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寫春聯小學生作文400字(通用30篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的寫春聯小學生作文400字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫春聯小學生作文400字 1
今天吃過早飯后,爸爸就對我說,讓我和他一起貼對聯。我想貼對聯還不簡單,便很高興地答應了。
爸爸把許多副對聯放在桌子上,讓我挑一副對聯貼在大門上,我一看“紅梅含苞傲冬雪,綠柳吐絮迎新春。”這對不錯,就貼這副。爸爸也同意了。
爸爸準備貼對聯,我掙著要貼,爸爸只好同意了。我學著爸爸的樣子,把對聯反過來,把雙面膠貼在對聯的四邊。我端來一張椅子,站在椅子上,雙手捏住對聯上端兩個角,在大門上比劃貼的位置,選好了,爸爸說:“用筆做個記號。”我想那也太麻煩了,心想還是直接貼吧!我先撕去上面的'雙面膠,然后捏住兩個角對準選定的位置輕輕一按,我從椅子上跳下來一看,不行,怎么左角有點高了。哎!沒想到貼對聯這么難。幾次撕來撕去,都被我撕壞了。完了,等一下爸爸肯定要怪我,怎么辦?我不想再貼了。爸爸走過來對我說:“丫頭,別灰心,世上無難事,只怕有心人。慢慢來會成功的。”
聽了爸爸的話我又重新貼起來,我還請來爸爸幫我參考。我站上椅子,把對聯放中間,問爸爸怎樣?爸爸說:“右角再高一點點兒就行了。”我又移了下,爸爸說:“OK啦!再把對聯抹平就好了。”
我從椅子上下來,望著端端正正貼在門上鮮紅鮮紅的對聯,我笑了,笑得那么甜,這可是我第一次貼對聯,雖然花了不少功夫,但還是成功了。
寫春聯小學生作文400字 2
在寒假里,有許多好玩的趣事,我就遇到了一件有趣的事。
寒假里爸爸和媽媽帶我回爺爺家,在爺爺家過年,家里有很多人,我、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、嫂子、姑姑、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……
臘月的最后一天,爺爺說貼對聯,我看見爺爺在貼對聯我就對爺爺說:“爺爺我和哥哥、妹妹,去貼好嗎?”爺爺說:“好!”我和哥哥拿著對聯,妹妹就拿著膠水,我們在門口貼對聯,哥哥首先把兩扇門刷上膠水,我和哥哥兩個人把一幅對聯在爺爺的指導下貼完了,在貼對聯的時候我突然想起了一篇四年級課文,叫走遍天下書為侶,我一想可以改一下。我就說:“我們也來做一幅對對聯吧!”哥哥說:“我們做一幅什么對聯?”我說:“可以做一幅在四年級學過的走遍天下書為侶這篇課文來寫對聯。”說完哥哥就說:“走遍天下何物為侶?”我說:“走遍天下電腦為侶。”古靈精怪的妹妹說:“橫批是,多功能!”
爺爺說:“你們這幫淘氣鬼在干嘛?”我把這件事告訴了爺爺。爺爺高興的'說:“你們就會用一些奇怪的詞。”說完我們笑了起來。這一天我們玩的很開心,不知不覺的到了晚上。吃完飯我們就在門口放煙花,爸爸還給我們買了開心果、滿天星、鉆天猴……
在爺爺家我們玩的很開心。這真是一個有趣的寒假!
寫春聯小學生作文400字 3
除夕一大早,全家就忙碌起來。奶奶和媽媽負責燒年夜飯,爺爺負責打掃,我也沒閑著,我幫爸爸貼對聯。一家人忙的熱火朝天。
我和爸爸先找來一個桶,一把刷子,還有一小袋小麥面粉,我們先把面粉倒進桶里,然后倒一些溫水,用木棍攪一攪,再倒進鍋中不停的攪拌,等燒開漿糊就做好了。
我們開始貼對聯了,爸爸先拿了一副“春回大地千山秀,福滿人間百日興”的對聯,我在反面用刷子涂上漿糊交給爸爸,爸爸把它貼在了大門上。接著我們又貼房門,這時,我看到“福如東海,壽比南山”的`對聯,我說:“這一定是貼在祖母的房門上,祖母是我們家的老壽星。”爸爸說:“不錯,老壽星雖然已經八十八,身體還硬朗著呢!一定能活一百歲。”我們又貼了廚房、院子大門等,最后,只剩下幾張福字,我對爸爸說:“福字簡單,就讓我貼吧!你告訴我貼在什么位置就行了。”爸爸說:“好吧!”我選了一張金色的福字,在反面涂上漿糊,正準備往爸爸指定的位置上面貼。爸爸說:“倒過來。”我說:“沒倒呀!”爸爸說:“貼福字應該倒過來貼。”我好奇地問:“為什么呀?”爸爸笑了笑說:“倒和到是諧音,福倒表示福氣到.。”
原來貼對聯也有學問,我們中國人的是豐富多彩啊!看著年味十足的家,微笑不禁漫上了我的嘴角。
寫春聯小學生作文400字 4
