學習目標
1、使學生能理解質數、合數的意義,會正確判斷一個數是質數還是合數。
2、知道100以內的質數,熟悉20以內的質數。
3、培養學生自主探索、獨立思考、合作交流的能力。
4、讓學生在學習活動中體驗到學習數學的樂趣,培養學習數學的興趣。
教學重點:質數、合數的意義。">

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質數是幾年級學的

回答
瑞文問答

2024-10-22

小學五年級學習質數。
學習目標
1、使學生能理解質數、合數的意義,會正確判斷一個數是質數還是合數。
2、知道100以內的質數,熟悉20以內的質數。
3、培養學生自主探索、獨立思考、合作交流的能力。
4、讓學生在學習活動中體驗到學習數學的樂趣,培養學習數學的興趣。
教學重點:質數、合數的意義。

擴展資料

  質數獨特的性質:

  1、質數p的約數只有兩個:1和p。

  2、初等數學基本定理:任一大于1的自然數,要么本身是質數,要么可以分解為幾個質數之積,且這種分解是唯一的。

  3、質數的個數是無限的。

  4、質數的個數公式是不減函數。

  5、若n為正整數,在到之間至少有一個質數。

  6、若n為大于或等于2的正整數,在n到之間至少有一個質數。

  7、若質數p為不超過n的最大質數

  8、所有大于10的質數中,個位數只有1,3,7,9。