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小學春聯作文

時間:2024-10-07 10:22:02 對聯 我要投稿

【熱門】小學春聯作文合集六篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的小學春聯作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】小學春聯作文合集六篇

小學春聯作文 篇1

  “又是一年芳草綠,依然十里杏花紅。”20xx年春節到了,家家戶戶都要貼上大紅的“福”字,印有“年年有魚”“大吉大利”等字樣的紅紙兒。對了,有的還會貼上花式多樣的窗花呢。

  除夕這天,奶奶家也要貼春聯了!見叔叔忙得都來不及喝口水,我也迫不及待地加入到了貼春聯的行列中。“先貼紅紙啰!”爸爸提醒道。

  我先輕輕地撕下一張張薄薄的紅紙,一層層整齊地擺放在桌子上,再用膠棒均勻地涂抹在紅紙的背面,然后由“小郵遞員”——我的弟弟送到爸爸和叔叔那兒,最后由他倆小心翼翼地將紅紙貼在門框上方的邊沿上。在我們的分工合作下,不一會兒,我們就貼完了紅紙。

  接下來,我們要貼大大的、紅紅的“福”字了。只見叔叔麻利地在“福”字背面貼上雙面膠帶,再撕掉膠紙,最后仔細地擺正、對齊、抹平,一張“福”字貼好了!就這樣,不大一會功夫,院門上、大門上、房門上、客廳里、廚房里……到處都貼上了大大的“福”字。

  貼對聯的步驟和貼“福”字的差不多,不過多了一個辨認上下聯的過程。這可難不倒我,因為老師早就交給我們一個秘訣:上聯的'最后一個字一般都是第三聲。用這個辦法,我很快分好了幾幅對聯的上下聯,讓叔叔和爸爸順利地貼好。

  “咦,這副對聯的上下聯兩句的最后一個字怎么都不是第三聲呢?”我轉念又想:“今年是馬年,蛇字開頭的一句應該在前……”就這樣,我巧妙地分開了上聯和下聯。

  貼好了所有的春聯,家里頓時洋溢著濃濃的新年氣息!讓我們一起來迎接萬馬奔騰的20xx馬年的到來吧!

小學春聯作文 篇2

  除夕,自古以來就有許多習俗,家家忙著貼春聯、放鞭炮、吃團圓飯;現在,人們還用電腦、手機發信息恭賀新春。每年過年,我最盼望的不是壓歲錢,而是為家里貼春聯,因為我發現了貼春聯的“秘密”。

  那是一年除夕的傍晚,隨著爸爸“貼春聯了!”一聲吆喝和我的歡呼聲,我家貼春聯的活動開始了!搬凳子,拿膠水,我歡呼雀躍地蹦跳著將新春聯交到爸爸手上。爸爸輕聲念出“生活年年好,事業步步高。”突然扭頭問我:“宇凌,你知道春聯是怎么區分上下聯的嗎?”我傻了眼,從來沒想過,爸爸接著說:“要想區分上下聯,先得從每一句的最后一個字說起。如果最后一個字的聲調是第一聲或第二聲,那么這句就是下聯;如果最后一個字的聲調是第三聲或第四聲,那么那句就是上聯。你看,這幅春聯哪個是上聯,哪句是下聯?”我趕忙在心里一念,啊哈,知道了,“‘生活年年好’是上聯,‘事業步步高’是下聯。我們開始貼吧!”“慢著!我再考你一個問題:‘請你告訴我,是上聯在左,還是下聯在左?”我剛想說上聯在左,可腦子一轉,又想:這些習俗是老祖宗傳下來的,古時候的人寫字和我們可不一樣,是豎著一行行的,再由右向左一排排的,那貼春聯一定也是從右向左的,我高興地說出答案。沒想到,爸爸毫不猶豫地拋給我一個字:“錯!” “為什么呀?”我不解地問,看著我疑惑的眼神,爸爸不緊不慢地說:“春聯的上下聯位置取決于橫批,橫批是從左向右的,那么,上聯就在左,下聯就在右;如果橫批是從右向左的,那么就剛好相反,明白了嗎?”哦!原來如此,我鄭重其事地點點頭,拿著春聯一看,橫批是從左向右的.,便小心翼翼地貼了起來。一會兒功夫就完成了,我喜滋滋地看著。

  在震耳欲聾地鞭炮聲中,美味可口的年夜飯上桌了,我吃著大蝦,想著我發現的貼春聯的“秘密”,不禁有些喜悅,因為讓我學到了新的知識,豐富多彩的除夕之夜,有太多太多的故事、習俗,讓人不免對她產生無限憧憬。我愛我們的節日!

小學春聯作文 篇3

  今天是大年三十,家家戶戶都忙忙碌碌的。有的人家包餃子,準備在除夕夜好好吃一頓;有的放鞭炮慶祝,不過是我最討厭的.---太吵且不環保!

