三年級畫的清明手抄報

　　撐著傘悠悠而過的詩人，被幾片落花打中了心事，清明到了呀，我們看看下面的三年級畫的清明手抄報。

　　第1篇三年級畫的清明手抄報資料

　　清明�；蛟S是在江南，小雨悠悠的從云間蹦下，灑滿了每個街道，每個山村的角落，每條小徑上，每個行人心里。

　　生活真不易��！那些披蓑戴笠的人們，在這雨中，又開始了辛勤的勞作。

　　詩人遙遙遠望仿佛看見了農夫們憂郁的神情。他們在擔心什么？是明年的收成么？還是，被這場不期而至，而又無法躲避的雨攪亂了心情？望著背影，詩人不禁長嘆一聲，生活，真不易��！

　　突然地，詩人就想起了自己的父母，親人。

　　這是清明，是思念親人的時候�。∥要氉砸蝗�，漂流在陌生的地方，又怎不懷念親人？

　　詩人忽然就想飲酒了。他看見了樹下的一個小牧童。他親切地湊上去，慈愛地問：“孩子，你知道附近哪有酒家嗎？”

　　牧童看了看這位慈愛的老人，伸出手指了指遠處。詩人看去，一面隨風飄搖的旗子映入眼簾；杏花村。

　　第2篇三年級畫的清明手抄報資料

　　每年臨近清明的時候，心中總會有絲淡淡的莫名的憂愁，不慎強烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭圍繞著。這幾天的天氣很是不錯，不知道，清明節那天，紛紛的細雨是否會如期而至。仿佛有了雨，清明才更顯得出它的淡淡悲涼和絲絲記念的味道來。是清明成全了這場雨，更是雨襯托了清明。望著飄灑的細雨，才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。

　　回味少年時，清明和雨，在我的印象中只是一幅優美的畫卷。隨著飄灑的細雨中，一位騎著馬趕路的清貧詩人，附身向著一個小牧童，牧童站在道旁，一手握著鞭子，一手遙遙指著間草房。這大概源于《清明》這首詩吧。

　　少年無憂的時光總是短暫的，就像童年放起的一只風箏，掙斷了線，便消失的無影無蹤，到處也尋覓不到了。漸漸地，清明對于我來說，便多了一絲淡淡的憂愁，愈來愈重……

　　有人說，對別人的思念會隨著時間的流逝，越來越淡。我想，或許對于至親的人的思念恰恰與之相反吧。哪怕是十年、幾十年。。。。。。

　　第3篇三年級畫的清明手抄報資料

　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”兒時的我什么也不懂，只曉得老師吩咐過這首詩一定要背上，就天天捧著個書背，其含義是一問三不知。現在漸漸長大了，幾年后的今天，凝視著遠方那東升的旭日，心生感嘆：“又是一個清明節！”

　　說實在話，所有的節日中我不喜歡清明節了�？傆X得清明節不同于別的節日，別的節日都是張燈節彩，喜氣洋洋。而清明節，卻有種說不出來的心酸味兒。

　　今天的太陽格外燦爛，溫暖的陽光灑向大地。春風吹拂著，輕撫著我的臉頰，這樣的好日子并不常見到。此時的我正跟隨著大人到墓地去祭掃已故的先人。臨走前，媽媽千叮嚀，萬囑咐，叫我到那兒千千萬萬不要亂講話，有什么事放在心里。怎么說呢，總有種喘不過氣兒的感覺。

　　到墓地時，看到好幾位親戚已經到了，透過他們哭紅的眼睛，我意識到，今天非比尋常，所以乖乖的閉上了嘴。

　　祭掃過后，該回家了，誰都沒有多說一句話，歸途中也遇到了一些也來祭掃的人家。

　　清明節，好不可思議！真是令人感到悲傷啊！

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