《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感范文700字（精選22篇）

　　當品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感范文700字，希望能夠幫助到大家。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感700字 1

　　讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，書中的主人公——保爾使我油然而生敬意。

　　保爾被老師神甫趕出學校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結為朋友。他在裝配工朱赫來的引導下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉，加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴重，最后終于癱瘓了。但他并沒有不此而沮喪，而且開始了他的`艱難的寫作生涯，從此有新生活的良好開端。

　　我非常敬佩保爾不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神。他的確是一個頑強的人，當他負傷不得不退出戰場之時，他仍然在后方不停地為社會的發展做著貢獻。當他被診斷出神經中樞有毛病時，他還是一如既往的想方設法的工作，爭取多為社會做事。最后，他兩腿癱瘓、雙目失明，不得不放棄工作。但他仍然堅決的拿起筆，再次頑強地與命運做起了斗爭。正如貝多芬所說：“人應該扼住命運的咽喉！”這是很有道理的，人不應該屈服于命運，應該奮斗終生，頑強拼搏。在小說中，我最欣賞其中的一句話：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”

　　我認為這話很對，準確地說明了一個人生活在這個世界上的意義。難道不是這樣嗎？一個人不應虛度年華，也不應碌碌無為。一個人總應該為社會、為大家甚至為自己做一點事，那怕是一點點，也不能虛度此生，才能算得上是在“活著”。

　　這段話，是對保爾一生最好的寫照，這段話，激勵了一代又一代的青少年，也激勵我將更加努力學習，不虛度年華，為自己的理想而奮斗終生！

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感700字 2

　　天蒙上了一層灰色的薄紗，令人感到壓抑。我拿著那張不及格的地理試卷，臉上的笑容也不知躲在哪個角落里去了。我的自信心在得知分數的那一剎那，已經碎滿了我的心房，變得傷痕累累。

　　回到家，我徑直地走向書房，無視了周圍所有的人、物。我趴在桌子上，腦里反復回蕩著同學們的譏笑，老師的責罵。慢慢地，淚水浸濕了我的眼眶，并順著臉頰“打”在我的手上。我最終控制不住自己的情緒，把桌上的書全部砸在地上，“我失敗了，但我付出了那么多！不是說‘一分耕耘一分收獲’嗎？我的收獲呢？都是騙人的！”我絕望地大喊著。過了大約10分鐘后，我發泄完了情緒，書房卻變得狼藉一片，我冷靜下來，目光掃了掃周圍，忽然桌角上一本搖搖欲墜的書引起了我的注意。

　　咦，這不是我昨天看的書嗎，叫什么名來著？我慢慢地翻開書的第一頁，那醒目的八個黑體大字《鋼鐵是怎樣煉成的》映入我的眼簾。我看完這本書后，心里泛起一圈圈漣漪。

　　書中的主人公——保爾·柯察金帶給我很大的影響。他雖然生活在社會最低層，飽受折磨和侮辱，但他的高昂樂觀融化了殘酷的現實。他曾因只身營救革命者而坐過牢，曾為保衛蘇維埃政權而浴血戰場。他即使在癱瘓在床、雙目失明的情況下，依靠鋼鐵般的意志，堅強地拿起筆來服務于人民。他珍惜生命，不愿意讓自己的生命庸庸碌碌；他樂觀開朗，在人生最落魄、最低谷的時候，仍懷著“人生最美好”的信念。他的精神感動了我，我與他相比，簡直就是廣闊的宇宙中的一顆毫不起眼的小行星。

　　桌上的.試卷被風掀起了一角，我的心受到極大的震撼。我想只要我持續地努力，不懈地奮斗，就沒有我征服不了的東西。我不應該因為一次小考試就對此感到絕望，我應該像保爾·柯察金一樣，執著、不放棄。

　　我心里的霧霾散去了，取之而來的是明媚的陽光，讓我重拾自信，滿懷激情與斗志，向著我心里的目標，努力地奔跑著！

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感700字 3

　　在生活中，往往有許多困難需要我們面對，面對困難，我們有兩種選擇：一種是勇敢面對，堅持到底；一種是自暴自棄，置之不理。《魏征傳》中有句話說到：“有善始者實繁，能克終者善寡。”而問題的根源，起始于兩個字：堅持。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主要講述了保爾·柯察金幾次在戰斗中受重傷，多次也死神擦肩而過，與病魔不懈抗爭，大病初愈便要求上戰場的故事。我認為，什么樣的作者就能寫出什么樣的作品，也就是說，作品有作者的影子。不錯，本書的'作者尼克拉·阿列克謝耶維奇·奧斯特洛夫斯基是在雙目失明，全身癱瘓的情況下寫出這本書的，寫完后沒幾天就離開了我們，年僅32歲。他在寫這篇文章的時候，費了多少心思，有多大的毅力呀！如果沒有他的堅持，也不會有這部紅色經典，這本書讓不少人從中勵志，價值甚比無價呀！

　　小時候，和爸爸一起學騎車，開始時，興致自然是濃厚的，腳踩在踏板上，呼呼往前沖，樣子也怪神氣的，可惜剛神氣沒多久，車子一個顛簸，一腳撲空了，隨之車子傾斜了，幸好爸爸及時接著，只是一點小擦傷，我有些受驚。我再次上了車，手在車把上不住地顫抖著，還沒從之前的驚嚇中緩過來，可是老天偏偏喜歡與人作對，車子不聽使喚，我要往左，它往右傾，我要往右，他往左傾，而且重心不穩，左右搖晃著，似乎隨時都會有倒下去的可能。不出所料，方向一沒擺準，只聽“嘩啦”一聲就進了灌木叢了。