“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴。”大年初一的早上,我的姐姐像個活鬧鐘似蹦來跳去,不一會兒,她竄進我的房間,一邊尖聲尖氣地說:“陳連剛,我的弟弟,快起床吧!”一邊還拍打著我的'臉蛋。還在熟睡中的我當然不會給她好臉色:“哼,真討厭。”說著,把頭往下埋了埋。突然聽到了爸爸的腳步聲,一個激靈跳了起來,風風火火地把衣服穿好,這時,爸爸也進來了,說:“快來幫我貼春聯。”說著便下了樓。我聽了,打著哈欠很不情愿地下去當“小二”去了。
爸爸早早準備好春聯,我一手拿剪刀,一手拿著膠布,跟屁蟲似的隨著爸爸東跑西顛。可是貼春聯卻又把爸爸這個“老手‘給難住了。說來真巧,爸爸拿的春聯不管哪個先讀都很順口,爸爸急忙去找姐姐,姐姐卻擺擺手說:”我不知道,我不知道。”然后進屋去和電視“奮斗”。爸爸又問我怎么貼,我讀了一讀,嗨,還真就把我難住了,但我還是裝出一副學富五車的樣子,摸了摸腦袋而后裝模作樣地看看了,隨手指了一個。這時,奶奶剛巧從廚房出來,看見這一情形,逗趣地說:”我家陳連剛長能耐了呀,以后春聯就讓二子貼吧!聽了這話,我得意地直哼哼,而后搖頭擺尾地去幫爸爸了。快,給我一塊膠布。“我一時不適應用大膠布,一不小心把撕下來的粘起來了,手忙腳亂地弄著,爸爸著急了,著急下來弄了一塊,我也學著爸爸樣子又弄了一塊,遞給爸爸。爸爸往后走了幾步,沒歪,又繼續把春聯貼完。我呢。總是表現得手忙腳亂的,不是膠布的“頭”又沒了,搞得滿頭大汗。
終于,春聯貼好了,我擦了擦汗,看到那一片紅的家中,頓時感受到了春節那紅火的氣氛。
寫春聯小學生作文400字 5
要說起過新年,那這寫、貼春聯可真是件頭等大事兒,過年趣事——春聯。寓意著來年大吉大利。今天是年三十,愛睡懶覺的我卻早早被爺爺從被窩里拉出來了,你千萬別問為什么,嗨,這不是寫春聯、貼春聯嘛!
我剛起床,爺爺和媽媽就叫我去寫春聯,連文房四寶都準備好了,我只好硬著頭皮寫。我先歪歪扭扭地寫了一個“丹”字,哎呀!連我自己都感覺很難看,重寫。我心想:一定是我好久沒寫毛筆了才會這樣。話說熟能生巧,我多練幾遍就行了。我便開始努力練習,我寫了一個、兩個……漸漸地,毛筆在我的手中龍飛鳳舞,我終于把一副對聯寫完了。我忍不住大聲讀起來:“丹鳳呈祥龍獻瑞 ,紅桃賀歲杏迎春.橫批:福滿人間 。”我趕快跑下樓去給爺爺奶奶看,奶奶稱贊道: “孫子寫的真不錯,都可以去當書法家了。”爺爺也不禁稱贊了幾句。在一片稱贊聲中我們要開始掛春聯了。
奶奶已經準備好了貼春聯用的膠水,爺爺也搬來了梯子,看來萬事俱備,只欠我這個東風了。我找來刷子,鋪好對聯,把膠水均勻的抹在對聯上,然后爬上梯子,穩穩當當的貼好了一張,站在梯子上自我炫耀:“我寫的字就是漂亮!”說完大家都笑了起來。談笑間我又刷好了第二張對聯,爬上梯子時天突然刮起了一陣小風,對聯在我手里跳起了新疆舞,“噗”的一聲,我想這怎么回事?抬頭一看,哈哈哈,誰看了都會笑彎腰的,那張對聯緊緊地貼在我臉上啦!我急的手忙腳亂,卻不敢輕舉妄動,因為我還站在梯子上呢,媽媽聽到笑聲也從屋里跑出來,她看到之后笑的眼淚都出來了!最后還是媽媽上去小心的`撕下我臉上的紅對聯,你還別說,粘得確實很結實!
過新年的趣事真是多,貼春聯給我們一家子帶來了這么多歡樂,祝大家龍年大吉!
寫春聯小學生作文400字 6
一年一度的除夕到了。這天,窗外傳來陣陣爆竹聲,人人臉上都洋溢著燦爛的笑容,笑聲傳遍小區,人人都喜氣洋洋,開心極了。我望著這如詩如畫的歡樂場景,不禁念起了我們才學的《元日》:爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。我念完時,爸爸媽媽已經拿出春聯準備貼了。
我們家的春聯是這樣的:上聯是福星高照平安宅,下聯是財源廣進富貴家。橫批是四個金光閃閃的.大字:大展宏圖。
我因為學了《春聯》這一課,認為自己對春聯已十分了解,便和爸爸媽媽一起去貼春聯。我走去一看,哎呀!爸爸正準備把“福星高照平安宅”貼在左邊,我急忙上前阻止。我對爸爸邊搖手邊說:“爸爸,您貼錯了,春聯并不是像讀書寫字一樣從左向右的,春聯是按照從右到左的順序來貼、寫、讀的。您要是這樣貼的話,大家都會笑話您的!”爸爸聽了,急忙把它貼在右邊去,還邊貼邊說:“你看,讀書就是好吧?爸爸就是因為沒讀多少書才不知道,你可要好好讀書呀!”我聽后用力的點了點頭。
過了一會兒,爸爸又拿出“福”字來貼。我看見爸爸把“福”字倒著貼,就疑惑地問:“好好的‘福’字為什么要倒著貼呢?”爸爸聽后笑著彎下腰親切地對我說:“傻丫頭,你沒聽別人說‘福倒(到)了’嗎?把‘福’倒著貼就是想讓福到我們家來,圖個吉利唄,懂了嗎?”我還是不以為然,眼睛咕嚕一轉,神氣地對爸爸說:“‘福’倒著貼,不就是‘福到頭’了嗎?‘福到頭’了,不就是沒有了嗎?”爸爸聽了,只得乖乖認輸,對我說:“好,正著貼就正著貼!可這個‘福’已經貼好了,屋里那個再正著貼,好嗎?”我聽后滿意地點了點頭。
春聯貼好后,爸爸意味深長的說:“貼春聯的學問真大呀!”
