高一地理必背知識點

時間：2025-04-22 12:28:46 好文我要投稿

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高一地理必背知識點

　　在我們的學(xué)習(xí)時代，說起知識點，應(yīng)該沒有人不熟悉吧？知識點就是學(xué)習(xí)的重點。還在苦惱沒有知識點總結(jié)嗎？下面是小編為大家整理的高一地理必背知識點，歡迎閱讀與收藏。

高一地理必背知識點

高一地理必背知識點1

　　1人口增長快慢的根本原因生產(chǎn)力的發(fā)展水平直接原因人口自然增長率=出生率-死亡率

　　2人口增長模式

　　(1)工業(yè)革命以前原始人口增長模式特點高高低原始社會傳統(tǒng)人口增長模式特點高，高較低奴隸社會，封建社會，資本主義社會

　　(2)工業(yè)革命時特點高低高(18世紀(jì)——19世紀(jì)末20世紀(jì)初)歐洲(20世紀(jì)50年代)起普遍存在于大多數(shù)發(fā)展中國家

　　(3)近現(xiàn)代特點三低世界主要發(fā)達(dá)國家(原因：現(xiàn)代科學(xué)知識的普及和醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)的進(jìn)步，人們的`生育觀念及行為的變化)

　　3人口零增長國家：意大利，匈牙利，俄羅斯，德國等人口負(fù)增長國家;英國，比利時，芬蘭等

高一地理必背知識點2

　　1.大氣圈的組成與結(jié)構(gòu);低層大氣的組成，干潔空氣的主要成分及作用;大氣的垂直分層及特征。

　　2.大氣的受熱過程;全球性大氣環(huán)流及氣壓帶風(fēng)帶。

　　3.大氣運(yùn)動，大氣運(yùn)動的基本形式。

　　4.常見的天氣系統(tǒng)，副熱帶高壓與長江中下游地區(qū)的梅雨、伏旱。

　　知識結(jié)構(gòu)

　　一、大氣的成分

　　1、干潔空氣：氮、氧、二氧化碳、臭氧

　　2、水氣

　　3、固體雜質(zhì)

　　二、大氣圈的結(jié)構(gòu)

　　1、對流層

　　2、平流層

　　3、高層大氣

　　三、大氣運(yùn)動的`原因

　　1、根本原因：冷熱不均

　　2、水平運(yùn)動直接原因：同一水平面氣壓差異

　　3、水平運(yùn)動原動力：水平氣壓梯度力

　　四、大氣水平運(yùn)動受力

　　1、水平氣壓梯度力：決定原始風(fēng)向、風(fēng)速

　　2、地轉(zhuǎn)偏向力：改變風(fēng)向，不改變風(fēng)速

　　3、摩擦力：改變風(fēng)向，減小風(fēng)速

　　五、大氣環(huán)流

　　1、三圈環(huán)流的形成和分布：低緯、中緯、高緯

　　2、季風(fēng)環(huán)流

　　(1)成因：海陸熱力性質(zhì)差異;氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動

　　(2)分布：東亞：溫帶季風(fēng)氣候;南亞：熱帶季風(fēng)氣候

　　六、海陸分布影響環(huán)流

　　1、北半球氣壓帶呈塊狀分布

　　(1)一月，大陸上是高壓，海洋上是低壓

　　(2)七月，大陸上是低壓，海洋上是高壓

　　2、南半球氣壓帶呈帶狀分布

　　七、常見天氣系統(tǒng)

　　1、鋒面

　　(1)冷鋒

　　(2)暖鋒

　　(3)準(zhǔn)靜止鋒

　　2、氣旋與反氣旋

　　高一地理知識點總結(jié)

　　環(huán)境承載力

　　①定義：養(yǎng)活的人口數(shù)(生存)

　　②影響因素：資源(主要因素，由最短缺的資源決定，木桶效應(yīng))、經(jīng)濟(jì)等

　　③特點：不確定性和相對確定性。世界100億，中國16億

　　合理人口容量，定義：養(yǎng)好的人口數(shù)(發(fā)展)