　　經過幾次“慘敗”之后，我的興致盡散，坐在石椅上，自我埋怨起來。這時，爸爸走過來勸慰我：“你看看人家保爾·柯察金，他受了那么大的苦都堅持了下來，你呢？不會甘拜下風吧！”不行，我不能輸，我咬咬牙，又站了起來，爬上車子，憑自己的一股沖勁硬是控制住了車子，成功了，樂得我一蹦三尺高，喜不自勝。

　　是呀，困難并不可怕，遇到困難，要堅持，“有善始有善始者實繁，能克終者善寡”，只有堅持，才能獲得真正的勝利。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感700字 4

　　鋼鐵，是堅硬的代名詞。現在也常用“鐵軍”一詞來形容很難打敗的軍隊。但鋼鐵須經淬火和千捶萬打后方可煉成。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中講述了主人公保爾·柯察金投身蘇維埃革命的一生。在他的幼年世界中，沒有明確的信念，只是為了最基本的溫飽問題而工作。知道他經歷，接觸到蘇維埃革命后，才決定毅然從軍，拋棄了浮華、碌碌無為的生活，并一路披荊斬棘，隨蘇聯紅軍奪得的革命勝利！而在這期間，他經歷了不可勝數的逆境。

　　保爾生活在社會的底層，看透了形形色色的小人。受壓迫受欺侮，在各種不平等與平等的邊緣上徘徊。但是，他敢于向不公平的屈辱的社會地位挑戰，敢于起來改善自己和勞苦大眾的命運。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教育幫助下，積極投身于捍衛蘇維埃政權的斗爭，成為了一名光榮的布爾什維克，為國捐軀，打擊白匪，在戰場上拋頭顱灑熱血。保爾一生的經歷實際上是向不公正的命運挑戰，向困難挑戰，向自身的殘疾和不幸挑戰的.過程。可是，一個人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢？一天之中冒著槍林彈雨向敵人發起17次沖鋒，身患傷寒餓著肚子踩著冰冷刺骨的泥漿修路，從死神那里掙扎出來，躺在病榻中受盡傷痛的折磨。雙目失明后，他不甘昏沉的度過余下光陰，以筆代戎，繼續奮斗。

　　讀鋼鐵是怎樣煉成的？千錘百煉。在他嫉妒惆悵，決定飲槍自殺之時，他回想起了昔日的戰場，彈雨蕩天，炮火蔽日，他最終挺了過來！在冶煉的過程中總不免要遭受各種焚燒，但千萬不要抱怨世事的無常，我們應該感謝上蒼賜予我們這些困難與磨煉，終有一天，我們會通過困難長大。正如同保爾一樣，他雖然曾被朋友出賣，被戀人拋棄，但正因著這些風吹雨打，才使他對革命事業的信念豐厚了。

　　故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

　　只有經歷逆境，并在逆境中有堅強的信念，才能有一個美好的明天。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感700字 5

　　鋼鐵是怎樣煉成的？勇敢、堅強、毅力。

　　——題記

　　勇敢是一種拼搏，大膽地去做才有結果；堅強是一種強大，面對困難屹立不倒才有回報；毅力是一種韌勁，堅持到最后才是勝利——我想，這些就是這部小說背后——《鋼鐵是怎樣煉成的》所告訴我的哲理。

　　這本書主要講述的是窮小子保爾如何從一個車站食堂的小火夫成長為著名的`布瓊尼騎兵最勇敢的士兵之一。即使最后保爾完全喪失健康、被囚禁在床，也從不動搖為解放人民而斗爭的信念。

　　他曾冒著生命危險從匪徒手中救下朱赫來，這是他人生重要的轉折點。這不僅僅因為命好，如果他膽怯，害怕傷及自己，那么他將會錯過這個可以改變他人生的一刻。不過，飽嘗資本主義制度剝削的保爾從小受到壓迫的痛苦，在地下社會地位和苦難生活中煉就了一副百折不撓、仗義、勇敢等良好品質，使他把握了機會，邁出了這一步——這是勇敢。

　　后來保爾參加了紅軍，意味著他所受的痛苦并沒結束。他始終為解放人民而站在戰斗的前線。他所表現的高度責任感和旺盛的工作熱情使人欽佩，別忘了，他的工作是以生命為代價！他不退縮，為黨拋頭顱，灑熱血。曾一年內負傷三次。沒有父母的開導、沒有同學們的安慰，傷的痛都得自己扛，可哪次不是傷剛剛好些又回到工作中？想想自己，考差了試悶悶不樂、多做幾道題撇起嘴、總愛抱怨這抱怨那……要知道，保爾所經歷的苦是我們的幾倍？我們嘗到的甜又是保爾的幾倍？——這是堅強。

　　最終，因為長年勞累，病魔開始侵蝕保爾。但保爾依然組織工人學習小組、培養青年積極分子、尋找新武器、重新回到戰斗隊伍里去。到了疾病纏身仍不放棄自己的工作，死而后已，畢生的血水都留在了戰場，只為了什么？解放！——這是毅力。

　　鋼鐵就是這么煉成的，勇敢地躍入火海中，堅強地忍受無數次捶打，頑強的毅力最終使它在火中奮起！

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感700字 6

　　今天，我看了一本世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。講述的是前蘇聯十月革命前后，烏克蘭地區人民的苦難生活。而以保爾·柯察金為代表的人民群眾在前蘇聯共產黨的領導下，與反動軍隊所作的英勇斗爭中，所描寫可歌可泣的英雄故事，鼓勵一代又一代的青年成長。

