【熱門】春節寫春聯作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的春節寫春聯作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春節寫春聯作文 篇1
快過年了！走在大街上，火紅的大燈籠、中國結，還有各式各樣的龍年禮物，琳瑯滿目，大街被點綴的紅紅火火，充滿了節日氣氛。
過年有貼春聯，吃團圓飯、包餃子等有趣的事情，但我今年春節最難忘的是和爺爺一起寫春聯。
除夕早上，我早早地起了床。在家里吃完了早飯，我就到爺爺家去看爺爺寫春聯。爺爺的書法是在老年大學獲過獎的，爺爺磨好墨汁，攤開早已裁好的紅紙，提起一支沾滿墨汁的毛筆，熟練地寫下了“動地驚天龍氣象，錦山秀水鳳文章”十二個飄逸俊秀的大字。這十二個字疏密有致，遒勁有力。看著看著，我也來了興趣。我問爺爺：“能不能教我寫春聯呀？”爺爺微笑著說：“當然可以，不過，得先學習怎樣寫毛筆字。”我高興地點點頭。首先，爺爺教我怎樣握筆，在紅紙上如何留白，寫字的時候姿勢要保持端正。然后，爺爺讓我試著按照他學的'方法寫春聯。我認真地按照他說的方法進行練習，慢慢地，果然有些效果。我寫了一遍又一遍，最終，我把我認為寫的最滿意的一副春聯交給爺爺。
除夕晚上，爺爺拿著我寫的春聯展示給大家看，大家夸我寫得好，我有些不好意思，我寫的還差得遠呢！但是我非常高興，我以后一定要好好練習寫毛筆字。
春節寫春聯作文 篇2
再過兩天就過春節了，中午吃飯的時候爸爸說：“今天下午寫對聯，這副對聯要好好寫，這可是要貼在我們家門口的哦！”我一聽，既激動又緊張，感到心里想壓力很大。爸爸看到我的為難情緒，又鼓勵我，說寫得好，獎勵我一個小時的游戲時間。
我聽后立即把我的“四寶”拿出來，把墨水倒在一個廣口杯里，把筆準備好，對聯紙也準備好。我怕寫不好，就先不寫在正式的對聯紙上，而是拿舊報紙做草稿紙。爸爸對我說要寫得對聯是：橫聯“心想事成”，上聯“靈猴辭舊平安宅”，下聯“金雞仰新福滿堂”，這可是爸爸自己的原創對聯啊！
我先把對聯寫在報紙上，一連在報紙上練習了七、八遍，感覺都寫得順手了，我才開始把它寫在正式的對聯紙上，我一個字一個字認真地寫，慢慢的橫聯就寫完了，停下筆來認真看了一下寫的效果，發現“心”字寫小了，于是我很有信心地寫第二張，可是第二張寫出來一看，橫聯整體都寫小了，感覺不美觀，我又寫了第三張橫聯，可是第三次寫的“事”的'最后兩筆不協調，我毫不客氣地把這次寫的又作廢了，我認真地一筆一劃、頓筆回鋒，我胸有成竹、一絲不茍地寫著，花了半個多小時，今年春節的第一幅對聯的橫幅終于在我的手中誕生了，自我感覺還不錯，連忙爸爸來看，爸爸走過來連連稱贊，拍著兩手笑著說：“寫得真好，爸爸在這個年齡的時候還沒碰過毛筆呢。”
得到爸爸的鼓勵以后，我寫起上聯和下聯真是得心應手。很快我就把上下聯寫好了，爸爸說：“你第一次寫的對聯，我們要珍藏起來”，他拿起相機“啪啪”兩聲把對聯拍照保存，接著他很快把照片發送到家里的微信群，我爸一般在我有好的表現時都會發到這個群里，鼓勵表揚一下我，希望我再接再厲，接下來能做的更好，同時家族里其他成員看到后，也會也不同的形式給于我贊賞和表揚，這是我最最開心的時刻，我心里也會默默的下定決心，我要繼續努力，做的越來越好。
春節寫春聯作文 篇3
今天媽媽帶我去買年貨，路過購物中心的時候，我看見有幾位大哥哥正在一張張大紅紙上寫春聯，寫好了就放在一邊晾干，有好多人都圍在一邊看，看中了就可以拿走一副。雖然天很冷，但寫春聯的人專心致志，他們的'字龍飛鳳舞，剛勁有力，可漂亮了！瞧這副： 旭日橫空出世，臘梅傲雪迎春。再瞧這副：人壽年豐家家樂，國泰民安處處春。
回到家，我也想寫春聯，于是我找出一張紙，可是，寫什么呢？上電腦搜一副吧？媽媽說：“你為什么不能自己想一副呢？這樣更有意義的。”自己寫？這我可沒寫過呀！可是，我就愛挑戰自己，于是，我開動腦筋，今年是馬年，不如我用上成語吧。我寫道：一馬當先萬事成，吉祥如意年年好。我看著這幅春聯又想了想，覺得"一馬當先"和"吉祥如意"在這里不太相配'。再改改吧。于是，我又想了一會兒，改成：一馬當先年年好，快馬加鞭事事成。
明天我就讓爸爸給我也買張大紅紙，我要把這春聯用毛筆寫下來貼在我家門上，它會給我們家帶來平安和祝福的。
春節寫春聯作文 篇4
今天下午，計劃生育宣傳活動在芝城公園的燈光球場開展了。許多中老年人表演了精彩的節目，最吸引人注目的是建甌書法協會的幾個有名氣的書法家當眾為人們寫春聯。我跟隨我的書法老師卓老師也在場為人們寫春聯。
公園里人山人海，熱鬧非凡。卓老師準備好了文房四寶之后，叫我先寫一幅春聯，我怕寫不好，被人笑，就找借口讓卓老師先寫一幅我再寫。過了幾分鐘卓老師就寫好了一幅對聯，卓老師的字寫得龍飛鳳舞的，柔中帶剛。該我寫了，我的`心里忐忑不安，像十五個吊桶打水——七上八下，還好媽媽和卓老師在旁邊幫我打氣，我鼓起勇氣，寫完了一張，啊，終于沒有寫壞，卓老師還夸我寫得好呢!被卓老師這么一夸，我倒有了信心，相信自己一定能寫好。想著，我便拿起筆，又開始寫起來：“吉星高照文明院，喜氣常臨幸福家”。這時，我周圍有許多人在看我寫，有的人還拿數碼相機給我照相，有的人在說：“這個小孩真厲害，這么小就能寫出這么漂亮的字。”還有的人說：“這一幅有沒有人預定，沒有人預定我拿走了啊。”此時，我心里比吃了蜜還甜。
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