(jiān)持到底，直到駛向成功的彼岸。
書中有許多句子貌似平淡，卻是充滿了生命的心酸。說(shuō)到這，我不禁潸然淚下，因?yàn)檫@樣一部偉大的作品是作者生命的結(jié)晶，毅力的體現(xiàn)。他推崇了人類偉大而堅(jiān)韌的毅力，這毅力并不是超人的，而是一切人類應(yīng)有的一種風(fēng)度，一種氣概，所以請(qǐng)我們也能利用這毅力去創(chuàng)造我們美好的未來(lái)。
《老人與海》讀后感7
寒假，我讀了《老人與海》，這本讓厄尼斯特。海明威戴上了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)桂冠的書，它發(fā)人深省，讓我受益匪淺。
《老人與海》主要描繪了一個(gè)名叫圣地亞哥胡老漁夫，獨(dú)自一人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后，與一條旗魚(yú)纏斗，用了兩天兩夜才將其捕獲，但在其返程時(shí)，魚(yú)血引來(lái)了鯊魚(yú)，沒(méi)有武器與幫手的老人雖然努力驅(qū)趕，與鯊魚(yú)殊死搏斗，結(jié)果老人的旗魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。全書雖然只有120頁(yè)，兩萬(wàn)七千個(gè)單詞，看上去簡(jiǎn)單的小說(shuō)，卻成為了文學(xué)上的經(jīng)典。
合上書，我心中思緒萬(wàn)千，驚嘆于老人頑強(qiáng)的意志力與堅(jiān)定不移的精神。我想，這就是他能捕魚(yú)成功的因素吧。
但當(dāng)我再次翻開(kāi)書，卻有了新的發(fā)現(xiàn)。原來(lái)，貫穿全書的是這么一句話“他的希望和自信從未消失。”哦，《老人與海》之所以成為經(jīng)典，關(guān)鍵是那洋溢在紙面上的永不認(rèn)輸?shù)臉?lè)觀主義精神。在老人孤單時(shí)，這種精神讓他與手對(duì)話，和魚(yú)做朋友；在老人捕魚(yú)遭遇困難時(shí)，這種精神支撐著他熬過(guò)漫漫長(zhǎng)夜；在老人手無(wú)寸鐵，碰上鯊魚(yú)時(shí)，這種精神使他舉起船槳，與鯊魚(yú)搏斗……。不論處境多么艱巨，老人總能為自己找到快樂(lè)的事；不論有什么困難，老人總能重新站起來(lái)，勇敢面對(duì)；不論自己情況有多糟糕，老人總能保持自信，不去逃避。
老人從未放棄過(guò)，只要還有一絲希望，他就會(huì)一直為其奮斗，他的希望和自信從未消失！多么令人敬佩的精神，自信、堅(jiān)定、頑強(qiáng)、樂(lè)觀，足以使任何人成功。
再想想我自己，比起老人，我是多么脆弱和不堪一擊。老師布置的作業(yè)多了就怨聲載到；媽媽讓干點(diǎn)家務(wù)活，就會(huì)悶悶不樂(lè)；測(cè)試成績(jī)不理想，就垂頭喪氣。感覺(jué)自己的.生活沒(méi)有了生氣，非常煩躁。這就是我們成長(zhǎng)中遇到的煩腦、困難，我們不能逃避，要勇于面對(duì)。
《老人與海》贊頌了哪怕一無(wú)所獲，也永不屈服的奮斗精神，提倡永不言敗的樂(lè)觀思想。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人不放棄、不屈服的品質(zhì)，任何時(shí)候都保持樂(lè)觀的心態(tài)，只有這樣，才能取得更大的成功。
《老人與海》讀后感8
“一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向人生的無(wú)限廣闊的海洋。”小學(xué)三年級(jí)的暑假，我讀了《老人與海》，這本書是美國(guó)著名作家海明威寫的。
書中講述了一位老漁夫，在釣不到魚(yú)的第85天，終于釣到了一條體重約1500磅的大魚(yú)，老人無(wú)法把它釣上來(lái)，反而被大魚(yú)拖著船往海里航行。老人艱辛地與大魚(yú)奮戰(zhàn)了兩天兩夜后，終于殺死了大魚(yú)，可是這個(gè)“戰(zhàn)利品”卻被許多鯊魚(yú)搶奪了。經(jīng)過(guò)激烈的斗爭(zhēng)，最終老人精疲力盡地拖回了一副魚(yú)骨頭。
