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寫春聯的作文

時間:2024-10-19 02:18:28 對聯 我要投稿

寫春聯的作文錦集八篇

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的寫春聯的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫春聯的作文錦集八篇

寫春聯的作文 篇1

  雖然春節已過,但那天發生的事情,我卻記得格外清楚。

  過春節,是我們這里的主要節日,過春節要貼春聯,記得在上一年春節,我曾經做爸爸媽媽的小助手,我負責在所有的春聯后面涂上糨糊,爸爸就負責把春聯貼在門口,而媽媽就在廚房把今晚的團圓飯煮好,而我就幫媽媽把食物洗干凈和切好,再讓媽媽下鍋,到晚上,我們全家就高高興興的把團圓飯吃了,吃完飯,爸爸媽媽就帶我到大草地里放煙花,那個時候,我們全家真是開心極了。還有,在春節的時候,爸爸媽媽會帶我到親戚朋友家拜年,有時,親戚朋友也會到我們家拜年,參觀一下我們的屋子睜不整潔,漂不漂亮。我們會包紅包,送給親戚朋友的孩子,有時親戚朋友也會送紅包給我。這就是我最印象深刻的臆見事和我們這里過春節的.習俗。

  歡樂愉快的時光總是特別短暫,來年春節一定也要這么愉快的度過!

寫春聯的作文 篇2

  今天是大年三十,一大清早我和爸爸去超市買來膠水來貼春聯。

  我們先把舊的春聯撕下來,然后我和爸爸把膠水涂在春聯的背面,接下來爸爸就把春聯貼在墻上。我在后面 指揮著:“爸爸,靠左一點、靠下一點……”爸爸在我的正確指揮下,就把春聯貼得筆直筆直的`。上聯寫著:滿堂和順慶平安。下聯寫著:全家歡樂迎百福。橫批寫著:喜氣盈門。它們大概的意思是:祝家家戶戶平平安安、快快樂樂地過幸福的生活。原來短短的幾個字就能表達出這么美好的祝愿。

  我想:我一定要好好學習,長大后也學寫春聯。

寫春聯的作文 篇3

  今天是大年三十,家家戶戶都貼上了喜慶的春聯,我和爸爸也不例外。

  我剛把對聯拿出來放在沙發上,爸爸就發問了:“多多,你說哪個是上聯,哪個是下聯?”“哈哈,這可難不倒我。‘春歸大地人間暖’,最后一個暖字是第三聲,是上聯;‘福降神州喜臨門’,最后一個字是第一聲,這是下聯。”我說。“對了,真聰明。”爸爸夸獎我說,“那上聯和下聯貼哪邊?”“嗯,上聯貼右邊,下聯貼左邊。”說完,我又去拿了膠帶紙和剪刀。這時,阿姨來了,于是她就就和我們一起貼。

  我們先貼福字。爸爸擺好位置,阿姨在旁邊指揮:“往左點,往下點。好!就這樣。”爸爸就把我剪的膠帶依次貼上去,這樣,一個福字就貼好了。

  接著我們貼春聯。爸爸站在凳子上,把位子定好,然后阿姨和我把春聯從上到下撣平,上聯就ok了。接著爸爸又把下聯固定住,阿姨看看上聯,又比比下聯:“不行不行,往上,往下點兒,好了。”然后我們又把下聯貼牢,下聯也貼好了,只剩下橫批了。爸爸站在凳子上,勉強夠著門邊。他先撕了以前的橫批,然后把新橫批換上去。“好了嗎?”“右邊低一點,整個往左些。

  太多了,往右大概一厘米,好了!”上聯、下聯、橫批都好了,終于大功告成了。“春歸大地人間暖”“福降神州喜臨門”,這對聯的意思是:春天來了,萬物復蘇,福神也降臨了,家家都有喜慶的.事。

  我們看著貼好的對聯,心里美滋滋的。

寫春聯的作文 篇4

  除夕下午,爺爺、爸爸、二叔、我和堂妹一起去貼春聯。

  來到大門口,看到爺爺寫的那么多春聯,我問:“過春節為什么要貼春聯?”爺爺說:“過春節,貼春聯最早起源于宋朝,一方面是嚇走那些妖魔鬼怪,另一方面是描繪當時背景,抒發人們的美好愿望。”我拿起一個春聯,就往門上貼。爺爺急忙說:“不對,那是下聯。”我又問:“春聯是怎么區分上下聯呢?”爺爺耐心的說:“春聯講究對仗,上下聯區分有多種方法。簡單說,上聯最后一個字的`聲調是三聲或四聲,下聯最后一個字的聲調是一聲或二聲。上聯貼在右邊,下聯貼在左邊。”爸爸拿來漿糊,爺爺和二叔貼,比一會兒,春聯就貼好了。

  我抬頭一看,門口煥然一新,到處都貼滿了春聯:詩書繼世;忠厚傳家。人才兩旺;福壽雙全。子夜鐘聲揚吉慶;狗年爆竹報平安……

  聽著周圍彼此起伏的爆竹聲,看著眼前火紅的春聯,我真高興!

