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九月九日憶山東兄弟的教學設計

時間:2020-08-26 18:42:16 九月九日憶山東兄弟 我要投稿

有關九月九日憶山東兄弟的教學設計

  【教學目標】

有關九月九日憶山東兄弟的教學設計

  1、查找有關資料,了解作者生平及創作背景。

  2、展開豐富想象,用自己語言說說詩句意思。

  3、品重點字詞,美讀詩句,體會作者流露的感情。

  4、培養學生閱讀古詩的興趣和能力。

  【教學重點】

  想象詩中描寫的情景,體會作者表達的感情。

  【教學準備】

  小黑板、錄音機。

  【教學過程】

  一、復習學法,導入新課

  1、小黑板出示:

  了解詩人解詩題目明白詩意體悟詩情吟誦詩文。

  2、用自己話說說每一步具體做法及要求。

  3、今天,我們就按同樣的方法學習《九月九日憶山東兄弟》。

  4、板:古詩《九月九日憶山東兄弟》。

  二、了解詩人,解詩題目

  1、這首詩是誰在什么情況下寫的?你了解他嗎?

  (學生讀課外搜集資料中的.有關內容。)

  2、題目中的“憶”是什么意思?“山東”指山東省嗎?

  能連起來說說題目的意思嗎?

  (在重陽節這天,王維思念家鄉的兄弟。)

  三、理解字詞,明白詩意

  1、學生自由讀,指名讀,直到正確流利。

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