讀完了這本書，老人與大魚(yú)、鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)面在我腦海里揮之不去，讓我很震驚！老人與大魚(yú)奮戰(zhàn)的過(guò)程中，在沒(méi)有水、沒(méi)有食物、沒(méi)有武器、沒(méi)有助手、左手抽筋的情況下，還絲毫不灰心，嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，堅(jiān)持不懈，擁有耐心，永不放棄！我非常敬佩這位老人，想起了自己有時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到了一點(diǎn)困難就退縮，沒(méi)有耐心，沒(méi)有勇氣，真的很慚愧！我要學(xué)習(xí)這位老人的精神！
老人帶著大魚(yú)回港的途中，幾次三番遭受兇猛的鯊魚(yú)的攻擊。書中那些場(chǎng)面的描寫，我看得心驚肉跳，心潮澎湃！比如，在第十七章，“鯊魚(yú)的第一次攻擊”中，“鯊魚(yú)飛速地逼近船艄，它襲擊那魚(yú)的時(shí)候，老人看見(jiàn)它張開(kāi)嘴，它咬住魚(yú)尾巴上面一點(diǎn)兒的'地方，牙齒咬得嘎吱嘎吱地響。”又如第十九章“驚心動(dòng)魄的搏斗”中，“另一條鯊魚(yú)這時(shí)也張開(kāi)了大嘴撲上來(lái)，它直撞在魚(yú)身上，閉上兩顎，老人看見(jiàn)一塊塊白色的魚(yú)肉從它嘴角露出來(lái)。”……我真是十分佩服海明威先生，怎么可以用文字把場(chǎng)面寫得像真的一樣。我定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取寫出自己的好文章。
今年寒假，我再一次閱讀了《老人與海》，禁不住暗暗地贊嘆——書中內(nèi)容真是太精彩了，有許多值得學(xué)習(xí)的地方！“沒(méi)有永恒的勝利，只有永恒的意志。”“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗！”也許以后在生活上或在學(xué)習(xí)上，我們會(huì)碰到一些困難和挫折，但是，一定要有信心、勇氣和毅力，努力地去戰(zhàn)勝它！加油！
《老人與海》讀后感9
失敗的確很可怕，一旦猖狂起來(lái)，能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰，甚至喪失生活下去的勇氣和自信。但如果失敗不能把你征服，而是被你踩在了腳下，那么勝利就一定屬于你。如果你堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)失敗，那么失敗將畏懼你。海明威在《老人與海》里塑造的那位老人，就是這樣一個(gè)敢于和失敗抗衡的典型例子。
《老人與海》主要講述了一個(gè)名叫桑迪亞哥的老漁夫一次特殊的捕魚(yú)經(jīng)歷。在連續(xù)八十四天一無(wú)所獲后，他釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)！這是老人從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，也從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的.一種魚(yú)。魚(yú)大力氣也大，大魚(yú)拖著小船在海上漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未遇到過(guò)的艱苦考驗(yàn)。大魚(yú)奮力掙扎，老人精疲力盡，皮開(kāi)肉綻。一不小心，這大魚(yú)將會(huì)帶給他死亡的災(zāi)難。但他并不向大魚(yú)低頭，而是憑著他頑強(qiáng)的意志，和大魚(yú)展開(kāi)了不屈的周旋，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。
然而，幸運(yùn)并沒(méi)有降臨，更大的考驗(yàn)還在等待精疲力盡的老人。那是一群嗅著血腥而來(lái)的鯊魚(yú)，一群比大魚(yú)更具有危險(xiǎn)性的兇殘的敵人！老人又與鯊魚(yú)展開(kāi)了殊死搏斗。最后，老人的命雖然保住了，但大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，最終拖回家的只有一副光禿禿的魚(yú)骨架子。
