關于我的中國夢手抄報

　　夢想需要實踐，實踐需要指標，只有豎起標桿，定下指標才能在太陽下更好的實現夢想。下面就是小編整理的關于我的中國夢手抄報內容，我們一起閱讀了解吧。

　　中國夢我的夢作文：少年強則中國強

　　“我的夢?中國夢”，和“夢”聯系在一起的“國”不再空洞，和一個個“我”聯系在一起的“夢”不再抽象。這里的“中國夢”不是一串漂亮的宏觀數據，不是暢銷書榜單上“大國崛起”，不是外國媒體派送的花籃或炮制的標簽，它屬于每一個平凡的中國人。“國”，要為每個社會個體實現自我價值提供公平的機會和正義的土壤，為他們體面勞動、尊嚴生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改變自身命運的過程中相互守望、共同擔當，為這個時代、這個社會、這個國家注入更多自信、溫暖與希望。

　　在人生的各個階段，都有很多不同的夢想。雖然夢想不同，但追求夢想的`信念，從沒有改變!這么多的夢想，并不用全部都實現，只要實現一個就足夠。當我們在追求夢想的過程中失敗時，不必傷心，就像楊孟衡說的那樣“用行動去療傷”!要相信，只要堅持，總會成功的。夢想需要腳踏實地，一步一個腳印，并且堅持每一個腳印，直到成功。有句古話叫做“少年智則國智，少年強則國強”，的確如此!我們承載著祖國的未來，所以從現在起，我們必須至少有一個夢想，并且要為夢想的實現而奮斗!

　　我無法讓心死的人重新燃起對生命的渴望，我無法讓虛度光陰的人實現它偉大的幻想，我也無法讓沒有方向而四處逃竄的人找到回家的路。唉!原來我也有這么多的無奈。面對拋棄我的人，我已無力重新擁有他們的心，因為在他們的生命里早已沒有生命最初的那份美好與歡樂。沒有夢，他們將會失去人生的方向，失去信念的羅盤。也許當他們忙忙碌碌的走完人生道路時，才發現他們不該拋棄夢。

　　少年智則中國智，少年強則中國強。我的夢想是中國夢，中國的夢是我們的夢!

　　中國夢，我的夢作文450字

　　今天，我看了《開學第一課》，看完后，那感人的畫面一幕幕在我的腦海中回蕩。

　　一個失去雙臂的人，一個頑強的人，一個實現夢想的人。他是一位鋼琴家。從小一次電擊使他失去了雙臂，那時，他只有一個夢想，長大后成為一名鋼琴家。當他來到現場，我驚訝了，一個帥氣的小伙子，黑油油的短發，水靈靈的大眼睛里放射出對夢想的渴望，當他用雙腳彈琴時，我更震驚了，那動聽的歌聲時高時低，時快時慢傳入我的耳中，伴隨著鋼琴聲我了解了他成長中的艱辛，他終于實現了自己的`夢想，成為了一個有用的人!

　　我也有一個夢想，就是考上重點大學。我應該在學習方面多努力。學數學，讓我知道了所做題，勤動腦，多思考，才是獲得滿分的途徑;學語文，那一句句名言歌賦如同天梯，只要把它牢牢抓住，就能登上天堂;學英語，讓我領會了一個個英語字母，那一句句英語對話是堅實的臺階，只要好好學習，就一定可以考上重點大學，實現我的夢想。

　　每一個人都有夢想，我們應該面對自己的夢想堅持不懈，努力爭取的去實現它，大家一起加油!

　　教師"我的中國夢"征文

　　如果2013年有一個最溫暖的詞匯那么一定是“中國夢”。中國夢三個字在當下快節奏的生活當中已然成為了一種愿景和讓我們努力的動力。每個社會人都有或卑微而踏實，或遙遠而富足的夢，每一天我們用它提醒著自己的存在，每一刻我們用它撥起生命的下一次脈動。

　　作為一名高校輔導員面臨著馬上要走上實習崗位的學生我最近一直在思考我的中國夢是什么，我要如何實現自己的夢想。看到他們沒有找到工作兵荒馬亂的樣子我很難過，當然在痛苦之中我也找到了自己的夢想，那就是能夠為我的學生服務到位。也許會有人說老師的職責就是為學生服務，這是應該做的事情，并不能算是理想更不是中國夢。當然常規的工作我相信每位老師都會做到，可是要想從思想上解決學生的問題卻是非常困難的。自己已經帶過幾屆畢業生，對于如何引導學生充實、平穩的度過大四然后找到一份理想的工作有一些認識，因此我想把自己總結的大四學生所面臨的`問題以及解決措施和老師、同學們分享。

