關于春節春聯作文合集8篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的春節春聯作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
春節春聯作文 篇1
大年三十那天,爸爸媽媽一大早帶回了一幅春聯,大紅的紙上寫著金色的大字,透出喜慶和吉祥。上聯寫的是“人和家和萬事興”下聯是“財旺業旺千家樂”橫批是“萬事如意”大人們都很忙,春聯在桌子上放了一上午還沒有貼出去,看到這個情況,我自告奮勇地要求貼到大門上。但是我個子小,拿著春聯夠不著大門的頂端,爸爸這時趕過來,接過春聯,要我去準備好剪刀和粘膠,協助他貼春聯。我很快拿來了粘貼的工具,發現爸爸拿著春聯,站在門邊自言自語:“上聯到底是貼在左邊還是右邊呢?”,我運用平時所學的書法知識,及時給爸爸指出上聯所貼的位置。爸爸很高興地表揚了我。位置定好以后,我拿出粘膠,用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段,幫助爸爸順利地把上聯、下聯和橫批貼了出來。我和爸爸站在大門外,欣賞著我們的`杰作,紅彤彤的對聯映在我們的臉上,鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。過春節了!我們全家人的心情多么快樂啊!我祝爸爸媽媽新年快樂,身體健康,工作順利!就像對聯橫批所說的那樣,祝我們全家萬事如意!
春節春聯作文 篇2
過大年啰!今天是大年三十,我們全家和親戚們一同會老家,除和奶奶嘮嘮家常,最主要是幫奶奶貼春聯。
奶奶家共有11個門,由于門太多,奶奶老,經不住貼春聯上上下下爬高,所以我們都來幫奶奶貼春聯。我們決定采用效率高,又簡單的“分工合作法”來貼;我們分為:爸爸負責把需要貼春聯的墻壁打掃干凈;媽媽和二娘把寫好的春聯剪裁一下;我和璐璐負責把裁好的春聯送給貼春聯的大伯和二伯,再把地上被爸爸撕下來的舊春聯掃干凈;由大哥和二哥往墻上刷漿糊;二奶奶呢!她老人家也就樂呵呵的給我們大家煮羊肉湯。
分工完畢,大家立刻忙碌起來,刷漿糊的刷漿糊,貼春聯的貼春聯,一幅生機勃勃的景象,熱鬧非凡。只見刷漿糊的二哥個子高,是一位一米八的帥小伙,一抬手就可以刷,輕松的很,而大哥就不一樣,有的時候還得踩板凳,但也忙得不亦樂乎,高興著呢;我和璐璐更是連蹦帶跳的,送春聯比媽媽和二娘裁得還快,像兩頭活潑的小鹿被放回森林,異常興奮,雖然兩手都被春聯染成紅色,但絲毫不影響我們的情緒;老爸的活可是個苦差使,由于爺爺去世得早,家中只有奶奶一個人住,所以樓上樓下都落滿灰塵,爸爸一掃,灰塵就紛揚起來,害得爸爸又是打噴嚏又是咳嗽,唉!是個好漢就得挑重活呀!
終于,經過我們得不懈努力,春聯全都貼好,被貼上春聯得奶奶家如同穿上新衣服,立刻多一份過年的氣氛,再加上奶奶家院子里的菜地上還有一層薄薄的積雪,過年的`氣氛就更濃。全家人喝著暖暖的羊肉湯,看著自己貼的春聯,心中有說不出的喜悅。
是什么力量讓我們只用不到20分鐘就貼完這么多個門的春聯呢?答案就是團結的力量。如果其中兩三個人不干,也許不會影響大局;如果一半以上的人不配合,結果就可想而知。生活中許多事情都需要我們大家團結協作,才能高效率、高質量地完成。
春節春聯作文 篇3
今天是大年三十,按我國傳統習慣,在這一天家家戶戶都要貼春聯,掛燈籠。今天上午我和姐姐、爸爸一起貼春聯。
我問姐姐為什么要貼對聯,姐姐說:“好吧,我告訴這就叫‘辭舊迎新’,對了那個是上聯,那個是下聯”。我搖了搖頭,問:“什么是上聯,什么是下聯!”姐姐說:“這我也不太清楚,快去問爸爸,他肯定知道!蔽易尳憬阆绿葑樱揖蛦柊职,爸爸告訴我:“讀四聲的是上聯,讀二聲的是下聯!蔽液芸煺业搅松舷侣,上聯是“好年好景好財運”,下聯是“福地福家福進門”,橫聯是“萬事如意”,最后爸爸在門中間貼了一個大大的“福”字,等爸爸貼好后,我發現爸爸那個大“!弊仲N倒了,我大聲叫道:“爸爸!爸爸!你把”!百N倒了!