　　保爾的這段話，最能代表時代精神——人最珍貴的是生命，生命每個人只有一次，人的一生應當這樣渡過。回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑劣庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說：“我的整個生命的全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。〞

　　是的，保爾是一位被后人所稱贊的英雄，他堅持不懈、勇敢、敢作敢為，是我們的典范。他出生于戰爭時期，受盡千難萬阻，他用頑強斗爭精神克服一個個困難。可看看我，自己也就心服口服、自嘆不如了。

　　現在我們都在為實現偉大的中國夢而努力奮斗，我們的中國夢就是學習

　　夢，學好本領，打好根底，為中國的騰飛作準備。學習科學知識，建設強大的`科學之國。而我又和那個“壞朋友〞走得越來越近，經常“粗心大意〞害得我屢次出錯。像這次期末考試考得真不理想。過年的時候，都不敢挺胸答復親戚們的問話，真是羞死人了。

　　知道了存在的問題，找到了差距，保爾是我學習的典范。他在那么艱苦的環境里，以至雙目失明還繼續戰斗，寫下了這部著作。我們在這樣優越的條件下學習，還有什么困難不能克服，還有什么“毛病〞不能根治。

　　當合上這本令人熱血沸騰的書，我的心里有了像保爾這樣英雄形象，有了像保爾那樣的頑強克服困難，要想煉成鋼鐵，就要經過千錘百煉……

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感700字 7

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，作者是蘇聯著名作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基講了主人公保爾，從倔強好斗的少年逐漸成長為一名堅強的共產主義戰士的故事。看完這本書后，我對那“生命不息，戰斗不止”的精神十分感動，也有著深刻的感受。

　　書中曾寫到：“臨死的時候，他能夠說我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的`事業——為人類解放而斗爭。”這是保爾對烈士的評價。是啊，那些烈士跟保爾一樣，為了人類解放，放他們全靠自己的春青春活才去戰斗；為了革命事業他們付出了自己的生命和精力。保爾和我們國家解放戰爭中犧牲的烈士都是偉大的！為了打敗日本鬼子和國民黨，他們付出了寶貴的生命，值得我們去銘記！

　　書中還有一處地方寫到：“他猛地抓住阿基姆的手，緊緊壓住自己的胸口，說：只要這兒還在跳動，那就沒什么能使我離開黨。能夠使我離開戰斗隊伍的，這是保爾己經殘疾，有人讓他住院修養時說的話。是最能體現他“生命不止，戰斗不息”的話。保爾是做到了，他做到了自己作為共產主義戰士的職責。雖然他只有三十二年的生命，但他在自己全身癱瘓雙目失明時仍然“戰斗”著。他是一名英雄。

　　看到保爾“生命不息，戰斗不止”時。我不禁想起了一段新聞：在去年某一天，印度官兵踏進我方邊境侵擾，為了保衛中國領土，我方邊防兵與印度官兵展開了武力攻擊。最終部分人員犧牲，最小年僅十八歲。他們也跟保爾一樣，有著“生命不息，戰斗不止”的偉大精神品質。

　　讀完了這本書，我深深地認識到了保爾的偉大精神品質。明白了經過磨難和考驗，才能變成一位真正的鋼鐵戰士！

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感700字 8

　　暑假開始了，媽媽為了充實我的假期生活，給我買了好多課外讀物。其中有一本書里面的主人公讓我深深地感動，這本書的名字叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　書中的主人公名字叫保爾，他從小是一個調皮、不聽話的孩子早早的就退學了，并且去工廠參加了工作。可是小小年紀的他雖然工作的盡心盡力，但也總是被別人無理的威脅。保爾并沒有服軟勇敢的.去面對，他感到了社會的殘酷和不公。后來有個叫"朱赫來"的人帶領保爾走進了革命的道路。

　　他知道革命的道路很艱難，而且有許多人在這條路上犧牲了，包括他自己的好朋友。保爾也在幾次的戰斗中渾身受傷，幾次在鬼門關徘徊。但是保爾并沒有退縮，他意志堅定不會為這些傷痛所屈服。在搶修鐵路的時候，他病倒了，在母親的悉心照料下才漸漸恢復了健康。重生后的保爾并沒有貪戀日子的清閑，而是重新回到了工作崗位，繼續為革命事業奮斗。最后，幾經傷痛的折磨，保爾全身癱瘓、雙目失明，他再也沒有辦法去前線戰斗了，但是保爾的革命意志并沒有減退，他開始了小說的創作，他要用文學繼續革命。

　　保爾把他的一生都奉獻給了革命事業。他是這樣想的：人的生命是寶貴的，每個人只有一次。一個人的生命應當這樣度過。當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥。這樣在臨死的時候，他就能夠說，我的整個的生命和全部精力都已經獻給世界上最壯麗的事業一一為人類的自由與解放而斗爭。這就是保爾。

　　讀完這本書，我深深地被保爾感動了，想想我們現在的生活，再想想保爾所經歷的一生，我下定決心要像保爾學習做一個不畏艱難，勇敢奮斗的人，因為鋼鐵就是這樣煉成的。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感700字 9

　　理想，是一個人一生的向往和追求。一個沒有理想的人，就像大海中一條無馱的小船，隨波逐流；一個人有理想，然而目標不明確，就會導致失敗，甚至禍國殃民；一個人有理想，然而目標明確，就會對國家，民族，人類作出很大的貢獻。

