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閱讀之旅手抄報(bào)內(nèi)容

時(shí)間:2024-10-04 12:00:53 板報(bào)大全 我要投稿
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閱讀之旅手抄報(bào)內(nèi)容

  導(dǎo)語:高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞也認(rèn)為:書是全世界的營養(yǎng)品。可見讀書對(duì)我們來說是尤為重要的。下面由小編為大家整理的閱讀之旅手抄報(bào)內(nèi)容,希望可以幫助到大家!

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  在我的生活中,發(fā)生了許多與書有關(guān)的故事,有些已被歲月泥沙掩埋,有些仍然記憶猶新。但書始終在我心中占有非常重要的位置。

  七歲之前,我看的書主要是《嬰兒畫報(bào)》、《床頭故事》、《兒歌百首》等這類的童話、歌謠書,它們給了我一個(gè)多姿多彩的童年。漸漸地,這類書不能滿足我的讀書需要了。我便自己翻起了放在書柜里的《上下五千年》,可當(dāng)我真正讀懂這本書時(shí),我已經(jīng)上三年級(jí)了。

  讀完《上下五千年》后,我對(duì)秦漢歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣,但《上下五千年》對(duì)歷史的講解并不是很細(xì)致,于是我便拿起了《秦始皇演義》來讀。可《秦始皇演義》是文言文的,我看不懂,便換成《史記》。《史記》中有文言文,也有白話文,但對(duì)我來說仍然是太深?yuàn)W了,我讀得一知半解,最后索性不讀了。這時(shí)爸爸正買回了全套的《明朝那些事兒》,爸媽都極力向我推薦,哥哥也對(duì)那套書愛不釋手。我覺得那套書也時(shí)刻誘惑著我,可對(duì)于一套共有七本、每本都比我兩本語文書加起來還厚的書,我不敢看,也不想看,還為自己找了一大堆理由:第一太厚,我看不完;第二歷史書嘛,肯定很深?yuàn)W,我看不懂;第三我對(duì)明朝歷史不感興趣……

  可不看這本書,我看什么書呢?我試著抽出了第一本,一頁一頁地翻過。我發(fā)現(xiàn)它并不是那么無聊,它非常幽默,但在幽默的同時(shí),對(duì)深?yuàn)W的問題講解得非常細(xì)致。逐漸地,我看完了一本、兩本、三本、四本……

  五年級(jí)寒假,爸爸給我在圖書館辦了借書證。我很快在那發(fā)現(xiàn)了一本好書——出自于:《名人學(xué)校》。這本書介紹了一百位古今中外的名人以及他們的成功方法,同樣寫得很幽默。從這本書中,我知道了一些著名作家:馬克·吐溫、凡爾納、狄更斯、歌德、海倫·凱勒……

  這些作家是那么出名,可我沒讀過他們的作品呀!這時(shí),爸爸把他的平版“淘汰”給了我,我高興極了,這樣我就能把那些作家的作品“一網(wǎng)打盡”了。隨后,我就看完了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《浮士德》。

  “書是人類進(jìn)步的階梯。”可是我什么時(shí)候才能走到階梯的盡頭呢?也許這個(gè)階梯本來就沒有盡頭,我要在書海中一直快樂地行走,踏著用生活做水泥,書籍做瓷磚的階梯,走進(jìn)知識(shí)的殿堂,走進(jìn)夢(mèng)想的世界。

  閱讀之旅手抄報(bào)內(nèi)容:讀書的`名言

  1、不好的書告訴你錯(cuò)誤的概念,使無知者變得更無知。——出自于:別林斯基

  2、交一個(gè)讀書破萬卷的邪士,不如交一個(gè)不識(shí)一字的端人。——出自于:《格言聯(lián)璧》

  3、讀書,這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程,實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。——出自于:高爾基

  4、當(dāng)你還不能對(duì)自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí),你就不要去睡覺。有時(shí)候我們從別人的錯(cuò)誤中學(xué)到的東西,可能要比從他們的優(yōu)點(diǎn)中學(xué)到的東西更多。——出自于:朗費(fèi)羅

  5、生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;生活中沒有書籍,就好像鳥兒沒了翅膀。——出自于:莎士比亞

  6、書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時(shí)刻,它都不會(huì)拋棄你。——出自于:史美爾斯

  7、夫讀書將以何為哉?辨其大義,以修己治人之體也,察其微言,以善精義入神之用也。——出自于:王夫之

  8、學(xué)如才識(shí),不日進(jìn),則日退。——出自于:(清)左宗棠

  9、風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心。——出自于:顧憲成

  10、讀書即未成名,究竟人高品雅。修德不期獲報(bào),自然夢(mèng)穩(wěn)心安。——出自于:《對(duì)聯(lián)集錦》

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