爸爸笑著說:“是啊,福是到了。”我不解地問:“為什么這么貼呀?”爸爸告訴我:“倒”和“到”兩個字是諧音,所以人們在貼“福”字的`時候總是把這個字倒著貼,祈求福利,這里還有個故事呢?聽到這里我迫不及待地想聽這個故事,我就追著爸爸講春聯的故事。故事的大意是:“過去有戶人家,家里窮,讀不起書,不識字,過年的時候家家戶戶都貼著春聯,他也請教先生給他寫,先生知道他不識字,就寫了一個大大的福字。誰知,他把福字貼倒了,來他家玩耍的小孩子發現了,就大聲地說:”大爺,福倒了。“大爺爺說:”福到了好呀!“后來,就演變成現在的習俗流傳了下來,講完了這個故事,爸爸還給我講了春聯的一些知識。
貼春聯讓我學到了許許多多的知識,也感到了新聯換舊符的快樂。
春節春聯作文 篇4
這個寒假,最有意義的事就是我和爸爸貼春聯了。
過年了,我和爸爸媽媽一起來到了奶奶家,別提有多高興了!是辭舊迎新的.一天,按照我國的傳統習俗,節日要增加喜慶的氣氛,家家戶戶都要貼春聯。
這不,我和爸爸準備就緒……可是,貼歪了怎么辦呢?我靈機一動,想出一個好辦法。我對爸爸說:“爸爸你在上面貼,我在下面看,如果貼低了,我就說‘上升’;如果貼高了我就說‘發財’。這樣不但看貼沒貼歪,還能討個吉祥呢!”爸爸說:“行呀!”過了幾分鐘,我和爸爸終于把春聯貼上去了。
春節春聯作文 篇5
離新年還有半個多月,路邊的攤子上便出現了寫著各種各樣吉祥語句的春聯,紅通通的紙上金燦燦的字,在陽光下閃爍著耀眼的金光,漂亮極了。我每次上街,都喜歡在春聯攤上看一會兒。
今天是臘月二十八,左鄰右舍開始貼春聯了,對門蔡爺爺家貼的春聯是“春暖風和日麗,物豐國泰民安”,樓下華奶奶家的門上貼著“處處明山秀水,家家笑語歡歌”的春聯,做生意的王叔叔家的春聯是“生意興隆通四海,財源茂盛達三江”,潘奶奶家還貼了一個大大的四周被金元寶圍繞著的金燦燦的.“!薄
我打開電腦,查詢春聯的相關信息,啊呀,關于春聯的資料可真多啊!春聯也叫門對、春貼、對聯、對子、桃符等,它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景,抒發美好愿望,是我國特有的文學形式,為節日增加了喜慶氣氛。這一習俗起源于宋代,流傳至今。
人們除了在門上貼春聯、貼大大小小的“!弊,有些地方的人們還喜歡在窗戶上貼上集裝飾性、欣賞性和實用性于一體的剪紙——窗花。不管是春聯、“!弊,還是窗花,它們都寄托了人們對幸福生活的向往和對美好未來的祝愿,將節日裝點得紅火富麗。
它是我國民間由來已久的迎春節的風俗之一。
春節春聯作文 篇6
“噼里啪啦,噼里啪啦……”
爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。又聽到了鞭炮的聲音,又想起了兒時的詩謠,爆竹聲中我們又長大了一歲。
春節大概是小伙伴們最喜歡的節日了吧,到這時候親朋好友們都放假了,大家都聚在一起聊天玩樂,討論過去發生的種種趣事。而我覺得春節最有趣的就是除夕前貼春聯了。
按我們那里的習俗,貼春聯是在臘月二十九的下午。這一天的中午吃完飯后爸爸先用面粉做一些漿糊用來貼春聯,和漿糊可是要講究分量和火候的,這個不是我能夠辦的了的,所以只能夠作壁上觀。
和完漿糊后我便把春聯都拿出來放到簸箕里和爸爸出去貼。以往在貼春聯的時候都是爸爸爬上梯子,我在下面遞上春聯和漿糊,然后走遠些看春聯是否歪了,距離是否合適。那時候我處于好奇也想爬上去,但爸媽都生怕我摔著,所以我只能夠在下面打下手,F在我長大了,爸爸卻慢慢變老了,腿腳也已不如從前利索,擔心的人又變成了我。所以現在變成我爬上梯子貼春聯,爸爸在下面給我打下手。但爸爸卻不走遠去看我是否貼正當,爸爸只是緊緊的扶住梯子……這時我想到的是:爸爸并不在意春聯是不是貼歪了,他只關心自己的孩子是不是安全。這種關心無論我是個孩童或是已經長大,他只會默默的流淌在爸爸的.血液中,默默的看著我關心我……
春聯貼到這里我已經不再在意貼春聯的樂趣,只是默默的享受著爸爸的關愛所帶來的溫馨。我想春節的具體意義并不在于我們所做的有趣的事情,而是享受親人們在一起的溫馨!