　　首先就是在實習之前還要上的幾周課中表現出異常的浮躁，翹課現象非常嚴重。很多學生認為大四學習的課程并不是很重要而且大四學校管的相對松弛，因此便對自己有所放縱。其實這種心理是可以理解的，但是并不值得同情和縱容。作為輔導員我認為可以用視野轉移法來安定學生。所謂視野轉移就是把同學們的重心轉換一下，將他們的心思更多的轉移到找實習單位上來。在任課老師上課的過程中經常穿插一下與專業相關的企業，在教學上增加視頻的比例，同時播放一下求職類的節目和求職技巧等，通過這些改革能夠讓學生感到最后課程的實用性，以此來提高同學們的上課積極性。在最后幾周，需要經常去學生寢室走訪，多向學生宣講最后準備期要做的事情例如做一份漂亮的簡歷、選擇自己的畢業論文方向和導師等，通過這些小事情讓同學們忙碌起來，讓這些有意義的事情來填補他們的大腦，從來充實起來。

　　第二點就是很多同學對于自己的前途一片迷茫，不知道路在何方。很多同學在進入大學后沒有給自己一個好的規劃，結果導致在大學里隨波逐流，其實這是我們老師最不希望看到的。很多時候都是這樣，當我們即將要面臨選擇的時候卻無從下手，選擇一如隕石在空中劃過，或許是夜空中最絢爛的一筆，或許在黑暗中隱于黯然，其結果最終是塵土石礫去填補那斷壁殘垣上的空白。走到路的盡頭忽然發現沒有路了，很多同學心就慌了……

　　為了讓同學們有一個好的工作，我在大一開始就讓他們每人做一份職業生涯規劃書，通過大學四年不斷的完善自己的規劃，有了理論上的指導很多同學走的就更有方向感。在大四的時候利用周末教育和同學們現場依據霍蘭德模型分析學生的性格和適合自己的工作，通過這些努力讓同學們更加清晰的認識到自己的優缺點和擅長自己的工作。

　　俗話說“女怕嫁錯郎，男怕入錯行”，很多同學為了找一份工作證明自己沒有閑著而盲目的簽就業合同。畢業后的第一份工作對于學生來講非常的重要，我認為一定要寧缺毋濫。第一份工作是學生初入職場的最深刻的經歷，因此一定要從自己的興趣、所選公司的前景和崗位與自己的匹配程度幾個方面來綜合考慮。其實工作很好找，可是能夠找到一個卻是適合自己的非常的不容易，所以在校的最后一段時間必須要好好考慮、慎重選擇。很多同學找我聊天的時候講到現在很迷茫，不知道自己怎么辦。其實工作也是一個紙老虎，沒有那么嚇人，當你真正踏入職場其實就感覺沒有那么恐怖。最困難的其實是選擇，一旦選擇了，有了目標就會充滿動力了。每一位成功的人都是從基層一步步做起來的，世界上不會掉餡餅，一步也不能登天，要想成功必須走好自己腳下的路。找到了路就不要怕路遠。

　　第四點，失去與得到。很多同學在學校表現的非常優秀，得到了領導和老師們的認可與贊許，忽然之間畢業了感覺沒有了那種優越感，還是要和其他的同學一樣找工作，重新開始一段新的旅程，不免傷心能過，不敢去面對社會的殘酷。其實針對這種現象我認為只有2種方法去嘗試，痛痛的打擊或者狠狠的表揚。很多同學是喜歡挑戰的，這種學生就需要敲打，越敲打越優秀，而很多同學尤其是女孩子需要表揚，通過給他們足夠的自信來勇敢的面對，勇敢的跨出第一步。中國有句俗語“人過留名，雁過留聲”，無論是在哪里，只要專注于自己的工作，承擔起屬于自己的責任，那么無論走到哪里我相信都會是得到認可。

　　我只是一個渺小的人，放在人群中我并不是很顯眼，但是我卻有一顆赤子之心。我的學生就像是我的孩子，即使我并不比他們大多少歲，用一顆真誠的心去面對他們，用一顆熾熱的心去溫暖他們。在大四最后的歲月里能夠和他們并肩一起走過，在他們最為迷茫的日子里能夠成為他們心中的那顆星，我就會很驕傲。看到自己的學生有一個美好的未來也許就是我今生最大的夢想吧!

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