寫春聯小學生作文400字 7
“臘八粥,喝幾天,哩哩啦啦二十三。”緊張的期末考試過后,敬愛的胡校長邀請二七區書法家協會走進我們美麗的校園,教長東“小書法迷”寫春聯、指導書法學習。我很榮幸也參加了這次傳統文化進校園的活動。
下午2點,我們興高采烈地來到了書法教室,只見桌子上已經擺好了毛筆、墨汁和紅紙。輔導員馬老師面帶笑容的提醒我們書寫時的注意事項,我們靜靜地用心聆聽。“孩子們好!”敬愛的胡校長和書法家們悄然來到了書法教室。“胡校長好!”我們鼓著掌,開心地和胡校長一行人打招呼。頓時,書法教室變成了歡樂的海洋!
書法家田占峰老師(二七區書法家協會主席),向我們講述了春聯的歷史:春聯的由來主要與古時候的.桃符有關。相傳桃木有辟邪的作用,所以周朝時期,人們便把寫有“神荼”、“郁壘”名字的桃符懸掛在門上,以去除厲鬼。到了五代,桃符上開始出現聯語,后蜀主孟昶也親自寫下“新年納余慶,佳節號長春”的句子。明代時期,民間對貼春聯的習俗開始流行,春聯的名字便是從那個時候開始。原來春聯的歷史這么有趣!
寫春聯小學生作文400字 8
昨晚,小區里舉行了一場熱鬧的“幸運抽獎春晚”,小區的所有業主都參加了。有男人,女人,老人和小孩,他們都聚在一起。當然,節目是必不可少的,但是今天還有一個活動,就是抽獎。共有五個獎項,分別是幸運獎、三等獎、二等獎、一等獎和特等獎。
節目七點半開始,但我和方文俊很早就到了。我最喜歡眾多節目中的第一個節目。一開始是一些老人來跳舞,后來西游記里的`角色都到了。最搞笑的是,一群調皮的孩子抓住了他們。接下來的節目也很精彩,唱民謠,跳舞…
但最搞笑的是抽獎。我第一次獲得了八個幸運獎。當主持人大聲向13號樓20號樓b報道時,方文俊開玩笑說:“只差你3號。”。我還開玩笑說:“那比你家好。”然后,他開始畫三等獎。當時方文俊說:“我們班怎么沒人得獎?”結果,主持人的下一個三等獎是我們班的王子杰,然后他開始抽二等獎和一等獎。結果他還是沒畫我,我也沒放棄最后大獎的機會。當他開始抽大獎的時候,大家都很緊張。他剛畫的時候是2號樓的業主,沒出現,就廢了。我滿懷希望我會獲得一等獎,但我的希望一次又一次地落空了。我認為我們應該做更多有意義的活動,因為它可以促進業主之間的感情。
寫春聯小學生作文400字 9
春節貼春聯是我們中華民族的傳統習俗,而今年的春節我親自寫了一幅春聯,貼在了我家的大門上。
農歷29這天上午,我先打開箱子,拿出筆墨,在桌上擺好。接著,我選了一副我喜歡的春聯紙,用鎮紙壓好。拿起毛筆正要落筆時,我愣住了,我要寫什么呢?老師說過春聯是對一年美好的祝福。于是,我拿出春聯字貼,看了看,發現有一幅春聯正好符合我的心境:“平安富貴全家福,吉祥如意滿堂春。”
選好春聯的內容,我就要正式開始寫了。此時,我心里還有一點緊張,拿毛筆的手有一絲微微的顫抖。我在心里默默的給自己加油:“加油,你可以的。”我深呼一口氣,拿起毛筆,小心翼翼的寫下了第1個字。耳邊聽到媽媽在對我說:“字要寫得大一點,寫的舒展,注意字的結構和位置……”我一邊聽著媽媽的.指導,一邊認認真真的寫。很快上聯便寫好了,媽媽把寫好的上聯放在旁邊晾干,還向我豎起了大拇指,下聯我寫的更加順手。我認真的寫著每一個字,把對家人的愛和對新年的祝福都寫進了春聯里。最后,我用“迎春接福”作為橫批。
我希望新的一年我們全家福氣滿滿,幸福滿滿。
寫春聯小學生作文400字 10
春節,一個喜慶的節日,人們對它的期盼總是那么熱烈。“掃除茅舍滌塵囂,一炷清香拜九霄。”人們首先以灑掃祭祀的方式迎接新年的到來。臘八粥就是把一年了來剩余的米粒果豆收集起來,熬成香噴噴的粥,和家人鄰居一起分享,既慶祝豐收,又清掃器具,為過新年做好了準備。
我最喜歡的就是和爸爸一起貼春聯了,“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”“不須迎向東郊去,春在千門萬戶中”,大年三十上午,家家戶戶都要貼象征美好祝福的.春聯。爸爸負責刷漿糊,我負責挑合適的春聯,幫他看看是否齊整。貼好后,爸爸還要重新審視一遍,確保無誤后,還要指著春聯讀一遍,有時還會評論一下。時常遇到我不認識的字,爸爸要重復教我好幾遍,最后父女倆會相視哈哈大笑。我想這可能就是爸爸對我的啟蒙教育吧。“巧裁幡勝試新羅,畫彩描金作鬧蛾”,正當我懵懂之時,爸爸告訴我說,巧手人家把新衣裁好后,收起剪刀針線,預示著新的一年平平安,順風順水。
除夕夜,所有房間燈光明亮,全家人圍坐在一起聊天。"新景納祥日光華,年豐喜訊傳萬家”。春聯洋溢著豐收的喜悅,春聯蘊含幸福生活的祝福,春聯期盼美好的明天!