春節春聯作文 篇7
民謠說”二十八,貼花花“。這”花花“呀,就是春聯。過春節,一定要貼春聯。媽媽買回來春聯,我興高采烈地準備貼春聯。
說起來,春聯的歷史也悠久了。春聯,起源于桃符!逗鬂h書·禮儀志》上說:”桃符,長六寸,寬三寸。桃木板上有‘神荼’、‘ 郁壘’二神。正月一日,造桃符著戶,名仙木,百鬼所畏!,清代《燕京時歲》上說:“春聯者,即桃符也。”
中國最早的一幅春聯是在公元964年,后蜀國君孟昶讓他手下的一位學士在桃木板上寫一句話,再從中間刻開,掛在門上。這句話是“新年納余慶,嘉節號長春”。就是說新年享受著先代遺澤,佳節預示著春意常在。
春聯分為上聯、下聯和橫批。上聯和下聯貼在門的兩邊,橫批貼在門上方的正中。門上有的貼門神,常見的門神是尉遲恭和秦瓊,有的在門的中間貼上一張顛倒過來的“福”,諧音是“福到了”。
春聯蘊含著喜慶、祝福、盼望!氨衤暵暢f歲,梅花點點報新春”,舊的一年過去了,新的一年來到了;“五谷豐登稻米香,六畜興旺牛羊壯”,這是農民最真實的期盼;“風調雨順家家樂,國泰民安處處興”,祝我們的祖國國泰民安,家家戶戶都平安快樂;“生意興隆通四海,財源茂盛達三江”,新的`一年,恭喜發財;“慶佳節歡聲笑語,賀新春五福臨門”,春節快樂,歡歡喜喜過大年;“豐年龍騰迎喜氣,新年蛇躍涌春潮”“蛇年四季百花艷,燕影千家五谷豐”,新的一年是蛇年啊。新的一年,要紅紅火火,順順利利······每一幅春聯都是歡樂的心情在跳動,都是人們美好的向往。
讀著這一幅幅春聯,我好像讀著一個個美好的心愿:祝我們的祖國繁榮昌盛,祝我們的人民安居樂業。
我快樂地貼春聯,我家的上聯是“平安如意千般好”,下聯是“人順家和萬事興”,橫批——萬事如意!
春節春聯作文 篇8
春節到了,又要貼對聯了,大家一起貼對聯,今天,我們一起貼對聯。我看見爸爸他們貼對聯好像很好玩,于是我也吵著要貼。爸爸對我說:“貼對聯要貼正的,而且都是大人來貼,小孩子貼什么?”
這時,我看見爸爸把福貼反,我說:“爸爸,福貼反了!”爸爸說:“福倒過來代表‘福到了’的意思,懂了嗎?”“哦,我學到新知識了!辈⑶,我還知道了上聯的最后一個字是一二聲,下聯最后一個字是三四聲來區別上下聯。上臉貼在右邊,下聯貼在左邊這些知識。我高興極了!
這時,外面的爆竹聲接二連三的響了起來,可是,我卻不覺得難聽,可能是學到了新知識的喜悅勝過了難聽的爆竹聲吧。所以才不會覺得難聽吧。
看著紅紅的春聯,聽著‘好聽’的爆竹聲,心里想著學到新知識的`樂滋滋的喜悅。
時間老人,我多么想你停留在這‘美好’的爆竹聲里啊!哪怕就一會兒,也是美好的,讓我回味無窮啊!
因為一年只有一次的新年這種熱鬧的場面都是多么讓人懷念的啊!
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