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一年級(jí)學(xué)雷鋒的手抄報(bào)素材

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一年級(jí)學(xué)雷鋒的手抄報(bào)素材

  無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中,大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的手抄報(bào)吧,手抄報(bào)對(duì)全面落實(shí)素質(zhì)教育,培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造精神的人才具有很重要的意義。什么樣的手抄報(bào)才經(jīng)典呢?下面是小編為大家收集的一年級(jí)學(xué)雷鋒的手抄報(bào)素材,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一年級(jí)學(xué)雷鋒的手抄報(bào)素材

  雷鋒語(yǔ)錄

  人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的"為人民服務(wù)"之中去。"

  "一個(gè)共產(chǎn)黨員是人民的勤務(wù)員,應(yīng)該把別人的困難當(dāng)成自己的困難,把同志的愉快看成自己的幸福。"

  "驕傲的人,其實(shí)是無(wú)知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯,他不懂得自己只是滄海一粟……。這些人好比是一個(gè)瓶子裝的水,一瓶子不滿,半瓶子晃蕩,可是還晃蕩不出來(lái)。這有什么值得驕傲的呢?"

  "我愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中——艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己,不愿仍在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。"

  "有人說(shuō):人生在世,吃好、穿好、玩好是最幸福的。我覺(jué)得人生在世,只有勤勞,發(fā)奮圖強(qiáng),用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切,這才是幸福的。"

  "……如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天變得更美麗?我想問(wèn)你,為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里,我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。"

  "青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。"

  "一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合一起的時(shí)候才能有力量。力量從團(tuán)結(jié)來(lái),智慧從勞動(dòng)來(lái),行動(dòng)從思想來(lái),榮譽(yù)從集體來(lái)。"

  "要記住:在工作上,要向積極性最高的同志看齊,在生活上,要向水平最低的同志看齊。"

  "單絲不成線,獨(dú)木不成林。一個(gè)人是辦不了大事的,群眾的事一定要發(fā)動(dòng)群眾、依靠群眾自己來(lái)辦。……我一定虛心向群眾學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)做群眾的小學(xué)生。只有這樣,才能做好工作。我深切地感到:當(dāng)你和群眾交上了知心朋友,受到群眾的擁護(hù),這便會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的力量,再大的困難也能克服,無(wú)論什么艱苦的環(huán)境中,都會(huì)使你感到溫暖和幸福。"

  "今天吃過(guò)早飯,連首長(zhǎng)給了我們一個(gè)任務(wù),上山砍草搭菜窖。……勞動(dòng)到了十二點(diǎn),大家拿著自己從連里帶來(lái)的盒飯,到達(dá)了集合地點(diǎn),去吃中午飯。當(dāng)時(shí),我發(fā)現(xiàn)王延堂同志坐在一旁看著大家吃,我走到他面前,他沒(méi)有帶飯來(lái),于是我拿了自己的飯給他吃,我雖餓一點(diǎn),讓他吃飽,這是我最大的快樂(lè)。我要牢牢記住這段名言:"對(duì)待同志要象春天般的溫暖,對(duì)待工作要象夏天一樣火熱,對(duì)待個(gè)人主義要象秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要象嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。"

  "凡是腦子里只有人民、沒(méi)有自己的人,就一定能得到崇高的榮譽(yù)和威信。反之,如果腦子里只有個(gè)人、沒(méi)有人民的人,他們遲早會(huì)被人民唾棄。"

  "世界上最光榮的事——?jiǎng)趧?dòng)。

  雷鋒小故事

  雷鋒在弓長(zhǎng)嶺礦山搞基建工作時(shí),化工總廠職工俱樂(lè)部每周舉行一兩次舞會(huì)。楊華最先學(xué)會(huì)了跳舞,接著把張?jiān)缕搴鸵仔阏湟步虝?huì)了。之后,他們幾次想把雷鋒叫上,但是雷鋒總說(shuō)學(xué)習(xí)跳舞不難,等等再學(xué)也來(lái)得及。

  工廠文化活動(dòng)場(chǎng)所集中在俱樂(lè)部,舞廳緊挨著圖書館。而雷鋒最大的愛好就是看書,他的業(yè)余時(shí)間大多是在圖書館里度過(guò)的。

  周末,楊華和女伴們又去俱樂(lè)部跳舞,出門的時(shí)候遇見了雷鋒。她們?cè)偃?qǐng)雷鋒去學(xué)跳舞,雷鋒在路上時(shí)明明答應(yīng)了,可一進(jìn)了俱樂(lè)部的大門,就一頭扎進(jìn)了圖書館。楊華和易秀珍商量好,等音樂(lè)一起,就跑過(guò)去把雷鋒直接拉到舞廳了。

  “你的生活里就只有看書!”楊華說(shuō):“今天我們要改造改造你這個(gè)‘書蟲子’。”

  雷鋒說(shuō):“大家工作很累,工作之余,娛樂(lè)休息一下是應(yīng)該的,可是把看書改造成跳舞,有必要嗎?”

