小學班級常規檢查評比細則

小學班級常規檢查評比細則1

　　班級文化是學校文化的重要組成部分，為了進一步引深我校文化建設，充分體現學校全面育人的功能，促進其內涵發展，構建健康文明、富有特色的班級文化，現將我校開展班級文化建設評比活動，具體實施方案如下：

　　一、開展班級文化建設評比的目的

　　全面推動學校文化建設，充分發揮班級文化的教育功能，為學生營造勤奮學習、快樂生活、全面發展的良好環境，樹立健康、文明、和諧、進取的班風、學風，豐富校園文化，促進學校精細化管理，創特色化班級或團隊，讓班級、團隊走內涵發展之路。

　　二、班級文化建設評比內容及要求

　　內容：班級行為文化建設和班級管理文化建設。

　　具體要求

　　(一)班級行為文化建設：

　　1、行為習慣方面

　　班內絕大部分同學能以《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》為重點，按照良好行為習慣養成教育目標體系的內容，養成良好的行為習慣。《山西省德育導航》記錄規范按時，內容豐富，有連續性。

　　2、班級活動的開展

　　班級形成了積極向上的班風、學生讀書氛圍農，整體精神面貌好。經常開展豐富多彩的班級主題特色活動學生能積極參與。能積極參加學校組織的各項活動，成績突出。班級中成立2個以上學生活動社團(如板報組、讀書會、科技組等興趣小組)，并能有計劃地開展活動。能引領學生面向家庭、面向社會，參加力所能及的家務勞動社會公益勞動等。

　　(二)班級管理文化建設

　　1、班風學風

　　班內有相應的管理制度。內容包括：符合班級總體的奮斗目標和班風(由一句簡短的話組成)。有學生自己設計的班徽、班訓。有濃郁的班級學習氛圍，學生學習常規好。有良好的班容班貌，師生關系和諧。

　　2、管理制度。

　　根據學生的特點，成立班級組織結構，職責分明;有全班制定并執行的班級制度或公約;有班級日志等;定期開展班級主題班會，按要求使用《班會課程化工作手冊》

　　3、管理能力

　　有體現學生自主管理能力、制度管理的相關會議、活動資料;班內學生干部管理能力強;能協助班主任較好完成班級各項工作;班級管理有特色。

　　三、班級文化建設評比獎勵機制

　　(一)班級文化建設的評選要求

　　在年級推薦的基礎上，學校評審小組進行檢查、核實認定區優秀班級。每個團隊向學校推薦出優秀班級2名(2年級1名)。10月20日學校將對每個團隊評比出的優勝班級進行檢查、審核。學校審核未通過的.班級，團隊不能再補加名額。學校評比出來的班級將代表學校、團隊接受區德育檢查。【團隊一旦上報的班級不得更換，請團隊認真推薦、評比。】請各團隊、各班級認真做準備，發揚互相合作，互相幫助的精神，做好本次評比工作。

　　(二)評比獎勵機制

　　1、為了促進“班級文化建設”活動的開展，我校將班級管理文化建設和班級行為文化建設評比作為明年“六一”區級先進班集體的評選條件之一。

　　2、為了給學生創造出良好的學習生活環境，促進班級文化發展，我校將把本次的創建活動作為對班級、班主任、考核內容的其中之一。

　　望我校全校師生積極參與此項活動，并將次活動開展的過程上傳到班級博客中，向學生進行思想品德教育，陶冶情操，不斷提升學校的文化內涵和品位。20日下午將班級的過程性資料整理在夾子中【有條理，有重點，有過程，美觀、清晰]交到小會議室。

小學班級常規檢查評比細則2

　　為保障學生能在一個優美、潔凈的環境中愉快地學習、健康地生活，使學生養成講究衛生的良好習慣，增強學生愛護校園環境的意識，根據學校目標管理辦法和工作計劃，結合我校的實際情況，特制定衛生檢查評比制度及評分細則，望遵照執行。

