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弟子規(guī)里尊師的語句
學習中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經典《弟子規(guī)》，可以讓學生懂得孝親尊師的道理和逐漸培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。下面是小編收集的弟子規(guī)里尊師的語句，希望大家認真閱讀！
(1)尊師敬長是我們中華民族幾千年文化凝煉而成的社會道德準則，是中華民族幾千年燦爛歷史文化的重要組成部分。
(2)在《弟子規(guī)》有這么一段“或飲食 或坐走 長者先 幼者后 長呼人 即代叫 人不在 己即到 稱尊長 勿呼名 對尊長 勿見能 路遇長 疾趨揖 長無言 退恭立”它要求我們重視自身修養(yǎng)，同時又具有強烈的社會責任感和積極進取精神。
(3)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是我最喜歡的一句格言。老師，就像燃燒的蠟燭，用知識之光照亮學生的心靈，直到生命的終結。
(4)中華民族自古就有尊敬師長的優(yōu)良傳統(tǒng)。程門立雪這個成語故事，相信很多人都知道。宋朝時，有一個叫做揚時的人跟著程頤老夫子學習，他雖然已經40歲了，但他對老師非常的恭敬。
(5)有一次，他來到老師家。為了不大擾老師睡午覺，他站在門外頂著風雪，等老師叫他進去時，門外的積雪已經有一尺多厚。這位學生，后來成為很有名的人。揚時尊師重道的精神，值得大家去體會、學習。
(6)如果當時我們是楊時，我們也許早已忍受不了寒冷了。 舉凡弟子要能夠成材，首先要懂得向老師虛心求教，而在跟隨老師的同時，就應該要明白恭敬侍奉師長的道理
(7)須知父母養(yǎng)育我們，師長教導我們，是一樣的恩澤，怎么可以不尊敬呢
而且，一個能尊敬老師的人，也就能重視學業(yè);相對的，也就是尊重自己。
(9)作為新中國的偉大領袖毛主席也做出了好的榜樣，更是在歷史上留下了一段佳話。毛主席是中國人民的偉大領袖，卻始終尊敬自己的老師。
(10)1959年，毛主席回到了闊別32年的故鄉(xiāng)——韶山，請韶山的老人們吃飯。毛主席親自把老師讓在首席，向他敬酒，表達自己對老師的敬意。不僅如此，毛主席青年時代聽過徐特立先生的課。
(11)當徐特立60壽辰時，他還特意寫信向徐老祝賀。信中說：“您是我20年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生。”
是的，我們應該用自己的實際行動譜寫歷史的續(xù)篇，這樣才無愧于辛勤培養(yǎng)我們的老師，無愧于我們的偉大時代。
(12)在我們的成長中，老師固然值得我們尊重 ，同樣，在生活中我們面對長輩中形形色色的各類人，需要的也是我們的尊重。“弟子規(guī)”中有言：親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲。
(13)當然，像韓國家庭中對長輩那樣恭恭敬敬低頭說是，對于90后的我們來說似乎是不可能的。在信息無比膨脹的時代，我們生在20世紀，長在21世紀，價值觀、處世態(tài)度與老一輩已經有了天翻地覆的變化，我們年輕，我們開放，我們與傳統(tǒng)有太多的格格不入，于是就招致了太多的摩擦與矛盾。
(14)對于愛情，我們可能信奉真愛、理想，而他們可能主張生活、現(xiàn)實;
(15)對于理想，我們不斷追逐，即便跌倒我們也不放棄，而他們可能并不認同甚至還阻止你的尋夢之路;
(16)對于工作，我們渴望挑戰(zhàn)，希望在外面有一片更廣闊的天空，而這時的他們卻希望你固守家鄉(xiāng)，安安穩(wěn)穩(wěn)有一份收入。
(17)在面對長輩們的墨守成規(guī)在你看來可能泥古、平庸的傳統(tǒng)面前，即便你肯定自己是正確的
(18)即便你堅持按自己的想法去做，也請你低下那驕傲的頭顱，對他們表示尊重，
(19)因為他們是比我們年長的人，他們擁有我們幾十倍的閱歷，他們走過的橋比你走過的路還多，最重要的是
(20)他們苦口婆心的規(guī)勸，字字句句皆都是發(fā)自內心的關心與愛護。
(21)也許，你會從心底聽不進勸言，然而請給予他們最起碼的尊重與理解。怡吾色，柔吾聲，尊重愛你的人們。
(22)同學們，就讓我們將心底的那份對老師的摯愛以最簡單的方式表達出來，老師您辛苦了!
