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比較文言文閱讀《觀滄海》《出師表》答案

時(shí)間:2024-10-09 04:42:08 觀滄海 我要投稿
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比較文言文閱讀《觀滄海》《出師表》答案

  觀滄海曹操

比較文言文閱讀《觀滄海》《出師表》答案

  【甲】東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。

  出師表(節(jié)選)諸葛亮

  【乙】①親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。

  ②臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。

  ③先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、諱、允之任也。

  7.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(4分)

  (1)山島竦峙()(2)先帝不以臣卑鄙()

  (3)三顧臣于草廬之中()(4)遂許先帝以驅(qū)馳()

  8.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2分)

  受任于敗軍之際,奉命于危難之間。

  9.甲詩與乙文兩篇作品所表達(dá)的情感不相同:(2分)

  甲詩(用自己的話概括)

  乙文(用原文語句回答)

  10.關(guān)于甲、乙兩篇作品的理解,下列說法不正確的一項(xiàng)是()(2分)

  A.甲詩中“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”,由眼前海上的景色聯(lián)想到大海吞吐日月的氣勢,意境開闊。

  B.乙文第①段情深辭切,鄭重告誡后主借古鑒今,廣開言路。

  C.甲詩中“水何澹澹”與“洪波涌起”分別寫出了大海在微風(fēng)下水波動(dòng)蕩的樣子和大風(fēng)鼓動(dòng)時(shí)波瀾壯闊的氣勢。

  D.乙文“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事”的內(nèi)容是三顧茅廬的故事,意在追敘先帝知遇之恩,從而啟發(fā)后主勵(lì)精圖治。

  11.甲詩語言雄渾蒼勁,乙文語言則質(zhì)樸懇切。請(qǐng)任選一篇從表達(dá)方式的角度,結(jié)合具體內(nèi)容,說說這篇作品是如何體現(xiàn)這種風(fēng)格的:(3分)

  參考答案:

  7.(1)聳立(2)身份低微,出身低下(3)拜訪(4)奔走效勞(共4分,各1分)

  8.在軍事上失敗的時(shí)候接受重任,在危難緊迫的關(guān)頭奉命出使。(2分)

  9.甲詩表現(xiàn)了詩人曹操開闊的胸懷和他統(tǒng)一中國建功立業(yè)的宏大抱負(fù)。(1分)

  乙文:此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。(1分)

  10.B(2分)

  11.示例1:甲詩通過描寫秋天的山水景物,如抓住“山島”的“竦峙”、“樹木”的“叢生”、“滄海”的“涌起”等景物的特點(diǎn)來展現(xiàn)其雄渾蒼勁的風(fēng)格。

  示例2:乙文在議論中融于敘事和抒情,如反復(fù)提到“先帝”,情感真摯,敘述時(shí)回憶往事,情感動(dòng)人,形成了語言質(zhì)樸,懇切的風(fēng)格。(點(diǎn)明表達(dá)方式1分,結(jié)合具體內(nèi)容2分)

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