　　這些道理我是通過閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，才有了一些理解和認識的。這個暑假，我用了十幾天的時間把這本書讀了一遍。書中主人翁保爾柯查金那高尚的品德，鋼鐵般的`意志深深的感動了我，特別是他有一個偉大的理想，這使他由一個貧窮的孩子成為一個共產主義戰士，這使我深深受益。保爾的理想是什么呢？那就是：“人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度光陰而悔恨，也不會因為過去的碌碌無為而羞愧。臨終之際，他能說，我的整個生命和精力都獻給了世界上最壯麗的事業，為解放全人類而奮斗”在這種理想的支配下，保爾拼命的戰斗，忘我的工作，堅強的一直比鋼鐵還堅硬。

　　在白色的恐怖下，他給地下工作者打探消息，送情報，在虎口下拯救革命者。為此，他受過刑，作過牢。在革命戰爭年代，他跨戰馬，揮戰刀，同白匪進行了激烈的斗爭。在艱苦的環境里，他斗嚴寒，戰冰雪，忍饑挨餓，奮力搶修鐵路。在和平建設時期，他在工廠里忘我的工作。特別感人的是他雙目失明后還堅持寫作，終于完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部偉大的著作。這不著作曾經用30多種不同的文字，再版50多次，在全世界發行3000萬多冊，影響幾代人。

　　至今還深深刻在人們心中。我們學生也有理想，有的想當科學家，教師，畫家，醫生。我認為這是一種職業的選擇。要問我的理想是什么，像保爾學習，揚起理想的風帆，努力學習，練好本領，為人民造福！

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感700字 10

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中主要圍繞保爾這一角色的生平和思想的轉變以此來讓我們思考，而在保爾的一生中，一共發生了四次轉變，而每次轉變都使得他更加堅定自己的信仰。接下來我將以冶煉的四個步驟來具體的說明保爾成長的四個階段。

　　第一個階段，也就是補爐的階段，其實就是一個準備環境的過程，對應書中保爾被退學的.一個階段。

　　第二個階段，也就是冶煉鋼鐵時裝料的過程，就如其名，其實就是一個往爐子里扔材料的過程，由于鋼鐵是一種合金，所以需要裝載比煉鐵更多的材料，以及更高的溫度，才能比鐵更堅硬。也就對應保爾在此階段所發生的人、事物和環境的變遷。

　　第三個部分，也就是淬煉的過程，也是冶煉鋼鐵最重要的過程，在此過程中固態的原料將轉變為液態，其最大的特點就是只需要一個初始的溫度，剩下的溫度完全依靠自身的雜質燃燒所產生的熱量，以此完成淬煉。這也對應書中，保爾的人物特色，并且在此過程中，雖然有人起到了一定的引導作用，但保爾內心的心里變化仍居主體，也就是保爾鋼鐵般的意志，在此階段，大部分是由保爾自己的思想轉變、所見所聞和實踐而產生。

　　第四個部分，也就是出鋼的過程就是字面意思上，把鋼鐵從爐里拿出來，但是，極高的溫度下早已由固體轉變為液體，所以需要一定的冷卻，也就暗喻了保爾在此過程已經變得傷痕累累，需要在他人的幫助下才可以完成轉變。

　　在這四個階段中，保爾已經完成了他所追求的理想，他的一生又何嘗與我們的人生不同呢？現在我們就如同裝料一般再為之后的人生做準備，只有做好了準備，才可以有更好的未來，而我們現在連第二階段都未完成，于是我們要好好準備，為了在將來可以通過它來成就自我。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感700字 11

　　讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》使我對主人公保爾·柯察金油然而生起敬意。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是前蘇聯的尼·奧斯特洛夫斯基，這本書講的是“十月革命”爆發前后，一名叫保爾·柯察金的革命戰士的故事。他幼年被老師神甫趕出學校后，到一家餐廳打下手，幾年后，他認識了冬妮婭，還有一個好伙計——朱赫。在朱赫的引導下，保爾加入了紅軍，成了一名堅毅剛強的戰士。在一次激戰中，他受了重傷，但他用頑強的毅力戰勝死神，可他已無法回到前線，但他立刻投入建設和恢復祖國的工作，可他病得越來越厲害，團里決定不叫他再工作下去。在海濱療養時，他認識了達雅并相愛。他一邊幫達雅進步，一邊頑強地學習。1927年，保爾已全身癱瘓，又雙目失明，保爾深受打擊，想過放棄，但很快從低谷中走了出來，他堅持著，不斷嘗試各種辦法，在母親和妻子的幫助下，《暴風雨所誕生的》出版了，生活的.鐵環徹底粉碎，保爾拿起新的武器，開始了新的生活。

　　讀完這本書，我深受感動，保爾把一生都奉獻給了革命事業，當他們在前線時，條件那么艱苦，吃像煤球一樣的黑面包，可他們依舊是毅然決然的堅守著。我想我們祖國現在能如此繁榮昌盛，背后也一定有一群這樣的工作者，他們無私的灑下自己的熱血，為祖國鞠躬盡瘁。而保爾身上的堅強，更是值得我們學習。我們誰都會遇到磕磕絆絆，這都是難免的。毅力也需要堅持，因為有毅力，才使我們走向成功。

　　現在我們要好好珍惜這樣美好的生活，并不斷地去克服困難，努力的向成功前行！

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感700字 12

　　當我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書后，我的心被主人公保爾而那堅韌不拔的人格所深深吸引住了。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說是以保爾為主人公，以保爾在革命道路上的成長與磨練為線索，描繪出從第一次世界大戰起，國內戰爭到經濟復蘇時期前蘇聯社會的歷史畫