讓我們將心中的那份對長輩的敬重以最簡潔的行為表示出來，長輩您費心了!
(23)讓我們以尊師敬長為動力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢!
《弟子規(guī)》尊師重長，同輩和睦
現(xiàn)在的我們都是獨生子女，有好處嗎，小時候有，吃的沒人跟你爭，穿的沒人跟你搶，每天跑來跑去看到的，就是大人，自己就成了獨一份的掌上明珠，都覺得你是孩子，都讓著你，都心疼你，時間長了，順理成章了。沒有感激，覺得好像一切都是應該的了。這是一種在時間過程中慢慢延伸出來的心理暗示。而父母給我們的感覺，好像是突然一下起了一個思想上的轉變，而作為獨生子女的我們好像真的一時間無法去適應這種轉變。
出于同齡人或稍大一點的朋友，我先把一些話說到大家心里去，然后我們再一起找方法，看看怎么能夠很好的解決這些問題。我們小時候，幾乎什么都不讓干，如果有智慧點的家長，可能還會引導你去洗個手絹，做個雞蛋餅，這已經是難能可貴了。可幸運的是，我們當時的小學專門還設置了一堂課，勞動課，這門課程真的開得很好，在這們課里，老師教會我們怎么洗頭發(fā)，怎么穿衣服，怎么洗衣服，怎么釘鈕扣，之后還帶著我們一起做小板凳，告訴我們一些簡單得湯簡單得菜怎么做，然后留下得作業(yè)是讓我們親身去實踐。出于好奇，不管別的孩子回去做沒做，我是肯定回去都要嘗試一遍。但是我嘗試得方法很古怪，有些時候還是被父母批評了。
我實在沒有什么東西可縫，就把我們家窗簾剪了一個小窟窿，然后又拿針給縫起來了。結果縫得還很不利索，被我媽一下子就發(fā)現(xiàn)了，結果把我給批評了一頓。之后，我還嘗試過很多勞動課上學到的實踐活動。但是當時的感覺是，只要家長一在自己就頭暈，為什么呢?我擦地喜歡橫著擦，結果家長一定要在邊兒上指揮我豎著擦。我做飯的時候握菜刀，明明媽媽教我的姿勢是正確的，一會兒爸爸過來了，說你不會我菜刀啊，得那么握，結果呢我那么握真的不舒服，可他卻覺得很對，一定要我這么弄。就這樣，我自己覺得一會兒被噌一頓，一會兒被指揮一下，興趣全無。好不容易做完了飯，可能最后還是補上一句：“沒我做得好吃，鹽放多了吧。”那打擊別提多難受了。于是慢慢的，我干脆養(yǎng)成了他們在我什么都不干的習慣，假如自己真的想勤勤一把，目前為止，只有兩種可能，第一是家人一個都不在的時候，我開始一通的收拾。還有一種就是早上起來，他們還在睡覺的時候，我開始自己一通的打掃。
心想，你不在更好，你要在，反正你現(xiàn)在還起不來，我干完了，你看一結果就好了。真心的說，有些時候我很同情同齡的獨生子女，小時候是誰都哄著，等大長大點了，就變成誰都噌了。因為小時候不會干，到了一定歲數(shù)，家長突然覺醒了：“你看看我像你這么大，什么活兒不會干啊。你看看你現(xiàn)在，你會干什么啊?”“我19歲的時候都出差了，你看你還跟傻瓜一樣，你以后怎么能有多大出息啊?”要說這些話說得對嗎?對，可真的挺讓當時的'自己接受的。因為小時候，你們沒讓我干，現(xiàn)在突然用這種強烈的話刺激我，我即便開始干了，難免不會那么順當，一聽這話，心里更不是滋味了。而同輩之間呢?現(xiàn)在都是表親，很少有親兄弟姐妹，又都是獨生子女，誰跟誰只有到了過年過節(jié)，才能碰上幾面，感情深么?我真的覺得部深。當然有些家里的表親就感情很好，大家和和睦睦，而有些因為各種原因，卻真的一見面就跟遇見仇人一樣，那種感覺多難受，大家不想見面，還非得在一個桌上吃飯，你還得喊她一聲姐姐，喊他一聲弟弟，感覺很沒意思。
