實用的貼春聯作文7篇[優秀]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的貼春聯作文8篇,希望對大家有所幫助。
貼春聯作文 篇1
越來越接近春節了,今天媽媽提議貼上春聯,我連忙附和說:“好!”
可對聯怎么貼呢?我們有點摸不著頭腦了,關鍵時候還是找百度幫忙了,這一查才恍然大悟。原來,上聯的最后一個字一般是三或四聲,叫仄聲;下聯的.最后一個字是一或二聲,叫平聲;至于貼哪邊就要看橫批了,橫批是從哪邊讀起,上聯就貼在哪一邊。
說干就干,我把雙面膠粘在對聯的反面。然后爬上梯子把它們端端正正地貼在了門邊。對了,正中的“!弊挚梢缘怪N,這就代表“福到”噢!
終于,我把對聯都貼好了,還和它們還合了影呢!
貼春聯作文 篇2
春聯也叫門對、春貼、對聯、對子、桃符等,它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景,抒發美好愿望,是我國特有的文學形式。每逢春節,無論城市還是農村,家家戶戶都要精選一副大紅春聯貼于門上,為節日增加喜慶氣氛。這一習俗起于宋代,在明代的開始盛行,到了清代,春聯的思想性和藝術性都有了很大的.提高,梁章矩編寫的春聯專著《檻聯叢話》對楹聯的起源及各類作品的特色都作了論述。
春聯的種類比較多,依其使用場所,可分為門心、框對、橫披、春條、斗方等。“門心”貼于門板上端中心部位;“框對”貼于左右兩個門框上;“橫披”貼于門媚的橫木上;“春條”今年我回老家過年了。
我過年時干了很多事:有拜年、包餃子、放煙花、吃團圓飯……
但我最喜歡貼春聯了,大年三十的早晨,我和大舅便開始貼春聯了。我們先撕去舊春聯,然后分工合作:我遞漿糊,大舅用刷子把漿糊刷到門框兩邊;因大舅是做生意的,我們選中了一幅春聯,上聯是:生意興隆通三江,下聯是:財源廣進達四海,橫批是:財源茂盛,我便一條一條遞給大舅,大舅便從右向左貼了起來,不一會兒,春聯便貼好了,該貼門畫了,我們挑來挑去,挑中了一幅畫有金童玉女的門畫,便從左貼了起來,金童貼在左邊,玉女貼在右邊,我仔細一看,發現了問題:為什么沒有貼“福”字?我問大舅,大舅說:“!弊仲N在里面的小門上。
春聯貼完了,我也成了大花貓。但我很高興,因為我知道了貼春、門畫寄托了人們的美好愿望及對新年的祝福。根據不同的內容,貼于相應的地方;“斗斤”也叫“門葉”,為正方菱形,多貼在家俱、影壁中。
貼春聯作文 篇3
大年三十的`早上,我在睡覺,忽然聽見爸爸媽媽在說貼春聯我爬起來,興奮地問:”貼春聯嗎?我也要。爸爸笑著說:“好,可貼春聯不像你想象的那么簡單!”
開始貼春聯啦,我學著爸爸的模樣把漿糊涂在春聯上,再把春聯摁下去用手捋一捋將空氣擠出春聯貼好了。我后退一看,春聯貼的東倒西歪,一點也不好看。我只好向爸爸請教,爸爸說:“別著急,慢慢來!卑职忠贿呎f一邊做。我吸。唤逃,廢了九牛二虎之力,終于貼的很好了。爸爸媽媽看了都夸我呢!
貼春聯作文 篇4
春節到了,又要貼對聯了,大家一起貼對聯,今天,我們一起貼對聯。我看見爸爸他們貼對聯好像很好玩,于是我也吵著要貼。爸爸對我說:“貼對聯要貼正的,而且都是大人來貼,小孩子貼什么?”
這時,我看見爸爸把福貼反,我說:“爸爸,福貼反了!”爸爸說:“福倒過來代表‘福到了’的意思,懂了嗎?”“哦,我學到新知識了!辈⑶,我還知道了上聯的最后一個字是一二聲,下聯最后一個字是三四聲來區別上下聯。上臉貼在右邊,下聯貼在左邊這些知識。我高興極了!
這時,外面的爆竹聲接二連三的響了起來,可是,我卻不覺得難聽,可能是學到了新知識的喜悅勝過了難聽的爆竹聲吧。所以才不會覺得難聽吧。
看著紅紅的春聯,聽著‘好聽’的爆竹聲,心里想著學到新知識的樂滋滋的.喜悅。
時間老人,我多么想你停留在這‘美好’的爆竹聲里啊!哪怕就一會兒,也是美好的,讓我回味無窮啊!
