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-學(xué)年七年級下學(xué)期同步練習(xí)第六單元第24課《河中石獸》語文試卷

時(shí)間:2024-06-09 01:59:07 河中石獸 我要投稿
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2017-2018學(xué)年七年級下學(xué)期同步練習(xí)第六單元第24課《河中石獸》語文試卷

  給下列加點(diǎn)字注音。

2017-2018學(xué)年七年級下學(xué)期同步練習(xí)第六單元第24課《河中石獸》語文試卷

  圮(______) 募金(______) 鐵鈀(______)

  湮(______) 嚙沙(______) 溯流(______)

  二、綜合性學(xué)習(xí)

  解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。

  (1)棹數(shù)小舟 棹:______

  (2)不亦顛乎 顛:______

  (3)漸激漸深 激:______

  (4)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已 已:______

  三、選擇題

  下列加點(diǎn)詞的古今詞義相同的一項(xiàng)是( )

  A. 閱十余歲

  B. 爾輩不能究物理

  C. 是非木杮

  D. 一老河兵聞之

  下列句子中,加點(diǎn)詞屬于詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是( )

  A. 二石獸并沉焉

  B. 豈能為暴漲攜之去

  C. 石必倒擲坎穴中

  D. 可據(jù)理臆斷歟

  四、文言文閱讀

  請用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。

  蓋 石 性 堅(jiān) 重,沙 性 松 浮,水 不 能 沖 石,其 反 激 之 力,必 于 石 下 迎 水 處 嚙 沙 為 坎 穴。

  五、選擇題

  下列有關(guān)課文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )

  A. 文章敘述以時(shí)間為序。先寫寺僧尋找石獸未得,再寫講學(xué)家的議論令眾人信服,最后寫老河兵的分析及眾人據(jù)其推斷終得石獸。

  B. 文章語言簡潔。如寫寺僧沿河打撈石獸,僅用“棹”“曳”“尋”等動詞領(lǐng)起三個(gè)斷句,簡述打撈經(jīng)過,以“無跡”交代結(jié)果。

  C. 文章寓理于事。作者借人們尋找石獸的經(jīng)過及令人驚訝的結(jié)局,引出天下事不可“據(jù)理臆斷”的深層思考。

  D. 文章人物各具特點(diǎn)。在打撈石獸一事上,寺僧不切實(shí)際,認(rèn)識片面;講學(xué)家不深思熟慮而盲目行動;老河兵綜合考慮,實(shí)事求是。

  六、綜合性學(xué)習(xí)

  閱讀下面的材料,按要求回答問題。

  材料一:“找不到父母的孩子,請坐上任意一輛公交車,司機(jī)會為你聯(lián)系家人。5月1日起,全國公交車已正式成為中國失聯(lián)兒童的守護(hù)車。”

  然而,警方表示,此消息不實(shí)。請走失兒童選擇留在原地或想辦法聯(lián)系110,不要理會陌生人,直到警方和家人的介入。

  材料二:“一位中國游客在泰國旅游時(shí),由于同時(shí)食用牛奶、榴蓮,導(dǎo)致中毒,引發(fā)心臟病,猝死。”

  然而,食品專家表示:同食牛奶、榴蓮不會中毒,此說法缺乏科學(xué)依據(jù)。

  材料三:“幫忙擴(kuò)散,一個(gè)3歲小女孩在錦繡花園小區(qū)附近被一個(gè)四十多歲男人拐走,有知情者請告知。聯(lián)系人×××,139××××××××。請伸出手指,看到就轉(zhuǎn)載。”

  然而,警方表示,此類消息均為虛假傳言,他們并沒有接到相關(guān)案件。

  ——以上材料均摘自央視新聞“朋友圈的謠言”

  (1)請根據(jù)材料信息探究,我們應(yīng)怎樣對待這類經(jīng)常在微信朋友圈出現(xiàn)的消息?

  (2)請聯(lián)系生活實(shí)際,簡要分析這些網(wǎng)絡(luò)謠言產(chǎn)生的原因。

  七、文言文閱讀

  閱讀下面的文言文,完成下列小題。

  河中石獸

  滄州南一寺臨河干,山門圮于河,二石獸并沉焉。閱十余歲,僧募金重修,求石獸于水中,竟不可得。以為順流下矣,棹數(shù)小舟,曳鐵鈀,尋十余里無跡。

  一講學(xué)家設(shè)帳寺中,聞之笑曰:“爾輩不能究物理,是非木杮,豈能為暴漲攜之去?乃石性堅(jiān)重,沙性松浮,湮于沙上,漸沉漸深耳。沿河求之,不亦顛乎?”眾服為確論。

  一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴,漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙,石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎?”如其言,果得于數(shù)里外。然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?

  1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。

  (1)竟不可得 竟:______

  (2)一講學(xué)家設(shè)帳寺中 設(shè)帳:______

  (3)眾服為確論 為:______

  2.翻譯下列句子。

  (1)棹數(shù)小舟,曳鐵鈀,尋十余里無跡。

  (2)如是再嚙,石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。

  3.文章中寫到了兩次“笑”,你怎么理解其中的意味?

  4.尋找河中石獸時(shí),老河兵能做出正確的判斷,從中你明白了一個(gè)怎樣的道理?

  閱讀下面的文言文,完成下列小題。

  (甲)一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙,石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎?”如其言,果得于數(shù)里外。然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?

  (選自紀(jì)昀《河中石獸》)

  (乙)雁奴,雁之最小者,性尤機(jī)警。每群雁夜宿,雁奴獨(dú)不瞑①,為之伺察。或微聞人聲,必先號鳴,群雁則雜然相呼引去。

  后鄉(xiāng)人益巧設(shè)詭計(jì),以中雁奴之欲。于是先視陂②藪③雁所常處者,陰布大網(wǎng),多穿土穴于其傍。日未入,人各持束缊④并匿穴中,須其夜艾,則燎火穴外,雁奴先警,急滅其火。群雁驚視無見,復(fù)就棲焉。于是三燎三滅,雁奴三叫,眾雁三驚;已而無所見,則眾雁謂奴之無驗(yàn)也,互唼⑤迭擊之,又就棲然。少選,火復(fù)舉,雁奴畏眾擊,不敢鳴。

  鄉(xiāng)人聞其無聲,乃舉網(wǎng)張之,率十獲五。

  ……馮生工屬文嘗為《雁奴說》,嘆其以詐相籠、以禍相嫁也,其言曰:“奚獨(dú)雁哉,人固有之,李斯秦之警也,趙高詐燎而胡亥擊之,國入于漢;陳蕃漢之警也,曹節(jié)詐燎而孝靈擊之,家獲于魏。由是觀之,可不為之大哀邪!”

  (選自宋祁《雁奴后說》,有刪改)

  [注]①瞑:同“眠”。②陂(bēi):堤岸、湖邊。③藪(sǒu):湖澤通稱。④缊:亂麻繩。⑤唼(shà):水鳥吞食聲。

  1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。

  (1)如其言,果得于數(shù)里外 如:______

  (2)須其夜艾 艾:______

  (3)陰布大網(wǎng) 陰:______

  (4)嘆其以詐相籠 籠:______

  2.翻譯下面的句子。

  已而無所見,則眾雁謂奴之無驗(yàn)也。

  3.兩文分別諷喻了什么現(xiàn)象?

  4.簡要說明兩文在寫法上的相同之處及其作用。

  八、語言應(yīng)用

  《河中石獸》這篇文章“寓意于事”,即借一件事來闡述一個(gè)道理。請你也采用這種方法,通過敘述一件事來闡述一個(gè)道理。

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