有關文案策劃范文集錦5篇

文案策劃 篇1

　　1、負責廣告策劃方案、活動策劃方案、公關策劃方案的策劃與組織實施；

　　2、負責協助市場部門廣告促銷推廣計劃的編制與執行工作；

　　3、負責組織收集競爭者的廣告促銷信息；

　　4、負責組織廣告策劃前期的市場調查與分析工作；

　　5、協助編制具體的市場廣告促銷方案，并報市場部經理審批；

　　6、根據市場行情，具體的廣告策劃及創意工作；

　　7、負責廣告促銷活動專題頁面的設計、上線；

　　8、廣告促銷產品介紹及活動規則說明；

　　9、對促銷活動進行跟蹤、申報，并處理廣告促銷過程中的各種突發事件；

　　10、負責組織廣告促銷效果評估工作，并按時提交評估報告；

　　11、完成上級領導臨時交辦的工作。

　　策劃文案重點問題

　　一、策劃階段。

　　首先，策劃的目標要明確：說服對方，使之與你建立合作關系。如何說服？這是問題關鍵。我認為，整個說服過程是建立在雙基礎上的，即在分析雙方利弊后提出一個使雙方受益的合作方案。筆者建議這樣思考：

　　（一）對方需要什么？

　　雖然求各不相同，但是歸根到底，有一點是很明確的，即對方希望通過合作產生宣傳效益，進而帶來經濟效益；希望投入1塊錢能給他帶來10塊甚至更多的部分有復雜關系贊助活動另論。）

　　（二）我方優勢何在，如何發揮？

　　這是對前一問題回答，是說服對方與你而非與他合作的依據。

　　（三）兩者結合，分析雙方合作的基礎，提出使對方宣傳效益有起作用的合作方案，即策劃書。

　　當然，做策劃書之前，首先要根據以上思考作調查研究，尋找可行的合作伙伴，盡可能做到有的放矢。

　　在尋找合作伙伴過程中，需特別考慮我方優勢與對方的契合點。比校學校活動具有宣傳方面的優勢；各院系也各有特點，比如計算機系去找電腦商；體育系去找體育器材專營，音樂系、外語系，因女生多，去找美容美發、時裝化妝等商家，從理論上說成功率比較高。此外，就活動本身也各有特

　　色，譬如普通話大賽與書店合作，比起歌舞晚會來，就會覺得更為“對口”。這當然也是說服對方的重要條件。

　　做策劃書時，務必注意自我定位，即要強調是平等的合作伙伴關系：你提供財力，我提供人力，我們一起把活動搞好；我得到你的支持使活動順利開展，你在活動過程得到廣告宣傳，雙贏。所以，筆者建議，自我定位，固然不可過高過傲，但也不宜太低太“賤”，因為拉贊助本質上是合作。

　　這就要求我們在策劃書要盡可能表現得客觀嚴謹，盡可能突出宣傳方式及實施細節。此外，須坦誠以待，能做什么，不能做什么，有什么優勢，可以如何發揮??一目了然，絕不開空頭支票，力求讓商家看完你的策劃書有這種感覺：你是負責任，你是有經驗的，你是替他著想的。

　　校園策劃書一般有幾個組成部分：活動簡介，活動安排，宣傳方式，宣傳效益，經費預算等等。至于如何寫策劃書，筆者認為這恰似寫作文，能闡明想法行之成文即可，而沒有一個固定的萬能的模式。筆者建議寫策劃書時這樣思考：我的目標是說服對方與我合作，那么應該準備哪些素材、素材應該如何組織，一切圍繞著怎樣才能最有力地說服對方展開，因為衡量一份策劃書的最終標準是：是否達到說服對方的預期目標。

　　對于經費預算，大家要特別重視。筆者的意見是，盡可能做到明確而詳實，需要多少現金和物品，現金花在哪兒，

　　物品有何用，一目了然。力求留給對方一種印象：不是漫天要價，而是為了保證活動順利進行的基本要求；每一分錢你都用到點兒上，你是有合作誠意的。

　　二、交涉階段。

　　如果策劃階段是“示愛”，那么交涉階段應該“確定關系”了。因此，該階段的工作重心是化解對方的疑惑，商討合作細節，最終確定具體的合作模式。

　　首先應該注意一些禮儀上的細節問題，比如（1）衣著整潔，并盡可能穩重些，給對方暗示：我是尊重你的；我是干練的，有經驗的；（2）不遲到，向對方表明：我是守時的，我是守信的，跟我合作沒錯；（3）無不良習慣，如摳鼻子，挖耳朵，蹺二郎腿，講粗話問題務必十分注意，尤其是雙方初次見面的時候。當然，這就要求我們平時就要培養良好的習慣。