因為一年只有一次的新年這種熱鬧的場面都是多么讓人懷念的啊!
貼春聯作文 篇5
春節習俗——貼春聯
春節,俗稱“門對”,又名“春帖”,是對聯的一種,因在春節時張貼,故稱春節。
臘月三十,家家戶戶都要貼春聯。所以春節的對聯數量最多,內容最全。神靈前的對聯特別講究,多為敬仰和祈福之吉。常見的神聯有天地神聯、土地神連、財神聯??大門上的'對聯,是一家的門面,特別重視,或抒情,或寫景,內容豐富,妙語連珠。
春聯的一個源頭是桃符。最初人們從桃木刻人形掛在門旁以避邪,后來花門神像與桃木上,在簡化為在桃木板上題寫門神名字。春聯的另一來源是春貼,古人在立春日多貼“宜春”二字。春聯真正普及始與時代,與朱元璋的提倡有關。居史科記載,有一年過年前,朱元璋曾下令每家門上要貼一副春聯,已于慶賀。原來春聯課題寫在桃木板上,后來改寫在紙上。桃木的顏色是紅的,紅色有吉祥、避邪的意思,因此大都用紅紙書寫。
貼春聯,是重要的年節俗。春節前夕,家家戶戶都要貼上紅紅的春聯,一幅幅透著喜慶和熱烈的春聯,表達了人們迎新納福、企盼新生活的美好愿望。
貼春聯作文 篇6
往年過春節時,我總發現,不少人家門上的“!弊侄嫉官N著。今年貼春聯,我“當家作主”,把鮮紅的“!弊痔锰谜刭N在我家的門上!
年三十那天,爸爸貼春聯,我當助手;奶媽邊包餃子,邊:兼任“我和爸爸的“顧問”。剛貼完門聯,“顧問”就提醒我們:“別忘了,“!弊值怪N!”我問:“好好的“福”字,為什么偏著倒著貼呢?”奶奶笑了:“小豪,你沒聽人家說”福倒(到)了”嗎?圖個吉利唄!”爸爸是個老好人,他邊抹漿糊邊說“漿糊話”:“倒著正著都是“福”,就聽老人家的……”說著,他拿起“!弊,就要倒著往門上貼,“慢!”我學著港臺電視劇中人物的.動作、腔調,攔住了爸爸,“待我向奶奶問個明白!卑职肿×耸郑靶。聽誰的都是“福”!霸趺床毁N啦?”“顧問”粘著兩手面粉,遙控指揮,“貼,倒著貼!”我急了,嚷起來:“奶奶,您這是迷信!”“胡扯!”奶奶一翻眼,“大年小節的,小孩子家,不要亂說!貼,給我倒著貼……”只會“糊”的爸爸向我做了個鬼臉:“倒貼就倒貼……”
“慢著!”我攔住爸爸,急中生智,給奶奶來個將計就計,“奶奶,您想想:“!钡怪N,不就是“福到頭”了嗎?我沒意見,反正“福到頭”不怎么吉利!薄班?”奶奶一愣,連餃子都忘了捏了,自言自語道:“福到頭了,不就是沒有”!傲藛幔苦拧薄澳棠,”我乘機反守為攻,“這”福字朝上,全年順當;福字不歪,財源進來。您說,是倒貼……”“讓你當回家,作回主!
”奶奶笑了,向我爸爸指揮手,“正貼,正貼……”
貼春聯作文 篇7
十六歲貌似是一個多雨的季節。淋著我多愁善感的思緒和極易毀滅的快樂。我還是一個孩子,僅是一個孩子。像人類這種糾結的感情我從來沒有過。月光拉長著身影,我曾有想過我是否可以去體驗一下這種感情,不是盲目,也不是玩笑。如果真的可以談一場經歷風雨的感情也是對成長很有利的事情吧。
可是我的孩子氣終究沒有讓我的思想得逞,我還是一樣自己一個人過自由自在的日子,不需要他人的陪伴,我離不開的是父母,哈哈,還是父母,我還是孩子,孩子不就應該是呆在父母身邊的嗎?
陽光照耀的.映刻在我米黃的桌子上,帶著我復雜的思緒,一起在陽光離開的那一瞬間離開載著那顆沒落下的淚,告訴我自己,我還太年輕。年輕的我明白了什么?明白了那些不適合我的我不會再去追求,因為我累了。還因為我是個孩子,十六歲的孩子。
經歷過風雨了,是否可以真正踏上夢想的旅程,追尋我青春的夢想?我想可以了。我再也不想在去實驗,一種年齡做一種事,我該用心好好學習了。等以后,一場風雨帶來的不將是一場寒,應是一種溫暖。
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