之后，我就和一些朋友達成了一種共識，人出門在外，投親戚不如靠朋友，靠朋友，不如住店。這種過程似乎感情已經到了相當?shù)碾A段，人感受不到溫暖，心里不是痛苦是什么呢?說道這里，我覺得我肯定能說道很多朋友的心砍里，很多人都會遇到這些問題，搞不清楚到底怎么跟父母，老師，同學，兄弟姐妹搞好關系。這恰恰擊中了要害，絕對是我們?yōu)槭裁淳鸵欢ㄒジ改福蠋煟值芙忝脤χ傻闹饕蛩亍Ｒ驗楸舜瞬焕斫猓恢涝趺聪嗵帲宰罱K才會導致親人變仇人這樣可怕事情的發(fā)生。
出了問題肯定就要解決問題，解決問題一定是要掌握方法的，為了讓現(xiàn)在的自己不再痛苦，也讓我們后面的孩子不再痛苦，不如就現(xiàn)在，我們一起來看看怎么解決它吧。前面的抱怨都說的差不多了，現(xiàn)在我們反過頭來想小時候，小時候的你為什么那么無憂無慮，為什么在家呆著能什么都不干，每天腦子里只想著怎么吃怎么玩兒，怎么把自己想干的事情干了，就行了呢?算算吧，從你出生到小學，初中，高中，大學。經濟上要花多少錢呢?你有嗎?如果你數(shù)學真的還不錯的話，不妨問問父母每個月的收入是多少，或者說有機會做個實習找個跟父母差不多的工作感受一下試試看。假如你真的工作了，當老板劈頭蓋臉的因為你請假時間超時訓斥你的時候，你有沒有想過曾經你的父母就因為你的原因挨過多少次這樣的事情。當你對工作不屑一顧，說：“你老板怎么這樣，我不伺候了“的時候，你應該想到，你的父母曾經也有過這樣的心，但就是因為有你，因為你要有很多地方需要錢，他只能低著頭應著頭皮也不放棄這份工作。
每天朝九晚五的工作還算省心的，有些父母曾經還被要求出差，加班。回來以后已經很累了，還要哄你開心，給你做飯，然后看你不睡覺還得坐你邊兒上給你講故事，講到自己都困了，你還不睡，那就還得陪著你。第二天又去上班了，班上沒精神是很危險的，輕的受領導批評老不在狀態(tài)，重的那可能自己的人身安全都會出現(xiàn)問題。但是只要你仔細回想，在我們無憂無慮的那段日子，父母跟我們說過什么么?沒有。他們愿意讓我們無憂無慮的時光多一些，因為他們知道外面世界的情況。我的爸爸實話說有些時候脾氣不好，但是他就曾經跟我說過一句我聽了特別感動的話：”人生最美好的時光就是念書的時候，爸爸愿意讓你念書，有機會的話咱們拿念書當職業(yè)，只要你想念，你能念多高，你爸爸不管什么情況只要活著就供你。“我當時很感動，感動的都哭了。因為我爸爸知道我喜歡什么，他寧愿自己去忍受外界各種各樣殘酷的現(xiàn)實，也要保全我那一份念書美好的情懷。這就是父母親，想想他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺校剡^頭來再去看他們反常的舉動就很好理解了。