　　一、衛生清掃和檢查制度

　　1、室內衛生

　　(1)每天打掃兩次，其中每天早讀預備鈴響(8：00)之前，各班值日生要清掃完教室，保持良好的教學環境。

　　(2)每周大掃除一次。要求對教室門窗、燈具、窗簾、窗臺、地面等各個角落進行徹底清掃，學校衛生工作小組將定期檢查并記錄。

　　(3)講臺桌面潔凈，桌面及桌內不亂堆亂放物品，墻面潔凈，無灰網、無灰塵、無污漬、無污印，不隨意亂貼亂畫，亂頂亂掛，各種表格及獎狀懸掛張貼整齊，統一美觀。

　　(4)桌椅擺放整齊，書包拉鏈拉好，桌斗內擺放整齊，無雜物，學生離位時，要將凳子輕放于書桌下方。

　　(5)學生脫下的外衣須疊放在教室后方的統一指定位置，學生的水杯也須整齊擺放在教室后方指定的.位置。

　　(6)勞動工具擺放整齊，灰斗、垃圾桶及時清倒，確保干凈。

　　(7)強調衛生的保持，不亂扔、不亂吐、不亂寫、不亂畫，見到雜物及時撿起來。

　　(8)各班板報每月一換，保留一個美觀的衛生角，進行衛生知識選傳。

　　(9)強調學生講究個人衛生，常洗澡、常換洗衣物、常剪指甲、常理發、常洗書包，每天洗腳、洗襪、換鞋。

　　(10)平時，學校衛生工作小組有關人員將對各班衛生情況不定期進行抽查、記錄并通報。

　　2、包干區衛生

　　(1)安排文明互助崗，每節課間監督檢查包干區內的衛生。學校將不定時抽查互助崗執勤情況，并予以通報。

　　(2)每周大掃除時，要求對衛生區墻壁進行徹底清潔。學校衛生小組檢查，記錄檢查結果。

　　(3)各班負責自查并做好保潔工作。

　　二、評分標準(滿分10分)

　　(一)教室衛生(滿分6分)

　　1、室內、室外走廊地面清潔無雜物、無積水、無衛生死角。衛生工具擺放整齊，垃圾及時清理。(1分)

　　2、室內外墻壁無灰塵、無粉筆灰、無蜘蛛網、無鞋印、無球印，無亂寫亂畫、亂貼亂掛現象;門窗玻璃明凈無污漬，窗臺干凈無塵土、無雜物。(1分)

　　3、桌椅擺放整齊，講臺上物品擺放整齊，講臺下無雜物。(1分)

　　4、學生個人衛生情況。(1分)

　　5、板報及時更換，實用美觀，設有衛生角。(1分)

　　6、平時抽查;(1分)

　　(二)包干區衛生(滿分4分)

　　1、地面無雜物、無積水;墻壁無污漬、無灰塵、無鞋印、球印，無亂刻亂畫現象;草坪內無雜物。(2分)

　　2、周五，衛生大掃除;(1分)

　　3、平時抽查;(1分)

　　三、衛生評比制度

　　1、將依據衛生檢查記錄，每月統計一次成績，滿分40分，得分在32分以上的班級為衛生合格班級，得分在38分以上的班級為衛生優秀班級。

　　2、每學期評出“衛生先進班級”若干;每學期評出“衛生先進個人”(每班5人);每學期每年級評出“衛生之星”2-3名并頒發獎狀和獎品。

　　3、班級中有以下現象者，扣除當月班級衛生總分若干，并取消班級當月衛生循環紅旗的評選資格。

　　(1)亂扔、亂倒雜物、垃圾;(1分)

　　(2)亂涂亂踢，隨處拍粉筆灰;(1分)

　　(3)不按時打掃衛生;(1分)

　　(4)其它破壞環境衛生的不文明行為(視情節輕重，酌情扣分)。

【小學班級常規檢查評比細則】相關文章：

班級常規評比細則03-23

小學常規檢查細則04-12

小學班級評比細則04-26

班級評比細則03-18

衛生檢查評比細則03-15

小學書香班級評比細則10-08

教學常規檢查細則03-14

常規檢查評分細則11-04

文明班級評比細則03-10

文明班級評比細則【精選】03-10