  我衷心祝愿:祖國繁榮昌盛!人民安居樂業!

寫春聯的作文 篇5

  今天是雞年的最后一天,天氣寒冷,北風呼嘯。早晨我還在做著美夢,突然我聽到了噼里啪啦的鞭炮聲。我抬頭一看,原來是爺爺在外面放鞭炮。我趕緊叫醒爸爸媽媽,一起穿上衣服下床了。

  下床后爺爺又帶著我出去玩了幾分鐘,我們回來的時候,奶奶已經把熱氣騰騰的餃子端上了桌子。我們美美地飽餐了一頓。吃完飯后我玩了起來。突然我聽到了爺爺的.驚呼:“貼春聯了!”我和爸爸趕緊拿起春聯,跑到門前。我們開始分工,爺爺在門上刷漿糊,爸爸把春聯貼上去,我用掃把往下一刷,我們按這種方式貼春聯,很快春聯就全貼完了。看著爺爺家被我們裝飾的喜氣洋洋,我們都笑了。

  今天真快樂,我期盼著新年的到來。

寫春聯的作文 篇6

  要論起我的好朋友,從幼兒園到現在小學五年級有很多很多的,但我最要好的朋友,要數我們班上的吳泊靜了,從幼兒園開始,一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了,可以說,我上學以后,幾乎和她是同班同學,所以我對很了解,她瘦瘦的,中等個子,大大的眼睛,高高的鼻子,一張嘴巴能吃會道,但嘴唇不是很紅潤,而是干巴巴的,皮都起皺了,一看就知道她不喜歡吃水果。

  有一天,我和吳泊靜走在一起,突然她走開了,我以為有什么事就也跟著去了,只見她跑到小賣部前,問:“這個橡皮多少錢?”“五角。”店主回答說的。于是她掏出錢買了一塊橡皮,我莫名其妙問:“你不是還有橡皮嗎?怎么還買呢?”“不告訴你。”我一再催她告訴我,她才說:“我家附近有個小女孩,特別可憐,她的爸爸媽媽都出去打工了,她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養著,她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的,她現在眼睛不是那么有神,從眼光里發出的是一種猶豫的眼光,本來他們倆個是很幸福的,她爸爸媽媽開了一家公司,沒想到倒閉了,只有去打工……”吳泊靜把她們的`遭遇講給我聽,“那個女孩和她弟弟共一支鋼筆,他們也沒有圓珠筆,鉛筆只剩下一點了也要堅持寫完,今天我給她買了橡皮,明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。”我突然也想捐獻點什么,可我沒說。

  第二天,吳泊靜果真買了一只圓珠筆的自動筆的,我說:“昨天那處橡皮她收了?”吳泊靜點點頭。下午回家,吳泊靜又把筆給了她。

  她這種樂于助人的品質我佩服,所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。

寫春聯的作文 篇7

  今天是大年三十,明天就是我們的傳統節日春節了,每年這個時候,我們家都要貼春聯。

  中午吃完飯,爸爸說:“現在我們貼春聯吧!”于是媽媽拿出剛買來的'春聯交給爸爸,爸爸大聲地讀著春聯:“吉星高照平安宅,財神常駐幸福家。”然后和我在春聯后面貼上了雙面膠,把對聯貼在了大門兩側,貼完后,爸爸還退后兩步看看貼得是不是平整。貼完春聯,我開始在家里貼“福”字,爸爸告訴我,“福”字要倒過來貼,表示“福到我們家了”。我和爸爸忙了半天,終于貼好了春聯和“福”字,這時我們家的窗戶上,鏡子上,玻璃上,都貼上了“福”字。我們全家人都笑了,家里充滿了喜慶和歡快的氣氛,仿佛幸福已經到了我們家里了。

寫春聯的作文 篇8

  過年了!過年了!家家戶戶放鞭炮,貼春聯,過年真快樂!

  可你知道春聯的由來嗎?原來春聯是由桃符演變而來,作用是降妖除魔保平安。可是當時沒那么多桃木板,后來發明了紙,就該用紙。后來有人在紙上寫字,這就是今天我們看到的.春聯。

  全到山里,第二天“年”來了,只見那位老人的家門口紅光四射,“年”根本無法接近。而老人的家門上貼著紅色符和春聯。人們也學著老人的樣子貼起了春聯。就這樣,春聯就流傳到了現在。

  我也收集了幾幅春聯,你來聽聽:“上聯:江山萬水如畫;下聯:神州四時皆春。”

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