小說(shuō)用長(zhǎng)長(zhǎng)的篇幅記敘了老人與大馬林魚(yú)及鯊魚(yú)激烈搏斗的情景，表現(xiàn)了老人不屈不撓的毅力與頑強(qiáng)的決心。我認(rèn)為，大馬林魚(yú)是一種象征，它象征著艱難而困苦的人生，老人與它生死搏斗，老人贏了；鯊魚(yú)也是一種象征，它象征著莫測(cè)的命運(yùn)，老人也和它做了頑強(qiáng)的搏斗，但老人輸了。但他表現(xiàn)了人類勇于戰(zhàn)勝一切困難的堅(jiān)強(qiáng)信念，表現(xiàn)了一副蘊(yùn)含著人類永不言敗的精神！
“人類并不是生下來(lái)就要被打敗的”，人的誕生，不是要讓失敗來(lái)征服你，而是要你來(lái)戰(zhàn)勝失敗！“人盡可以毀滅，但卻不能被打敗。”有多少人能做到？但只要做到就定能做出不凡的成績(jī)。《老人與海》的故事讓我想起貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幍慕?jīng)歷，和老人桑地亞哥多么相像啊！
這部小說(shuō)突出表現(xiàn)了一位老人頑強(qiáng)不屈的個(gè)性，我從中學(xué)到了很多——即使遭受失敗，人也不能夠失去自己的尊嚴(yán)。抬起頭，挺起胸，與命運(yùn)作不屈的斗爭(zhēng)，總有一天勝利會(huì)向你招手。
《老人與海》讀后感10
是船，就要駛向大海，縱使前方浪比天高，心，也要去遠(yuǎn)航！
老人與海這本書圍繞一位古巴老漁夫與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸邊很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開(kāi)故事的講述。老漁夫圣地亞哥用一生來(lái)詮釋一個(gè)人的生命哲理——有志者，事竟成。
老漁夫圣地亞哥一生也沒(méi)捕到過(guò)什么魚(yú)，然而，上帝沒(méi)有忘卻他，在他最后一次出海時(shí)眷顧了他。等待了84天的光陰，數(shù)十天的煎熬與磨練，他終于制服了一條碩大的馬林魚(yú)，但一時(shí)的欣喜換來(lái)的只是鯊魚(yú)的圍攻。老人拼死要將魚(yú)帶回岸邊。在一條漫長(zhǎng)的海道上，老人走了一輩子的海道上，帶回了一具讓人驚嘆不已的骨架……
在現(xiàn)實(shí)生活中，遇到困難總是難免的。對(duì)于我們，最重要的是要去勇敢面對(duì)，并持之以恒，有堅(jiān)持不懈的精神。即便是失敗，也要從從失敗中吸取教訓(xùn)，就好似窗外迎著風(fēng)雪屹立的梅花，始終地堅(jiān)信著：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！
其實(shí)，老人的經(jīng)歷也同時(shí)勾起了我對(duì)我的童年的回憶。
在5歲左右的時(shí)候，我還沒(méi)有熟練地掌握英語(yǔ)的交談。每當(dāng)我在旅游時(shí)自信滿滿的去找外國(guó)人交談時(shí)，他們總是要思考好一段時(shí)間才能理解我所說(shuō)的話。漸漸地，我對(duì)自己的英語(yǔ)水平產(chǎn)生了疑惑。后來(lái)我再碰到外國(guó)人時(shí)，我都特意繞開(kāi)他們，以避免我們交談產(chǎn)生不必要的誤會(huì)。直到我遇到了我的第一位英語(yǔ)啟蒙老師，他告訴我：“成功從來(lái)不是一天就可獲取，我們需要等待、需要努力，最后才能收獲美好的自己。”我明白，老師是想讓我在口語(yǔ)更多的練習(xí)，從而讓我在與外國(guó)人交談時(shí)放松下來(lái)。于是，我開(kāi)始慢慢積攢各種詞匯，學(xué)習(xí)各種單詞特殊用法，并將它們運(yùn)用到我和老師的.交談當(dāng)中。慢慢的，我不再畏懼。最終，我再次遇見(jiàn)外國(guó)人時(shí)能順利并且愉快地與他們進(jìn)行交談，并為雙方留下了美好的回憶。
《老人與海》不經(jīng)讓人想起古代勵(lì)志故事滴水穿石、鐵杵成針……那堅(jiān)不可摧的石頭啊，哪里受得起這纏綿的水滴啊！那粗大笨重的鐵杵啊，哪里受得起那千百下不厭其煩的磨礪……故事最后都指向一個(gè)亙古不變的主題
——有志者，事竟成！
《老人與海》讀后感11