寫春聯小學生作文400字 11
春節前夕,書法班的老師讓每個學生寫一副春聯,鋼筆除外。
1月15號報名的。(1月15日是報名的最后一天。)不知道要寫春聯。當我看到我所有的同學都在寫漢字時,我很驚訝。為什么這么多人寫漢字?還有別的比賽嗎?老師讓我選春聯的時候,我突然意識到,學生寫的都是練習寫春聯寫的。我選了一副生詞量最少的`春聯(生詞是指字帖上沒有的詞)。我打開報紙,找到了歌詞,寫道.
18號去買了一張紅紙,才五毛錢。然后我就過去了,馬上給老師看。老師說“好吧”,這春聯寫得很成功。“是我第一次寫“和順有百福,平安二字值幾千塊錢”,也是一次性成功。我心花怒放。但是第二張照片,“噓顧瑛春被稱為,牽牛花遇到祝福”,是兩次性成功。第三個也是一次性完成的。(第三張圖:紫燕子舞來于一年之春。第四張圖可能是我太浮躁了,因為第一個字沒寫好,所以換了一張紙寫上聯,五副(大家以為我只寫了四張,其實我連第一張圖都數了:“不古迎春,引牛迎福”)。春聯橫獎有:三陽開泰、莆田慶、春風送幸福、幸福家庭、萬事大吉。
這幾天我盡全力寫完了五副春聯。我很開心。
寫春聯小學生作文400字 12
貼春聯是一項傳統春節習俗,有首古詩《元日》中,“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇;千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”桃符就是我們現在的春聯。
今天是臘月二十八,爸爸是該貼春聯了。我提出和爸爸一起貼春聯,爸爸說好啊。我們先把原來的春聯撕下來,因為是去年貼上去,已經變舊啦,又把墻壁打掃干凈。爸爸拿出新春聯,然后在春聯的上中下部粘上雙面膠。爸爸告訴我春聯有上聯、下聯和橫幅,橫幅要貼在門的上面,比較高,爸爸來貼,爸爸也需要站在凳子上,雙手舉起春聯的橫幅,對準們的中間部位,把春聯輕輕的貼上去,然后再用手將整個春聯從左到右輕抹一下,使之粘牢。
我主動提出要貼縱向的上下聯,同樣也需要站在椅子上。我高高的舉起春聯,并讓爸爸幫我看著,高度是否合適,爸爸說讓春聯的`上緣和門的高度一致就行。我輕輕的拉著春聯將其粘在門框外的墻壁上,同樣的把另一邊的春聯也貼上去,最后我和爸爸又把一個大大的福字貼在門的中間。今年的春聯算是貼好啦。
我看著嶄新的牛年春聯,心里美滋滋的,也祝福新的一年里萬事如意,心想事成!
寫春聯小學生作文400字 13
春節習俗中印象最深的就是貼春聯了,紅彤彤的對聯不僅增強了年味,還象征著在新的一年中紅紅火火,在新的一年幸福美滿。
春聯的另一種說法是“對聯”,也就是上聯和下聯的字數相同,就比如上聯:“和睦家庭年年好”下聯:“幸福生活步步高”,對聯
一般都是紅色的',紅色不僅作為中國顏色,并且紅色十分熱鬧,歡喜,也可以看出對節日的重視與隆重。
我和爸爸一起貼春聯,我就是爸爸的小助手,負責把膠帶剪成一小段并交給爸爸,爸爸踩在凳子上,我踮著腳給爸爸遞膠帶,看看爸爸有沒有貼歪,我左瞧瞧右看看。最令我感到有趣的是貼福字時發生的事,當爸爸拿起福字準備貼門中間,我忽然打岔:“爸爸,您把福字拿倒了”,爸爸不僅沒有把福字放正,反而哈哈大笑起來,我疑惑的看著爸爸,爸爸邊笑邊說:“把福字倒著貼,象征著福“到”了。”我聽后恍然大悟,感覺十分有趣。大年三十,待家家戶戶都貼上了鮮紅的對聯,走在小區里,走在巷子里,走在大街上,走在胡同里,哪家門上不是一道鮮紅?這些紅彤彤的春聯形成了多么美麗的一道風景啊!
寫春聯小學生作文400字 14
今天是大年三十,是合家歡樂的好日子。吃完早飯,我和媽媽就忙活著貼春聯。“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”。
我們搬了個小凳子,先把去年貼的春聯撕了下來,這叫辭舊迎新。然后我把透明膠剪成一條一條的,媽媽負責貼,我負責遞膠帶。媽媽先把春聯放在合適的位置,扭頭問我正不正,我左右看了看,正合適,媽媽就開始固定春聯。不一會兒,春聯就貼好了,上聯是:副旺財旺運氣旺,下聯是:家興人興事業興,橫批:五福臨門。這也是對我們家的新年寄語。最后要貼福字了,媽媽正準備把福倒過來貼,我連忙制止:“大門上的福子不能倒著貼!”媽媽說:“福倒諧音福到,就是福到家的意思。多吉利呀!為什么不能倒著貼?我不緊不慢地說:“福字倒貼的`地方一般是水缸,垃圾箱,和家里的箱柜。大門是家庭的出入口,迎福納福的地方,需要莊重和恭敬,福字應該正貼。”媽媽聽了,贊許地點點頭:“你現在學識淵博呀,聽你的!”