　　影響因素：

　　①自然環(huán)境：正相關(guān)(現(xiàn)實人口間接反映合理人口容量的大小)

　　②地域開放程度：正相關(guān)(日本、荷蘭、比利時利用別國資源)

　　③本國自然資源：正相關(guān)

　　④生活質(zhì)量、消費(fèi)水平：負(fù)相關(guān)

　　⑤科技發(fā)展水平：當(dāng)多開發(fā)的資源大于多需要的資源：正相關(guān);當(dāng)多開發(fā)的資源小于多需要的資源：負(fù)相關(guān)

　　⑥貧富差距：負(fù)相關(guān)

高一地理必背知識點3

　　1、地理環(huán)境包括自然地理環(huán)境和人文地理環(huán)境。自然地理要素包括氣候、水文、地貌、生物、土壤等要素。

　　(1)氣候的變化使地球上的水圈、巖石圈、生物圈等圈層得以不斷改造，生物對地理環(huán)境的作用，歸根結(jié)底是由于綠色植物能夠進(jìn)行光合作用。

　　(2)生物在地理環(huán)境形成中的作用：聯(lián)系有機(jī)界與無機(jī)界，促使化學(xué)元素遷移;改造大氣圈，使原始大氣逐漸演化為現(xiàn)在大氣;改造水圈，影響水體成分;改造巖石圈，促進(jìn)巖石的風(fēng)化和土壤的形成，使地理環(huán)境發(fā)生了深刻的變化。

　　環(huán)境創(chuàng)造了生物，生物又創(chuàng)造了現(xiàn)在的環(huán)境。所以生物是地理環(huán)境的生物，同時又是地理環(huán)境的塑造者

　　(3)地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互制約和相互滲透，構(gòu)成了地理環(huán)境的整體性。舉例：我國西北內(nèi)陸——由于距海遠(yuǎn)，海洋潮濕氣流難以到達(dá)，形成干旱的大陸性氣候——河流不發(fā)育，多為內(nèi)流河——?dú)夂蚋稍铮魉饔梦⑷酰锢盹L(fēng)化和風(fēng)力作用顯著，形成大片戈壁和沙漠，植被稀少，土壤發(fā)育差，有機(jī)質(zhì)含量少。

　　2、地理環(huán)境的地域分異規(guī)律：

　　(1)從赤道到兩極的地域分異(緯度地帶性)：受太陽輻射從赤道向兩極遞減的影響——自然帶沿著緯度變化(南北)的方向作有規(guī)律的更替，這種分異是以熱量為基礎(chǔ)的。例如：赤道附近是熱帶雨林帶，其兩側(cè)隨緯度升高，是熱帶草原帶、熱帶荒漠帶。

　　(2)從沿海向內(nèi)陸的地域分異(經(jīng)度地帶性)：受海陸分布的影響，自然景觀和自然帶從沿海向大陸內(nèi)部產(chǎn)生的有規(guī)律的地域分異，這種分異是以水分為基礎(chǔ)的。例如：中緯度地區(qū)(特別是北半球中緯度地區(qū))從沿海到內(nèi)陸出現(xiàn)：森林帶—草原帶—荒漠帶

　　(3)山地的.垂直地域分異：在高山地區(qū)，隨著海拔高度的變化，從山麓到山頂?shù)乃疅釥顩r差異很大，從而形成了垂直自然帶。舉例：赤道附近的高山，從山麓到山頂看到的自然帶類似于從赤道到兩極的水平自然帶。

高一地理必背知識點4

　　1、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點：地域性、季節(jié)性和周期性。

　　2、影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的因素主要有哪些？答：自然因素、社會經(jīng)濟(jì)因素、技術(shù)因素等。

　　自然因素主要有：氣候、地形、水源、土壤。社會經(jīng)濟(jì)因素主要有：市場、交通運(yùn)輸、政府政策、勞動力等。技術(shù)因素主要有：機(jī)械、化肥、良種、冷藏等。