暑假期間，我讀了世界經(jīng)典名著——《老人與海》。這本書讓我感受很深，它使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢。
《老人與海》是美國(guó)著名作家恩斯特.海明威寫的。文中塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。這個(gè)故事主要講述了古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者。
人，都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的`時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了。因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
說(shuō)到這里，我不禁聯(lián)想到了我自己。記得有這么一次，這是在一節(jié)體育課的時(shí)候,老師組織我們進(jìn)行跑步比賽。輪到我了，我耳朵豎得高高的，身子稍稍往前傾斜，仔細(xì)傾聽(tīng)老師的槍聲。只聽(tīng)“呯”的一聲，我們便像一支離弦之箭，飛了出去。我兩腳不停地跑動(dòng)著，宛如使輕功一般。左腳還沒(méi)踏下去，右腳就下去了。一不小心，我摔了一跤。心想：我不能放棄，要堅(jiān)持，過(guò)隆辰快站起來(lái)。我便以迅雷不及掩耳，馬上站起來(lái)，直奔終點(diǎn)。這次我雖然沒(méi)有得到名次，但是我已努力了，我?jiàn)^斗了，我仍是一個(gè)勝利者，一個(gè)成功者。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。永不言敗，這就是《老人與海》告訴我們的。
《老人與海》讀后感12
早在兩年前，我就讀過(guò)《老人與海》這本書，那時(shí)的我僅僅只是詫異為什么老人就這么差的運(yùn)氣，就吃不上一頓飯。兩年后的我再讀這本《老人與海》，開(kāi)始有了不一樣的認(rèn)識(shí)，我的心早已飄到這本書那波濤洶涌的大海。這本書給了我生活的信心和面對(duì)生活的勇氣。這本書的主人公讓我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
這本書主要講了一個(gè)叫圣地亞哥的老漁夫一連84天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但他仍然不肯認(rèn)輸。而是充滿著奮斗的精神，終于在第85天釣到一條非常大的馬林魚(yú)，魚(yú)一直拖著船向海里走，老人依然拉著不放，即使沒(méi)有水、食物和武器，左手抽筋，但他仍然不灰心。兩天兩夜之后，他終于殺死大魚(yú);卻遭到一些鯊魚(yú)來(lái)爭(zhēng)奪他的戰(zhàn)利品。最終，大魚(yú)仍難逃被吃光的命運(yùn)。老人精疲力竭地拖回一副魚(yú)骨頭，故事就這樣帶著遺憾結(jié)束了。可是另一方面，老人沒(méi)有放棄生存下來(lái)的渴望，他居然拖著饑餓的.身軀把鯊魚(yú)殺死，這是一種怎樣的堅(jiān)強(qiáng)的求生欲望與毅力?
《老人與海》中有一句名言：“一個(gè)人不是生來(lái)就是要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗”。這句話顯示出了老漁夫的堅(jiān)強(qiáng)意志，在生活中碰到困難是難免的，最重要的是能夠勇敢面對(duì)，要有堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)。
同學(xué)們，誰(shuí)的人生都有失敗的經(jīng)歷，最重要的是在失敗過(guò)后，能夠重新站起來(lái)，積極勇敢的去面對(duì)挑戰(zhàn)，去尋找失敗的原因，并努力去改正。我們要全力以赴，以全新的面貌去迎接困難的挑戰(zhàn)，堅(jiān)信成功會(huì)不再遙遠(yuǎn)。我們生活在衣食無(wú)憂的幸福時(shí)代，不太會(huì)經(jīng)歷那位老人般的困難與無(wú)助，擺在我們面前的唯一困難就是學(xué)習(xí)，這種困難不是物質(zhì)困難，戰(zhàn)勝它是一種思想意志的斗爭(zhēng)。