我們還在家里貼了兩匹奔騰的馬,祝愿我們在新年里快馬加鞭,一馬當先,龍馬精神,馬到成功。終于全部完成了,我欣賞著我們的勞動成果,心里想吃了蜜一樣甜。
寫春聯小學生作文400字 15
春節有很多的傳統習俗,撣塵、放鞭炮、貼春聯、發壓歲錢……而我在這個節日里最擅長的你知道是什么嗎?哈哈,當然是貼春聯啦!今天我就和你講一講我和爺爺貼春聯的故事吧!
今天是臘月二十八,一大早我就被爺爺叫醒了:“琳琳,快起床,快起床,我們來貼春聯啦!”聽到了爺爺的叫聲,我一骨碌就爬了起來。我和爺爺趕緊在春聯的背面貼上雙面膠,然后穿上大衣就和爺爺下樓了。現在是冬春交接的季節,還是很冷的。
開始貼春聯了。我撕開雙面膠遞給爺爺,讓爺爺貼,我來指揮。剛開始,爺爺把春聯放在了最上面,我大聲地說:“高了,高了,左邊點,再下來點……好了,好了!就這樣吧!”爺爺開心地說:“就聽你的,乖孫女!”說著他就貼上去了。他下來左看看,又看看,邊看邊點頭,說:“你指揮得可真好!”我聽了,心里美滋滋的.。
貼好了春聯,我和爺爺的臉上露出了喜悅的小融,心里樂開了花。我還高興地背起了一首詩:“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”這詩中的“桃符”就是春聯哦!我們家的“桃符”貼好了,你們家呢?
寫春聯小學生作文400字 16
貼新春聯是中國人的傳統,代表在新的一年里辭舊迎新,日子越過越美好。今年我在鄉下的外婆家過年,在大年三十上午我們一起貼春聯。
早晨一起床,大家就忙活起來外婆去熬糨糊,我和小姨一起整理了春聯,區分了上、下聯和橫批。我們來到大門口,先用掃把把墻掃干凈,好讓糨糊粘上去。掃好之后我找來了刷子,姥爺搬來一把小梯子上去,用刷子往墻上刷糨糊,姥爺說:“貼春聯是很有講究的,上聯貼在右邊,下聯貼在左邊,橫批貼在上面。”我負責看春聯的位置正不正,姥爺小心翼翼地移動春聯的位置。我說:“正了”,姥爺才將春聯用力壓緊在墻上抹平,很快我們就貼好了。
望著煥然一新的門墻,我十分得意,搖頭晃腦念起了新春聯,上聯是:“九洲進寶鑄輝煌”,下聯是:“四海來財興駿業”,橫批是:“一帆風順”。金光閃閃的大字映襯在紅紙上,好壯觀,大門像是穿上了新衣服,迎接新年的到來。我看著兩副亮紅的`新春聯,心里說不出的高興,明年,我一定要更加努力學習,爭取更好的成績。
寫春聯小學生作文400字 17
俗話說:“小寒,大寒,準備過年”。過年家家戶戶貼春聯,是我國民間的一個習俗。春聯紅底黑字,喜氣洋洋,充滿節日的氣氛。
今天,陽光燦爛,風和日麗。我們在老師的帶領下來到臺州客運總站,進行“新春送福”活動。寬敞明亮的客運總站大廳里,站滿了準備回家的旅客。他們帶著對親人思念和團聚的迫切心情,提著大包小包,還有臺州的'土特產,海鮮和蜜桔。在排隊安檢進站。
我們拿著春聯和“福”字,懷著對旅客的美好祝愿,像泥鰍一樣穿梭在人群中。黃色的志愿服和紅色的小記者帽顯得格外醒目。“您好,我是徐雨澤,祝您旅途愉快,新年快樂”,然后,我把一幅幅春聯送給了旅客,他們接過春聯連聲說:“謝謝!”。很快我就把春聯送完了。看到他們帶著我們的美好祝愿,坐上了回家的客車,心里非常開心。
車輛緩緩開出臺州,我仿佛看到他們平安到達家鄉,親人們聞訊飛快地前來迎接。新年到了,門上貼著我送給他們的春聯“春歸大地千山暖,福滿乾坤萬木春”。在噼里啪啦的鞭炮聲中迎接豬年的到來。這正是:爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。
寫春聯小學生作文400字 18
“噼哩啪啦……”一陣鞭炮聲把我從美夢中吵醒,我一骨碌爬了起來,穿好衣服,興奮地奔出房去,你們要問我干什么這么興奮,因為今日是鼠年的最終一天。
吃完早飯,爸爸樂呵呵地對我說:“兒子,今日是大年三十,咱們一起去貼對聯吧!”“好呀!”我高興地回答道。
我拿出春聯,在背面貼上雙面膠,這時爸爸拿起春聯對我說:“你明白那張是上聯,那張是下聯嗎?”我想了一會兒說:“判上下聯是按照最終一個字的平仄聲來區分,上聯是仄聲,下聯是平聲,那么上聯是‘合家歡樂迎新歲’,下聯是‘內外平安好運來’對不對?”“呵呵,完全正確!爸爸笑著說。
于是,爸爸忙把舊春聯揭下,帖上了新春聯,我呢則在幫忙爸爸貼“福”字,正要貼在門上,爸爸連忙阻止我說:“福”字應當倒貼,就是“福到”的諧音,福光臨我們家了。”我一聽頓時恍然大悟。最終,在門的正上方貼上橫批“福星高照”。
這大紅底兒黃金字的.春聯一貼,我家門口立刻變得喜氣洋洋,年味十足,看!春節的腳步已經來到大門口了!