　　面。保爾的事跡一直感動著我，他為了自己深愛的工作，為了自己的人生目標，犧牲了自己的健康。這些對于保爾來說很重要，可是保爾并不后悔。盡管有過迷茫，他也總是以樂觀的眼光去看待。他也從不停止對人生的追求，盡管全身癱瘓、雙目失明，他也不曾放棄過。

　　想到保爾，也不得不聯想到創造他的作者——尼古丁?奧斯特洛夫斯基。他就是書中那堅韌不拔的人保爾的真實原型。他和書中的保爾一樣，盡管全身癱瘓、雙目失明，也沒有阻擋住他創作的.腳步。他憑借鋼鐵般的意志和毅力，終于完成了這部長篇小說。

　　鋼鐵是在烈火與驟冷中鑄造而成的，一塊好鋼鐵得經得住磨練才會變得更堅硬。貝多芬、張海迪和奧斯特洛夫斯基這些人在我們眼中就是好鋼鐵，他們是不幸的，但他們能在挫折中釋放自己的樂觀精神，這就是他們成為“鋼鐵”的原因。

　　有的人也許在別人眼中很平凡、不起眼，但只要自己擁有熱愛事業和生活、不斷進取的韌性，有過拼搏，戰勝過自己，微笑面對挫折，那么他依然成為了“鋼鐵”。

　　我想《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基是想要通過這本書把“鋼鐵”精神傳遞給每一個人！如果想在生活中不留后悔，不虛度光陰，那么就應該先學會錘煉自己，將自己鍛造成具有“鋼鐵”精神的人。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感700字 13

　　近期，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，讀后，感受很多，就讓我來談一談自己的看法吧！

　　生命在于奮斗！人應該怎樣地活著才有意義呢？保爾·柯察金用行動回答了這一個問題。保爾·柯察金在殘廢后，毫不灰心，還是頑強地學習，努力地工作，并且開始了文學創作。后來雙目失明了，這對于已經癱瘓的人來說，那是一個多么沉重的打擊呀！可是他卻毅然拿起筆來，摸索著，堅持寫作，每寫一個字，他都需要付出其艱苦的努力。經過頑強、刻苦的努力，他終于成功的寫出了一部小說《在暴風雨里的誕生》。讀著，讀著，保爾·柯察金那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾·柯察金這樣一個普通的戰士，竟有著比鋼鐵還要堅強的意志，這是什么力量一直在鼓舞著他呢？我讀完這本書，在書中我終于明白了，這是那最偉大，最壯麗的共產主義事業在召喚著他創造奇跡，這就是他頑強地與疾病做斗爭的'動力。

　　保爾·柯察金，可敬可佩的共產主義戰士，您為我們樹立了身體殘疾但意志卻不殘的偉大榜樣。生命在于奮斗！這句話雖短，但他卻又那么的有道理。是啊，在漫長的人生旅途上，挫折是難以避免的，可是只要去奮斗、去拼搏，那么將會為自己的人生增添上輝煌的一頁。

　　而我，是一個健健康康的人智力也不差。雖然，我不能背起鋼槍保衛祖國，也不能戰斗在烈火熊熊的戰場上，但是我可以把我所學到的知識，貢獻給人民群眾，為祖國的建設做出一份力量。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書真好啊！它讓我有了奮斗的目標，讓我有了學習的榜樣。我還要不斷地學習，從這本書中汲取更多營養。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感700字 14

　　暑假，我在家里讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本世界文學名著。

　　這本書主要講的是：保爾從小在苦水中長大，早年喪父，母親替人洗衣、做飯，哥哥是一名普通的工人。保爾12歲時，母親把他送到車站食堂當雜役，他在食堂里干了兩年，受盡了欺辱。然而，他后面的路更坎坷。不久，保爾雙目失明，全身癱瘓，但是，保爾依然沒有放棄自己的理想和追求。他在這種情況下還在堅持寫書，對自己毫不顧惜。他和常人相比，多寫一個字都要付出翻倍的代價。功夫不負有心人，他終于成功地寫完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。讀著讀著，我仿佛看到了保爾那堅強不屈的臉龐，那堅忍不拔的眼神。他，一個普通的`戰士，竟有鋼鐵般的意志。這是什么力量推動著他鼓舞著他前進的呢？那不就是偉大的共產主義事業。這也就是他頑強地與病魔作斗爭的動力。

　　我記得書中講過保爾這樣一件事：一天，他遇上了朱赫來，朱赫來教會了他幾套簡單的拳擊動作，使他不再被別人欺負，也正是朱赫來，把他從一個平淡無奇的孩子轉變成為人類的解放而斗爭的英雄。從這以后，保爾就天天堅持煉習。后來他參軍了，曾受了傷，因此身體常常不適，但他一直堅持著，剛剛從醫院出來，就要求組織安排工作給他。最后，他因太勞累，再加上戰斗時的傷病，他雙腿癱瘓了，不久，雙目又失明了。這對我們常人是多么的痛苦啊，可他毅然選擇了文學這條道路。

　　讀完這本書后，我懂得了一個道理：一個人在身體健壯、精力充沛的時候，堅忍不拔是比較容易的。而在被生活如銅鐵一般僅僅箍住的時候，堅忍不拔才會顯得可貴。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感700字 15