當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí)，一定要有持之以恒的決心。古人云：山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。我們要滿懷信心地去迎接挑戰(zhàn)，一定要相信成功永遠(yuǎn)屬于有毅力的人。
《老人與海》讀后感13
最近，我讀了一本書《老人與海》。
這本書講的是，古巴老漁民桑提亞哥出海八十三天一無(wú)所獲，到第八十四天捕到了一條比船還大的魚(yú)。回家途中，許多鯊魚(yú)攻擊他的魚(yú)，他奮力反抗，但最終依然一無(wú)所得。
我讀完后，其中的一部分情節(jié)深深打動(dòng)了我。在老人打敗了好幾次鯊魚(yú)后……又有一條鯊魚(yú)來(lái)了，他的魚(yú)叉折斷了，但是他又把刀綁在槳上，勇敢地說(shuō)，“來(lái)吧，加拉諾鯊。”
當(dāng)遇到鯊魚(yú)時(shí)，他沒(méi)有膽怯，沒(méi)有拱手讓鯊魚(yú)吃掉他的魚(yú)肉。當(dāng)幾次奮戰(zhàn)失敗時(shí)，他沒(méi)有退縮，雖然他明知自己抵不過(guò)鯊魚(yú)，卻仍然奮力抵抗，一次次用綁在槳板上的刀子將鯊魚(yú)叉死。老人先后對(duì)付了六條鯊魚(yú)，但是他每次都使出全部力量，用頑強(qiáng)的毅力決斗下去。這是多么堅(jiān)強(qiáng)的意志啊！
我不禁想起了我自己。不久前，我做了一道數(shù)學(xué)題，一看，很難做，就簡(jiǎn)單地試了一下，不會(huì)，就放棄了。我想，反正有答案，還不如干點(diǎn)別的呢。我就去看了答案。媽媽問(wèn)我：“怎么了？”我謊稱：“這道題做了好久也做不出來(lái)，就看了看答案。”答案卻十分簡(jiǎn)潔。是啊，我用了我的全部力量了嗎？我真的不會(huì)做這道題嗎？不是。我缺乏的正是老人那種迎難而上的勇氣和持之以恒的韌勁。其實(shí)，世界上沒(méi)有難題，只要你下定決心傾盡全力去攻克它，難題就不難了。世界上也沒(méi)有簡(jiǎn)單的題，你總是淺嘗輒止，簡(jiǎn)單的也會(huì)變成難的。
雖然老人最后失敗了，他的魚(yú)全被鯊魚(yú)吃掉了，但我認(rèn)為，他是一個(gè)真正的成功者。他在對(duì)付象征著厄運(yùn)、困難的鯊魚(yú)時(shí)，表現(xiàn)出的.勇氣、意志和毅力，讓他的人生放射出了耀眼的光芒！這難道不是最偉大的成功嗎？
我又想到了爸爸常對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“你只要全心全力去學(xué)了，不管結(jié)果怎樣，你的收獲都是豐滿的。”書中也有一句話：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，但是打不敗他。”是啊，一個(gè)人不管遇到什么，都要全力奮斗，即使打不敗他，也是成功的。
我相信，老人這種不畏艱險(xiǎn)，拼搏不止的精神將永遠(yuǎn)流傳下去。我希望，爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話和書中的那句話成為“至理名言”，伴隨我走出精彩紛呈的人生路！
《老人與海》讀后感14
喜愛(ài)那泰然一人游平海，數(shù)十天捕魚(yú)的堅(jiān)守；喜愛(ài)那坦然獨(dú)自出深海，捕捉大魚(yú)的果敢；喜愛(ài)那于驚濤駭浪之上，與鯊魚(yú)搏斗的英勇……我，在書香里，細(xì)品《老人與海》的傳奇。
清晨迎風(fēng)細(xì)讀，午后抿茶品讀，夜晚借月回味。當(dāng)紅日還在山中熟寐，當(dāng)雞還未報(bào)鳴，《老人與海》取代了它們。迷糊的雙眼驀然清晰，它化作和風(fēng)，拂去我一臉的惺忪。當(dāng)圓月也已悄然睡去，當(dāng)大地也已經(jīng)垂頭小憩，它仍伴著我，深沉的夜色被那抹書香喚醒。我融于書中，與老人同悲共喜。