寫春聯小學生作文400字 19
春節快要到了,大街上張燈結彩,人來人往,喜氣洋洋,可熱鬧了。其中,有個門店展出的一幅幅手寫紅色對聯吸引了很多人圍觀,大家贊不絕口。爸爸對我說:“寅豪,貼春聯是我國春節的傳統習俗,你參加了學校的書法興趣班,今年咱們家的春聯就由你來寫吧!”我爽快地答應了。
開始寫春聯了,我準備好筆、墨、紅紙和毛氈。我把上下聯折好七個小格子,橫批折四個小格子。剛開始心里有點開心還有點害怕。開心的是我今年能寫春聯了,害怕的是萬一我寫不好貼到大門上讓人笑話。我靜下心來,先想了想每個字的結構和筆順,然后我將毛筆沾飽了墨,提起筆找準位置慢慢地寫起來。我寫春聯是一筆一劃都很認真,運筆中速,大小勻稱,發揮很好。第一幅寫完了,我又開始寫下一幅,不知不覺我寫了四幅春聯。
大年三十到了,家家都掛上了紅燈籠,貼上了春聯。爺爺將我寫的`春聯小心翼翼地拿出來說:“寅豪,今年咱們家就貼你寫的春聯,如果毛筆字練出色了,爺爺帶你去給鄉親們寫春聯!”看著自己滿意的春聯,我心里美滋滋的,暗下決心一定要認真練字,明年春節我還要寫春聯。
寫春聯小學生作文400字 20
盼星星,盼月亮,終于盼到了除夕。在這個快樂的日子里,你不能錯過春聯!
一大早,我媽帶我去公婆家。我看到家家戶戶都在忙著貼春聯。感覺很癢,想試試。于是我就去找爸爸求他:“好爸爸,我貼幾張圖吧!”沒想到父親大發慈悲,給了我三副對聯。我很開心,但是因為太矮夠不著,怎么辦?于是我挪到凳子上爬了上去,還是夠不著,就踮起腳尖,怕一不小心重心不穩摔倒。所以我的手不禁顫抖。唉!別人貼容易看到,自己貼難!我終于貼上來了。從凳子上下來,看到春聯東倒西歪像蛇一樣趴在門上睡覺,被眼前的景象逗樂了。父親見我這樣貼,就走過來,又把對聯撕下來,手拉手教我。看完父親的示范,我小心翼翼的拿起第二副對聯,貼在背上,爬到凳子上,按照父親教我的方法:雙手抓住對聯的`兩個角,做成橫線,先把兩個角粘好,再往下劃。我很淡定很淡定,吸取了前面的教訓,粘貼起來就容易多了。過了一會兒,就貼整齊了。看著嶄新的門窗,心里比吃蜂蜜還甜,忍不住讀了對聯:“上聯:好運隨春來。下一個環節:四季云滾滾。橫批:都最好。”
貼春聯是春節的習俗。它祝愿所有的人身體健康,好運和家庭幸福。真的希望下一個春節快點到來。
寫春聯小學生作文400字 21
今天是除夕,家家戶戶貼春聯。春聯起源于戰國時期的“桃符”,后期皇帝令人將桃枝削成片,親筆寫上聯句,這就是中國最早的春聯。明朝開國皇帝朱元璋在除夕下旨:須寫春聯一副,以后春聯各家各戶都要貼。
媽媽從9點開始,就在熬漿糊。我很好奇漿糊怎么做的?就問媽媽。媽媽說:“先將面用涼水攪拌均勻,然后慢慢煮開,這樣漿糊不容易一坨一坨的”。終于可以跟爸爸一起貼春聯了,我們先開始貼大門的“天賜平安福,家和萬事興”,今年買的春聯太大了,爸爸先把上面貼住,然后我在下面對整齊,哥哥在一邊看是不是整齊端正。
貼完了,以后一看滿滿的一門,真喜慶。
終于到貼我寫的春聯了,我的春聯貼在南屋的小門上,小門朝東,下面留了兩個貼春聯的地方,大小正合適,春聯是年前我自己親手寫的'“開門納福,舉步迎春”,貼在門扇上正好,寓意也好。以前過年春聯我也貼,但今年的春聯是我親自寫的,貼的時候特別用心,特別自豪。正月里,大姑小姑小姨來我家拜年,看見我寫的春聯,都夸我寫的好。
寫春聯小學生作文400字 22
農歷十二月三十日是全中國人民慶祝周年的傳統節日。這一天,我起得很早。洗完臉,和爺爺一起在樓門口貼春聯。
堅持下來,爺爺給我講了他大半輩子貼過一次春聯的故事。爺爺說他60多歲了,貼了一副過年自己創作寫的春聯。那是民族解放后的第三年,也就是1952年的新年,春聯是;聽小號唱歌,最下面一環是;看鐵牛犁地。恒樂是;快樂的.生活。當時全國人民剛剛過上沒有內戰的和平生活。爺爺沒見過鐵牛耕地,也沒聽過高音喇叭唱歌。他只是聽人說,以后的幸福生活會是這樣的。