　　其次，要充分利用語音、語調、語氣、語速、手勢等說服對方。須知：只有事先說服自己，才有可能說服別人。當然，這里涉及一個“度”的把握，否則，過猶不及，適得其反。如何把握“度”的問題，若現對方已被調動起來，你可適當再提一提；若對方稍流露出一絲不耐煩，那么適可而止，策劃書的書寫，或簡要列舉，或重復強調，也要因人而異。

　　那么，如何觀察？筆者認為，觀察臉部神情，尤其是觀察眼睛，是最有效的。筆者曾和一位朋友吃飯時，換了VCD，

　　朋友抬頭瞥了一眼，這個眼神被筆者捕捉。筆者揣摩：她喜歡這位歌星，至少喜歡這首歌，或者她與這首歌有個“故事”。事后證實筆者的猜想。有人說，處處留心皆學問，如果我們把人際交往當作是一門學問，那么這門學問的治學捷徑正是：心細。當然，這里又涉及一個“度”的問題，即是“注視”而非“逼視”，否則會使對方惱火，使雙方尷尬。如何把握這個“度”，還是老方法，觀察對方的反應，靈活處理。

文案策劃 篇2

　　一、活動主題

　　照亮盲行，感恩人生

　　二、活動目的

　　結合近期我院舉辦的各類幫助盲人愛心活動，我們想通過“盲行”這類實踐活動，讓廣大同學參與進來，親身體驗盲人的世界。同時，在這個過程中同學們可以體會到幫助他人以及被他人幫助的樂趣。希望通過這樣的實踐活動，培養我們積極向上，熱愛生活的態度。

　　三、活動時間

　　20xx年5月上旬某日下午1點

　　四、活動路線

　　綜合樓至人文樓

　　五、活動對象

　　20xx級、14級各專業心理委員參加（共24人）

　　六、活動分工

　　宣傳部活動宣傳。秘書處通知活動參與者20xx級、14級各專業心理委員 咨詢部提前一天進行場地勘察以及當日活動組織

　　七、活動內容

　　3人一組進行活動，一共分為8組，每組其中1人帶上眼罩扮演“盲人”、1人扮演“拐杖”攙扶“盲人”、1人負責安全保障，“拐杖”在盲行過程中不能說話。盲行全程近200米，在行走過程中，每個小組的成員要在規定的地點進行角色互換。

　　八、活動步驟

　　①組織部人員進行場地勘察，并確定兩處角色互換地點。

　　②參與人員12:45提前到達活動起點綜合樓。

　　③下午一點活動準時開始。

　　九、活動總結

　　活動結束后在人文樓集合，參與者發表感

　　20xx年4月26日

文案策劃 篇3

　　（淘寶店與實體店的聯合體經營形式加盟店）

　　一策劃背景：在日益競爭激烈的市場經濟體制下，大學生即將畢業投入社會。

　　1（調研背景）區域：（陜郵職院）路段市場行業的多樣化以及發展勢頭的強弱程度。

　　2調研目的：了解各行業發展要求競爭程度，為自主創業提供依據，降低創業風險。

　　3調研對象：對校外各商業人士，服務性工作人員以及區域內具有代表行業及人員，對校內各老師，領導以及學生。

　　4調研方法：問卷調研，直接調研，電話訪談。

　　5調研區域：郵電學院外附近各商業，行業以及服務行業網點等。

　　6調研內容：各行業占總體發展比例，各行業發展程度，潛力水平，行業人員分配比例，新興行業比例，自主創業成功比例，自主創業注意相關問題等。

　　7調研方案實施：調研活動分為前后期，前期負責校園市場的采樣分析（重點抽樣，隨即抽樣）占總活動（資源等分配）比例為30%，后期為校外市場調查（70%）活動期間人員分配為4組，甲組負責校內調查（人員分配占總體六分之一），乙組負責校外市場調查（六分之2）丙組負責信息收集，匯總，以及整各活動的控制和活動期間費用預算（六分之2）丁組負責資料的分析，編制報告，電子檔案，PPT以供參考（六分之一）。

　　8調研報告：收集資料匯總，編制調研報告。

　　二環境分析：宏觀環境（外部）政治開明，法律保護合法經營，經濟可提供投資，貸款，技術成熟，文化和專業豐富。微觀環境(內部)競爭著少，處于“藍海”范疇，經營類型屬于“加盟店”降低風險，增強加盟店市場占有率和競爭力。渠道成熟而穩定，社會公眾對自主創業支持。

　　三4P策略：產品主要采取集中配貨，降低風險，減少成本，質量保證；價格采取全國統一價，防止“串貨”；分銷渠道主要以物流公司和郵寄為主，促銷，主要以網絡形式開展。

　　四具體策劃方案：

　　1商業選址，在交通便利處，

　　2布局裝飾，以新潮，流行，時尚的主打色（黑色）為主，內部配以明亮新穎的色彩。

　　3店名，網絡店“親水人家”實體店“親親我的 寶貝”