　　3、不同的歷史階段，影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的主導(dǎo)因素是不同的。在古代，自然因素對農(nóng)業(yè)區(qū)位的`影響最為重要。但隨著社會的進(jìn)步，社會經(jīng)濟(jì)條件和技術(shù)條件對農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響越來越突出。

　　拓展閱讀：如何學(xué)好地理

　　1、培養(yǎng)自己對地理學(xué)科的興趣，興趣是最好的老師。如果對地理學(xué)科缺乏必要的學(xué)習(xí)興趣，一定要在學(xué)習(xí)生活中去培養(yǎng)。

　　2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動。作為一名學(xué)生，一定要有一個學(xué)生該有的樣子，不要相信天才怎么怎么樣，自己做好自己，踏踏實實做學(xué)問，不懂就問同學(xué)或者老師。“三人行，必有我?guī)熝伞薄＠蠋煏浅Ｏ矚g粘著自己的學(xué)生，內(nèi)心會倍感欣慰，就怕不懂還愣愣的自己研究，閉門造車，那樣很可能問題越積越多。

　　3、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)要講的內(nèi)容，心中有數(shù)；課上要認(rèn)真聽講，聚精會神”課下要認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，查漏補(bǔ)缺。課上的一時打小差兒、分心，很可能會落隊而難以彌補(bǔ)。有時候，當(dāng)堂理解的知識，課下花幾倍的時間也可能難以突破，這時就是事倍功半了。

高一地理必背知識點5

　　氣壓

　　中心氣壓水平氣流方向垂直氣流方向中心天氣狀況舉例其它影響

　　氣旋低北逆南順向上陰雨亞洲低壓沿槽線形成鋒面

　　反氣旋高南順北逆向下晴亞洲高壓

　　鋒面氣旋(重要!)

　　要求：圖上每一個天氣系統(tǒng)的識別;

　　不同地點所受天氣系統(tǒng)的控制及出現(xiàn)的天氣現(xiàn)象

　　8、地理位置、大氣環(huán)流、地形等因素對氣候的影響

　　氣候因子分析

　　地理位置

　　A緯度位置：決定太陽輻射——?dú)夂虿町惖淖罨驹颉獩Q定熱量或氣溫

　　B海陸位置：

　　例如溫帶海洋性氣候和溫帶大陸性氣候;海洋性氣候溫差小，濕度較大;大陸性反之

　　大陸東岸季風(fēng)氣候形成是由于海陸之間的`熱力性質(zhì)的差異

　　大氣環(huán)流(氣壓帶和風(fēng)帶)

　　特點：雙重性質(zhì)——各緯度、海陸之間水熱交換;直接控制某地氣候特點(水熱狀況)

　　下墊面(地表狀況);最近地面大氣直接熱源與水源

　　其它影響氣候的因素：人類活動、洋流(寒流降溫減濕;暖流增溫增濕)

　　氣候類型

　　氣候特點(會判斷氣溫降水圖;會描述)

　　氣候要素：氣溫、降水

　　以溫定帶——月均溫在15度以上，為熱帶氣候

　　月均溫最低在0-15度，為氣候

　　月均溫最低在0以下，溫帶氣候(溫帶海洋性氣候除外)

　　以水定型——熱帶氣候分為四種：

　　熱帶雨林氣候：全年多雨;

　　熱帶沙漠氣候：全年干旱;

　　熱帶季風(fēng)氣候：旱雨兩季

　　熱帶草原氣候：旱雨兩季

　　氣候分為兩種：

　　季風(fēng)氣候：雨熱同期

　　地中海氣候：冬雨夏干

　　溫帶氣候分為三種：

　　溫帶季風(fēng)氣候：雨熱同期

　　溫帶大陸性氣候：全年少雨

　　溫帶海洋性氣候：全年濕潤

　　氣候成因

　　季風(fēng)氣候成因：三種季風(fēng)氣候

　　氣壓帶和風(fēng)帶交替控制氣候：

　　地中海氣候(副高和西風(fēng));熱帶草原氣候(信風(fēng)和赤道低壓)