  “沒(méi)什么必要不必要的,咱們包教包會(huì)。”楊華說(shuō)著就要拉著雷鋒下舞池。

  雷鋒抬起一只腳讓楊華看鞋底,“你看我這鞋。”原來(lái)雷鋒的鞋子前后都掌了不少鞋釘,他又指著舞廳墻上張貼的注意事項(xiàng)說(shuō):“這里有規(guī)定,不準(zhǔn)穿帶釘子的鞋入常”雷鋒又跑回圖書館看書去了。三個(gè)姑娘跳完舞回宿舍,都嗔怪雷鋒不夠意思。楊華說(shuō)道:“跳個(gè)舞還推三阻四的,讓人掃興。”三個(gè)人越想越生氣,就想等雷鋒回來(lái)問(wèn)問(wèn)他。

  這邊,雷鋒剛回來(lái),就被她們叫到房間里來(lái),開始話里話外地質(zhì)問(wèn)他。雷鋒漸漸地明白了她們的意思,說(shuō)她們多心了,解釋說(shuō)自己并沒(méi)有反對(duì)跳舞。

  張?jiān)缕遄穯?wèn):“那為什么一叫你學(xué)跳舞,你就往圖書館里鉆?”

  楊華也說(shuō):“說(shuō)好了要學(xué)又說(shuō)鞋底有釘子,為什么不早準(zhǔn)備好?”

  易秀珍也說(shuō):“就算是鞋子不行,也可以回來(lái)?yè)Q埃”“學(xué)跳舞時(shí)路上說(shuō)好的,穿帶釘子的鞋不準(zhǔn)入場(chǎng)是到了之后才知道的。”雷鋒誠(chéng)懇地解釋道,“回來(lái)?yè)Q了再去吧,也行。可是時(shí)間就白白地浪費(fèi)在路上了,與其這樣,不如下次準(zhǔn)備好再跟你們學(xué),你們說(shuō)對(duì)不對(duì)?”

  三個(gè)姑娘都覺(jué)得雷鋒言之有理,于是趁機(jī)說(shuō):“那我們約定下次跳舞的時(shí)間,不許反悔。”雷鋒被姑娘們的活潑逗笑了。這以后姑娘們跟著雷鋒去讀書,雷鋒有時(shí)也跟著姑娘們?nèi)ヌ瑁煨月斆鳎芸炀蛯W(xué)得有模有樣了。

  職工俱樂(lè)部舉行聯(lián)歡晚會(huì),楊華她們約了雷鋒一起參加。這天來(lái)跳舞的青年人個(gè)個(gè)衣著光鮮,只有雷鋒穿著他那已經(jīng)褪色的藍(lán)色夾克,褲子的膝蓋上還有一塊補(bǔ)叮他的這身裝扮在紅男綠女的舞會(huì)上顯得很不協(xié)調(diào),尤其是和喜歡打扮的楊華搭檔跳舞,反差更是鮮明。

  易秀珍在旁邊坐著看他們跳舞,看著看著就笑起來(lái)了,后來(lái),她實(shí)在忍不住,就和張?jiān)缕逡黄鹕塘空f(shuō):“張姐,你看雷鋒那身衣服,哪像是來(lái)跳舞的。”

  后來(lái),在三個(gè)姑娘的攛掇下,雷鋒走進(jìn)鞍山青年商店,猶豫再三,終于買了一件棕褐色的皮夾克,一條深藍(lán)色的褲子,還有一雙黑皮鞋。回去一穿,眾人都夸說(shuō):“真帥!”這么一弄,他反而有點(diǎn)不好意思,當(dāng)即脫下新裝,裝進(jìn)了箱子,以后都很少再穿。

  學(xué)雷鋒的標(biāo)語(yǔ)

  1、學(xué)習(xí)雷鋒,愛我校園,爭(zhēng)做文明中學(xué)生。

  2、學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、爭(zhēng)當(dāng)校園文明使者。

  3、見到老師問(wèn)聲好,見到同學(xué)點(diǎn)頭笑。

  4、全心全意、雷厲鋒行助人為樂(lè)學(xué)習(xí)雷鋒。

  5、三月春風(fēng)處處留,雷鋒精神心中留。

  6、學(xué)雷鋒、憶傳統(tǒng)、獻(xiàn)愛心。

  7、雷鋒活著,是時(shí)代個(gè)活雷鋒。

  8、人人尊敬;學(xué)習(xí)雷鋒,幫助需要幫助的人,做時(shí)代的新風(fēng)!

  9、見到雜物彎彎腰,節(jié)制零食不亂拋。

  10、向雷鋒學(xué)習(xí),樹校園新風(fēng)。

  11、釘子是小,釘子精神卻不小。

  12、學(xué)雷鋒、迎奧運(yùn)、創(chuàng)和諧和諧雷鋒,從我做起。

  13、向雷鋒同志學(xué)習(xí),做一名合格團(tuán)員。

  14、雷鋒的精神就像香樟樹,一棵,當(dāng)然不起眼,是幾百棵甚至是幾千棵,就成了綠蔭。

  15、弘揚(yáng)雷鋒精神,做文明中學(xué)生。

  16、學(xué)雷鋒助人為樂(lè),做“雷鋒”。

  17、雷鋒精神人人學(xué)習(xí)!學(xué)雷鋒精神,樹立新社會(huì)新風(fēng)!

  18、弘揚(yáng)雷鋒精神彰顯道德力量。

  19、學(xué)習(xí)雷鋒同志,弘揚(yáng)雷鋒精神。

  20、弘揚(yáng)雷鋒精神,創(chuàng)建文明城鎮(zhèn)。

  21、服務(wù)校園、奉獻(xiàn)社會(huì),做公民道德的踐行者。

  22、廣泛開展志愿服務(wù)創(chuàng)造城市美好生活。

  23、用一點(diǎn)一滴小愛,匯成一片愛的海洋。

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