　　對于剛剛結束校園生活或者剛剛走入社會的我們來說，最應該想的是自己到底會了什么，到底可以做些什么。答案自然“不言而喻”——我們還什么也不會，什么也做不好。知識不夠具體，能力不夠完善，于是自然處處碰壁。然而，我的更多的同齡人們，卻將此歸咎于社會及他人。

　　支撐著保爾一路走來的，正是他的理想和信念。在這里，原諒我說了一句盡人皆知的廢話，但是我想是說的是，對于我們現在的這群被時代定義為90后的孩子來說，所缺少的不正是保爾的那種對于理想的.執著和對于信念的堅持嗎？

　　我們是一只只在還沒有心理準備情況下就被放逐于大海的小小紙船，在經歷了海浪的洗禮之后，就開始懷疑著大海的廣闊，要知道，真正的驚濤駭浪，我們還沒有經歷！于是，90后開始懷疑著理想的存在，或者是一種把理想脫離實際等同于白雪公主的童話的誤解，或者是不能把自己的生活軌跡好好規劃并且付諸實際努力的空想，或者是內心里不自信的小鬼在不斷否定自己的無奈，或者干脆就是一種安于現狀不思進取的心態，并且美其名曰自己開始變得“現實主義”了，生活的現實和社會的殘酷根本就不允許自己實現什么。

　　可是我想說的是，不用說我們堅毅的、到最后癱瘓在床、雙目失明的保爾，不用說那些沒有福氣享受到和平年代的先烈們，就是看看我們的父輩們，他們所經歷的，所面對的，不是比我們所經歷和面對的嚴峻千倍萬倍，然而面對他們不息的奮斗與進取，我們，還有臉面為自己的頹唐找冠冕堂皇的理由嗎？

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感700字 16

　　生命是寶貴的，我們每個人都應該珍惜生命，不能浪費現有的時間，因為生命不是取之不盡用之不竭的。在寒假里我閱讀了一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。讀完后我對生命的可貴更加肯定了。

　　整本書主要寫了主人公保爾的'一生，為我們塑造了一個生命不息、奮斗不止的人物形象——保爾，他自小就嫉惡如仇，對邪惡勢力感到不滿。革命戰爭爆發后，保爾受朱赫來的影響加入了革命，因為解救朱赫來，而被關進了監獄，最后被錯放。冬妮婭很喜歡保爾的倔強和熱情，保爾也十分喜歡冬妮婭的清純和文雅。后來保爾參加了紅軍，一次保爾頭部受重傷，一只眼睛有問題不能再回前線了，又因為與冬妮婭不屬于一個階級，于是與冬妮婭斷絕感情。后又愛上了麗達，保爾最后因為病魔纏身，居然產生了自殺的念頭，但堅強的革命精神讓他繼續活了下來開始文學創作。

　　讀完后，我深受感觸，懂得了許多的道理，特別是對生命的認識，這本書有一部分寫了保爾來到烈士墓前感慨萬千發自內心說的一段話：“人最寶貴的東西就是生命……一個人的生命應該這樣度過……”這段話讓許多人深受感觸，讓我們知道生命的重要性，讓我們知道生命的寶貴和有限。所以生命就像是一口井總有用光的一天，不是取之不盡用之不竭的，因此我們更加需要珍惜它。當然生命也是充滿活力和生機的，是靈動的，大千世界無奇不有而這些物體都是有生命的，因為有生命所以大自然才會生機勃勃，才會變得更加有活力。

　　我們應該懂得珍惜生命，享受生命的靈動和活力。在我們的未來道路上我們需要更加珍惜生命，珍惜時間，努力學習，天天向上，把每一天都過得充實。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感700字 17

　　每個人的生命都是寶貴的。保羅的價值體現在無產階級解放事業中，我們的生命價值體現在哪里？

　　保羅說:“生活對人們來說是最珍貴的。每個人的生命只有一次。一個人的一生應該這樣度過:當他回顧過去時，他不會后悔浪費時間。他也不會為自己的平庸而感到羞恥，因此當他去世時，他可以說:我的一生和我的全部精力都奉獻給了世界上最偉大的事業——為全人類的解放而斗爭。”是的，保羅為了他的革命理想犧牲了愛和健康。保羅使他的生活，雖然不偉大，但堅韌，閃耀著最燦爛的光芒。他生命的最大價值體現在解放事業中。

　　回顧古今，有多少人竭盡全力讓生命有價值？他們要么偉大，要么平凡，但沒有一個人讓自己平庸。

　　中華人民共和國成立前的革命烈士就像保羅一樣。他們的生命價值體現在解放中國的偉大事業中。他們不怕死亡、傷害或分離嗎？不，他們只是在國家處于危險之前放下了他們的愛和個人利益。正是因為他們，我們才能像現在這樣過上好日子。我相信所有在革命前線戰斗過的勇士都是無悔和自豪的.。

　　最近，30位消防英雄的事跡廣為流傳，他們的生命價值最集中于為人民和國家服務。他們大多數是18或9歲的男孩。當我們坐在教室里學習時，比我們大幾歲的他們已經犧牲了寶貴的生命來保護我們的國家和人民的財產。他們的生活被固定在他們最美麗的年齡。如果他們不愿意，一定會有的。但是說對不起，我相信他們不會后悔的。因為他們把自己的生命獻給了人民和祖國。他們是人民最堅實的后盾。是這個國家最忠誠的衛士；是世界上最不朽的英雄！