　　單一氣壓帶和風(fēng)帶控制氣候：

　　熱帶雨林氣候(赤道低壓);溫帶海洋性氣候(西風(fēng))

　　氣候分布

　　大陸東岸氣候：三種季風(fēng)氣候

　　大陸西岸氣候：地中海氣候、溫帶海洋性氣候

　　大陸內(nèi)部氣候：溫帶大陸性氣候

　　9、地球溫室效應(yīng)、臭氧層的破壞、酸雨等現(xiàn)象產(chǎn)生的原因及危害

　　現(xiàn)象產(chǎn)生原因污染物危害對策

　　溫室效應(yīng)燃燒礦石燃料毀林特別是熱帶森林的破壞二氧化碳

　　海平面上升(原因?)對沿海低地構(gòu)成直接威脅引起各地區(qū)降水和干濕狀況的變化，進(jìn)而導(dǎo)致世界各國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化(具體表現(xiàn)?)

　　提高能源利用率，采用新能源;努力加強(qiáng)國際間的合作;植樹造林

　　臭氧層的破壞使用制冷設(shè)備等消耗臭氧物質(zhì)氟氯烴等太陽紫外輻射增加：直接危害人體健康;對生態(tài)環(huán)境和農(nóng)林牧漁業(yè)造成破壞

　　全球合作，減少消耗臭氧層物質(zhì)的排放;積極研制新型制冷系統(tǒng)

　　酸雨燃燒化石燃料(主要是燃煤);汽車尾氣排放二氧化硫和氧化氮等酸性氣體

　　水體酸化，影響魚類生長乃至死亡;酸化土壤，危害森林和農(nóng)作物生長;腐蝕建筑物和文物古跡危及人體健康

　　最根本途徑：減少人為硫氧化物和氮氧化物的排放——研究煤炭中硫資源的綜合開發(fā)和利用(如清潔煤技術(shù);清潔燃燒技術(shù);廢氣再利用)燃燒低硫煤或其它清潔能源

高一地理必背知識點6

　　生物

　　(1)生物的分布和環(huán)境

　　光照：喜光植物和喜陰植物

　　熱量：從赤道向兩極，熱量減少

　　從山麓到山頂，熱量減少

　　水分：從沿海到內(nèi)陸，水分減少，形成了不同的植被帶

　　(2)對環(huán)境的指示作用：駱駝刺表示干旱的沙漠地區(qū)，蓮表示水濕環(huán)境，矮牽牛能夠指示大氣中二氧化硫的污染

　　(3)生物在地理環(huán)境中的作用

　　①光合作用(太陽能轉(zhuǎn)換成生物能，無機(jī)物轉(zhuǎn)換成有機(jī)物)，②生物循環(huán)促使化學(xué)元素的遷移，聯(lián)系有機(jī)界和無機(jī)界，③改變原始大氣的`成分，④改變水的化學(xué)成分，⑤參與沉積巖的形成，加速巖石的風(fēng)化，促使土壤的形成，⑥綠色植物的環(huán)境效益(吸煙除塵，過濾空氣，減輕污染，降低噪音，美化環(huán)境)

　　土壤

　　(1)土壤的概念：是指陸地表面具有一定肥力，能夠生長植物的疏松表層

　　(2)土壤的本質(zhì)屬性:具有肥力，能夠生長植物

　　(3)土壤的組成：礦物質(zhì)(土壤中礦物養(yǎng)分的來源)，有機(jī)質(zhì)(其含量的高低是土壤肥力高低的一個重要指標(biāo))，水分和空氣(彼此消長，影響熱量)

　　(4)土壤的形成

　　形成過程：巖石風(fēng)化過程低等植物著生過程高等植物著生過程土壤

　　生物對母質(zhì)的改造作用：有機(jī)質(zhì)的積累過程和養(yǎng)分元素的富集過程，所以生物在土壤的形成過程起著主導(dǎo)作用