爺爺的話還在默默的回憶著我:幾十年過去了,祖國發展壯大了,人民的生活也隨著芝麻開花了。看看爺爺,對比一下自己,天地差別。就像中國各族人民一樣,我的家發生了翻天覆地的變化。我不僅能每天聽到小號的歌聲,看到鐵牛耕地,還能在電視上看到載人飛行,聽到兩彈一星的轟鳴聲等。更先進、更科學的成果層出不窮。
爺爺貼春聯的故事深深地教育了我,激勵我努力工作,為國爭光。
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今天是1月23日,也就是農歷十二月二十九,馬上就要過春節了,家家戶戶都要貼春聯,還會為春節添加喜慶的氣氛。
一大早媽媽就把我叫起來了,說是要貼春聯,我一聽興致就來了,我立馬起床,吃好早飯后就拉著爸爸去院子里貼春聯,我和爸爸來到院子里,打算先貼大門,我們的計劃是:爸爸扶著春聯,我在下面看著,等對齊后,撕好膠帶遞給爸爸,讓爸爸來粘。我還能輕松很多呢。
我給爸爸搬來一個凳子,爸爸踩在上面,拿著春聯在上邊比劃著,“哎哎哎,往東……啊不,往西一點,再往上一點,太靠上了,往下來點。”一會兒,我們就把大門上的春聯貼好了。
春聯,是寫在紅色紙上的,紅色元素也代表喜慶,貼春聯也是為了添加喜慶的`氣氛,貼春聯也是我們中國人過新年的一個習俗,據說貼春聯這個習俗起于宋代,卻在明代開始盛行。
爺爺很喜歡寫毛筆字,每次過春節爺爺就會去買那種紙寫上幾個福字或者寫上祝福或激勵的詞語,爺爺在我的臥室門前貼了一個“勤學善思”說是激勵我學習的,如果我哪天毛筆字能練那么好就好了。
春節要到了,祝大家新年快樂,記得貼春聯哦。
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今天是元旦節,小區舉行現場寫春聯送春聯活動。
我一早來到會所,就見這兒人山人海,社區里的業主們都到現場來觀看寫春聯,來討要春聯來了。原來,小區物業請來了幾位大學生,正在寫春聯,免費贈送給大家呢。只見幾位大哥哥,大姐姐,神態自若,揮豪甚是瀟灑,不一會兒功夫就把一幅幅春聯寫好了。他們把寫好的春聯掛在墻上,只要有喜歡的業主看中了,就可以領走。大家都是先欣賞,再挑選。我也跟著人群欣賞起來。大哥哥大姐姐們用的是行楷字體,這種字體書寫流暢,寫起來速度也快。他們寫的對聯既好看,意義也很好,有“天地和順家添財,平安如意人多福”,“萬事如意展宏圖,心想事成興偉業”,“一帆風順吉星到,萬事如意福臨門”……內容很是豐富,也充滿喜慶,業主們都發出嘖嘖的'稱贊聲。大哥哥大姐姐聽到大家的稱贊,也滿面笑容。廣播里播放著歡快的新年歌曲,贈春聯現場一派喜氣洋洋。
許多業主都挑選到自己滿意的春聯,我也挑選了一幅上聯是“一帆風順年年好”,下聯是“萬事如意步步高”,橫批是“吉星高照”的春聯,喜滋滋地捧回家。今天小區的贈春聯活動可真好啊!
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從小到大,我有許多有趣的經歷,它們像璀璨群星般絢麗多姿。其中有一顆星星,讓我的天空熠熠生輝。因為它總讓我想起那件樂趣無窮的事。
大年三十,我早早起了床,搶著去貼春聯。趁哥哥不注意,快速在門的左右各貼了一張,看著自己的“杰作”,正洋洋得意:“我真是個天才!”“天上的`蠢才吧?”“啪!”突然腦門上傳來火辣辣的一陣痛。抬頭一看,只見哥哥拿著一把尺子,滿眼不屑。“上下聯你都貼反了!”“反了?”我一臉疑惑不解。哥哥輕輕仰起頭,狡黠一笑,滔滔不絕地向我傳授“平仄協調”的知識。原來我竟把上聯“一帆風順年年好”和下聯“萬事如意步步高”這哥倆給弄混了!我埋著紅蘋果似的臉蛋,不住地撓腦袋。貼春聯這點小事中,也蘊藏著學問啊。我在哥哥的指導下重新貼好上下聯,還有橫批“吉星高照”,最后用手輕輕將他們抹平。嘿,大功告成!“以后啊,別把事情想得太簡單,很多小事情中,都有著大學問呢!”我凝視著上下聯龍飛鳳舞的大字,若有所思。恍惚間,我覺得自己的思考,比原來更加成熟了。
貼一副春聯,長一點知識,學一些道理,便讓我體會到了成長的喜悅!