　　幾千年來，我不知道有多少有崇高理想的人出現了。因此，像保羅一樣，我們應該把我們的生活放在最需要我們的地方。讓我們堅持正義，在“正義”和是非面前照亮我們的生活。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感700字 18

　　世間人俱是有血有肉的，何來鋼鐵之軀？但人身雖不似鋼鐵，意志有時卻也如鋼鐵一般，經受烈火焚燒而不屈不撓，飛雪冰凍而滿腔熱血，這種恐怖的意志力一旦爆發出來，怕是再大的困難也無法阻攔他向前一步了。

　　在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，作者以其獨有的經歷，加上細致震撼的描寫創造出了保爾·柯察金這一家喻戶曉的名字。決然無阻的勇氣與意志為這位戰士帶來了世上最強大的武器與盔甲。在雪中筑路時，他用一份忠誠斬斷與冬妮亞的羈絆；在陸軍醫院，他用一次頑強的搏斗擊潰了死神。看著他于困境中不斷地蛻變，著實令人欽佩。

　　在那個時代那種特殊的環境之下，布爾什維克于炮彈轟鳴中發芽，硬是讓馬列主義的`浪潮席卷了全世界，讓世人對“英雄”一詞有了新的認識：英雄不是什么有著超能力的人，也不是神仙之類的只能仰望的人物，他們也可能被擊倒過，但他們的偉大之處就在于，即使世人皆醉，他們也能從泥濘的土地中，變出一碗清水，然后隨手一撒，令世人清醒。

　　讀了整本書，最令我深入思考的是保爾于烈士墓前那段關于生命的感悟，這也是作者自身價值觀的映射，雖然感悟的篇幅不多，但這股哲思味一直蕩漾在全書中。“鋼鐵是怎樣煉成的”，本意便是對生命的一種錘煉，英雄與小人最大的不同，便是英雄敢于磨煉自身，小人只是一味地逃避。在生與死的路口，保爾選擇了向死而生，他曾四次浸潤于死亡的泉水之中，最終能回過神來，是因為他敬畏生命，不輕視自己活著的意義。當他開始提起筆時，生命的豐碑于筆下佇立，暴風雨不僅僅令他滿身泥濘，還留有他一次次的屹立不倒。

　　筑路、傷病、戰斗。保爾其實只是一個普通人，只是那一股浪潮中微不足道的一朵浪花，但平凡的人也能擁有自己的黃金時間，意志似鋼鐵，經過千錘百煉，而后披荊斬棘。在人海中開辟出一片別樣天地。炮火刀槍轟殺不了你，疾病纏身擊不垮你，甚至死神親自提著鐮刀也嚇不倒你。你只會加快步伐，向遠方的無盡光明進發，直至你放下一切。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感700字 19

　　今年暑假，我有幸讀到了一本世界名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完之后，深有感觸。

　　這本書講述了主人公保爾·柯蔡金在小時候受盡了資本主義制度剝削人和壓迫人的痛苦，飽嘗了低下的社會地位和苦難的生活。這讓主人公保爾從小就有了堅韌不屈的性格。長大以后，參加了軍隊，依然受盡磨難，在殘酷的戰爭下，保爾也并沒有放棄，還說：“鋼鐵就是這樣練成的。”戰爭使他的身體日益憔悴，體質越來越弱。終于，他進了醫院，在醫院中，他也沒有丟掉對黨的忠誠與熱愛，他說：“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類解放而斗爭。”堅持病好以后用新的革命武器——文字來鼓勵黨員。沒錯，這就是一個堅貞不屈的恰似鋼鐵一般的靈魂！

　　然而，就在今天，和平美好的今天。許多人卻是半途而廢、不思上進，在這類人的骨子里，是一種軟弱的靈魂。與《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾截然不同，性格簡直有著天壤之別。我們這些在溫室中長大的花朵，不同與農村的孩子，我們優越、我們有舒適的生活，而我們的忍耐力卻遠遠不足與他們。是的，我們擁有舒適的環境，但并不代表我們有權利心安理得的`享受它們，優越的生活是從前那些堅忍不拔的軍人們、前輩們打拼出來的，若沒有他們，也就沒有現在。現在的我們更應該學會去堅持、去打拼，不要總是依賴家長、老師。做什么事情都不要半途而廢，努力做下去。再困難的事情，堅持一下，也就過去了，放棄的話，到頭來一場空。所以，從今以后，我要改掉做什么事都半途而廢，不堅持下去的惡習。我要從身邊一點一滴做起，變成一個堅強的孩子！

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感700字 20

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后“人最寶貴的東西就是生命，生命屬于我們只有一次而已。人的一生是應該這樣來度過的：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥，這樣，他在臨死的時候就能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。’”這是保爾·柯察金的生活原則和至理名言。保爾·柯察金是《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公，也是我心目中的英雄。

　　我被保爾·柯察金堅強不息的精神所感動。保爾·柯察金——一個雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般頑強的意志和樂觀的人生態度，勇敢地與疾病搏斗，勇敢的與自己的生命搏斗，始終為了自己崇高的革命理想而奮斗。他的意志比鋼鐵還堅硬，在深陷絕境的情況下，他不甘心于吃喝、呼吸和等死，于是拿起唯一還能利用的武器——筆，但是在書中的結尾，他連筆也拿不動了，而是靠口述，請親友筆錄，歷時三載，克服了難以想象的困難，創作了這部不朽的杰作，最終實現了重返戰斗崗位的理想。敢于向命運挑戰，忘我的獻身精神，堅強的斗爭意志，樂觀的生活態度以及明確的人生目標都是你身上的閃光點。我知道了，鋼鐵原來就是這樣煉成的。

