【熱門】小學(xué)貼春聯(lián)作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)貼春聯(lián)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇1
往年過(guò)春節(jié)時(shí)，我總發(fā)現(xiàn)，不少人家門上的“福”字都倒貼著。今年貼春聯(lián)，我“當(dāng)家作主”，把鮮紅的“福”字堂堂正正地貼在我家的門上！
年三十那天，爸爸貼春聯(lián)，我當(dāng)助手；奶媽邊包餃子，邊：兼任“我與爸爸的“顧問(wèn)”。剛貼完門聯(lián)，“顧問(wèn)”就提醒我們：“別忘了，“福”字倒著貼！”我問(wèn)：“好好的'“福”字，為什么偏著倒著貼呢？”奶奶笑了：“小豪，你沒(méi)聽人家說(shuō)”福倒（到）了”嗎？圖個(gè)吉利唄！”爸爸是個(gè)老好人，他邊抹漿糊邊說(shuō)“漿糊話”：“倒著正著都是“福”，就聽老人家的……”說(shuō)著，他拿起“福”字，就要倒著往門上貼，“慢！”我學(xué)著港臺(tái)電視劇中人物的動(dòng)作、腔調(diào)，攔住了爸爸，“待我向奶奶問(wèn)個(gè)明白。”爸爸住了手，“行。聽誰(shuí)的都是“福”。“怎么不貼啦？”“顧問(wèn)”粘著兩手面粉，遙控指揮，“貼，倒著貼！”我急了，嚷起來(lái)：“奶奶，您這是迷信！”“胡扯！”奶奶一翻眼，“大年小節(jié)的，小孩子家，不要亂說(shuō)！貼，給我倒著貼……”只會(huì)“糊”的爸爸向我做了個(gè)鬼臉：“倒貼就倒貼……”
“慢找！”我攔住爸爸，急中生智，給奶奶來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)，“奶奶，您想想：“福”倒著貼，不就是“福到頭”了嗎？我沒(méi)意見，反正“福到頭”不怎么吉利。”“嗯？”奶奶一愣，連餃子都忘了捏了，自言自語(yǔ)道：“福到頭了，不就是沒(méi)有”福“了嗎？嗯……”“奶奶，”我乘機(jī)反守為攻，“這”福字朝上，全年順當(dāng)；福字不歪，財(cái)源進(jìn)來(lái)。您說(shuō)，是倒貼……”“讓你當(dāng)回家，作回主！”奶奶笑了，向我爸爸指揮手，“正貼，正貼……”
小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇2
今天過(guò)年了，早晨我早早就起床了。吃好外婆做的肉包子還有粥。外婆就給了爸爸半盆像面糊一樣的東西，我剛要問(wèn)外婆這是干啥用的，爸爸就叫我了，說(shuō)和他一起貼春聯(lián)。
外婆家的門我數(shù)了一下，有6扇呢，最外面的大門好高啊!爸爸拿了凳子才夠得著。爸爸叫我拿最長(zhǎng)的一幅給他，只見爸爸把面糊涂滿春聯(lián)的背面，然后站到凳子上，我在下邊指揮爸爸，左邊一點(diǎn) ，在往下邊一點(diǎn)，對(duì)對(duì)，這樣就正啦。然后爸爸再用手在春聯(lián)上都按一下，我說(shuō)：爸爸，干嘛要這樣子呀！爸爸說(shuō)，乖女兒。這樣牢固一點(diǎn)。原來(lái)是這樣子。一邊門貼好了，還有一邊就容易的多了。我也學(xué)著爸爸的樣。先用面糊用刷子把春聯(lián)背面刷滿，然后站到凳子上，一邊看門的位子準(zhǔn)備貼住，一邊叫爸爸在下邊看我貼的.正不正。爸爸看了看，笑著說(shuō)，哎呀，比老爸貼的還正呀，不錯(cuò),不錯(cuò)。得到爸爸的夸獎(jiǎng)，我動(dòng)作更快了，剩下的4扇門，我和爸爸各兩扇。很快就把新年的春聯(lián)貼好了。
外婆這時(shí)走過(guò)來(lái)，笑呵呵的說(shuō)，小彤彤大了一歲，懂事了啊！會(huì)幫大人做事情了。我的臉上笑開了花。今天我學(xué)會(huì)貼春聯(lián)啦！
小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇3
今天是大年三十，家家戶戶都忙忙碌碌的。有的人家包餃子，準(zhǔn)備在除夕夜好好吃一頓；有的放鞭炮慶祝，不過(guò)是我最討厭的---太吵了且不環(huán)保！
