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弟子規讀后感優秀作文
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的弟子規讀后感優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
弟子規讀后感優秀作文1
我沒能做到。爸媽叫我，我都只應一聲而不過去；爸媽命我去做什么事，我從來都是答而不做，偶爾會做。對爸媽的話都是愛聽就聽，不中聽就不聽，哪里有恭敬可言，而且爸媽責備我的時候我都絞盡腦汁的.找理由回答。
古人對自己的父母都那么孝順，更何況我們呢？但我們現代人能做到的廖廖無幾，我決心從此按照《弟子規》里的要求行動，我還要把“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承”四句話列入這學期的報喜鳥行動中，以此來鞭策自己。
弟子規讀后感優秀作文2
最近老師講解《弟子規》，讓我知道我是個不孝女，因為我常和妹妹吵架，讓爸媽為我們操心。有時候我還會和爸媽頂嘴、惹事生非。我要盡力的改掉這個缺點，不讓爸媽替我操心，要讓他們每天都很高興，而且不讓他們生氣，不跟爸媽頂嘴，不和妹妹打架、吵架和搶玩具，我一定要讓爸媽感受到我對他們的孝心。
我也要謝謝老師教我們《弟子規》，因為我在這里面學到了好多，要不然我還不知道怎么做才能讓爸媽開心呢！
弟子規讀后感優秀作文3
自從孩子開始學習《弟子規》，我就和孩子一起學習，這本書中每個精簡的字句都概括出一個人生道理，對于初入學校的.孩子來說，是一本很有教育意義的書。
讓他們從中學習待人接物的禮節，尊重師長的禮貌及言行，從小養成良好的品格，不但要認真學，還要實踐，這樣才能讀好書，成為社會的有用之才。這本書可以使孩子的一生受益匪淺，這本書也可以說是他們人生起步的風向標！
弟子規讀后感優秀作文4
《弟子規》的作者是清朝康熙年間的秀才李毓秀，屬于傳統蒙學讀物中面世較晚，流傳廣泛，影響深遠的一種讀物，這本書分“入則孝”，“出則弟”，“謹”，“信”，“泛愛眾”，“親仁”等幾個部分，特別講家庭教育和生活教育。
學了《弟子規》，我學到了先做到孝敬父母，與兄弟姐妹互敬互愛，日常語言行為要小心謹慎，對人要有誠信。我也要好好學習，聽父母的話，尊敬父母，要有禮貌，多和品行好的人在一起。要養成好的'習慣，改掉自己的不良生活習慣和學習習慣，不在背后議論別人，談論別人的缺點。
《弟子規》這本書讓我知道了很多道理和待人的禮節，我很喜歡。
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