　　4商業營業執照等，

　　5商品上架展覽，

　　6設店長以名，服務人員（技術操作人員）

　　4宣傳人員3（學生兼職）。

　　7商品宣傳及市場推廣：

　　（1）在郵校校QQ群，校內網，校貼吧，校友網等設立宣傳本店開業喜訊。

　　（2）制作卡通人物式或手機模型的傳單，進行全面宣傳，

　　（3）通過學校廣播，社團，報紙等進行宣傳，

　　（4）本店以加盟店的形式與咸陽電信公司合作，經銷或代銷，提供咨詢電信，天翼業務，手機，繳費，服務等。（聯姻）

　　（5）開業期間以電信名義在設立橫幅，樹彩虹橋，彩球，說明合作關系和代售業務等，借勢造勢，加大宣傳，達到雙贏。

　　（6）本店網絡設施與鮮網強強聯并，通過鮮網把淘寶網站設為獨立網站主頁并義務維護，還可增加鮮網收益，達到雙贏。

　　（7）實體店可與郵校附近零售商達成共識，建立合作關系，防止小區域串貨，同行業或價格戰，形成小部分的供應關系，比如零售商利用本店的渠道而降低成本支出，給予本店回扣。

　　五方案控制：前后期活動各設營銷總監一名，下設市場督導4名，分別控制校園市場，校外市場調研，策劃方案監督和協調。

　　六方案預算：可預算經費＋不可預算經費=（保守數字）20萬

　　七結束：此次自主創業策劃雖屬于行業策劃，（通訊行業）但具體流程和大致框架與以前的策劃方案有所不同，其中的不足望老師指正。

文案策劃 篇4

　　廣播節目策劃流程：

　　節目策劃，要有節目的標題、節目的受眾方向(或者節目的趨向)、還要有節目的目的(所謂的方針)最后要有節目的整個流程。其中包括，開場、竄詞，背景音樂、結尾等等! 形式不同，內容也不同，風格也不同節目名稱：XXXX 節目類型：音樂、娛樂 節目時間：XX：XX--XX：XX 節目受眾分析：XX歲以下年輕人，節目時間聽節目的聽眾群是哪些，同時段其它是否有同類節目，有同類節目的如何保證自己節目更有競爭力 節目口號：(根據需要填寫) 節目版頭：包括總版頭、副版頭、節目宣傳內容 節目內容：節目制作方向，環節設置，娛樂游戲節目，附帶部分游戲形式內容。

　　廣播節目策劃文案模板欣賞：

　　一：節目名稱：《健康在線》

　　二：節目類型：生活類

　　三：節目播出時段：每周下午4點—5點

　　四：節目對象：中老年朋友

　　五：節目宗旨：《健康在線》節目，無疑是為了我們在生活中能夠健康的生活而給予的關于健康的觀點及教育。身體是革命的本錢，身心健康是積極生活工作學習的基礎條件。在繁忙的生活中很多人已經顧及不到飲食及各方面的健康知識，然而就是可能這樣的疏忽而造成人們健康方面有所隱患，到時候后悔也來不及。所以這個節目可以為工作不繁忙的中老年朋友或者司機朋友提供這個增長健康知識的平臺，希望這些訊息在一定程度上給大家帶來方便。

　　六：節目長度：1個小時

　　七：節目構想：《健康在線》節目，顧名思義，就是幫助大家多了解關于健康的知識，然后身體健康的生活。現在大部分人都忙于工作，不會專門抽出時間查閱關于健康的書籍或用什么方式使自己更加注重自己的健康，基本都是喜歡怎么吃就怎么吃，喜歡怎么做就怎么做，都呈無所謂的狀態。所以在節目中將為大家提供一些關于怎么健康的信息。讓大家在閑暇之時就能獲取健康的秘訣!

　　八：預期效果：收聽率增加，在參加嘉賓與觀眾互動環節很多中老年朋友紛紛打電話咨詢健康方面的問題以及也表態從此節目中受益匪淺。

　　十：制作團隊： 主持人：李鑫，嘉賓一名(外請)，音頻操作員一名：李潔，導播：蘭瑩。

　　十一：主持人簡介：中國傳媒大學07文藝編導在校生。

　　十二：節目內容：一共分四個板塊。

　　第一個板塊：

　　10分鐘：主持人以活潑快樂的語氣開場，然后簡短的說幾個生活中對人們身體健康很有幫助的小竅門，例如：1.每天一個蘋果，還你一個健康的肺。2.早上起來一杯水，遠離結石病。這些言簡意賅的`小竅門很容易被記住及利用。要有背景音樂伴隨，起到不枯燥，放松的作用。