  有的在做臨海最有名的小吃——麥油脂;還有的……哦,可別忘最重要的——貼春聯,我和爸爸自告奮勇報名。爸爸搬來梯子,拿來漿糊,我負責揭掉舊春聯,然后再用小刀把墻壁刮干凈。墻壁被我們清理得煥然一新,我們開始貼春聯。這時爺爺走過來說:“你們會貼春聯嗎?”我一臉疑惑反問爺爺:“我們怎么不會貼?左邊貼一張,右邊貼一張,門上面貼橫批,然后在門的中間貼上“福”字不就行么?”我邊說邊拿起這副春聯仔細瞧瞧。爺爺笑著說:“不不不,沒那么簡單,春聯分上聯和下聯,而且必須是上聯在右,下聯在左才行!然后貼福字也有講究……”我的好奇打斷爺爺的話:“那么,爺爺,怎么區分上下聯呢?”爺爺把我手中的春聯拿過去,說:“這個很簡單,只要看兩張春聯的最后一個字,上聯應是仄聲,下聯應為平聲。看看咱們這副“春臨大地百花艷,節至人間萬象新。”就用上這個方法。‘艷’是仄聲,‘新’是平聲。你這回知道哪個是上聯,那個為下聯吧!”我恍然大悟,爸爸也是一臉的驚訝,一看就知道他也是剛明白的。于是我們把這幾張春聯粘滿漿糊,把它們端端正正地貼在墻上,就大功告成。我望著春聯,心想:原來貼春聯也這么講究啊,這次到爺爺家來真是不虛此行呀!回到學校我還可以教同學們怎么貼春聯呢!

  接著還得貼“福”字,爺爺又想說,我搶先說:“爺爺,我知道,這福要倒過來貼,那才是“福到”。”爺爺笑瞇瞇地點點頭。

  今天我覺得自己做件大事,開心得要命呢!

小學春聯作文 篇4

  春節即將來臨,第二屆“翰墨飄香遠,春聯進萬家”題贈春聯活動拉開了帷幕。

  我背上包,來到了公園。四十幾張桌子上已坐滿了人。

  開始寫春聯了,一股濃濃的墨香向我撲來。同學們揮動著手中的毛筆,認真地寫著。

  我走到一名選手旁,聚精會神地望著她寫的字,一筆一畫都是別樣精美,如同一條騰飛的`龍,我心想:“我一定要努力練字,向這個姐姐學習,”只見姐姐大筆一揮,一副栩栩如生的春聯呈現在我們眼前。我鼓起掌,姐姐送給我了一副春聯呢,我仔細讀著:國泰民安,國富民強萬物萬盛,人和家興百業昌。多么好看呀!大家看著,紛紛向她要,向她搶,姐姐忙得不亦樂乎。

  再看看李老師那邊呢,只見一大群人把李老師團團圍住,水泄不通。李老師筆走龍蛇,妙筆回春,粗中有細,贏得陣陣掌聲。

  咦,那邊怎么這么多人,我走近一看,只見一個二年級的同學正在寫春聯,他的字真是太棒了,不可思議呀!周圍的路人紛紛談到:“這孩子是神童嗎?”“小小年紀,字就那么好。”“這孩子將來一定有出息。”……我在好奇之中也拿了一幅他的春聯,我默默地想:我是個三年級學生,字還不如一個二年級同學,我一定要刻苦練字呀!

  我拿著兩幅春聯,下定決心:一定要刻苦練字,好好學習,明年的春節我一定要來寫春聯!

小學春聯作文 篇5

  大人們都很忙,春聯在桌子上放了一上午還沒有貼出去,看到這個情況,我自告奮勇地要求貼到大門上。但是我個子小,拿著春聯夠不著大門的頂端,爸爸這時趕過來,接過春聯,要我去準備好剪刀和粘膠,協助他貼春聯。

  我很快拿來了粘貼的工具,發現爸爸拿著春聯,站在門邊自言自語:“上聯到底是貼在左邊還是右邊呢?”,我運用平時所學的書法知識,及時給爸爸指出上聯所貼的'位置。爸爸很高興地表揚了我。位置定好以后,我拿出粘膠,用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段,幫助爸爸順利地把上聯?下聯和橫批貼了出來。

  我和爸爸站在大門外,欣賞著我們的杰作,紅彤彤的對聯映在我們的臉上,鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。過春節了!我們全家人的心情多么快樂啊!我祝爸爸媽媽新年快樂,身體健康,工作順利!就像對聯橫批所說的那樣,祝我們全家萬事如意!!!

小學春聯作文 篇6

  爆竹聲中一歲除,我在爆竹聲中又長大了一歲。

  早晨,我一起床就發現枕頭邊上有兩個紅彤彤的大紅包,每一個里面都有600元,我起身一陣歡呼,到處問是誰給了我兩個大大的紅包,原來是爸爸媽媽,我在家里的每一間房子和院子的圍欄都涂成了紅色,我問爸爸為什么我們家全涂成了紅色,爸爸說:“因為要趕走年獸,所以家家戶戶都會貼上紅色的春聯,福字要倒著貼,因為‘福到來’,還有年獸最怕炮竹聲,聲音一響年獸就會逃跑,人們為了不讓年獸來家里搗亂,會在每年的大年三十晚上凌晨十二點的時候放煙花和爆竹,這是最后一次嚇走年獸。”我聽完,看了一下日歷沒想到今天就是大年三十,我可高興極了!

  爸爸說:“你想不想知道還有一個名叫守舊歲?”聽了一會我說:“我可以守舊歲嗎?”爸爸說:“當然可以!”我高興的跳了起來,然后拿起爸爸給我買的炮竹和小伙伴一起玩去了。媽媽看到了,有點不放心說:“小心一點,不要炸到人。”我說:“放心吧!”說完就又開心的`玩了起來。

  傍晚我們開心地吃著年夜飯,大家一起看春晚,到了晚上十二點我成功守舊歲了,我抬頭看向天空五彩繽紛的爆竹美麗極了,今年是我過的最開心的一年!

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