當時的父母很年輕，覺得自己能干，孩子沒必要受苦，所以什么都不要你操心。但終于有一天他們發(fā)現(xiàn)自己身體出現(xiàn)了問題，干活兒越來越力不從心的時候，這種第一時間的反常舉動其實是再正常不過了。他們會意識到，自己陪不了孩子到永遠，所以突然之間著急起來，才會突然換了面孔著急的督促你甚至用責備的語氣催著你，恨不得你一夜之間什么都會干了，自己才放心。細細想來，在當今這個現(xiàn)實而又感情淡漠的社會，又有幾個能夠真的停下自己的腳步去給你這樣的訓話呢?人家為什么要因為你生氣?看到了，有點責任心的，說你兩句，愛聽你就聽，不愛聽我就不說了，而有的更壞點的，人家不說你，人家奉承你，你愛聽吧?喜歡吧?最終你順應邪念了，犯大錯誤了，你怨得著他嗎?只有父母，從來沒有這樣，知道你很煩，還能每天抽出時間這么叨叨你，一天幾頓叨叨，你都煩了，他們都不知道煩，這是什么境界，你不理解他們，說明你跟他們真的不是一個境界呢。
雖說我們現(xiàn)在是獨身子女，但是父母還是隸屬于一個有自己兄弟姐妹得大家庭的。兄弟姐妹的孩子，不管跟你關系怎么樣，至少也得叫上你爸媽一聲舅舅，姨，姑姑，嬸子的。這一聲預示著一種含義，你們是一家人。或許因為各種原因，我們真的找不到為什么跟自己的表親兄弟姐妹那么合不來的原因，但至少我們應該更尊重他們，有些話不會說了，不知道說什么好了，咱們可以不說，可以沉默，或者轉移話題到別的地方去。圓場是門學問，你一圓再圓，保全的是一個家族的臉面。更何況即便是路人都有感應真心的能力，就別提自己家的親人了。想想我們的姑姑，我們的舅舅，我們的姨，小時候是怎么帶我們的?我就記得我小時候他們對我很好，帶我出去玩兒，給我買吃的，送我新衣服。就憑借這些記憶，我們是不是也能夠對他們的孩子更好一些呢。他們曾經那么真心的對待你，為的就是讓你跟他們的孩子作對搞矛盾嗎?同樣是父母，更何況有這么好的父母孩子不會一點善良之心都沒有的。
我們佛家曾經說過一句話：”不看僧面看佛面。“這意思就很好理解了。即便你覺得同學的話有問題，你真的還接受不了，也不要過于的反駁他。因為你知道他歸屬的是你是師父。師父是老師，也是父親，用心去體會師父是怎么對你的，想想他的感受，再去考慮假如他看見同學之間不和睦，心里有多么難受，就一定要去幫他圓這個場了。或許在我們念書的過程中，就有過這樣的感覺。有的老師讓你真的沒法接受，動不動訓斥學生，有些時候說話有點過激。但是有的老師卻對你非常關照，你就特別聽他的話，特別喜歡親近他。但這個時候千萬不要因為這個原因就不好好學了，因為他們或許都在一個學校里，不好的老師，和好的老師，也是同學，同學之間都能和睦相處，你當學生的為什么要這樣呢?這就是和睦最重要的原因。
社會是個大家庭，每一位長者都是老師，都是父母，我們對待父母老師，每一位同齡人都是你的兄弟姐妹，不要只看到他們不好的那一面，相反每當遇到一些事情的時候，就用心去想想他對你好的那一面。假如怎么也想不出來，那你就去想想這個世界上，真心關心你的那些好人，是怎么對你的，把美好的情景依依映入腦海。如果你再想不出來，就去想想佛是怎么對待大家的，怎么對待每一位終生的。他沒有去挑剔任何一個人，而是在想辦法教會他們走出各種各樣的痛苦，或許你現(xiàn)在面對的這個人，恰恰就是你可以幫助的人，他對你這樣，是因為他心中有痛苦，假如你幫他把這個痛苦解除了，你看他下次還會這么對你不?當然，怎么去幫助別人，怎么去化解自己，還是需要不斷的學習的，一切的一切方法都是站在第一位的。完事和為解，家和萬事興，和象征著圓滿，只要和了，沒有什么事情是解決不了的。
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