關于靜心的句子

　　在現實生活或工作學習中，許多人都接觸過一些比較經典的句子吧，句子由詞或詞組部分和語調所表示的語氣部分組成。那什么樣的句子才算得上是經典呢？以下是小編為大家整理的關于靜心的句子，希望能夠幫助到大家。

　　1、如果我們靜心，喚醒內在的意識，我們會知道自己的偉大，知道自己和宇宙源頭有溝通，而且是其中一分子，我們和整個宇宙是一體的，因此我們會更有耐心更堅強更有智慧，可以做更多神奇的事。

　　2、靜心超然，守一分寧靜;少私寡欲，保一生平安。

　　3、總是覺得沒有時間去靜心讀一本好書，去看一部好電影，去運動，去放空旅行，去寫一篇文章，去學一門技術，后來才發現，我沒的其實不是時間，而是做那件事時那顆安靜的不浮躁的心。

　　4、最后一條叫做有修養，修養跟品質好像是一回事，其實不是一回事。修養是什么？修養有三個要素，首先凈身，其次靜心，第三是靜氣。

　　5、一個客觀的藝術不只是用來看的，而是活生生的。但是你必須知道如何去靠近它，因此你必須要做靜心。

　　6、一個客觀的藝術不只是用來看的，而是活生生的。但是你必須知道如何去靠近它，因此你必須要做靜心。――OSHO

　　7、也就是從那一天開始，年春天的一個下戰書，年青的威廉斯勒開始靜心念書，由于他知道這是他今朝最緊急的工作，他要把本身的后果進步上去。半個學期往后，威廉斯勒就一躍成為整個學校最優越的門生。

　　8、既然無處可逃，不如喜悅。既然沒有凈土，不如靜心。既然沒有如愿，不如釋然。豐子愷《豁然開朗》

　　9、數十年過去，就如夜間一聲嘆息，唯有每年中秋夜晚，我會靜心思考

　　10、一憂一喜皆心火，一榮一枯皆眼塵，靜心看透炎涼事，千古不做夢里人。

　　11、人生如茶，靜心以對。對錯無辜，緣由前生。認得清，放下是聰明。看不透，一場夢無痕。不雨花猶落，無風絮自飛。應觀法界性，一切惟心造。你來世界，請安住世界。

　　12、人如果能靜心思考問題，什么深奧的道理也會弄明白，如果志氣奮發，就什么事也可以做成。

　　13、相信自己比依賴別人重要。用盡心機不如靜心做事。

　　14、在今天，當我們面對全面建設小康社會的新形勢新任務面對課程改革的新標準新要求面對人們在名利金錢面前的浮躁，面對人生觀價值觀的沖擊。身為老師的我們又該如何去面對，去履行我們的職責呢？我想靜心教書，潛心育人是最基本的行為準則。

　　15、四不要隨便打斷別人的說話，要靜心細聽大家的講話，這樣會增長自身的智慧。

　　16、如果我們靜心，喚醒內在的意識，我們會知道自己的偉大，知道自己和宇宙源頭有溝通，而且是其中一分子，我們和整個宇宙是一體的，因此我們會更有耐心更堅強更有智慧，可以做更多神奇的事。FOT

　　17、予友人誠心，給己真心，生活便可安心予仇人寬心，給己靜心，做事便可放心予愛人專心，給己恒心，感情生活便可甜蜜清心。早安，兄弟姐妹！"

　　18、品茶而靜心，靜心而自省，自省而能悟，悟而能重新發現。

　　19、閑時靜心思己過，他日清正無是非。

　　20、想你該想的，聽你該聽的，做你該做的，靜心享受修心能做到在大環境下內心不被打擾。

　　21、靜心，才不浮躁盡力，才不后悔。

　　22、一個客觀的藝術不只是用來看的，而是活生生的。但是你必須知道如何去靠近它，因此你必須要做靜心。OSHO

　　23、一心為公自會寵辱不驚，兩袖清風始能正氣凜然。為民以實為本。絆人的腳不在高，腐敗的事不在校趙凡玉靜心超然，守一分寧靜；少私寡欲，保一生平安。

　　24、心大一切小，心小一切大心高一切低，心低一切高。心窄一切窄，心寬一切寬心有一切有，心空一切空心悟一切悟，心迷一切迷心安一切安，心亂一切亂心美一切美，心丑一切丑心強一切強，心弱一切弱心動一切動，心靜一切靜心康一切康，心病一切�。�

　　25、既然無處可逃，不如喜悅。既然沒有凈土，不如靜心。既然沒有如愿，不如釋然。豐子愷

　　26、靜心的做老師，盡心的教學生。

　　27、通過自律建立一致性和可靠感。卓越的企業領袖完全不會反復無常，而是頭腦冷靜心態積極并且充滿自信，即使在壓力之下也是如此。如果創業者不會喜怒無常，不會朝令夕改，不會讓員工每天如履薄冰地工作，那么員工就會愿意追隨這樣的企業領袖。