　　第二個板塊：

　　30分鐘：主持人請嘉賓做一些日常生活中常見病，例如糖尿病等知識的講解以及治療方法。讓更多的人了解這些病情的來源，治療方法以及注意事項。

　　第三個板塊：

　　15分種：觀眾與嘉賓的互動，觀眾可以向嘉賓提出本節目講的相關的健康質疑問題，還可以向我們節目做出反饋的信息，例如就是由于收聽了我們的節目而變得某方面健康了，或者哪些地方還需要改進，都可以提出來。目的是為了讓我們主持人嘉賓和聽眾朋友有更好的互動和更近的距離。

　　第四個板塊：

　　5分鐘：節目最后，以一首輕松的音樂結束本次節目。

文案策劃 篇5

　　一 活動名稱：“方寸世界蘊書情”書簽設計大賽

　　二 活動目的：書簽是用來定位與記錄自己學習與閱讀的進度，也可作為自己行程與前

　　進的標識，通過此次書簽設計大賽，可豐富廣大同學們的業余生活，激發同學們的創造能力。作為讀書的貼心伴侶，制作一枚書簽，也可提高同學們的文化底蘊，認識到書的重要性。同時，提供了一個讓同學展現創意，文化等才能的舞臺。

　　三 活動概況：

　　1 活動對象：全校學生

　　2活動主題：方寸世界蘊書情

　　3獎項設置： 一等獎2名 二等獎3名 三等獎5名 優秀獎8名 4活動時間：11月上旬

　　四 前期準備

　　1 擬定宣傳稿 海報 橫幅 展板的內容2 擬定廣播稿 并在廣播室錄音3準備帳篷 桌椅 音響

　　4購買獎品 U盤 臺燈 筆筒 書 榮譽證書5購買 鐵絲 夾子 雙面膠 等工具

　　6聯系圖書管理員 取得管理員同意 大賽結束后將優秀的書簽陳列在圖書館內

　　五 活動流程：

　　1 11月1日——3日 活動宣傳

　　聯系宣傳部：制作海報5張 橫幅3個 宣傳單15張 展板1個

　　聯系內聯部 ：進行各院系通知，各院系至少交20個作品并在報名點登記聯系網絡部：在校網上進行宣傳通知

　　聯系廣播站：通知大賽的主題內容及大賽事項

　　2 11月4日——7日報名：在舊餐廳門前設置報名點，擺放展板，用音響播放錄音稿。現場可報名，也可以交作品。

　　3 11月8日——9日作品統計：將書簽編號，并用編好號的夾子夾住。

　　4 11月10日——12日作品評選：在圖書館后設置書簽展覽點，擺放帳篷展板，陪相關人員統計票數。

　　5 11月13日——14日統計出獲獎同學 ，準備獎品 ，并將優秀書簽陳列在圖書館。 6 11月15日 聯系獲獎同學在圖書館后集合， 頒發獎品。

　　六 大賽事宜：

　　1 書簽要求：1 書簽必須是自制作品，顏色 、大小、 形狀 、材料自定。

2 書簽內容要新穎 、有創意意識、 積極向上。

3 書簽設計需圖文并茂 、最好能突破傳統書簽的形狀局限 、可以以家鄉、 青春、 情感、 讀書等為主題進行制作。

　　4 作品上交時須另附紙寫明制作人資料、 姓名、 院系 、聯系方式。

2 參賽者：

1 報名時需登記清楚個人信息 ，凡報名者必須上交作品。

　　2 征收作品時間是11月4日——9日 未在報名點上交作品者，則根據海報上的聯系方式 與負責人聯系。

　　3 參賽者不可任意拉選票 ，每天必須保持手機開機。

　　3 大賽負責人：1 報名點安排3人 ，1 人負責登記報名者信息 ，2人負責征收作品。

　　2安排3人將上交的每個書簽進行編號并記錄，夾子也對應貼上編號，將書簽夾住。

　　3 展覽作品時，每個票數統計員不能透漏制作者信息 ，只根據編號統計票數。

4 投票者：學院的每個人都可以投票 ，每個人最多給5個作品投票。

5 展覽方式：每個帳篷下有三名工作人員，將同學們投的票記錄下來。

　　七 注意事項：

　　1 提前關注天氣情況，保證作品展覽時無天氣影響

2 若展覽作品時 忽然刮風 工作人員迅速收集整理書簽

3 注意衛生 在報名和展覽點必須保持場地干凈

　　4 海報貼在各大通知欄，宣傳單貼在各公寓樓門口 橫幅拉在新舊餐廳樓前

　　八 獎項設置：

　　一等獎【2名】：獎品待定二等獎【3名】：獎品待定三等獎【5名】：獎品待定優秀獎【8名】：獎品待定

　　凡獲獎者均發校學生會榮譽證書和百篇經典閱讀書一本

　　九 經費預算：

　　20xx年10月28日

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