它給予我的，是思考。曲折的情節(jié)，心入書中，去感受那個(gè)故事。它讓我思考：老人面對(duì)旁人的不屑和勸說(shuō)的坦然，老人面對(duì)鯊魚(yú)的鎮(zhèn)定和無(wú)畏，老人對(duì)理想的全力以赴。又令我反思：人該怎樣面對(duì)不幸，是慌亂逃竄，還是坦然接受？人該如何對(duì)待挫折，是默默淌淚感傷，還是永不言敗地前進(jìn)？又該如何追求理想，是縱手隨它如泡沫般消失，還是緊追其后去觸碰？若選擇了艱難卻美好的后者，我們會(huì)受傷，但也會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)感到欣慰。
它感染我的，是語(yǔ)言。“人不抱希望，是很傻的”，寥寥幾字，卻道出“人要懷有希望，堅(jiān)信光明就在前方”的真理，“每一天都是一個(gè)新的日子，走運(yùn)當(dāng)然是好。不過(guò)我情愿做到分毫不差。這樣，運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候，你就有所準(zhǔn)備了。”不錯(cuò)，運(yùn)氣是偶然的，更多時(shí)候，我們應(yīng)做好充足準(zhǔn)備去對(duì)待每一天：“一個(gè)人不是生來(lái)要被打敗的`，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”這句話可謂經(jīng)典，又怎能不感染我微顫的心？
它影響我的，是精神。老人的樂(lè)觀、勇敢剛毅、敢于追求、凝結(jié)成一粒閃耀的珍珠，散發(fā)著細(xì)碎的光芒。這一星光芒，讓我在迷途中重尋方向，讓我在挫折前永不言棄，讓我在失敗后依然堅(jiān)守，那最初的信念。我仿佛獲得了一顆同樣閃耀的心，在黑暗散發(fā)光芒。
它令我感悟到，人生的意義和價(jià)值在于為信念而執(zhí)著奮斗。
輕輕放下書，呼吸一口清新空氣，伴著淡淡的芳香。是窗前的花香還是桌上的書香？
《老人與海》讀后感15
今天我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》，我感受到了海鷗美好的靈性和老人崇高的品行。老人把鳥(niǎo)兒當(dāng)成自己的兒女，海鷗把老人當(dāng)成自己的父親。老人舍不得給自己買新衣服卻給海鷗買喜歡吃的食物。而且每天步行20余里從郊外趕到翠湖，專門為海鷗送餐，和海鷗做伴。老人不但認(rèn)識(shí)每只海鷗，還給他們起了好聽(tīng)的名字。老人對(duì)海鷗比對(duì)自己還要親。而海鷗在老人去世之后，竟然為老人守靈，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲哀鳴。后來(lái)，竟在老人遺像的前后排成兩行，肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。它們想不到：昨天還和自己朝夕相處的親人竟突然離開(kāi)了自己。它們難以承受如此大的打擊，連聲鳴叫，聲聲呼喚老人。
它們舍不得離開(kāi)老人，把老人當(dāng)成了自己的依靠。它們?cè)谝宰约邯?dú)特的方式表達(dá)自己對(duì)老人的留戀和懷念。它們嚴(yán)肅并且安靜，在為老人默默地祈福。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章，我不僅對(duì)海鷗這種有靈性的鳥(niǎo)兒有了更多的了解，更感到在這美好的靈性與重高的`品行之間相通著的東西，那就是自然和人類的和諧。
平靜的翠湖邊，欄桿上放滿了餅干丁。一位老人正飽含深情地呼喚著他的“兒女”們—海鷗。海鷗們仿佛與他心有靈犀，在他身后排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂(lè)譜。這像是人們對(duì)動(dòng)物與人和諧生活的美好想像。其實(shí)，這位老人真的存在過(guò)，雖然他現(xiàn)在已離開(kāi)了我們，但他永遠(yuǎn)在那些飛翔的海鷗心中，他心中也一定有片潔白的鷗群。這位老人生前一到冬天，每天步行二十余里來(lái)到翠湖和海鷗相伴，堅(jiān)持了十幾年。他能叫出每一只海鷗的名字，海鷗們聽(tīng)到他的呼喚也會(huì)應(yīng)聲飛起。一天，老人沒(méi)有來(lái)，取而代之的是老人的遺像。海鷗像天使一樣從天而降，一只只落下來(lái)為老人守靈。在老人的墓前，海鷗們用自己的白翼?yè)纹鹨黄自疲瑢⒗先四呛秃ｚt一般潔白的靈魂送上了天堂。
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