　　28、人如果能靜心思考問題，什么深奧的道理也會弄明白，如果志氣奮發，就什么事也可以做成。"

　　29、靜心以明志，學高以致遠。

　　30、不要隨便打斷別人的說話，要靜心細聽大家的講話，這樣會增長自身的智慧。

　　31、一顆紅心，兩種準備，如果這次競爭上崗落選，這說明我與其他同志相比，仍有差距，我將正視差距，查找不足，改正缺點，進一步加強學習，一如既往地做好自己的工作�？傊�，無論競爭上崗的結果如何，我都堅決服從院領導決定，端正態度，平靜心態，繼續以良好的精神狀態，正確面對。

　　32、你若喜歡上一本書了，不妨多讀第一遍可囫圇吞棗讀，這叫享受；第遍就靜心坐下來讀，這叫吟味；第遍便要一句一句想著讀，這叫深究。遍讀過，放上幾天，再去讀讀，常又會有再新再悟的地方。你真真正正愛上這本書了，就在一個時期多找些這位作家的書來讀，讀他的長篇，讀他的中篇，讀他的短篇，或者散文，或者詩歌，或者理論，再讀外人對他的評論，所寫的傳記，也可再讀讀和他同期作家的一些作品。這樣，你知道他的文了，更知道他的人了，明白當時是什么社會，如何的文壇，他的經歷性格人品愛好等等是怎樣促使他的風格的形成�！�—《讀書示小妹生日書》

　　33、《識人篇》待人接物知人難，人別善惡與忠奸。察人未單聽人論，觀其言行否一端。眼眸深處藏直曲，心明眼正是良賢。言為心聲隱好惡，靜心細品識心田。

　　34、清靜心看世界，歡喜心過生活，平常心有情味，柔和心無怨尤。

　　35、對于教育者來說，更需要靜心收心，需要控制情緒，否則，再好的教育內容在人的壞情緒的作用下，都會變成令人生厭，教育者之美，也不在于外貌，而在于平夷的美好心情。

　　36、靜心多思自己過，閑談莫論他人非。

　　37、我要你靜心學習那份等待時機成熟的情緒，也要你一定保有這份等待之外的努力和堅持。

　　38、人生季，寒暑交替，靜心體味生活的悲與喜，笑看起起落落。

　　39、養生貴在養心。養心重要是為自己的心松綁靜心在退，潔心在空，寬心忘坎，忍心大度，用心心康。

　　40、成功第二誡持之以恒，方可掌握命運。切記你只有持之以恒，才會收獲豐盈任何成功都是耐心耕耘和靜心等待的結果。"

　　41、教師，是一個神圣的稱呼師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現師德，需要培養，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養！讓我們把心沉下心來，靜心教書，潛心育人，共同撐起教育的藍天，共同托起明天的太陽！

　　42、你若愛，生活哪里都可愛。你若恨，生活哪里都可恨。你若感恩，處處可感恩。你若成長，事事可成長。不是世界選擇了你，是你選擇了這個世界。既然無處可躲，不如傻樂。既然無處可逃，不如喜悅。既然沒有凈土，不如靜心。既然沒有如愿，不如釋然。

　　43、我感覺自己生活在一種不斷更新的瞬間。所謂靜心默思，對我是一種不可想像的束縛。我在也不理解孤獨一詞了。我一旦感到孤獨，就不再成其為自身，而是兼收并蓄，濟濟一身了，并且心系四方，無處不家，總受欲望的驅使走向新的境地。最美好的回憶，對我只不過是幸福的余波。

　　44、淡泊名利好比清茶一杯靜心正身，務實為民好比功積如山德載千秋。

　　45、擋不住今天的誘惑，將失去明天的幸福。淡泊名利好比清茶一杯靜心正身，務實為民好比功積如山德載千秋。

　　46、無論生命的道路上多么忙碌不妨忙里抽閑讓自己停一停靜靜心回頭看看最初的起點向前望望最終的歸宿然后帶著一個從容的自己走上漫漫的人生道路。

　　47、既然無處可逃，不如喜悅。既然沒有凈土，不如靜心。既然沒有如愿，不如釋然。

　　48、既然無處可逃，不如喜悅。既然沒有凈土，不如靜心。既然沒有如愿，不如釋然�！�—豐子愷

　　49、我們面帶笑容，看在對方眼中，那朵微笑是發光的；當我們口出贊嘆，聽在對方心底，那句贊美是發光的；當我們伸手扶持，受在對方身上，那溫暖的一握是發光的；當我們靜心傾聽，在對方的感覺里，那對耳朵是發光的。因為發心，凡夫眾生也可以有一個發光的人生。

　　50、曾幾何時，你已經回到家里了，朋友的電話打來，喊你出去玩，你二話不說，馬上就穿回衣服出去玩。如今，你卻會懶洋洋地說已經回家了，不去了，累呢。這一刻，你終于明白自己老了。張小嫻既然無處可逃，不如喜悅。既然沒有凈土，不如靜心。既然沒有如愿，不如釋然。"

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