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今天是12月30日,我們得要貼春聯。
今天早上,我早早得起來了,在中午的時候,我和爸爸媽媽開車來到了我的老家。我們剛到老家,爺爺奶奶就拿了一些吃的,又各給我們倒了一杯糖水,我們一邊吃喝,一邊和爺爺奶奶聊天。聊了一會兒,我和爺爺準備去貼春聯,我們得要先把面糊做好,然后再去貼。
一會兒,我們就把面糊做好了。我們開始貼春聯了,以前都是爺爺貼春聯,我在旁邊看著,但是今天,該我幫爺爺貼了。我先把春聯的位置比劃了一下,然后用面糊涂在貼春聯的位置,再把春聯貼上去,這樣就把春聯貼好了。
我的老家的`大門兩邊的墻比較高,我們就貼一副字比較多的春聯,這里的春聯是“農村興旺同慶豐收谷似金山棉似海,城市繁榮共迎新歲車如流水馬如龍”。我老家房子的門不太高,所以我們在房子的大門貼的春聯是“萬馬奔騰為江山添錦繡,宏圖再展與日月競光輝”。我們的廚房門可以貼16字的春聯,也就是說一邊是8個字,廚房門的春聯是“喜盈門天樂人亦樂,春及第馬馳志也馳”
這次我幫爺爺貼了一次春聯,我真開心。
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春節到了,看到外面賣的各種各樣的春聯,媽媽就給了我一些錢讓我買春聯。
我來到外面賣春聯的地方問了一下價錢,心里想:“這太貴了,還不如我自己做,再說了不就是一張紅紙上面寫幾個字嘛。”想到這里我就拿著媽媽給的錢買了幾張紅紙高高興興的.回家了。
一回到家我就迫不及待的做了起來。我先用紅紙剪了兩條對稱的長方形,又剪一個小長方形做橫幅,之后我又剪一個正方形,我打算用這個正方形寫一個“春”字。都準備好了我就急急忙忙往上面寫了。我寫完之后看了一下:“啊!真難看。”我忍不住叫了起來,只見我寫的字大小不一樣,間隔也不一樣。
我知道做春聯不是一件容易的事情。我只好再重新做一次,這次我不在那么急了,先把紅紙條剪好以后放在一邊,把字的大小和間隔設計均勻,然后再在別的地方寫幾遍之后才往紅紙上寫。我先寫:“和睦家幸福美滿,富貴門如意吉祥。”橫幅寫:“萬事如意。”最后寫了個大大的“春”字。寫完之后我看了一下,這次我滿意的笑了。
到了除夕我把春聯貼了上去。每當我家來客人的時候,媽媽都會給他們介紹我做的春聯說:“這是我家小恒自己做的春聯,怎么樣,漂亮吧!”每次聽到媽媽說這些心里都是美滋滋的。
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早晨,我急急忙忙地起了床,刷了牙,換了衣服,興沖沖地跑到樓下。今天,我要和爸爸一起貼春聯。
首先,我拿來糨糊,它粘乎乎的,看上去很好玩。接著,爸爸拿起刷子,刷了幾下就涂好了。爸爸又叫我搬了一把椅子放在門口。我放好后,爸爸站了上去,再把春聯貼上去,又用手拍了拍春聯。這樣一來 ,第一張春聯貼好了。然后,接著貼了第二張,第三張。我看著看著,覺得這樣可真有意思,就想拿刷子也來涂涂。突然,又想到爸爸可能會罵我,于是,我想了一個好辦法,先涂一張試試,看看爸爸會不會罵我,于是,我拿起刷子涂了一張。
爸爸回來了:"你涂完了?"
"沒涂完。"
"干什么不涂完?"爸爸又問。
我結結巴巴地說:"因為……我怕你罵我。"
爸爸哈哈大笑:"我干嘛罵你,你涂完我就不用涂了。"
就這樣,我和爸爸一起合作,一張張的春聯很快就被我們貼完了。我看了看自己家的春聯,又看了看左鄰右舍的'春聯,不由地想起了一首詩:"爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠俗。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。"
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除夕那天,家家都開始貼春聯,我家也不例外。我看見父親一雙接一雙地掛上去了。我看著想:“不是春聯嗎?太簡單了。”我搓著手,想把手伸出來。然后他走到父親身邊,懇求道:“爸爸,請讓我貼幾張照片吧!”爸爸一開始不同意,但是我再三央求后,他別無選擇,只能給我兩張圖,讓我試試。
我爬上椅子。過了一會兒,椅子有點搖晃,好像是故意對著我的。別人貼春聯雖然容易,但是自己做很難。從椅子上往下看,春聯搖搖晃晃像個不倒翁,讓我兩眼發瞪。
爸爸趕緊走過來安慰我:“你能學會貼春聯嗎?”我得慢慢來。俗話說得好,‘一生兩次熟’。“聽了父親的話,我放心了。然后,父親邊說邊給我演示。我撕下了原本的.春聯。我花了很大力氣才在門上貼了一副春聯。第二張開始貼,我貼的很仔細。因為我上節課學過,第二節就整齊的貼在大門對面。從椅子上往下看,顯然好多了。
通過這副春聯,我學會了多練,多學,多問,因為“熟能生巧”。
南通市海安縣老八崗小學五年級徐堂弟
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我在堯老師那邊兒已經學了兩年硬筆,一年毛筆了。今年春節,老師準備讓我們寫春聯。
老師把他的所有學生都集中在了一起,起先,我們每個人都選好了自己的地方,每個人都拿起了帶有完整春聯的紙張,老師挨個挨個的給我們發寫春聯的紙。我們拿起了毛筆,照著紙上所寫的春聯開始寫了。
開始,老師告訴我們,要一筆一畫的看好再寫,看一筆寫一筆,能寫的太快。
我寫好了第一幅春聯之后,把它弄干之后,輕輕地放入袋子里。開始第二幅。在寫那個“年”字時,我一不小心,最后的那一豎寫的.有一點點偏右了,我想重新再描直一點,被老師阻止了。老師說:“不能描,第一,寫出來而是寫出來的,而不是描出來的。第二,就算描了,但是等那一豎畫干了以后,那個筆畫會有重疊,會不好看的。”我聽了以后,趕緊收回了筆。
不知不覺,三個小時過去了,我們該回去了。向老師再見后,我們就回家了。路上我在想,這次真是太棒了,老師還教了我東西。我以后還想寫春聯。
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