有的在做臨海最有名的小吃——麥油脂；還有的……哦，可別忘了最重要的——貼春聯(lián)，我與爸爸自告奮勇報(bào)了名。爸爸搬來(lái)梯子，拿來(lái)漿糊，我負(fù)責(zé)揭掉舊春聯(lián)，然后再用小刀把墻壁刮干凈。墻壁被我們清理得煥然一新，我們開始貼春聯(lián)了。這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們會(huì)貼春聯(lián)嗎？”我一臉疑惑反問(wèn)爺爺：“我們?cè)趺床粫?huì)貼？左邊貼一張，右邊貼一張，門上面貼橫批，然后在門的中間貼上“福”字不就行了么？”我邊說(shuō)邊拿起這副春聯(lián)仔細(xì)瞧了瞧。爺爺笑著說(shuō)：“不不不，沒(méi)那么簡(jiǎn)單，春聯(lián)分上聯(lián)與下聯(lián)，而且必須是上聯(lián)在右，下聯(lián)在左才行！然后貼福字也有講究……”我的好奇打斷了爺爺?shù)腵話：“那么，爺爺，怎么區(qū)分上下聯(lián)呢？”爺爺把我手中的春聯(lián)拿了過(guò)去，說(shuō)：“這個(gè)很簡(jiǎn)單，只要看兩張春聯(lián)的最后一個(gè)字，上聯(lián)應(yīng)是仄聲，下聯(lián)應(yīng)為平聲。看看咱們這副“春臨大地百花艷，節(jié)至人間萬(wàn)象新。”就用上這個(gè)方法了。‘艷’是仄聲，‘新’是平聲。你這回知道哪個(gè)是上聯(lián)，那個(gè)為下聯(lián)了吧！”我恍然大悟，爸爸也是一臉的驚訝，一看就知道他也是剛明白的。于是我們把這幾張春聯(lián)粘滿了漿糊，把它們端端正正地貼在了墻上，就大功告成了。我望著春聯(lián)，心想：原來(lái)貼春聯(lián)也這么講究啊，這次到爺爺家來(lái)真是不虛此行呀！回到學(xué)校我還可以教同學(xué)們?cè)趺促N春聯(lián)呢！
接著還得貼“福”字，爺爺又想說(shuō)了，我搶先說(shuō)：“爺爺，我知道了，這福要倒過(guò)來(lái)貼，那才是“福到了”。”爺爺笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天我覺得自己做了件大事，開心得要命呢！
小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇4
民謠說(shuō)”二十八，貼花花“。這”花花“呀，就是春聯(lián)。過(guò)春節(jié)，一定要貼春聯(lián)。媽媽買回來(lái)春聯(lián)，我興高采烈地準(zhǔn)備貼春聯(lián)。
說(shuō)起來(lái)，春聯(lián)的歷史也悠久了。春聯(lián)，起源于桃符。《后漢書·禮儀志》上說(shuō)：”桃符，長(zhǎng)六寸，寬三寸。桃木板上有‘神荼’、‘ 郁壘’二神。正月一日，造桃符著戶，名仙木，百鬼所畏。‘所以，清代《燕京時(shí)歲》上說(shuō)：“春聯(lián)者，即桃符也。”
中國(guó)最早的一幅春聯(lián)是在公元964年。后蜀國(guó)君孟昶讓他手下的一位學(xué)士在桃木板上寫一句話，再?gòu)闹虚g刻開，掛在門上。這句話是“新年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”。就是說(shuō)新年享受著先代遺澤，佳節(jié)預(yù)示著春意常在。
春聯(lián)分為上聯(lián)、下聯(lián)和橫批。上聯(lián)和下聯(lián)貼在門的兩邊，橫批貼在門上方的正中。門上有的貼門神，常見的門神是尉遲恭和秦瓊，有的在門的中間貼上一張顛倒過(guò)來(lái)的“福”，諧音是“福到了”。
春聯(lián)蘊(yùn)含著喜慶、祝福、盼望。“爆竹聲聲除舊歲，梅花點(diǎn)點(diǎn)報(bào)新春”，舊的一年過(guò)去了，新的一年來(lái)到了;“五谷豐登稻米香，六畜興旺牛羊壯”，這是農(nóng)民最真實(shí)的期盼;“風(fēng)調(diào)雨順家家樂(lè)，國(guó)泰民安處處興”，祝我們的祖國(guó)國(guó)泰民安，家家戶戶都平安快樂(lè);“生意興隆通四海，財(cái)源茂盛達(dá)三江”，新的一年，恭喜發(fā)財(cái);“慶佳節(jié)歡聲笑語(yǔ)，賀新春五福臨門”，春節(jié)快樂(lè)，歡歡喜喜過(guò)大年;“豐年龍騰迎喜氣，新年蛇躍涌春潮”“蛇年四季百花艷，燕影千家五谷豐”，新的.一年是蛇年啊。新的一年，要紅紅火火，順順利利······每一幅春聯(lián)都是歡樂(lè)的心情在跳動(dòng)，都是人們美好的向往。
讀著這一幅幅春聯(lián)，我好像讀著一個(gè)個(gè)美好的心愿：祝我們的祖國(guó)繁榮昌盛，祝我們的人民安居樂(lè)業(yè)。
我快樂(lè)地貼春聯(lián)。我家的上聯(lián)是“平安如意千般好”，下聯(lián)是“人順家和萬(wàn)事興”，橫批——萬(wàn)事如意！
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