　　每當我坐在寬敞明亮的教室，聽著老師精彩的講解，在嶄新的課桌上寫字、讀書時，想到保爾·柯察金正坐著那把被蟲蛀掉的.小板凳，全神貫注地學習的情景，似乎總有一股神奇的力量督促著我、提醒著我：為了自己的理想努力，再努力！

　　我們這一代，大部分都是獨生子女，是爺爺奶奶眼里的“小公主”、“小皇帝”，是爸爸媽媽心里的心肝寶貝，過著衣來伸手飯來張口的幸福生活。現在的我們，一遇到困難就退縮。我們真該向保爾學習：

　　在生活中，我們應該學習保爾不怕挫折、積極向上的精神；

　　在學習中，我們應該學習保爾刻苦鉆研、永不放棄的精神；

　　在勞動中，我們應該學習保爾吃苦耐勞、不怕困難的精神。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感700字 21

　　那幾天下午，微風拂面，春意盎然，我坐在草坪中央，感受著大自然的氣息，感覺很愜意，領悟著《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的哲理。

　　該書塑造了一位英雄人物，他的名字叫保爾柯察金。保爾雖出身于窮人家庭，但他有強烈的求知欲和追求真理的渴望。因為種種原因，保爾十二歲就輟學了，就整天地為別人做工，為母親分擔痛苦。看到這兒，不知怎么搞的，我忽然覺得身體涼涼的，似乎風婆婆也在為這個小男孩感到傷心，為他的命運鳴不平！

　　在后來艱苦卓絕的生活道路上，他受到各種各樣嚴酷的人生考驗，同時也得到了像朱赫來這樣老一輩革命家的幫助和教育，逐漸變成了一個成熟的孩子。他敢于冒生命危險，把朱赫來從押送的衛兵手中拯救出來。在他被關進監牢的時候，他同情和關心一同坐牢的女孩。這個女孩被感動得想以身相許，但保爾斷然拒絕了。這時，我感到風是那樣的輕柔，夕陽中的金柳是那樣的嬌美，路旁的小草和小花似乎也伴隨著節奏在揮舞著手臂……大自然的一切都在為保爾的舉動鼓掌。

　　在后來的革命斗爭中，保爾把自己融入在集體里面，為祖國和人民的自由與幸福而戰。即使到后來，他全身癱瘓、雙目失明，也仍然追尋著自己的人生理想——為人類的解放事業而斗爭。他克服了常人難以克服的困難，努力尋找著讓自己能夠參與祖國建設事業的方法——寫作。他終于寫出了一部大受贊賞的書，成為了一個專業作家，成為了一個仍對人民有用的`人！看見保爾有這樣的成就，我真的為他感到欣慰。但又不免為他雙腿癱瘓，下半生只能在輪椅上度過而感到傷心！

　　不過，保爾卻不是一個因生活多災多難而憂郁愁苦、悲觀失望的人。他永遠都是含著笑，大踏步地向前進！保爾讓我明白了：流水在碰到抵觸的巖石時會激起更高的浪花；同樣，人在遭遇困難時也會將潛在的力量迸發。

　　在生活中，每當遇到挫折時，我總會想起保爾，想起那大無畏的保爾精神。一想到這，我就增加了力量，增添了勇氣，增強了戰勝一切困難的信心！

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感700字 22

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這首家喻戶曉的詩，每每讀起這句詩句，我對《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金這位主人公的敬意油然而生。

　　保爾自從被虛胖的瓦西里神父趕出學校后，當過童工。后來經過東妮亞的幫助和朱赫來的引導下，加人紅軍，成為一名堅強的布爾什維克戰士。他把黨和祖國的利益放在第一位，在那血與火的年代，他與父兄們一起為維護蘇維埃政權酒馳騁于疆場。

　　每讀到這里總會熱血澎湃。看完這本書，最最令我難忘的還是保爾那種將全部熱情投入到和平勞動之中的'苦干精神與拼命精神，還有他不畏肢體殘廢、癱瘓，身殘志堅地開始創作的樂觀精神

　　人生是一條彎彎曲曲的路，我們不僅要走完，而且要活出精彩。奧斯特洛夫斯基說：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。”我們雖然不能像保爾那樣在紛飛的戰火中，面對生與死的考驗，在槍林彈雨中，奮勇殺敵。但我們要面對挫所時，不應退縮。要像保爾·柯察金一樣，向他學習，戰勝重重困難，在人生這個大火爐中“煉”就自己。如果沒有經歷坎坷艱苦的磨煉，就不會有生命的絢麗多彩；如果沒有經歷風雨雷電的考驗，就不會有人生的無限風光。

　　我們如果與保爾·柯察金相比，在生活上一個上在天，一個在地。但在精神上，簡直是一個在地下，一個在天上。就如幾天還在迷茫的我。經過一個學期洗禮的我，但在寒假的第一天，我又被打回原形。晚起晚睡成為了習慣，過了兩三天，才想起那皺巴巴的寒假計劃表。保爾所說：“一個人的生命應當這樣度過，當他回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧！”而我卻因沉迷于小長假快樂之中，打破了寒假的原本計劃。想到自己生活得這么好，卻怕苦怕累，不能認真學習。就算腸子都悔青了，也無濟于事。

　　生活在和平年代的我們，生活中一點小小的挫折沒什么大不了，只要勇敢地去面對，等事情一過，你會發覺，原來自己是有毅力的。保爾·柯察金的精神，永遠值得我學習。

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